廣東省2026屆普通高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試日語2025.12本試卷共8頁，滿分150分，考試用時120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡寫上考生姓名、考生號、考場號、座位號等相關(guān)信息。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答案涂在答題卡相應(yīng)的位置上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動的，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.男の人は最近どのくらい運(yùn)動をしていますかA.週に1回 B.週に2回 C.月に1回2.女の人は男の人に何を頼ましたか。A.資料のコピー B.資料のチェック C.資料の作成3.黃色い葉はどんな時に飲みますか。A.熱がある時 B.おなかが痛い時 C.車を運(yùn)転する時4.女の人は何を飼うことにしましたか。A.貓 B.犬 C.鳥5.正しいのはどれですか。A.女の人は今ご飯を作ったばかりだ。B.男の人はこれからご飯を食べる。C.男の人は女と一緒にご飯を食べる。第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段錄音，每段錄音后有3個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6.男の人は今何年生ですか。A.2年生 B.3年生 C.4年生日語第1頁(共8頁)7.男の人がクラスの部長になるのを斷りたい理由は何ですか。A.就職活動で忙しくなるからB.クラスの活動に興味がくなったからC.卒業(yè)前に留學(xué)する予定があるから8.女の人は男の人がクラスの部長を斷ったことについてどう思っていますか。A.申し訳ないと思っている。B.殘念だが、理解できると思っている。C.就職活動を優(yōu)先すべきだと思っている。聽下面的錄音，回答第9至11題。9.このロボットは何ができますか。A.コーヒーを飲む。 B.お茶を入れて運(yùn)ぶ。 C.テニスを教える。10.女の人は、なぜピンポンよりテニスがいいと言っていますか。A.外で運(yùn)動したいから B.ピンポンが嫌いだから C.山田さんと一緒にしたいから11.男の人は、ロボットにまず何をしてもらうべきだと女の人に言われましたか。A.お茶を入れる。 B.ピンポンをする。 C.部屋を掃除する。聽下面的錄音，回答第12至14題。12.山田さんが専業(yè)主婦になった理由は何ですか。A.子供が生まれたから B.節(jié)約が趣味になったから C.家庭の収入が減ったから13.山田さんは、今節(jié)約についてどう思っていますか。A.大変だ B.つらい C.楽しい14.この番組のテーマは何ですか。A.収入を増やす工夫 B.お金を節(jié)約する工夫 C.家事の時間を節(jié)約する工夫聽下面的錄音，回答第15至17題。15.二人は今何をしていますか。A.殘業(yè) B.食事 C.面接16.男の人は、何に不満を持っていますか。A.給料が少ないこと B.仕事が楽しくないこと C.仕事の分擔(dān)が不公平なこと17.女の人は、仕事が多いことについてどう考えていますか。A.文句を言うべきだ。 B.責(zé)任があるから仕方ない。 C.みんなと同じだからいい。聽下面的錄音，回答第18至20題。18.試合の會場はどこですか。A.市內(nèi)の體育館 B.會社の體育館 C.郊外の體育館19.今何時ですか。A.7時 B.5時 C.2時20.會話で分かったことは何ですか。A.二人は一緒に試合の會場に行く。B.二人はサッカー好きな學(xué)生だ。C.二人のチケットは無料だ。日語第2頁(共8頁)第二部分閱讀理解(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。(一)ペットにはさまざまなものがある。ペットというと、たいていは犬か貓だが、九官鳥(八哥)や熱帯魚を飼っている人も多い。中には、蛇を可愛がっている人もいるし、ライオン(獅子)を家の中で飼っている、他人にけがをさせた人もいた。ペットは、飼う人に懐く(親近)もので、また安全なものがよい。猿などは、頭がいいが、いたずら(頑皮)が激しいので、家の中で飼うペットには、あまり向いていない。ペットを飼う人にもさまざまな人がいる。ペットを家族の一員として、健康に注意し、必要なしつけ(教養(yǎng))をしている人。これは、模範(fàn)的な人である。しかし、ライオンを家の中で飼って、ついに警察から注意されるように、もしもの場合を考えずに、自分の好みだけで飼っている人もいる。ペットにとって悲慘なのはペットが子どものときには、かわいい、かわいいと言って飼うが、大きくなって世話が大変になると、捨ててしまう人がいることだ。ペットを飼う以上は、他人に対しても、また飼っているペットに対しても、責(zé)任を持たなければならない。例えば、ライオンやワニ(鱷魚)など人間に危害を加え兼ねない動物を飼うことを考えてみよう。飼っている人は、十分に注意を払って他人に害を與えないようにしていても、もし、地震や火事が起こるなど、本人の対応できない狀況が生じた場合には大変なことになる。犬の場合でも、非常事態(tài)が起こった場合のために、ペットが社會の一員として行動するようにしつけをしておくことは、他人のためにも、ペットのためにも欠かせないことである。また、念のために言っておくと、ペットも病気にかかったり、年を取ってボタ(癡呆)たりする。このことを、あらかじめ(重新)覚悟して飼わなければならない。21.文中に「あまり向いていない」とあるが、なぜそう言うか。A.頭がいいからC.可愛くないから D.大人しいから22.文中に「捨ててしまう」とあるが、なぜそうするか。A.大きくなったから B.自分の好みが変わったからC.前より可愛くなかったから D.世話が大変になったから23.文中の「危害を加え兼ねない」は、どういう意味か。A.危害を及ぼす恐れがある B.危害を加えないC.危害を加えるとは限らない D.危害を與えるはずがない24.文中に「覚悟」とあるが、どんなことに対する覚悟か。A.災(zāi)害が起こると大変なことになること B.ペットに必要なしつけをすることC.責(zé)任を持ってペットを世話すること D.ペットが社會の一員として行動すること25.文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。A.九官鳥は猿と同様に家の中で飼うのに向いていない。B.ペットを飼うには、他人や社會に対する責(zé)任が伴う。C.ペットが成長した後に捨てるのは、仕方がないことだ。D.犬のようなペットは、特にしつけをする必要はない。日語第3頁(共8頁)(二)栄養(yǎng)バランスの摂れた食事にするために、主食、主菜、副菜を組み合わせたメニューにすることを勧めます。主食は、ごはん、パン、麺類を主な材料とする料理。主菜は、魚、肉、卵、大豆製品などを主な材料とする料理。副菜は野菜、キノコ、海藻などを使った料理です。1日3食のうち、主食、主菜、副菜を組み合わせた食事を2回以上食べることを意識したほうがいいです。ミートソーススパゲティ(肉醬意大利面)を食べるときは、野菜サラダも用意するなど、組み合わせを考えましよう。主食、主菜、副菜のほかに、(ア)などを取り入れると、さらに栄養(yǎng)バランスがよくなります。自分の食べたものを記録し、主食、主菜、副菜をバランスよく摂ったかを確かめるといいでしよう。(イ)、スマホのメモ機(jī)能で當(dāng)日のメニューをメモすれば、振り返り(回顧)も簡単になるでしょう。料理に挑戦することも勧めます。それは、自分で作ったものがおいしいから、あるいはよりお金が節(jié)約できるから、より衛(wèi)生的だからというわけではありません。食材に含まれる栄養(yǎng)素を調(diào)べたり、メニューを考えたりすることで、食事への理解が深まるのです。また、料理の調(diào)理法も栄養(yǎng)に影響するため、揚(yáng)げ物(油炸)よりも焼き、蒸し、水煮の調(diào)理法を選ぶことで、不要な脂質(zhì)の摂取を減らし、食材の栄養(yǎng)を最大限に保つことができます食べることは、心と體の発達(dá)に影響します。規(guī)則正しい食習(xí)慣を身につけることで大人になっても健康でいられることにつながります。26.文中に「主食、主菜、副菜を組み合わせたメニュー」とあるが、例えばどんなメニューか。A.ご飯、秋刀魚の塩焼き、揚(yáng)げ出し豆腐B.うどん、卵焼き、トマトと水菜のサラダC.そば、空心菜の中華炒め、小松菜の炒めものD.ぶどうパン、餃子、豚肉の生姜焼き27.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.肉 B.魚 C.果物 D.野菜28.文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.例えば B.すると C.つまり D.そして29.文中に「料理に挑戦することも勧めます」とあるが、なぜそう言うか。A.自分で作った料理がおいしいからB.食事の安全は自分で守れるからC.好きなメニューが考えられるからD.食事についての理解が深くなるから30.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.ミートソーススパゲティだけを食べても栄養(yǎng)バランスの良い食事になれる。B.主食·主菜·副菜を組み合わせた食事を1日1回だけ意識すれば十分だ。C.食べることは心身の健康に影響を及ぼすから、大事にすべきだ。D.揚(yáng)げ物のほうが焼き、蒸し、水煮より食材の栄養(yǎng)が最大限に保てる。日語第4頁(共8頁)(三)東京、この都市では、コンビニはまるで(ア)のように日常生活や街の隅々に溶け込んでいる。私が初めて東京のコンビニに入ったのは、新幹線の中でお腹を満たすためだった。適當(dāng)に棚からおにぎりを取って購入した。その時は包裝が複雑で面倒だと不満だったが、一口噛んだところ、ご飯の圧倒的な粒感と微かな甘み、海苔のパリパリ(酥脆)感、鮭の炭火焼風(fēng)味が、新幹線の車両を一気に料理店に変えてしまった。美味しい食事を堪能(享用)した後、唯一の心殘りが「なぜ一つしか買わなかったのだろう?」というものだ。その後、新幹線の中でコンビニのおにぎりの裏にある秘密をスマホで検索し始めた。私が選んだのは、東京都の米老舗?八代目儀兵衛(wèi)監(jiān)修によって製作されたおにぎりだった。おにぎりの原料の米は、品種と産地に厳格な要件がある。米の美味しさと食感を高めるために「低溫精米」プロセス(工序)が採用され、摩擦熱によって米の香りが失われるのを防いでいる。おにぎりの冷蔵は食感に影響するが、溫度が高すぎると変質(zhì)しやすいらしい。(イ)製造、配送からコンビニでの販売まで、「徹底的な20℃の溫度管理」が実施されているそうだ。そして、私が批判していたおにぎりの包裝は、食感を保つための秘密兵器だったことが分かった。包裝は二重構(gòu)造を採用しているので、海苔とご飯の直接的な接觸が遮斷されると同時に外気の影響を受けることもない。海苔のパリパリとした食感を保っために、特殊な包裝が非常に重要なのだ。実際には、包裝に明示された手順に従えば、子供でも前単に開けられる。それ以來私は、東京の街を歩くたび、コンビニを見かけると、ついつい中に入って新しい驚きを求めてしまう。東京のコンビニは、ただの店舗ではなく、私にとって無限の発見がある小さな世界なのだ。31.文中の(ア)に人れるのに最も適當(dāng)なものにどれか。A.心臓 B.肝臓 C.血液 D.お腹32.文中の「適當(dāng)に」は、どういう意味か。A.詳しく確認(rèn)して B.深く考えずにC.自分の好みに合わせて D.いろいろと比べて慎重に33.文中の「なぜ一つしか買わなかったのだろう?」と思った時の気持ちはどれか。A.くやしい B.たのしい C.くるしい D.うらやましい34.文中の(イ)に人れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.ところが B.そのため C.けれども D.それでは35.文中に「批判していた」とあるが、おにぎりの包裝に批判した理由はどれか。A.包裝に記載された説明が分かりにくいと感じたためB.包裝が環(huán)境によくない材料でできていると思ったためC.包裝の構(gòu)造が複雑で面倒だと感じたためD.包裝のデザインが簡素で魅力がないと思ったため(四)孤獨(dú)を感じるとき、夜の空を見上げ、思うことがある。今ごろ、あの旅人はどうしているだろう。1977年というから48年前、旅立ちは9月だった。それからずっと一人ぼっちで、長く、遠(yuǎn)い旅は続いている。NASA(美國國家航空航天局)のサイトを見ると、宇宙探査機(jī)ボイジャー1號(旅行者1號)はいま、日語第5頁(共8頁)地球から250億キロ離れたところにいる。太陽圈を抜け、時速6萬キロで、暗い宇宙を黙々と進(jìn)む。次に恒星の近くを通るのは、何と4萬年後だという。私はそのころ、何をしているだろう?孤高の過客には、バッハ(巴赫)が作った『平均律クラビーア曲集』の前奏曲を収めたレコードを一緒に持って旅をしている。いつの日か、この宇宙のどこかで、きっとその美しいピアノのメロディーを耳にし、人間の文化の素晴らしさに共感してくれる生命體が現(xiàn)れるだろう。想像すると、(ア)。先週、忍耐力を意味するバーサビアランス(毅力號)という名の火星探査車から、驚きのニュースが伝えられた?；鹦扦文鄮rからリン酸鉄などと見られる物質(zhì)が見つかったという。さらなる調(diào)査が必要だが、火星に生命がいた「痕跡」かもしれないという。人間とは、探求をやめられない存在である?！袱郡嗓辘膜?抵達(dá))ことより、希望を抱いて旅を続けているほうが幸せなの」。ブラックホール(黑洞)の研究で知られたホーキング(霍金)博士は、そんな古人の言葉を著書に記す?！弗穿`ルにただりついてしまったら、人類の精神は萎びて死んでしまうかもしれない」。長く、遠(yuǎn)い旅は続く。ポイジャーの旅も。私たちの旅も。4萬年後が、楽しみである。36.文中に「過客」とあるが、それは誰のことか。A.バッハ B.宇宙の生物體C.ボイジャー1號 D.バーサビアランス37.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.ちょっと胸が苦しくなる B.愉快な気持ちになるC.不安でたまらない D.何となく寂しくなる38.文中の「驚きのニュース」はどんなニュースか。A.火星に人類の探査機(jī)がはじめてたどりついたことB.火星にかって命がいたということが分かったことC.火星から地球にない就物質(zhì)が見つかったことD.火星に命がいた可能性を示す痕跡を発見したこと39.文中に「ゴールにただりついてしまったら、……死んでしまうかもしれない」とあるが、なばホーキング博士がそう考えているか。A.ゴールにただりつくのは物理的に不可能で、それを追求するのは時間の無駄だからB.人類は目標(biāo)を達(dá)成すると満足して努力をやめ、新たな探求への意欲を失うからC.宇宙のゴールはブラックホールしかなく、そこに近づくことは死を意味するからD.博士自身が病と闘いながら研究を続けたように、苦しみが人間を強(qiáng)くするから40.この文章にタイトルをつけるなら、最も適當(dāng)なものはどれか。A.星空の下で考える人間の未來B.ホーキング博士の言葉に學(xué)ぶC.火星に生命は存在するかD.ボイジャー1號と終わりのない旅日語第6頁(共8頁)第三部分語言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。中國では「鬼滅の刀」など日本の漫畫やドラマの影響もあって、日本文化に関心がある人たちの41、剣道の人気が広がっていて、15日は北京で體験イベントが開かれた。北京の日本大使館で行われたイベントには、子どもから大人まで中國人およそ80人が參加し、北京日本人剣道同好會の42が講師を務(wù)めた。イベントでは參加者たちは禮儀作法や竹刀の持ち方などについて説明を受けたあと、講師の試合を見學(xué)しました。続いて一人一人が実際に竹刀を43、気合いを入れて講師を相手に面を打つ體験をしていた。中國の剣道人口は年々上昇し、最近では「鬼滅の刃」など日本の漫畫やドラマ44、剣道に興味を持つ人も多くなっている。今回のイベントには定員の8倍の800人の応募があったという45だ。北京に隣接する河北省から家族で參加した母親は「最初はあまり興味がなかったが、子どもが好きなので、46ために來たんだ。でも、実際にやってみて、47経験したスポーツと違う特別な感じがしました」と話していた。また、日本語を?qū)Wぶ大學(xué)生の男性は「剣道の48は『禮』にあると感じました。今後もこうした活動があれば參加したいです」と話していた。北京日本人剣道同好會の桂康久會長は「中國の人たちが剣道に関心を持っていることを49思っていて、日本の剣道が中國でさらに広がって50ほしい」と話していた。41.A.うえで B.あとで C.もとで D.あいだで42.A.メンバー B.バランス C.サービス D.ポケット43.A.おろし B.にぎり C.えがき D.おくり44.A.をはじめ B.について C.を通じて D.に比べて45.A.こと B.の C.はず D.わけ46.A.體験する B.體験させる C.體験られる D.體験できる47.A.それまで B.それほど C.これから D.これまで48.A.きんちょう B.きょうみ C.みりょく D.けっしん49.A.はずかしく B.めずらしく C.ありがたく D.なつかしく50.A.いって B.おいて C.きて D.いて第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。日本は大切な文化を守るため、國寶を指定する制度があります。法隆寺や姫路城などが數(shù)々の人々の心を惹く有名な存在ですが、伝統(tǒng)蕓能の分野において、その蕓能の精髓を継承し守っている51(すぐ)れた人々は「人間國寶」にしています。歌舞伎役者の坂東玉三郎さんもその一人です。優(yōu)美で繊細(xì)な女性の52(姿)を演じる「女形」として、日本ではもちろん、海外でも広く知られています。最近、玉三郎さん53できなかった「阿古屋」という54(魅力的)演目があります。阿古屋は、物語の中心にいる主人公の女性の名前です。日語第7頁(共8頁)敵に55（追う）た武將の隱れ場所を聞かれ、琴?三味線?胡弓という三つの異なる種類の楽器を弾くようと命じられます。もしうそをついて56（いる）ば、演奏する音が亂れてしまい、秘密がばれてしまう（暴露）と考えられたのです。しかし阿古屋は見事に弾き終え、敵の疑いを無くすこと57成功しました。三つの楽器を一人で、しかも見事に演奏するというのは、技術(shù)的な58（難しい）だけでなく、精神的な集中力も求められる大変難しい役とされています。74歳という高齢にもかかわらず、玉三郎さんは東京?歌舞伎座の2月公演59この演目を披露しました。満員になった會場の観客は「これが最後かもしれない」と見守り、人間國寶の感情60込めた演技と音色に、深く感動しました。第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分10分)假設(shè)你是李明，計劃去日本留學(xué)，最近你終于被心儀的日本A大學(xué)錄取了。請你給同為A大學(xué)的學(xué)長青木健太發(fā)一封郵件，感謝他的幫助，并向他咨詢?nèi)雽W(xué)要準(zhǔn)備的物品或注意事項(xiàng)等事宜。注意：(1)字?jǐn)?shù)80~120字;(2)格式正確，書寫清楚；(3)使用「です?ます」體。第二節(jié)(滿分30分)在高中階段，一個選擇題常常擺在學(xué)生面前：是選擇走讀，在家庭的陪伴中度過校園時光？還是選擇住校，在集體生活里學(xué)習(xí)獨(dú)立與協(xié)作？有人偏愛走讀的自由與溫暖，有人向往住校的便捷與成長，你會選擇哪種方式呢？請以「寄宿制か通學(xué)制か」為題，用日語寫一篇短文，內(nèi)容包括：(1)闡述寄宿的優(yōu)缺點(diǎn)。(2)闡述走讀的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)說說你的選擇及理由。注意：(1)字?jǐn)?shù)280~320字;(2)格式正確，書寫清楚；(3)使用「です?ます」體。日語第8頁(共8頁)廣東省2026屆普通高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試日語參考答案第一部分聽力(共20小題，每小題1.5分，滿分30分)第一節(jié)1~5CBBAA第二節(jié)6~8BCB9~11BAC12~14ACB15~17ACB18~20CBC第二部分閱讀理解(共20小題，每小題2.5分，滿分50分)21~25BDACB26~30BCADC31~35CBABC36~40CBDBD第三部分語言應(yīng)用(共20小題，每小題1.5分，滿分30分)第一節(jié)41~45DABCA46~50BDCCA第二節(jié)51.優(yōu)52.すがた53.しか54.魅力的な55.追われ56.いれ57.に58.難しさ59.で60.を第四部分寫作(滿分40分)第一節(jié)參考例文青木健太先輩いつもお世話になっております。李明です。このたび、青木先輩のおかげで、無事にA大學(xué)に合格しました。心から感謝しています。さて、來月入學(xué)する予定ですが、入學(xué)に必要な物品や注意事項(xiàng)がまだよく分かりません。もしよろしければ、アドバイスをいただけませんか。どうぞよろしくお願いいたします。李明評分方法：先根據(jù)作文內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整檔次，最后給分。檔次標(biāo)準(zhǔn)：0分：未能傳達(dá)任何信息，或所寫內(nèi)容太少，無法評判。寫作內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)，或日語參考答案第1頁(共18頁)所寫內(nèi)容無法看清。第一檔(1-3分)僅寫出個別寫作要點(diǎn)的內(nèi)容，語法簡單，詞匯有限，語言不通順，內(nèi)容不連貫。第二檔(4-6分)寫出寫作要點(diǎn)的部分內(nèi)容，存在較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，內(nèi)容缺乏連貫性。第三檔(7-8分)寫出寫作要點(diǎn)的部分內(nèi)容，語言表達(dá)基本通順，有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤。第四檔(9-10分)寫出寫作要點(diǎn)的全部內(nèi)容，語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。評分說明：1.少于80字，每少寫一行扣1分；2.標(biāo)點(diǎn)符號和格式錯誤扣分總值不超過1分。第二節(jié)參考例文寄宿制か通學(xué)制か私の學(xué)校では、學(xué)生寮が利用でき、寄宿制と通學(xué)制を自由に選ぶことができる。寄宿制の利點(diǎn)は、何と言っても通學(xué)時間がかからないことだと思います。そのため、毎日より多くの時間が勉強(qiáng)に集中できます。また、親を離れた集団生活の環(huán)境で、コミュニケーションや時間をうまく管理する方法を?qū)Wぶことができる。しかし、寮で生活すると、起きる時間や食事の時間などが決まっているので、少し不自由です。一方、通學(xué)制の場合では、毎日學(xué)校に通うので、時間はかかり但が、生活面で両親にサボートしてもえて楽だと思います。勉強(qiáng)の時間も寢る時も自分で決めれます。何か悩みがあったら、すぐに家族と相談できます。私は母の手料理が食べたいし、自分の部屋で寢たいし、自分のベースで勉強(qiáng)したいので、通學(xué)制を選びます。評分方法：先根據(jù)作文內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整檔次，最后給分。檔次標(biāo)準(zhǔn)：第一檔(0-4分)寫出寫作要點(diǎn)的很少內(nèi)容，語言不通順或字?jǐn)?shù)少于100字。第二檔(5-9分)寫出寫作要點(diǎn)的少部分內(nèi)容，語言表達(dá)欠通順。第三檔(10-14分)寫出寫作要求的一部分內(nèi)容，語言表達(dá)基本通順。第四檔(15-19分)寫出寫作要求的大部分內(nèi)容，語言表達(dá)通順。第五檔(20-25分)寫出寫作要求的全部內(nèi)容，語言表達(dá)恰當(dāng)。第六檔(26-30分)寫出寫作要求的全部內(nèi)容，語言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。評分說明：日語參考答案第2頁(共18頁)1.少于280字，每少寫一行扣1分。2.每個用詞或書寫錯誤扣0.5分(不重復(fù)扣分)。3.每個影響交際的語法錯誤(活用，時態(tài)，助詞，句型等)扣1分，總分不超過5分。4.標(biāo)點(diǎn)符號以及格式錯誤扣分總值不超過2分。日語參考答案第3頁(共18頁)附聽力原文第一節(jié)聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.女：最近、運(yùn)動している？男：去年までは毎日走っていたんだけど、最近忙しいから全然走っていないよ。女：でも、週に1回ぐらいは運(yùn)動している？男：う?ん???月に1回友達(dá)とパスケットボールをしているけど、ほかには何もしていないよ。本當(dāng)は週に1回は運(yùn)動したいんだけど、なかなか時間がなくて。女：そう、忙しくても、もう少し何かしたほうがいいと思うよ。私は週に2回は運(yùn)動しているよ。2.男：山田さん、金曜日の會議の資料はできましたか。女：はい、もうできた。こちらです。男：じゃ、15部コピーしておりください。女：あのう、コピーする前に內(nèi)容をチェックしていただけないでしょうか。男：ええ、いいですよ。女：お願いします。3.男：では、お薬をお出し、おすね。この白いほうの薬は風(fēng)邪の薬ですから、食事の後に飲んでください。女：はい、食事の後ですね。男：そして、今年の風(fēng)邪は、あまり熱や咳は出ないんですが、おなかが痛くなるようです。女：へえ、そうですか。男：はい、おなかが痛くなった時には、この黃色いほうの薬も飲んでください。でも、この黃色い薬は飲むと眠くなりますから、車の運(yùn)転をする時には飲まないようにしてください。女：はい、わかりました。男：じゃ、お大事に。4.女：ねえ、ひろし、この犬、どう？耳が大きくて可愛くない？日語參考答案第4頁(共18頁)男：犬より貓の方が飼いやすいと思うよ。散歩も要らないし。女：確かに。毎日散歩に連れていくのは面倒だもんね。あ、鳥はどう？アパートでは鳥を飼う人も多いって聞いたよ。男：鳥は毎朝鳴き聲がうるさいよ。女：そうね。近所に迷惑をかけたくないし?！Δ?、じゃ、やっぱりひろしの言うとおりにしよう。5.男：ただいま。女：お帰り。男：おっ、いい匂い。何のにおい？女：うん、ちょうど今、ごはん作ったところなの。男：へえ。女：わたし、今から食べるんだけど、一緒にどう？男：ううん、今、駅前の店で食べてきたんだ。殘念。第二節(jié)聽下面5段錄音，每段錄音后有3個小題，從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘。聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。6.~8.男：あのう、先輩。先週先輩から、來年クラスの部長にならないかってお話いただきましたけど。あれ、やっぱりお撕りしたいと思ってるんですか。女：そう。私がやめた後の部長は田中君にお願いしたいなって思ってたんだけど。やっぱり四年生になると、會社を訪問したり、面接を受けたり、就職活動で大変だよね。男：いいえ、それはほかの四年生も同じだと思うんだけど、実は卒業(yè)前にやりたいことがあって。女：あ、確か留學(xué)したんだっけ。男：はい、それさえなければ、引き受けたかったんですが。途中で部長をやめることになっても、申し訳ないですし。すみません。女：そう。殘念けど、仕方がないね。9.~11.男：このロボットお茶を入れて運(yùn)んだり、部屋の掃除をしたり、人と一緒にピンボンもできるんだって。日語參考答案第5頁(共18頁)女：へえ、こういうロボットがうちにあるといいね。男：そうだね。山田さん最近運(yùn)動不足だって言ってたから、ちょうどいいんじゃない？女：そうね。一緒にテニスができたらいいのに。男：えっ？ピンピンじゃだめなの？女：ピンピンは屋內(nèi)でしよう？わたしは外で體を動かすほうがいいの。男：そうか。僕はいつでもほしいときにコーヒーを入れて持ってきくれたらいいなあと思う。女：そうね、でもその前に自分の部屋掃除してもらえば？男：まあ、そうだな。12.~14.男：皆さん、こんばんは。本日はですね、山田美智子さんをゲストにお迎えいたしました。山田さんは、お子さんが生まれたのをきっかけに、専業(yè)主婦となられました。そのため、家庭の収入が減り、自然と節(jié)約するようになったそうです最初は大変で、つらいと思っていたそうですが、いまでは、いろいろと工夫すのが楽しく、すっかり節(jié)約が趣味になっているとのことです。今日は、その中から毎日の生活の中で、すぐに実踐できることを紹介していただきますので、どうぞ、メモを用後してご覧ください。15.~17.男：中島さん、まだ仕事ですか。もう11時ですよ。女：田中さんだって、まだ仕事ですよ。お互い大変よね。男：仕方ないですね。この課の仕事は、ほとんど私たち二人でやってるんですから。女：確かにそうね。男：そりゃ、今の仕事は楽しいし、給料だって十分すぎるほどもらっていますけど、こうもいろいろ仕事を任されると。女：まあね、田中さん、毎晩遅いしお。男：皆も同じように仕事を抱えているんだったら、納得できますよ。でも、同じ課なのにあまり仕事をしていない人もいるような気がするんです。女：う-ん。そうかもしれないけど、私達(dá)は責(zé)任のある仕事を任せてもらっているってことなんだから。男：でも、もう少し何とかして欲しいですね。18.~20.女：今晩、暇ですか。サッカーの試合を見に行きませんか。男：あ、行きたいです。試合の會場はいつものところでしょうか？女：今までは市內(nèi)の體育館でしたが、最近そこは工事しているそうです。今回は郊外の體日語參考答案第6頁(共18頁)育館になりました。男：そうですか。ちょっと遠(yuǎn)いですね。市內(nèi)の體育館は會社に近くていいのに…。試合は何時からですか。女：7時からです。男：なら間に合いそうです。始まるまでまだ2時間もありますからね。女：そうですね。じゃ、チケット1枚お渡します。試合の會場で會いましょう。男：ありがとうございます。お金、今払います。女：もらったチケットなのでいらないですよ。男：そうですか。ありがとうございます。日語參考答案第7頁(共18頁)詳細(xì)解析第一部分聽力第一節(jié)1.答案：C解析：男子明確說道「月に1回友達(dá)とバスケットボールをしている」（每月和朋友打一次籃球），并且補(bǔ)充說「ほかには何もしていないよ」（其他的什么都沒做）。雖然他表示「週に1回は運(yùn)動したい」（想每周運(yùn)動一次），但那是愿望而非事實(shí)。因此，他最近的運(yùn)動頻率是每月一次。2.答案：B解析：女子在男子讓她復(fù)印資料后，提出請求：「コピーする前に內(nèi)容をチェックしていただけないでしょうか」（在復(fù)印之前，能請您確認(rèn)一下內(nèi)容嗎？）。這里的「チェック」就是確認(rèn)、檢查的意思。因此，她拜托對方的是檢查資料。3.答案：B解析：關(guān)于黃色藥片，醫(yī)生說明道：「おなかが痛くなった時には、この黃色いほうの薬も飲んでください」（肚子疼的時候，請服用這個黃色的藥）。雖然后面提到它會讓人犯困，開車時不要服用，但那是服用時的注意事項(xiàng)，而非服用時機(jī)。4.答案：A解析：對話中，女子先覺得狗可愛，但男子認(rèn)為貓更好養(yǎng)。女子同意每天遛狗很麻煩，然后又提議養(yǎng)鳥。男子說鳥早上叫會吵到鄰居。最后女子說：「じゃ、やっぱりひろしの言うとおりにしよう」（那么，還是按你說的辦吧）。而男子說的就是「貓の方が飼いやすい」（貓更好養(yǎng)）。所以他們決定養(yǎng)貓5.答案：A解析：男子回家聞到香味，女子回答：「ちょうど今、ごはん作ったところなの」（現(xiàn)在剛好做完飯）?！竳ところ」表示動作剛剛完成，所以A選項(xiàng)“女子剛剛做完飯”是正確的。男子隨后拒絕了一起吃飯的邀請，因?yàn)樗呀?jīng)在車站前的店吃過了，所以B和C都不對。第二節(jié)聽下面的錄音，回答第6至8題。6.答案：B解析：女生提到“四年生になると、就職活動で大変だよね”，說明男生目前還沒到四年級，結(jié)合“來年クラスの部長にならないか”的時間線，可判斷男生現(xiàn)為3年生。7.答案：C解析：男子拒絕擔(dān)任部長的直接理由是：「実は卒業(yè)前にやりたいことがあって」（其實(shí)畢業(yè)前有想做的事）。在女子的追問下，他確認(rèn)是「留學(xué)したい」（想去留學(xué)）。所以，理由是他日語參考答案第8頁（共18頁）計劃在畢業(yè)前留學(xué)。8.答案：B解析：聽完男子的解釋后，女子說：「殘念だけど、仕方がないね」(很遺憾，但也沒辦法)。這表達(dá)了她雖然感到遺憾，但能夠理解對方的心情。聽下面的錄音，回答第9至11題。9.答案：B解析：對話開頭男子就介紹了機(jī)器人的功能：「このロボットお茶を入れて運(yùn)んだり、部屋の掃除をしたり、人と一緒にピンポンもできるんだって」(聽說這個機(jī)器人能泡茶端茶、打掃房間，還能和人一起打乒乓球)。因此，它能做的事情包括B選項(xiàng)“泡茶并端茶”。10.答案：A解析：男子問為什么乒乓球不行，女子回答：「ピンポンは屋內(nèi)でしょう?わたしは外て體を動かすほうがいいの」(乒乓球是在室內(nèi)吧？我更喜歡在戶外活動身體)。所以她選擇網(wǎng)球的原因是希望在戶外運(yùn)動。11.答案：C解析：在男子表示希望機(jī)器人能給他沖咖啡后，女子建議道：「その前に自分の部屋掃除してもらえば?」(在那之前，先讓它打掃一下你的房間怎么樣?)。所以，她建議首先讓機(jī)器人做的是打掃房間。聽下面的錄音，回答第12至14題。12.答案：A解析：主持人介紹山田女士時說：「山田さんは、お子さんが生まれたのをきっかけに、専業(yè)主婦となりました」(山田女士以孩子出生為契機(jī)，成為了全職主婦)。因此，直接原因是孩子的出生。13.答案：C解析：主持人提到，山田女士一開始覺得節(jié)儉很辛苦，但現(xiàn)在「いまでは、いろいろと工夫するのが楽しく」(現(xiàn)在，進(jìn)行各種嘗試讓她感到快樂)。所以她現(xiàn)在覺得節(jié)儉是件樂事。14.答案：B解析：整段錄音的主題是山田女士因?yàn)槭杖霚p少而開始的節(jié)儉生活，并要介紹「すぐに実踐できること」(立刻就能實(shí)踐的方法)。因此，這個節(jié)目的主題是“節(jié)約金錢的方法”。聽下面的錄音，回答第15至17題。15.答案：A解析：對話發(fā)生在晚上11點(diǎn)(「もう11時ですよ」)，兩人都還在公司工作。男子說「まだ日語參考答案第9頁(共18頁)仕事ですか」，女子回答「田中さんだって、まだ仕事でしょう」。這表明他們正在加班。16.答案：C解析：男子的不滿在于：「同じ課なのにあまり仕事をしていない人もいるような気がするんです」（我覺得同在一個科，卻有人幾乎不怎么工作）。這表明他認(rèn)為工作分配不公平。17.答案：B解析：對于工作多的問題，女子說：「私達(dá)は責(zé)任のある仕事を任せてもらうっているつことなんだから」（這說明我們被委以了有責(zé)任的工作）。她認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兂袚?dān)著重要職責(zé)，所以是沒辦法的事。聽下面的錄音，回答第18至20題。18.答案：C解析：女子明確說明：「今までは市內(nèi)の體育館でしたが…今回は郊外の體育館になります」（之前是在市內(nèi)的體育館……這次是在郊外的體育館）。所以本次比賽的會場是郊外的體育館。19.答案：B解析：比賽7點(diǎn)開始（「試合は7時からです」），而男子說「始まるまでまだ2時間もあります」（離開始還有2個小時）。7點(diǎn)前的2小時是5點(diǎn)，所以現(xiàn)在是5點(diǎn)。20.答案：C解析：男子要付票錢時，女子說：「もらったチケットなのでいらないですよ」（因?yàn)槭莿e人給的票，所以不用錢）。由此可知，他們的票是免費(fèi)的。第二部分閱讀理解（一）寵物多種多樣。說到寵物，大部分人養(yǎng)的是狗或貓，但也有不少人飼養(yǎng)鸚鵡和熱帶魚。其中，既有喜愛養(yǎng)蛇的人，也有在家里飼養(yǎng)獅子并致使他人受傷的人。寵物以親近飼養(yǎng)者為好，并且要保證安全。猴子之類的動物雖然聰明，但過于頑皮，不太適合作為家養(yǎng)寵物。飼養(yǎng)寵物的人也形形色色。有人將寵物視為家庭成員，注重它們的健康，還會進(jìn)行必要的行為訓(xùn)練，這類人堪稱飼養(yǎng)寵物的典范。但也有一些人，如同在家中飼養(yǎng)獅子最終被警方警告那樣，只憑個人喜好飼養(yǎng)，完全不考慮可能發(fā)生的意外。對寵物而言最為悲慘的是：有些人在寵物幼小時喊著“好可愛、好可愛”并帶回家飼養(yǎng)，等寵物長大后覺得照顧起來太麻煩，便將其拋棄。既然決定飼養(yǎng)寵物，就必須對他人和寵物本身都承擔(dān)起責(zé)任。比如，不妨想想飼養(yǎng)獅子、鱷魚這類可能對人類造成傷害的動物。即便飼養(yǎng)者時刻留意、避免傷害他人，但如果發(fā)生地震、火災(zāi)等自身無法應(yīng)對日語參考答案第10頁（共18頁）的情況，后果將不堪設(shè)想。即便是飼養(yǎng)狗，為應(yīng)對緊急情況，訓(xùn)練寵物像社會一員那樣規(guī)范行為，無論對他人還是寵物自身，都是必不可少的。此外需要提醒的是，寵物也會生病，年老后還可能出現(xiàn)癡呆癥狀，飼養(yǎng)前必須提前做好這些心理準(zhǔn)備。21.答案:B解析：本題考查的是對文中細(xì)節(jié)和原因的理解。文中提到「猿などは、頭がいいが、いたずらが激しいので、家の中で飼うペットには、あまり向いていない」(猴子等雖然聰明，但過于頑皮，所以不太適合作為家養(yǎng)寵物)。由此可見，不適合的原因是其“頑皮”可能帶來的不安全因素，故本題選B。A項(xiàng)“因?yàn)槁斆鳌保@是優(yōu)點(diǎn)，與“不適合”的原因相悖。C項(xiàng)“因?yàn)椴豢蓯邸保闹形刺峒按嗽?。D項(xiàng)“因?yàn)闇仨槨?，與文中“頑皮”的描述相反。22.答案:D解析：本題考查的是對因果關(guān)系細(xì)節(jié)的把握。文中明確寫道「ペットが子どものときには、かわいい、かわいいと言って飼うが、大きくなって世話が大変になると、捨ててしまう人がいる」(有人在寵物小時候說著好可愛就養(yǎng)了，等長大變得難以照料時，就將其拋棄)。由此可見，拋棄的直接原因是“照料變麻煩”，故本題選D。A項(xiàng)“因?yàn)殚L大了”，這只是表面現(xiàn)象，根本原因是長大帶來的照料負(fù)擔(dān)。B項(xiàng)“因?yàn)樽约旱南埠米兞恕保闹形刺峒?。C項(xiàng)“因?yàn)椴蝗缫郧翱蓯哿恕保闹形刺峒啊?3.答案:A解析：本題考察對前后文邏輯的理解。前文描述飼養(yǎng)者即使平時十分注意，后文則指出在發(fā)生地震火災(zāi)等意外時，會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。由此可推斷，空格處應(yīng)填入表示“有可能”含義的表達(dá)式，描述寵物在這種情況下存在傷人的可能性。故本題選A。B項(xiàng)“不會造成危害”，意思完全相反。C項(xiàng)“不一定造成危害”，語氣偏向于“可能不會”，而「?兼ねない」偏向于“可能會”。D項(xiàng)“不可能造成危害”，意思完全相反。24.答案:C解析：本題考查的是對詞語在語境中具體含義的理解。文中提到「ペットも病気にかかったり、年を取ってボケたりする。このことを、あらかじめ覺覺して飼わなければならない」(寵物也會生病，也會年老癡呆。必須事先有覺悟地飼養(yǎng))。此處的「覚悟」是針對飼養(yǎng)寵物整個生命周期中可能出現(xiàn)的各種問題(生病、年老)所需要承擔(dān)的全面責(zé)任，故本題選C。A項(xiàng)“發(fā)生災(zāi)害會很夠嗆”，這只是需要覺悟的特定情況之一，不全面。B項(xiàng)“對寵物進(jìn)行必要的教養(yǎng)”和D項(xiàng)“寵物作為社會一員行動”，都是負(fù)責(zé)任的具體行為，并非「覺悟」所指的“心理準(zhǔn)備”本身。25.答案:B解析：本題考查的是對文章主旨和整體內(nèi)容的把握。文章的核心論點(diǎn)是飼養(yǎng)寵物需要承擔(dān)責(zé)任，尤其是對他人和社會的責(zé)任，文中多次強(qiáng)調(diào)，如「他人に対しても…責(zé)任を持たなければならない」「他人のためにも、ペットのためにも欠かせない」等，故本題選B。A項(xiàng)日語參考答案第11頁(共18頁)“鸚鵡和猴子一樣不適合家養(yǎng)”，文中僅提到猴子不適合，并未評價鸚鵡。C項(xiàng)“寵物長大后拋棄是沒辦法的事”，作者明確批判了拋棄行為，認(rèn)為這是“悲慘的”。D項(xiàng)“像狗這樣的寵物尤其不需要教養(yǎng)”，文中特別以狗為例，強(qiáng)調(diào)了教養(yǎng)的必要性。(二)為了攝入營養(yǎng)均衡的飲食，建議搭配主食、主菜、副菜來制定菜單。主食是以米飯、面包、面條等為主要原料的食物。主菜是以魚、肉、雞蛋、豆制品等為主要原料的食物。副菜是使用蔬菜、蘑菇、海藻等制作的食物。一天三頓飯中，要注意至少有兩頓包含主食、主菜、副菜的搭配。比如吃肉醬意大利面時，可以搭配一份蔬菜沙拉，注重飲食的組合搭配。除了主食、主菜、副菜，若再攝入水果等這類食物，營養(yǎng)均衡性會進(jìn)一步提升。建議記錄自己的飲食，確認(rèn)是否均衡攝入了主食、主菜和副菜。比如用手機(jī)的備忘錄功能記下當(dāng)天的菜單，回顧起來會更方便。也推薦嘗試自己做飯。這并非因?yàn)樽约鹤龅娘埐烁牢叮″X或是更衛(wèi)生，而是通過查詢食材所含的營養(yǎng)素、構(gòu)思菜單，能加深對飲食的理解。此外，烹飪方式也會影響營養(yǎng)，相比油炸，選擇烤、蒸、水煮的方式，能減少不必要的脂質(zhì)攝入，最大程度保留食材的營養(yǎng)。飲食會影響身心的發(fā)育，養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣，有助于成年后也能保持健康。26.答案：B解析：本題考查的是對“主食、主菜、副菜”概念的理解和應(yīng)用。文中定義主食為米飯、面包、面條，主菜為魚、肉、蛋、豆制品，副菜為蔬菜、菌菇、海藻。B項(xiàng)中，“烏冬面”是主食(面類)，“煎蛋卷”是主菜(蛋制品)，“番茄和小松菜沙拉”是副菜(蔬菜)，組合正確，故本題選B。A項(xiàng)“米飯、烤秋刀魚、炸豆腐”，“炸豆腐”可歸為主菜(豆制品)，但缺少明確的蔬菜類副菜。C項(xiàng)“蕎麥面、炒空心菜、炒小松菜”，“炒空心菜”和“炒小松菜”都是蔬菜，屬于兩個副菜，缺少主菜。D項(xiàng)“葡萄面包、餃子、生姜燒豬肉”，“餃子”和“生姜燒豬肉”都是主菜(肉制品)，缺少副菜。27.答案：C解析：本題考查的是對文章邏輯和營養(yǎng)知識的理解。文中提到「主食、主菜、副菜のほかに…を取り入れると、さらに栄養(yǎng)バランスがよくなります」(除了主食、主菜、副菜之外，再加入…，營養(yǎng)平衡會更好)。主菜已包含肉和魚，副菜已包含蔬菜，因此需要補(bǔ)充這三類之外的食物，水果是最合適的選項(xiàng)，故本題選C。28.答案：A解析：本題考查的是對上下文邏輯關(guān)系的判斷。前文說「自分の食べたものを記録し…確かめるといいでしよう」(記錄自己吃的東西來確認(rèn)比較好)，后文「スマホのメモ機(jī)能で…日語參考答案第12頁共18頁)簡単になるでしょう」(用手機(jī)備忘錄功能…會變簡單)是前文的一個具體例子，因此需要填入表示舉例的接續(xù)詞「例えば」，故本題選A。B項(xiàng)“于是”，表示承接，引出結(jié)果。C項(xiàng)“也就是說”，表示換言，進(jìn)一步解釋說明。D項(xiàng)“而且”，表示并列。29.答案：D解析：本題考查的是對文中明確給出的理由的把握。文中提到「それは、自分で作ったものがおいしいから…というわけではありません。食材に含まれる栄養(yǎng)素を調(diào)べたり、メニューを考えたりすることで、食事への理解が深まるのです」(這并不是因?yàn)樽约鹤龅暮贸浴?。而是通過調(diào)查食材營養(yǎng)、思考菜單，可以加深對飲食的理解)。由此可見，推薦理由是D項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)都是文中明確否定的或未直接提及的理由。30.答案：C解析：本題考查的是對文章整體內(nèi)容的概括和細(xì)節(jié)判斷。文章最后一段明確指出「食べることは、心と體の発達(dá)に影響します。規(guī)則正しい食習(xí)慣を身につけることで大人になっても健康でいられることにながります」(飲食會影響身心發(fā)育。養(yǎng)成規(guī)律的飲食習(xí)慣，關(guān)系到長大后也能保持健康)，這與C項(xiàng)完全一致，故本題選C。A項(xiàng)錯誤，文中指出吃意面時需要搭配沙拉，意面本身不足以構(gòu)成營養(yǎng)均衡。B項(xiàng)錯誤，文中建議「1日3食のうち……2回以上」(一日三餐中，至少兩餐)進(jìn)行組合。D項(xiàng)錯誤，文中明確說明「揚(yáng)げ物よりも焼き、蒸し、水煮の調(diào)理法を選ぶことで、…食材の栄養(yǎng)を最大限に保つ」(選擇烤、蒸、水煮而非油炸，能最大限度保留營養(yǎng))。(三)在東京這座城市里，便利店就如同血液一般，融入了日常生活與城市的各個角落。我第一次走進(jìn)東京的便利店，是為了在新干線上填飽肚子。隨意從貨架上拿起一個飯團(tuán)買了下來。當(dāng)時還抱怨包裝復(fù)雜麻煩，可一口咬下去，米飯那極具沖擊力的顆粒感與淡淡的甜味、海苔的酥脆口感、三文魚的炭火烤制風(fēng)味，瞬間就把新干線車廂變成了料理店。盡情享用完美味的食物后，唯一的遺憾就是“當(dāng)初為什么只買了一個呢？”之后，我在新干線上就開始用手機(jī)搜索便利店飯團(tuán)背后的秘密。原來我選的那個飯團(tuán)，是由東京米界老字號“八代目儀兵衛(wèi)”制作的。飯團(tuán)的原料大米，在品種和產(chǎn)地方面有嚴(yán)格要求。為了提升米飯的美味度和口感，采用了“低溫碾米”工序，防止因摩擦生熱導(dǎo)致米香流失。冷藏會影響飯團(tuán)的口感，但溫度過高又容易變質(zhì)。因此，從生產(chǎn)、配送再到便利店銷售，全程都實(shí)行“徹底的20℃恒溫管理”。而且我還發(fā)現(xiàn)，之前被我吐槽的飯團(tuán)包裝，其實(shí)是保持口感的秘密武器。包裝采用雙層結(jié)構(gòu)，既隔絕了海苔與米飯的直接接觸，又避免了外界空氣的影響。要保持海苔的酥脆口感，特殊包裝起著至關(guān)重要的作用。實(shí)際上，只要按照包裝上標(biāo)注的步驟操作，小孩子也能輕松打開。從那以后，我每次漫步東京街頭，只要看到便利店，就總會忍不住走進(jìn)去，探尋新的日語參考答案第13頁(共18頁)驚喜。東京的便利店，對我而言早已不只是一家店鋪，而是一個藏著無限發(fā)現(xiàn)的小世界。31.答案：C解析：本題考查的是對比喻修辭的理解。文中說「コンビニはまるで(ア)のように日常生活や街の隅々に溶け込んでいる」(便利店如同(ア)一般，融入了日常生活和城市的各個角落)?！把骸北椴既恚苄蜗蟮乇磉_(dá)“融入每個角落”的意思，故本題選C。A項(xiàng)“心臟”、B項(xiàng)“肝臟”、D項(xiàng)“肚子”，均為獨(dú)立個體器官，無法體現(xiàn)“遍布”的含義。32.答案：B解析：本題考查的是詞在具體語境中含義的判斷。根據(jù)上下文，作者當(dāng)時只是為了在新干線上填飽肚子，并沒有精心挑選，所以此處的「適當(dāng)に」表示“隨意地、漫不經(jīng)心地”，故本題選B。A、C、D項(xiàng)都含有“仔細(xì)、有目的性”的意思，與原文語境不符。33.答案：A解析：本題考查的是通過上下文推斷人物心情。作者在品嘗到美味的飯團(tuán)后，后悔自己只買了一個，這種“后悔沒多買”的心情最貼切的表達(dá)是「くやしい」(后悔的、遺憾的)，故本題選A。B項(xiàng)“快樂的”、C項(xiàng)“痛苦的”、D項(xiàng)“羨慕的”均無法準(zhǔn)確表達(dá)這種心情。34.答案：B解析：本題考查的是對邏輯關(guān)系的判斷。前文說明“飯團(tuán)冷藏影響口感，但溫度過高易變質(zhì)”，后文說明“從制造到銷售實(shí)施徹底的20“管理”。前后是因果關(guān)系，為了解決前文提出的矛盾(既要保鮮又不能冷藏)，才采取了后文的措施，因此填入表示因果的「そのため」(因此)，故本題選B。A、C項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折D項(xiàng)“那么”常用于開啟新話題或得出結(jié)論。35.答案：C解析：本題考查的是對文中細(xì)節(jié)的定位。文章開頭部分明確寫道「その時は包裝が複雑で面倒だと不満だった」(當(dāng)時抱怨包裝復(fù)雜麻煩)，這正是作者最初批判包裝的理由，故本題選C。A、B、D項(xiàng)的原因在文中均未提及。(四)感到孤獨(dú)時，我總會抬頭望向夜空，思緒萬千。此刻，那位“旅人”過得還好嗎？那是48年前的1977年9月，它踏上了旅程，從那以后便孤身一人，在漫長而遙遠(yuǎn)的宇宙中持續(xù)前行。瀏覽美國國家航空航天局(NASA)的官網(wǎng)得知，宇宙探測器“旅行者1號”如今已距離地球250億公里。它早已穿越日球?qū)?，以每小時6萬公里的速度，在漆黑的宇宙中默默航行。據(jù)說，它下次靠近恒星，要等到4萬年后。到那時，我又會在做什么呢？這位孤高的行者，隨身攜帶著一張唱片，里面收錄了巴赫《平均律鋼琴曲集》中的前奏日語參考答案第14頁(共18頁)曲。我總想著，或許有一天，在宇宙的某個角落，會有生命體聽到這優(yōu)美的鋼琴旋律，感受到人類文化的璀璨與美好。光是想象這樣的場景，心中就滿是愉悅。上周，以“毅力”為名的火星探測器傳來了令人震驚的消息——在火星的泥巖中發(fā)現(xiàn)了疑似磷酸鐵等物質(zhì)。雖然還需要進(jìn)一步調(diào)查，但這或許就是火星曾存在生命的“痕跡”。人類，本就是一種永不停歇的探索者。因黑洞研究而聞名的霍金博士，曾在著作中引用古人的話：“比起抵達(dá)目的地，心懷希望繼續(xù)旅程才更幸福?！彼€寫道：“一旦抵達(dá)終點(diǎn)，人類的精神或許會萎靡乃至消亡?！甭L而遙遠(yuǎn)的旅程仍在繼續(xù)。旅行者1號的旅程如此，我們?nèi)祟惖奶剿髦靡嗍侨绱?。我滿心期待著4萬年后的那一天。36.答案:C解析：本題考查的是對指示代詞所指代內(nèi)容的理解?！高^客」前的定語是「孤高の」（孤高的），后文描述它攜帶唱片在宇宙中旅行。根據(jù)全文語境，這個“孤高的過客”指的正是從1977年開始孤獨(dú)航行的“旅行者1號”探測器，故本題選C。A項(xiàng)是音樂的創(chuàng)作者。B項(xiàng)是假想中未來可能遇到的對象。D項(xiàng)是文中提到的另一艘探測車。37.答案:B解析：本題考查的是根據(jù)上下文推斷作者的情感。前文在想象外星生命體聽到旅行者號攜帶的音樂并產(chǎn)生共鳴的美好未來，這是一種充滿希望和浪漫的想象，因此心情應(yīng)該是“愉快的”，故本題選B。A、C、D項(xiàng)都是消極、負(fù)面的情緒，與語境不符。38.答案:D解析：本題考查的是對文中關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確理解。文中提到「火星の泥巖からリン酸鉄などと見られる物質(zhì)が見つかった…火星に生命がいた『痕跡』かもしれない」（在火星泥巖中發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是磷酸鐵等的物質(zhì)…可能是火星存在過生命的“痕跡”）。新聞的核心是“可能存在的生命痕跡”，且文中強(qiáng)調(diào)「さらなる調(diào)査が必要」（需要進(jìn)一步調(diào)查），說明尚未確定，故D項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)了顯示可能存在過生命的痕跡”最準(zhǔn)確。B項(xiàng)“知道了曾經(jīng)有生命”語氣過于肯定，與原文不符。A項(xiàng)“首次抵達(dá)”錯誤。C項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)了地球上沒有的礦物質(zhì)”，原文為「火星の泥巖からリン酸鉄などと見られる物質(zhì)が見つかった」（在火星的泥巖中發(fā)現(xiàn)了疑似磷酸鐵等物質(zhì)），并未說明是否是地球上未知的的礦物質(zhì)，屬于曲解信息。39.答案:B解析：本題考查的是對引文深層含義的理解。霍金博士引用的這句話「たどりつくことより、希望を抱いて旅を続けているほうが幸せなの」（與抵達(dá)目的地相比，懷抱希望持續(xù)旅行更為幸福）是其觀點(diǎn)的核心。由此推斷，他認(rèn)為“如果抵達(dá)了終點(diǎn)”，人類就會失去“希望”和“持續(xù)旅行”的動力，精神就會萎靡消亡。B項(xiàng)準(zhǔn)確地解釋了這一邏輯，故本題選B。A項(xiàng)提到“物理上不可能抵達(dá)”“浪費(fèi)時間”，原文未提及“目標(biāo)不可達(dá)”或“追求無意義”，屬日語參考答案第15頁(共18頁)于無中生有。C項(xiàng)將“宇宙的目標(biāo)”等同于“黑洞”且關(guān)聯(lián)“死亡”，原文未涉及該關(guān)聯(lián)，完全偏離主題。D項(xiàng)聚焦“苦難使人強(qiáng)大”，而博士的話核心是“探索的持續(xù)