河北中考化學(xué)5年（21?25）真題分類匯編——酸、堿、鹽

“考情分析夕

命題點頻次題型年份及分值考查內(nèi)容

酸堿鹽的性質(zhì)5年4考填空題2024年5分酸堿鹽之間化學(xué)性質(zhì)

流程題2024年2分

實驗探究2023年2分

題2022年7分

2021年7分

酸堿性5年3考選擇題2025年2分通過pH、酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性

填空題2024年2分

2023年5分

2022年2分

酸堿鹽的用途5年1考選擇題2024年2分氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀鹽酸、稀硫酸、

碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氯化鈉的常

見用途

2021?2025年中考真題

I.（2025?河北卷）常溫下，某小組同學(xué)向氫氧化鈉溶液a中加水，向氫氧化鈉溶液b中逐滴加稀鹽酸,

利用pH傳感器分別測得溶液pH的變化如圖I、圖2所示。下列說法正確的是

加入水的體積/mL加入稀鹽酸的體積/mL

圖I圖2

A.圖1：M點時的溶液能使石蕊溶液變紅

B.圖1：向N點時的溶液中加大量水可使溶液的pH加6

C.圖2：向P點時的溶液中加入鋅粒能產(chǎn)生氣泡

D.圖2：Q-S過程中溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小

【答案】D

【詳解】A、M點時的溶液pH>7,顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍，選項錯誤；

B、M點時的溶液pH>7,顯堿性；向其中加大量水，溶液堿性逐漸減弱，pH逐漸減小，但pH始終大于7,

選項錯誤；

C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7,稀鹽酸顯酸性，pH小于7,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，

氯化鈉溶液顯中性，pH等于7,P點溶液pH等于7,此時氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中只含有一

種溶質(zhì)氯化鈉，加入鋅粒不會產(chǎn)生氣體，選項錯誤；

D、Q->S過程鹽酸過量，沒有反應(yīng)發(fā)生，溶液中氯化鈉質(zhì)量不變，但溶液質(zhì)量隨著鹽酸的加入而逐漸增大，

故溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小，選項正確；

故詵D。

2.（2024?河北卷）某興趣小組探究土壤酸堿性對植物生長的影響時，測得常溫下四種不同土壤的pH如

下，其中顯堿性的是

A.pH=8B.pH=7C.pH=6D.pH=5

【答案】A

【分析】溶液的pH范圍一般在。-14之間，在常溫時，酸性溶液的pHV7,中性溶液pH=7,堿性溶液pH

>1.

【詳解】A.溶液的pH=8,大于7,顯堿性，故A選項符合題意：

B.溶液的pH=7,顯中性，故B選項不符合題意；

C.溶液的pH=6,小于7,顯酸性，故C選項不符合題意；

D.溶液的pH=5,小于7,顯酸性，故D選項不符合題意；

故選Ao

3.（2024?河北卷）下列物質(zhì)在生活中的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是

A.鹽水用于選種B.活性炭用于冰箱除味

C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多D.水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)

【答案】C

【詳解】A、鹽水用于選種，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

B、活性炭具有吸附性，能吸附色素及異味，可用于冰箱除味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，

屬于物埋性質(zhì)，不符合題怠；

C、胃酸主要成分是鹽酸，氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，可用于治療胃酸過多，需要通過化學(xué)變

化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；

D、水銀用作體溫計的測溫物質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。

故選：Co

4.（2023?河北卷）卜列推理正確的是

A.堿溶液一定呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿溶液

B.石墨和金剛石組成元素相同，則二者性質(zhì)完全相同

C.聲能傳遞信息，超聲波是聲，則超聲波也能傳遞信息

D.簡單機械可以省力，定滑輪是簡單機械，則定滑輪也可以省力

【答案】C

【詳解】A、堿溶液一定呈堿性，則呈堿性的溶液不一定是堿溶液，比如：碳酸鈉溶液顯堿性，但碳酸鈉屬

于竹溶液，推理錯誤：

B、石墨和金剛石組成元素相同，二者化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同，推理錯誤；

C、聲能傳遞信息，超聲波是聲，則超聲波也能傳遞信息，推理正確；

D、簡單機械可以省力，定滑輪是簡單機械，則定滑輪不以省力，但可以改變力的方向，推理錯誤；

答案：Co

5.（2022?河北卷）向含有酚酸的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀疏酸，該過程中溶液pH的變化如圖所示。

A.N點時的溶液一定呈紅色B.P點時的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)

C.M-N過程中溶液的堿性逐漸增強D.M-P過程中生成的硫酸鈉不斷增加

【答案】B

【詳解】A、N點時，硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，溶液此時為中性，酚酷溶液在中性溶液中是無色的:

錯誤：

B、P點時，硫酸過量了，溶液中含有硫酸，硫酸和純堿（碳酸鈉）發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉、水和二氧化碳;

正確：

C、根據(jù)圖像，M-N過程中溶液的堿性逐漸減弱，M點pH大于7,N點pH=7；錯誤；

D、M-N,硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，該過程中生成的硫酸鈉不斷增加；N點時,兩者恰好完

全反應(yīng)，NTP過程中硫酸過量，沒有硫酸鈉產(chǎn)生：錯誤；

故選B。

6.(2025?河北卷)高純氧化鈣是一種重要的化工原料。如圖所示為小組同學(xué)以某工廠廢渣(主要成分為

CaCO3,含少量Fe。和MgCO-J為原料，在實驗室制備高純氧化鈣的實驗方案。

請回答下列問題：

(1)氧化鈣的化學(xué)式為。

(2)將廢渣粉碎為細小顆粒的目的是。

(3)步驟②中過濾時玻璃棒的作用是o

(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個即可)。

(5)以相同質(zhì)量的廢渣為原料，僅將步驟②中的石灰水換為氫氧化鈉溶液，會使產(chǎn)品的產(chǎn)量________(填”提

高"不變”或“降低

【答案】(l)CaO

(2)增大反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率

(3)引流

(4)Ca(OH),=CaCOyJ+2NaOH/CaCl2^Na2CO,=CaCO,I+2NaCl

⑸降低

【詳解】(1)氧化鈣化學(xué)式CaO；

(2)粉碎固體顆?？梢栽黾臃磻?yīng)物與酸液的接觸面積，從而提尚酸浸效率；

(3)步驟②為固液分離的操作，所以為過濾，過濾過程中用玻漓棒引流；

(4)步驟①中加入過品的鹽酸，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，與碳酸鎂反應(yīng)生成氯化鎂、

水和二氧化碳，與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液中含有氯化鈣、氯化鎂、氯化鐵和鹽酸；步驟②加入

過量的石灰水，氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯

化鈣，過濾得到的濾液中含有氯億鈣、氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，與氯化

鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，方程式分別為：Ca(OH)24-Na2CO3=CaCO3i4-2NaOH.

CaCl,+Na2CO,=CaCO,l+2NaCl；

(5)由上一步分析可知，石灰水中氫氧化鈣中通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，最終轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，則將石灰水換為

氫氧化鈉溶液，會使產(chǎn)品的產(chǎn)量降低。

7.(2023?河北卷)小明按如圖所示進行趣味實驗，將U形管開口端放入燒杯內(nèi)，觀察到溶液進入U形

管并流入另一端。

干燥的

二氧化碳

滴有酚陵溶液的一

氫氧化鈉溶液

(1)燒杯內(nèi)的溶液呈一色。

(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)U型管開口端放入燒杯后，管內(nèi)氣體壓強一(選填“增大”“不變”或“減小”)，溶液在管內(nèi)上升并流入另一

端。

【答案】(1)紅

⑵CO2+2NaOH=Na2co&+H,O

(3)減小

【詳解】(1)氫氧化鈉溶液為堿性，無色酚酸溶液遇氫氧化鈉溶液變紅，燒杯內(nèi)的溶液呈紅色;

(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO/H2O;

(3)U型管開口端放入燒杯后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉溶液和水，二氧化碳被消耗，管

內(nèi)氣體壓強減小，溶液在管內(nèi)上升并流入另一端。

8.(2024?河北卷)根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

金屬X銅片銀片

/

氧化銅碳酸鈉

B

甲乙

(1)甲是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗操作。操作B的名稱為：從操作A和C中任選一個，寫出所

選操作的字母和其中用玻璃棒攪拌的目的：。

⑵乙是用點滴板進行的微型實驗。向盛有藥品的孔穴1?5中分別滴加等量的稀硫酸。

①孔穴1和孔穴中有氣泡產(chǎn)生：

②對比孔穴1、2和3中的現(xiàn)象，得出X的金屬活動性比銅、銀的（選填“強”或“弱”）；

③為驗證銅和銀的金屬活動性強弱，需進行的實驗是（試劑任選）。

【答案】（1）過濾A:加速溶解/B:引流/C:攪拌，防止局部分溫度過高，造成液滴飛濺

（2）5強銅與硝酸銀溶液（答案不唯一，合理即可）

【詳解】（1）由圖甲可知，操作B將固體與液體分離，符合過濾操作的原理，屬于過濾操作，故填寫：過

濾；

操作A是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，操作B是過濾，玻璃棒的作用是引流，操作C是蒸發(fā),

玻璃棒的作用是攪拌，防止局部分溫度過高，造成液滴飛濺，造成實驗誤差，故填寫：A:加速溶解或B:引

流或C:攪拌，防止局部分溫度過高，造成液滴飛濺。

（2）①由圖乙可知，孔穴1?5中分別放有金屬X、銅片、銀片、氧化銅、碳酸鈉，分別滴加等量的稀硫

酸，其中銅片和銀片不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水，沒有氣體生成，碳酸鈉與

稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，因此，孔穴I和孔穴5中有氣泡產(chǎn)生，故填寫：5。

②由圖乙可知，孔穴2中放有銅片，孔穴3中放有銀片，孔穴1中放有金屬X,分別滴加等量的稀硫酸，

孔穴1有氣泡產(chǎn)生，銅片、銀片不與稀硫酸反應(yīng)，因此，得出X的金屬活動性比銅、銀的強，故填寫：強。

③根據(jù)金屬活動順序表可知，銅的金屬活動性比銀強，但它們都排在氫的后面，不弓稀酸反應(yīng)，因此，可

以設(shè)計金屬與鹽溶液的實驗，例如：銅與硝酸銀溶液的實驗，故填寫:銅與硝酸銀溶液（答案不唯一，合理

即可）。

9.（2023?河北卷）根據(jù)圖所示實驗同答問題。

1紅熱的鐵絲】紅熱的鐵絲

過輒化氫過氧化氫

/溶液/溶液

親1■一試劑Y逅我二氧化鎰

（1）甲是稀釋濃硫酸的實驗。試劑X是一；為使溶解時熱量及時散失，防止液滴飛濺，應(yīng)沿燒杯內(nèi)壁慢慢

倒入并.

⑵乙是鐵絲燃燒的改進實驗。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過氧化氫溶液的集氣瓶中（如左圖），鐵絲不燃

燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化鐳，過氧化氫溶液中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)中二氧化鋅起—作用：將

鐵絲再次加熱至紅熱伸入集氣瓶中（如右圖），觀察到鐵絲劇烈燃燒、—、放出大量熱、有黑色固體生成。

對比①②，說明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素是—。

【答案】（I）濃硫酸用玻璃棒攪拌

（2）催化火星四射氧氣的濃度

【詳解】（1）稀釋濃硫酸時，先將水放進燒杯里，然后將X（濃硫酸）沿燒杯壁倒入，并用玻璃棒不停攪

拌，因為濃硫酸稀釋時會放出大量的熱，所以要攪拌，故填：濃硫酸；用玻璃棒攪拌；

（2）二氧化缽能加快過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣，該反應(yīng)中二氧化缽起催化作用；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、

火星四射、放出大量熱、有黑色固體生成；對比①②，變量是氧氣的濃度，①氧氣不足，鐵絲不燃燒，②

氧氣充足，鐵絲劇烈燃燒，說明影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素是氯氣的濃度。

2025年中考模擬

1.（2025?河北邢臺?模擬）下列各絹溶液既可以用無色酚獻溶滋鑒別，又可以用紫色石低溶液鑒別的是

A.稀鹽酸和稀硝酸B.白醋和石灰水

C.水和稀鹽酸D.氫氧化鈉溶液和石灰水

【答案】B

【詳解】A、色酚儆溶液遇酸性或中性溶液不會發(fā)生顏色變化，遇堿性溶液會變成紅色；紫色石蕊溶液遇酸

變紅、遇堿變藍，遇中性溶液不變色，稀鹽酸、稀硝酸均顯酸性，都不能使無色酚酸溶液變色，A錯誤；

B、白醋顯酸性，無色酚西太溶液遇白醋不變色，紫色石蕊溶液遇白酷變紅色：石灰水顯堿性，元色酚西太溶液

遇石灰水變紅色，紫色石蕊溶液遇石灰水變藍色，因此這兩種溶液可用無色酚獻溶液或紫色石蕊溶液鑒別，

B正確；

C、水顯中性，稀鹽酸顯酸性，無色酚怵溶液在水或稀鹽酸中均顯無色，不能用無色酚酷溶液鑒別水和稀鹽

酸，C錯誤；

D、氫氧化鈉溶液和石灰水均顯堿性，不能用無色酚酸溶液或紫色石蕊溶液鑒別這兩種堿溶液，D錯誤。

故選Bo

2.（2025?河北石家莊?模擬）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以卜推理中正確的是

A.酸雨呈酸性，則呈酸性的雨水一定是酸雨

B.化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，則1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成2g水

C.堿性溶液能使酚微溶液變紅，能使酚獻溶液變紅的一定是堿性溶液

D.催化劑能加快反應(yīng)速率，則反應(yīng)速率加快一定是加入了催化劑

【答案】C

【詳解】A、酸雨是指pH<5.6的雨水，該項錯誤；

占燃

B、根據(jù)化學(xué)方程式2Hz+O?V2Hq可知，參加反應(yīng)的及生成的各物質(zhì)的質(zhì)量比為4:32:36=1:8:9,該項錯

誤：

C、堿性溶液能使酚配溶液變紅，能使酚猷溶液變紅的一定是堿性溶液，該項正確；

D、應(yīng)應(yīng)速率加快不一定是加入了催化劑，例如增大反應(yīng)物的濃度、升高溫度等，該項錯誤；

故選C。

3.（2025.河北邢臺?模擬）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物牛.成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

B.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

C.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，則與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D.堿性溶液能便紫色石蕊溶液變赭，彳日便紫色石藍溶液變落的溶液不一定早堿性

【答案】A

【詳解】A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)有單

質(zhì)和化合物生成，但是有單質(zhì)和億合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如過氧化氫分解生成水和氧氣，有

單質(zhì)和化合物生成，屬于分解反應(yīng)，符合題意；

B、鹽是由金屬離子（或筱根離子）與酸根離子構(gòu)成的化合物，氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但

是赴中不一定都含有金屬元素，如氯化鐵，不符合題意；

C、活潑金屬能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，但是能與鹽酸反應(yīng)生成氣沐的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如碳酸鹽能與

鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，不符合題意；

D、紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，在堿性溶液中變藍，在中性溶液中不變色，故堿性溶液能使紫色石蕊

溶液變藍，使紫色石蕊溶液變藍的溶液一定呈堿性，不符合題意。

故選Ao

4.（2025?河北邢臺?模擬）入宮課堂中，宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運五環(huán)”，實驗中使用了指示劑——濱

百里酚藍，澳百里酚藍溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如表：

溶液中性溶液堿性溶液酸性溶液

顏色綠色藍色黃色

下列溶液能使綠色澳百里酚藍溶液變?yōu)辄S色的是

A.檸椽酸溶液R.石灰水C.氫氧化鈉溶液D.氯化鈉溶液

【答案】A

【詳解】A.根據(jù)以上信息可知，能使綠色濕百里酚藍溶液變?yōu)辄S色的溶液顯酸性。檸檬酸溶液顯酸性，此

選項符合題意；

B.石灰水溶液顯堿性，能使綠色澳百里酚藍溶液變?yōu)樗{色，此選項不符合題意；

C.氫氧化鈉溶液顯堿性，能使綠色澳百里酚藍溶液變?yōu)樗{色，此選項不符合題意；

D.氯化鈉溶液顯中性，不能使綠色澳百里酚藍溶液變?yōu)辄S色，此選項不符合題意。

故選Ao

5.（2025?河北邢臺?模擬）向石灰水中加入一定量稀鹽酸，得到溶液A。向溶液A中滴加碳酸鈉溶液，測

得溶液的pH變化如圖所示。已知氯化鈣溶液為中性。下列說法正確的是

A.溶液A的溶質(zhì)為Ca（OH%和CaJ

B.M-N段溶液中鈉元素質(zhì)量不變

C.N點溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉

D.P點溶液能使紫色石蕊溶液變紅

【答案】C

【分析】向石灰水中加入一定量稀鹽酸，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，得到溶液A。向溶液A

中滴加碳酸鈉溶液，測得溶液的pH變化如圖所示，初始溶液的pHV7,顯酸性，說明初始溶液顯酸性，即

初始溶液中含有氯化鈣和過量的稀鹽酸，滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和

水（此過程中鹽酸不斷被消耗，溶液的酸性減弱，pH逐漸增大），待鹽酸反應(yīng)完全，溶液顯中性，PH=7,

繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉（此過程中溶液的pH不變），N點表

示氮化鈣恰好反應(yīng)完全，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液的堿性增強，pH增大。

【詳解】A、溶液A的溶質(zhì)為CaCL和過量HQ,故A說法錯誤；

B、M點溶液的pHV7,且還在繼續(xù)增大，此時溶液中還有過量的氯化氫，碳酸鈉先與氯化氫反應(yīng)生成氯化

鈉、二氧化碳和水，待氯化氫反應(yīng)完全，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，生成的氯化鈉都

進入溶液中，鈉元素質(zhì)量變大，故B說法錯誤：

C、N點表示氯化鈣恰好完全反應(yīng)，此時溶液中的溶質(zhì)為NaCl,故C說法正確；

D、P點碳酸鈉過量，溶液顯堿性，能使紫色石荒溶液變藍，故D說法錯誤；

故選C。

6.（2025?河北邯鄲?模擬）將生銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓

強和反應(yīng)時間的變化曲線如圖，卜列說法正確的是

0200400600時間/s

A.該化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)國守恒定律

B.B?C段發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為2Fe+6HCI=2FeC13+3H2t

C.C~D段壓強變化主要是因為不再產(chǎn)生氣體，溫度降低，容器內(nèi)壓強變小

D.由此實驗可知，鐵銹能更好地保護鐵不再被銹蝕

【答案】C

【詳解】A、任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，該選項說法不正確；

B、AB段壓強幾乎不變，BC段壓強增大，且鐵銹的主要成分為氧化鐵，則AB段發(fā)生的反應(yīng)為氧化鐵和鹽

酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，BC段發(fā)生的反應(yīng)為鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Fe-2HCl=FcCl2+H2T,該選項說法不正確；

C、C~D段壓強減小，是因為反應(yīng)結(jié)束，裝置中的溫度降低，壓強減小，該選項說法正確；

D、鐵銹比較疏松，不能保護鐵不再被銹蝕，該選項說法不正確。

故選C。

7.（2025?河北邢臺?模擬）分類是認識物質(zhì)的一種有效方法。下列分類正確的是

A.混合物：赤鐵礦、鐵水、酒精

B.氮肥：硝酸鈉、氯化鉀、尿素

C.鹽：苛性鈉、小蘇打、高鎰酸鉀

D.合成材料：聚乙烯、滌綸、合成橡膠

【答案】D

【詳解】A、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，還含有其它成分，屬于混合物；鐵水是液態(tài)鐵，是由一種物質(zhì)組

成的，屬于純凈物；酒精是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故A分類錯誤；

B、硝酸鈉、尿素均只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥；氯化鉀含有氮、磷、鉀三種元素中

的鉀元素，屬于鉀肥，故B分類錯誤；

C、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸鈉、高缽酸鉀均是由金屬陽離子和

酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故C分類錯誤；

D、聚乙烯（屬于塑料）、滌綸（屬于合成纖維）、合成橡膠均屬于合成材料，故D分類正確；

故選D。

8.（2025?河北保定?模擬）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見思想方法，下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是

A.復(fù)合肥料：硝酸鉀、尿素、磷酸二氫鉀B.合金：黃銅、青銅、氧化銅

C.堿：燒堿、純堿、熟石灰D.單質(zhì)：鋅、金、氧氣

【答案】D

【詳解】A、復(fù)合肥料是指含有氮、磷、鉀中兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。硝酸鉀（KNCh）含其中的

氮元素和鉀元素、磷酸二氫鉀（KH2Po4）含其中的磷元素和鉀元素、屬于復(fù)合肥；尿素［CO（NH2）2］只含其

中的氮元素，屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，該選項錯誤；

B、合金是在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。黃銅、青銅是銅合金;

氧化銅是化合物，不是合金，該選項錯誤：

C、堿是在水溶液中電離出的陰離子仝部是氫氧根離子的化合物.燒堿（NaOH）、熟石灰［Ca（OH）2］屬于堿；

純堿是碳酸鈉（Na2co3）,屬于鹽，不屬于堿，該選項錯誤；

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。鋅（Zn）由鋅元索組成，金（Au）由金元索組成，氧氣（Ch）由氧

元素組成，都屬于單質(zhì)，該選項正確。

故選D。

9.（2025?河北張家口?模擬）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法。下列分類正確的是

A.合成材料：合金、合成橡膠B.人體必需微量元素：氧、鋅

C.混合物：空氣、熟石灰D.復(fù)合肥料：KNO,、NH4H2PO4

【答案】D

【詳解】A、合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，合金屬于金屬材料，不是合成材料，錯誤；

B、氧是人體中的常量元素，鋅是人體必需微量元素，錯誤；

C、空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的混合物；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于純凈物，錯誤。

D、復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的化學(xué)肥料；KN03中含有鉀元素和氮元

素，NH4H2POJ中含有氮元素和磷元素，都屬于復(fù)合肥料，正確。

故選D。

10.（2025?河北邢臺?模擬）生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是

A.人體缺鐵易引起甲狀腺腫大

B.無機鹽屬下人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，可以為人體提供能量

C.硝酸鈉中含有多種元素，屬于復(fù)合肥

D.農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液

【答案】D

【詳解】A、人體缺鐵易引起貧血，缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大，不符合題意；

B、無機鹽屬于人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，無機鹽不能提供能量，不符合題意；

C、硝酸鈉含N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，不符合潁意：

D、波爾多液由熟石灰（氫氧化鈣）和硫酸銅配制而成，常用于農(nóng)業(yè)殺菌，符合題意。

故選D。

H.（2025?河北石家莊?模擬）人類的衣食住行都離不開化學(xué)，下列與化學(xué)有關(guān)的說法錯誤的是

A.化學(xué)與材料：棉花、羊毛都屬于天然材料

B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)：用氫氧化鈉改良酸性土壤

C.化學(xué)與健康：老年人要多補鈣，以預(yù)防骨質(zhì)疏松

D.化學(xué)與環(huán)境：要合理使用化肥，以減少水污染

【答案】B

【詳解】A、棉花、羊毛都是天然纖維，屬于天然材料，故A選項不符合題意；

B、氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，故B選項符合題意;

C、老年人要多補鈣，以預(yù)防骨質(zhì)疏松，故C選項不符合題意：

D、要合理使用化肥，以減少水污染，故D選項不符合題意。

故選Bo

12.（2025?河北邢臺?模擬）小靜同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里綠植葉片葉色變黃，為使其葉片轉(zhuǎn)綠，她應(yīng)追施的化學(xué)肥料

是

A.NHQB.CaSO4C.KC1D.CaHPO4

【答案】A

【分析】氮肥主要作用于葉、莖，能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗

壯，增強抗倒伏、抗病蟲害能力；農(nóng)作物缺磷時，表現(xiàn)為生長遲緩，產(chǎn)量降低；為使葉片轉(zhuǎn)綠，應(yīng)施用氮

肥。

【詳解】A、NH4C1含有氮元素，屬于氮肥，主要作用于葉、莖，可使葉片轉(zhuǎn)綠，符合題意；

B、CaSCU不含有氮元素，不能葉片轉(zhuǎn)綠，不符合題意；

C、KC1含有鉀元素?，屬于鉀肥，可以促進作物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力，不含有氮無素，不能葉

片轉(zhuǎn)綠，不符合題意；

D、CaHPOj含有磷元素，屬于磷肥，可以促進作物生長，增強抗旱、抗寒能力，不含有氮元素，不能葉片

轉(zhuǎn)綠，不符合題意；

故選Ao

13.（2025?河北張家口?模擬）如圖所示是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實驗及反應(yīng)過程中pH隨加入溶液

的體積變化的曲線。下列分析正確的是

A.膠頭滴管中的溶液是稀鹽酸

B.向a點對應(yīng)的溶液中加入少量鐵銹，鐵銹溶解消失，溶液變?yōu)辄S色

C.取某點對應(yīng)的溶液，加入硫酸銅溶液，沒有產(chǎn)生藍色沉淀，該點一定是b點

D.a-c過程中生成的氯化鈉不斷增加

【答案】B

【詳解】A、由圖像可知，pH開始時小于7,逐漸增加到7,然后大于7,可知原溶液顯酸性，然后不斷的

加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，膠頭滴管中的溶液為氫氧化鈉，故選

項說法不正確；

B、由圖像可知，a點時?pH小于7,溶液顯酸性，說明鹽酸過量，向a點對應(yīng)的溶液中加入少量鐵銹（主要

成分是氧化鐵），氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，可觀察到鐵銹溶解消失，溶液變?yōu)辄S色，故選項說

法正確；

C、取某點對應(yīng)的溶液，加入硫酸銅溶液，沒有產(chǎn)生藍色沉淀，說明溶液中沒有氫氧化鈉，此時溶液呈中性

或呈酸性，不一定是b點，故選項說法不正確：

D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，至b點時溶液的pH=7,顯中性，此時恰好完全反應(yīng)，之后不

再產(chǎn)生氯化鈉，即b點之前氯化鈉質(zhì)量不斷增加，b點之后氯化鈉質(zhì)量保持不變，故選項說法不正確。

故選Bo

14.（2025?河北邢臺?模擬）向淀量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，相關(guān)量的變化如圖所示，下列說法

A.b點對應(yīng)的溶液中大量存在的微觀粒子只有Na+、C1-

B.向c點對應(yīng)的溶液中加入無色酚酬溶液，溶液會變紅

C.a、b、c三點對應(yīng)的溶液pH的大小關(guān)系是a>b>c

D.a,b、c三點對應(yīng)的溶液中水的質(zhì)量的大小關(guān)系是a<b=c

【答案】C

【詳解】A、b點時稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時溶液的溶質(zhì)中含有的微觀粒子有N/、cr,溶

劑中含有的微觀粒子為水分子，A錯誤；

B、c點時稀鹽酸過量，溶液顯酸性，酸性溶液不能使無色酚酰溶液變色，因此向c點溶液中滴加無色酚配

溶液，溶液仍呈無色，B錯誤；

C、a點時，氫氧化鈉溶液未反應(yīng)完，因此溶液顯堿性，pH>7,b點時，二者恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性,

pH=7,c點時，稀鹽酸過量，溶液顯酸性，pH<7,即a、b、c三點對應(yīng)的溶液pH的大小關(guān)系是a>b>c,

C正確；

D、0點時溶液中的溶劑只有NaOH溶液中的溶劑水，0?b段隨著稀鹽酸的滴入，反應(yīng)生成的水和滴入的稀

鹽酸中的水使溶液中的水的質(zhì)量不斷增大,b點后隨著稀鹽酸的繼續(xù)滴入，溶液中的水的質(zhì)量也在不斷增大,

增大的水的質(zhì)量即為加入稀鹽酸中水的質(zhì)量，因此“、b、c三點對應(yīng)的溶液中水的質(zhì)量的大小關(guān)系是u<b

<c,D錯誤。

故選C。

15.（2025?河北邯鄲?模擬）氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿，下列關(guān)于二者的說法正確的是

A.都能用作建筑材料B,溶于水都能放出大量的熱

C.溶液都能用于檢驗二氧化碳D.都能使紫色石蕊溶液變藍

【答案】D

【詳解】A、氫氧化鈣能用作建筑材料，氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用作建筑材料，故選項說法錯誤；

B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，氫氧化鈣不能，故選項說法錯誤；

C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)物明顯變化，不能用于檢驗二氧化碳氣體，故選項

說法錯誤；

D、氫氧化鈉和氫氧化鈣都顯堿性，都能使紫色石蕊溶液變藍，故選項說法正確。

故選D.

16.（2025?河北唐山?模擬）某實驗小組按圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律，下列說法錯誤的是

B.該實驗中溶液總質(zhì)量不變

C.該實驗過程中錐形瓶內(nèi)溶液pH變小

D.圖所示可表示Cu（OH）?的質(zhì)量隨時間的變化趨勢

【答案】B

【詳解】A、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，該實驗中有藍色沉淀生成，故選項說

法正確；

B、該反應(yīng)中有沉淀生.成，溶液的總質(zhì)量減小，故選項說法錯誤；

C、隨著反應(yīng)進行，OFT被CP+消耗，溶液堿性減弱，pH會變小，故選項說法正確；

D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，沉淀由0開始產(chǎn)生，一直增加，直至氫氧化

鈉消耗完，沉淀質(zhì)量不變，故選項說法正確。

故選:Bo

17.（2025?河北張家口?模擬）下列實驗設(shè)計不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計

A鑒別棉線和羊毛線灼燒，聞氣味

B鑒別NaCI固體和NH4NO3固體取等量固體，加水溶解后，用手觸摸容器外壁

C除去NaCI溶液中少量的Na2co3加入適量Ca(OH”溶液，過濾

D除去氧化銅粉末中的木炭粉在足量的氧氣中灼燒

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【詳解】A、分別取樣灼燒，聞氣味，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，可以鑒別，

故選項能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、取等量固體，加水溶解后，用手觸摸容器外壁，若溶液溫度降低，則為NH4NO3固體，若溶液溫度不變，

則為NaCI固體，故選項能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、加入適量Ca(OH”溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)，但引入新的

雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜的原則，故選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、在足量的氧氣中灼燒，木炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)，且不引入新的雜質(zhì)，符合除雜的原

則，故選項能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選C.

18.(2025?河北邢臺?模擬)為測定某氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，興趣小組同學(xué)取一定量的樣品配制成溶液，

加入錐形瓶中，再逐滴加入稀鹽酸至過量，并利用傳感器測定CO2的含量，如圖所示，下列結(jié)論中不正確

的是

A.氫氧化鈉固體己變質(zhì)B.0-50s時段有中和反應(yīng)發(fā)生

C.100s時溶液的pH>7D.200s時溶液中的溶質(zhì)只有一種

【答案】D

【詳解】A、氫氧化鈉變質(zhì)實際上是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反

應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水；由圖可?知，二氧化碳的體積分數(shù)逐漸增大，說明有二氧化碳氣體生成，則

氫氧化鈉固體已變質(zhì)，說法正確，不符合題意：

B、由圖可知，0-50s時段二氧化碳的體枳分數(shù)為0,說明此時發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯

化鈉和水，氫氧化鈉屬于堿，稀鹽酸屬F酸，酸與堿的反應(yīng)是中和反應(yīng)，說法正確，不符合題意；

C、由圖可知，100s時二氧化碳的體積分數(shù)還在增加，說明碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)正在進行中，則此時溶液

中含有氯化鈉和碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此100s時溶液的pH>7,說法正確，不符合題意；

D、由圖可知，200s前二氧化碳的體積分數(shù)達到最大且不再變化，說明碳酸鈉完全反應(yīng)，由于加入的稀鹽酸

是過量的，所以此時溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和鹽酸，說法錯誤，符合題意。

故選：Do

19.（2025?河北唐山?模擬）生活中潔廁液用于清洗廁所中的水垢、尿垢（含有碳酸鈣等物質(zhì)）。小豐同學(xué)

在用潔廁液清洗馬桶時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。這一現(xiàn)象引起他濃厚的探究興趣，潔廁液的主要成分是什么？

產(chǎn)生的氣體又是什么？

探究I潔廁液成分的探究

【作出猜想】通過實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，同學(xué)們猜想潔廁液的主要成分是酸。

【實驗1]

⑴第一小組同學(xué)利用pH試紙測定潔廁液的pH,結(jié)果pH7（詵填“>”、"v”或“=”），初步判斷潔廁液

呈酸性。

【實驗2】

⑵第二小組同學(xué)向盛有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤霛崕?，一段時間后觀察到鐵銹逐漸消失，從而得出了潔廁

液中含有酸的結(jié)論，他們做出判斷的依據(jù)是（用化學(xué)方程式;表示，寫一個即可）。

【分析討論】

（3）小唐同學(xué)提出，向氫氧化鈉溶液中直接加入潔廁液，也能證明潔廁液中含有酸的結(jié)論“但遭到了同學(xué)們

的一致反對，同學(xué)們反對的原因是0

小明同學(xué)認為還可以用鐵粉或石灰石，通過產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，證明潔廁液中含有酸的結(jié)論。老師對同學(xué)們

勇于探索的態(tài)度給予肯定和表揚，并提示使用潔廁液清潔馬桶時產(chǎn)生的氣體只有一種。

探究II產(chǎn)生氣體的探究

【提出問題】清洗馬桶時，產(chǎn)生的氣體是什么呢？

【作出猜想】

小組同學(xué)結(jié)合水垢、尿垢和潔廁液成分，做出如下猜想：

（4）猜想一：氫氣；猜想二：

【設(shè)計方案】

（5）將收集到的氣體通入如圖所示裝置，觀察到試管甲中（填寫實驗現(xiàn)象），將燃著的木條放在a管口

處，a管口處無淡藍色火焰產(chǎn)生，證明猜想二正確。

【學(xué)以致用】

（6）小豐同學(xué)發(fā)現(xiàn)，潔廁液也能與廚房中的純堿粉末發(fā)生反應(yīng)，而且反應(yīng)非常劇烈。為了能夠控制反應(yīng)速率,

他應(yīng)該選擇圖中的（填序號）裝置進行實驗。

可上下移動

r的細銅絲

Q--多孔小藥瓶

【反思拓展】

①對物質(zhì)進行檢驗需要利用物質(zhì)的性質(zhì)，并依據(jù)明顯現(xiàn)象做出判斷。

（7）②使用潔廁液時應(yīng)注意（寫一條即可）3

【答案】（l）v

⑵Fe2O；+6H。=2FeCh+3HQ

（3）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象（合理即可）

（4）二氧化碳/CO?

（5）澄清石灰水變渾濁

（6）B

（7）不要濺到皮膚上等（合理即可；

【詳解】（1）測定潔廁液的pH<7,可初步判斷潔廁液呈酸性；

（2）第二小組同學(xué)向盛有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤霛崕海欢螘r間后觀察到鐵銹逐漸消失，從而得出了潔

廁液中含有酸的結(jié)論，鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹消失是因為稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵（或硫

酸鐵）和水，化學(xué)方程式為FeQa+6HCl=2FeC13+3H2O；

（3）由于氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，所以向氫氧化鈉溶液中直接加入潔廁液，不能證明潔廁液

中含有酸的結(jié)論；

（4）小明同學(xué)認為還可以用鐵粉或石灰石，通過產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，證明潔廁液中含有酸的結(jié)論，水垢、尿

垢含有碳酸鈣等物質(zhì)，碳酸鈣和酸反應(yīng)可生成二氧化碳氣體，則猜想二為二氧化碳氣體；

（5）根據(jù)實驗結(jié)論猜想二正確，即產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則將收集到

的氣體通入如圖所示裝置，觀察到試管甲中澄清石灰水變渾濁，說明氣體為二氧化碳，將燃著的木條放在a

管口處，a管口處無淡藍色火焰產(chǎn)生（該氣體不是氫氣，因為氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰），證

明猜想二正確；

（6）潔廁液也能與廚房中的純堿粉末發(fā)生反應(yīng)，而且反應(yīng)非常劇烈，為了能夠控制反應(yīng)速率，可選擇B裝

置，B裝置可用通過注射器控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率；故選B：

（7）潔廁液中含有酸，酸具有腐蝕性，所以在使用潔廁液時還應(yīng)該注意不要濺到皮膚上等（合理即可）。

20.（2025?河北石家莊?模擬）人們常說菠菜和豆腐盡量不要一起食用，因為菠菜中含有較多的草酸（也304）,

會與豆腐中溶于水的含鈣化合物反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣，既影響鈣的吸收，又是形成結(jié)石的防患。

【查閱資料】1.草酸具有酸性。

2.草酸受熱易分解，生成三種物質(zhì)。

3.草酸的主要性質(zhì)及常數(shù)見下表。

20c溶解度熔點分解溫度

顏色、狀態(tài)受熱易升華

值/rrc

125c迅速升

白色晶體9.5189189

華

4.酒精燈加熱試管，試管外壁的溫度約為600℃,,

化學(xué)課外小組的同學(xué)從實驗室找到一瓶未開封的草酸，對草酸的酸性和受熱分解的產(chǎn)物進行了探究。

探究I草酸具有酸性

【實驗1】

（1）取少量草酸于試管中，加入適量的水充分溶解，（填操作和現(xiàn)象），證明草酸具有酸性。

探究H草酸受熱分解后的產(chǎn)物

【實驗2】

（2）小明取少量草酸于試管中，進行了圖1所示實驗，觀察到干冷的玻璃片上出現(xiàn)水霧，得出的實驗結(jié)論

是。繼續(xù)加熱，最終試管中無物質(zhì)殘留。

圖1

【猜想】草酸受熱分解還生成了氣體。

猜想一：C02猜想二：。2猜想三：co猜想四：SO2

(3)同學(xué)們認為猜想四不合理，理由是。

【實驗3】

(4)小紅設(shè)計了圖2裝置進行實驗。為防止空氣中的成分對實驗產(chǎn)生干擾先將氣囊中的氣體X鼓入試管中,

(5)加熱一段時間后，觀察到B中的澄清石灰水變渾濁，小紅得出結(jié)論草酸受熱分解生成了CO?。小林則認

為小紅的實驗結(jié)論不準確,應(yīng)在圖2裝置的A和B之間接入圖3所示裝置。該裝置中冰水的作用是

圖3

【實驗4】

(6)小林利用改進后的裝置進行實驗，得出猜想?正確。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式o

(7)在實驗4的基礎(chǔ)上，同學(xué)們將燃著的木條放在裝置B的出氣管口處，觀察到，證明猜想三正確,

同時否定了猜想二

【反思】當一種物質(zhì)對另一種物質(zhì)的檢驗產(chǎn)生干擾時，實驗中需要先將干擾因素排除。排除干擾法是科學(xué)

實驗中常用的一種方法。

【答案】（1）滴加幾滴紫色石淺溶液，觀察到溶液變成紅色

（2）草酸受熱分解生成水

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，草酸中不含有硫元素，所以不可能生成二氧化硫

（4）氮氣

⑸使氣態(tài)草酸凝華，防止對CO?的檢驗產(chǎn)生干擾

（6）CO2+Ca（OH）2=CaCO31+H20

（7）氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

【詳解】（1）紫色石蕊溶液遇酸變紅色，則取少量草酸:試管中，加入適量的水充分溶解，滴加幾滴紫色

石蕊溶液，觀察到溶液變成紅色，證明草酸具有酸性；

（2）小明取少量草酸于試管中，進行了圖I所示實驗，觀察到干冷的玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明草酸受熱分

解生成水；

（3）同學(xué)們認為猜想四不合理，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，草酸中不含有硫

元素，所以不可能生成二氧化硫；

（4）為防止空氣中的二氧化碳、氧氣對實驗產(chǎn)生干擾先將氣囊中的氣體X鼓入試管中，再加熱草酸，則氣

體X可以是氮氣等；

（5）由表格數(shù)據(jù)可知，草酸分解的溫度大于草酸升華的溫度，則加熱時草酸先升華產(chǎn)生氣態(tài)草酸，氣態(tài)草

酸進入澄清石灰水中與氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣，使澄清石灰水變渾濁，故不能說明有二氧化

碳生成，因此小林認為小紅的實驗結(jié)論不準確，應(yīng)在圖2裝置的A和B之間接入圖3所示裝置，該裝置中

冰水的作用是使氣態(tài)草酸凝華，防止對CO?的檢驗產(chǎn)生干擾；

（6）根據(jù)結(jié)論猜想一正確，說明草酸受熱分解生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的

反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為CO?+Ca（0H）2=CaC（）3J+H2O；

（7）否定猜想二，說明沒有氧氣，猜想三正確，說明有一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，則在實驗4的基

礎(chǔ)匕同學(xué)們將燃著的木條放在裝置B的出氣管口處，觀察到氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，證明猜想三正

確，同時否定了猜想二。

21.（2025?河北保定?模擬）鐵黃（FcOOH）是一種顏料，以某硫鐵礦廢渣（主要成分F%。：,），含有少量

的SiO?,其余成分不考慮）為原料，制取鐵黃，以下是制取工藝流程。

注：鐵黃不與水反應(yīng)，Sio?不與水和H2s0」反應(yīng)

(1)廢渣在加入硫酸前需要進行粉碎操作，其目的是o

(2)過程I的化學(xué)方程式為,濾渣I中的物質(zhì)有(填化學(xué)式)；

(3)過程I、II的操作名稱為,此操作除了用到燒杯和玻璃棒之外，還用到的玻璃儀器有o

【答案】⑴增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率

(2)Fe2O,+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OS1O2

(3)過濾漏斗

【詳解】(1)廢渣粉碎后，顆粒變小，與硫酸的接觸面積增大.能使反應(yīng)更充分，加快反應(yīng)速率。

(2)廢渣主要成分是FezCh,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為FezO^H2so產(chǎn)Fe2(SOj+3H2。

已知SiCh不與水和H2s04反應(yīng)，所以濾渣I中的物質(zhì)是Si02,

(3)過程I、H都是將固體和液體分離的操作，名稱是過濾：

過濾操作除用到燒杯和玻璃棒外，還需要用到的玻璃儀器是漏斗。

22.(2025.河北張家口.模擬)實瞼是化學(xué)的基礎(chǔ)，某校興趣小組在老師的帶領(lǐng)下進行如下實筠。

球

氣

制

自

個

兩

上

可

心

鐵

槽

水

承

下

化

足

的

動

氫氧

量

生

加

白

鈉

絲

固

餌

磷

乙

圖13

(1)如圖1,在的絲(Pt)的催化F,分解過氧化氫溶液制取氧氣。

①瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為°

②實驗過程中，若觀察到安全管內(nèi)液面上升，說明裝置內(nèi)氣壓過大，此時可以采取的安全措施是。

(2)圖2是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：實驗中觀察到的現(xiàn)象是,集氣瓶底鋪上一

層細沙，其作用是。

(3)設(shè)計如圖3所示裝置探究物質(zhì)燃燒的條件(已知：白磷的著火點為4UC)。擠壓膠頭滴管，將水滴入鐵槽。

滴水前，兩瓶中的白磷都不燃燒；滴水后，兩瓶中的白磷都燃燒。

①該實驗得出可燃物燃燒的條件是。

②響固體氫氧化鈉中加水”和“向生石灰中加水”都發(fā)生了溫度變化，兩者的原理________（選填“相同”或“不

相同”）。

【答案】⑴2H2O2=2H2O-O2T上拉鉗絲與過氧化氫溶液分離

（2）劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部

（3）溫度達到可燃物著火點不相同

【詳解】（1）①過氧化氫在的絲催化作用下生成水和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。2旦2H2O+O2T；

②安全管內(nèi)液面上升，產(chǎn)生的氧氣過多，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓過大，由圖可知笛絲可以上下移動，故可以上提

鉗絲使固液分離，使反應(yīng)速率減慢；

（2）圖2是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生

黑色固體；細鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，集氣瓶底鋪上一層細沙，其作用是防

止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部；

（3）①滴水前，兩瓶中的白磷均與氧氣接觸，溫度均未達到白磷的著火點，均不燃燒，滴水后，甲瓶中氫

氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，溫度升高，乙瓶中，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，溫

度升高，兩瓶中白磷均與氧氣接觸，溫度均達到了白磷的著火點，均燃燒，說明燃燒的條件是：溫度達到

可燃物的著火點；

②向固體氫氧化鈉中加水，是因為氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，溫度升高，向生石灰中加水，生石

灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，溫度升高，兩者的原理不相同。

22.（2025?河北邢臺?