主題一

物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用微專題6

實驗方案的設(shè)計與評價提分時刻1.物質(zhì)的檢驗（1）物質(zhì)檢驗的思路:根據(jù)物質(zhì)特有的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象對物質(zhì)進(jìn)行確認(rèn)。（2）常見離子的檢驗方法:離子方法實驗現(xiàn)象

（酸）取樣,滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液由紫色變?yōu)棰賍_____

（堿）取樣,滴加無色酚酞溶液酚酞溶液由無色變?yōu)棰赺_____、

（碳酸鹽）取樣,滴加稀鹽酸;將生成的氣體通入澄清石灰水產(chǎn)生大量氣泡;澄清石灰水③________紅色紅色變渾濁

（硫酸鹽）取樣,先滴加稀鹽酸，再滴加

溶液④_______________________________________________________________________________________________________

（銨鹽）取樣,滴加

等堿性物質(zhì),加熱,在試管口放濕潤的紅色石蕊試紙試紙變藍(lán)色

（鹽酸鹽）取樣,滴加

溶液和稀硝酸產(chǎn)生⑤__________加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀2.物質(zhì)的鑒別（1）物質(zhì)鑒別的思路：（2）常見氣體的檢驗與吸收試劑:物質(zhì)檢驗試劑吸收試劑水蒸氣無水硫酸銅（遇水變藍(lán)）液體:濃硫酸

固體:堿石灰等二氧化碳澄清石灰水氫氧化鈉溶液等氯化氫硝酸酸化的硝酸銀溶液飽和碳酸氫鈉溶液等3.物質(zhì)的分離:4.物質(zhì)的除雜：（1）物質(zhì)的除雜思路：（2）物質(zhì)的除雜原則:①不增:不增加新雜質(zhì);②不減:不減少目標(biāo)產(chǎn)物的量;③易分離：雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物或氣體或沉淀。（3）除雜案例分析及除雜實驗中常見不共存“離子對”：除雜案例分析:除去

中混有的少量

除雜實驗中常見不共存“離子對”1.[2025貴州中考]下列實驗方案，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

(

)

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤證明分子之間有間隔將水與

酒精混合，觀察體積變化B驗證質(zhì)量守恒定律測定銅和氧氣反應(yīng)前后密閉裝置的總質(zhì)量C比較高錳酸鉀和碘的溶解性高錳酸鉀加入水中，碘加入酒精中,比較溶解質(zhì)量D探究水的組成電解水，檢驗是否只生成氫氣和氧氣C2.[2024安徽合肥模擬]實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列實驗?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是(

)C

3.原創(chuàng)

下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別蠶絲和棉紗線取樣,灼燒聞氣味B鑒別、

通過灼熱的氧化銅，觀察固體顏色變化C鑒別鐵粉和木炭粉磁鐵吸引D鑒別和

分別取樣,加水溶解,測溫度B4.[2025貴州省一模改編]下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別

和空氣將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中B探究乙醇中是否有氧元素取樣,點(diǎn)燃,在火焰上方罩干燥燒杯C分離氯化鈣和碳酸鈣粉末滴加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶D除去稀鹽酸中少量的稀硫酸加入過量的

溶液,過濾A.

.5.[2025貴陽花溪區(qū)二模改編]下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去中混有的少量

通過足量灼熱的

B氯化鈉中混有少量硝酸鉀，提純氯化鈉混合物加水溶解，加熱濃縮，再降溫結(jié)晶，過濾C探究乙醇由碳、氫、氧元素組成在空氣中點(diǎn)燃，驗證燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳D除去氯化鈣溶液中混有的氯化氫加入過量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾D.

.6.[2025貴陽云巖區(qū)二模改編]基于問題設(shè)計實驗方案是實驗探究活動的重要環(huán)節(jié)。下列實驗中合理的是(

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨高x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗二氧化碳?xì)怏w將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅C配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

溶液在盛有

的燒杯中,加入

蒸餾水B.

.B鑒別銅和鐵的金屬活動性順序加入等量、等濃度的稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡D除去

中混有的少量

氣體將氣體通入足量的

溶液

B

溫度/

020406080溶解度/

35.736.036.637.338.4溶解度/

22.033.744.554.655.8（1）“反應(yīng)器”中使用攪拌器的目的是____________________?！胺磻?yīng)器”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。使反應(yīng)更快、更充分

（2）“過濾器1”中產(chǎn)生的“濾渣”主要為_________________。若該操作在實驗室中進(jìn)行，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______（填儀器名稱）。

漏斗（3）“結(jié)晶槽”中獲得較純硫酸鎂晶體的方法是______結(jié)晶，經(jīng)過“過濾器2”的母液