2024—2025第一學期三年級科學期中練習2024.11

一、填空。

1.放在陽光下的冰塊會慢慢地,向周圍_______（填“吸收”或“釋放”）熱量。

【答案】①.砸化②.吸收

【解析】

【詳解】冰是水在自然界中的固體形態(tài)，在常壓環(huán)境下，溫度高于o°c時，冰就會開始融化，變?yōu)橐簯B(tài)水。

融化的過程吸熱。所以放在陽光下的冰塊會向周圍吸收熱量慢慢地融化。

2.水溫下降到°C,水就變成了冰；水沸騰過程中，水溫保持C不變。

【答案】①.0②.100

【解析】

【詳解】水溫下降到0℃時，水就變成了冰，這時水由液態(tài)變成了固態(tài)，水就變成了冰：水在沸騰時，我們

用溫度計測量發(fā)現(xiàn)，水溫保】00。（2不變，但是沸騰吸熱。

3.加快糖溶解的方法有切碎、和。

【答案】①.加熱②.攪拌

4.沙子混進鹽水里，分離的步驟是先再（填“過濾”或“蒸發(fā)"）。

【答案】①.過濾②.蒸發(fā)

【解析】

【詳解】鹽水和沙混合后，由丁沙了不易溶丁水，所以可以先用水進行分離，利用濾紙過濾含有沙食鹽

水時，最終留在濾紙上的是沙，把沙分離出來：要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是

蒸發(fā)，用酒精燈加熱液體，隨著水分的蒸發(fā)，食鹽慢慢結(jié)晶出來。

5.水結(jié)成冰后，體積會變o

【答案】大

【解析】

【詳解】通常情況下，水從常溫持續(xù)下降到0C時就會開始結(jié)冰，從液體狀念慢慢變成了固體狀態(tài)，這個過

程我們稱為水的凝固。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當水結(jié)成了冰后，體積會變大，質(zhì)量不變。

6.在雪碧、木塊、空氣這三種物質(zhì)中，有一定形狀和體積的是；有一定體積，沒有一定形狀的物

質(zhì)是:既沒有一定的體積，也沒有一定形狀的物質(zhì)是。

【答案】①.木塊②.雪碧③.空氣

【解析】

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【詳解】物體可以分為固體、液體、氣體三類，氣體沒有固定的形狀和體積，易被壓縮，具有流動性；液

體具有固定的體積，無固定形狀，不易被壓縮，具有流動性；固體具有確定的形狀、體積和質(zhì)量，不易被

壓縮，不具有流動性。木塊是固體，有一定形狀和體積；雪碧是液體，有一定體積，沒有一定形狀；空氣

是氣體，既沒有一定的體積，也沒有一定形狀。

7.有一個已經(jīng)裝滿空氣的塑料瓶，我們（填“能”或“不能”）繼續(xù)往里面充一點空氣，這是因

為空氣o

【答案】①.能②.容易被壓縮

【解析】

【詳解】空氣沒有固定的體積和形狀，空氣的體積可以被壓縮，也可以恢復(fù)，壓縮的空氣具有彈性。有?

個已經(jīng)裝滿空氣的塑料瓶，由于空氣容易被壓縮，因此我們能繼續(xù)往里面充一點空氣。

二、選擇題。

8.純凈水的顏色是（）。

A.透明的B.白色的C.無色的

【答案】C

【解析】

【詳解】水是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味的透明液體。因此純凈水是無色的。故選C。

9.下列方法中，不能使冰融化成水的是（）。

A.用火烤B.用手捂著C.用棉襖包著

【答案】C

【解析】

【詳解】當環(huán)境溫度高于0C,冰的溫度上升到0℃時，冰開始融化，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，冰融化的過程要吸

熱，外界溫度越高，冰融化得越快。所以，用火烤、用手捂都會加快冰的融化。用棉襖包著會減慢熱傳遞,

不能加快冰融化速度。故選C。

10.做水結(jié)冰實驗時，在碎冰中加入較多的鹽是為了（

A.產(chǎn)生更低的溫度B.改變水的顏色C.改變水的味道

【答案】A

【解析】

【詳解】A.在碎冰中加入食鹽可以降低冰的熔點，食鹽溶解時需要吸收周圍的熱量，導(dǎo)致混合物的溫度進

一步降低，從而降低碎冰的溫度。選項符合題意；

B.食鹽本身是無色的，加入碎冰中不會改變水的顏色?！沈灥哪康氖怯^察水結(jié)冰的過程，改變水的顏色并

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不會對此有所幫助。選項不符合題意；

C.雖然食鹽會改變水的味道，但在這個實驗中，改變水的味道并不是FI的。實驗的關(guān)注點在于水結(jié)冰的溫

度和過程，而不是水的味道。選項不符合題意：

故選Ao

11.如圖。

（1）（）占據(jù)了瓶子里的空間。

A.空氣B.水C.空氣、水、管子

（2）要讓瓶中的水流出來，需要向哪一端通入空氣？（）

A.aB.bC.a和b都可以

【答案】（1）C（2）B

【解析】

【小問1詳解】

從圖中可以看到，瓶子內(nèi)有水，同時瓶子內(nèi)還有空氣，并且管子也在瓶子這個空間內(nèi)占據(jù)了一定位置，所

以是空氣、水、管子共同占據(jù)了瓶子里的空間，答案選C。

【小問2詳解】

如圖所示，利用空氣把水從瓶子里擠出來，需要向B管吹氣，空氣占據(jù)空間，從而把水從A管中擠出，故B

正確。

12.空氣占據(jù)空間大小可以改變是因為空氣（）。

A.看不見B.沒有體積C.很容易被壓縮

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣沒有固定的體積和形狀，空氣的體積可以被壓縮，也可以恢復(fù)，因此空氣占據(jù)空間的大小可

以改變。故選C。

13.用注射器抽掉一點空氣，然后用橡皮堵住注射器管口。用力推動活塞，觀察活塞會（）。

A.推不動B.推到底C.推到一定程度就推穴動了

【答案】C

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A.可能是從杯子里滲出來

B.可能是杯子里的冰變成的

C.可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的

【答案】C

【解析】

19.下列物質(zhì)不能溶于水的是（）。

A食鹽B,食用油C.小蘇打

【答案】B

【解析】

【詳解】食用油放入水中會漂浮在水面上，無法形成均勻穩(wěn)定的溶液，不符合溶解的特征，說明它不能在

水中溶解。食鹽、小蘇打放入水中，能夠形成均勻穩(wěn)定的溶液，不能通過沉淀、過濃的方法進行分離，形

成的溶液符合溶解的特征，說明它們能夠在水中溶解。故選B。

20.用打氣筒給一個充滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（

A.質(zhì)量增加，體積不變B.質(zhì)量增加，體積增加C.質(zhì)量不變，體積增加

【答案】A

【解析】

【洋解】空氣具有質(zhì)量，空氣可以壓縮。用打氣筒給一個充滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣，

瓶子里空氣的變化情況是質(zhì)量增加，體積不變。

21.下列不屬于空氣的特征的是（

A.支持燃燒B.提供呼吸C.沒有質(zhì)量

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣直接看不見、摸不著、無色無味透明的氣體，它能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易

壓縮，重量很輕，支持燃燒，提供呼吸，A、B屬于空氣的特征：C不屬于空氣的特征。故選C。

22.做蒸發(fā)實驗時，熄滅火焰的最佳時候是蒸發(fā)皿中的溶液（）o

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A.全部燒干后B.溶液沸騰了C.出現(xiàn)固體顆粒時

【答案】C

【解析】

【詳解】在利用酒精燈加熱蒸發(fā)瓜分離食鹽和水的實驗中，當有白色顆粒出現(xiàn)時，熄滅火焰，用余溫將白

色顆粒慢慢烘干。防止把蒸發(fā)皿中的食鹽燒焦，影響后續(xù)觀察，同時避免食鹽晶體飛濺，造成燙傷。故選C。

23.用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是（）。

A.酒精和墨水B.白糖和醋C.鹽水和沙

【答案】C

【解析】

【詳解】溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分

離出來。鹽可以溶解在水里，沙子不可以溶解水里。不可以溶解水里沙子我們可以通過過濾的方法可以分

離，所以C符合題意。

【點睛】本題考查混合和分離，要求學生掌握用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是鹽水和沙。

24.將干紙團粘在一個較高的杯子內(nèi)底部，再把杯子豎直倒扣全部浸入水中，紙團（）。

A.會打濕B,不會打濕C.不見了

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣的特點是：能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕。將干紙團粘在一個

較高的杯子內(nèi)底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾不會濕，因為杯中的空氣占據(jù)一定的空間，避免了

紙團和水接觸。故選B。

25.關(guān)于“水的沸騰”實驗，下列說法中正確的是（）。

A.實驗結(jié)束后，要迅速用手把燒杯等器材移開

B.溫度計的玻璃泡要放在液體中部，不能接觸燒杯

C如果水的沸點不是100℃,一定是操作出現(xiàn)了錯誤

【答案】B

【解析】

【詳解】實驗結(jié)束后，不能迅速用手把燒杯等器材移開，要確定燒杯等器材不燙手再移開，以免燙傷。溫

度計的玻璃泡要放在液體中部，不能接觸燒杯底也不能接觸燒杯壁，以免產(chǎn)生誤差，測量不準確。水的沸

點由于受壓強、水質(zhì)等因素的影響可能不是100C,不一定是操作出現(xiàn)錯誤。

26.玻璃瓶中有一瓶空氣，現(xiàn)在抽出半瓶空氣后，玻璃瓶中還有（）o

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A.一瓶空氣B.半瓶空氣C.大半瓶空氣

【答案】A

【解析】

【詳解】空氣是看不見摸不著、無色無味透明的氣體。能占據(jù)空間，會流動，易被壓縮，有一定的重量。

玻琦瓶中有一整瓶空氣，抽掉一半瓶空氣后，空氣沒有固定的形態(tài)，空氣還是占據(jù)了整個瓶子的空間，所

以，還是一瓶空氣。故選A。

27.在“利用蒸發(fā)的方法制取食鹽顆?！ǖ膶嶒炛校枰玫降膬x器是（）。

A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.天平

【答案】B

【解析】

【詳解】略

28.下列變化中，不再是原來的物質(zhì)的是（

A.易拉罐壓扁B.紙燃燒C.紙撕碎

【答案】B

【解析】

29.下面關(guān)于空氣的描述錯誤的是（）。

A.空氣是氣體，會流動，沒有固定的形狀B.空氣能占據(jù)空間，也能被壓縮

C.空氣看不見摸不著，沒有質(zhì)量

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的氣體：空氣能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓

縮，空氣看不見摸不著，重量很輕。AB說法正確；C說法錯誤，空氣雖然很輕，但是有一定的質(zhì)量。

30.一樣的三只瓶子中分別裝入沙子、水和空氣，裝（）的瓶子最輕。

A.沙子B.水C.空氣

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣的特點是：能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕?？諝庖灿兄亓?，但

空氣的重量很輕。在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿了水、石子和空氣，裝有空氣的瓶子最輕。

31.在探究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力實驗中，我們多次攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底仍（），就可以確定食鹽

或小蘇打不能溶解了。

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A.有氣泡B.無明顯現(xiàn)象C.有沉淀物

【答案】C

【解析】

【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。許多

物質(zhì)能夠溶解在水中，但是物質(zhì)在水中溶解的量是有限的。在探究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力實驗中,

我們多次攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底仍有沉淀物，說明此時溶解已經(jīng)飽和了，可以確定食鹽或小蘇打不能溶解了。故

選C。

32.利用灌紙過濾含有沙的食鹽水時，最終留在濾紙上的是（

A.食鹽B.沙C.沒有東西留下

【答案】B

【解析】

33.下列情況中，溶解得最快的是（）。

A.熱水中B.攪拌C.放入熱水中并攪拌

【答案】C

【解析】

【詳解】在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解，加熱、攪拌、研碎等方法，可以加快物質(zhì)

溶解的速度。加快溶解的方法越多，物質(zhì)溶解最快，因此放入熱水中并攪拌溶解得最快。故選C。

34.往一杯水中不斷地加入白糖，我們會發(fā)現(xiàn)（）。

A.只要不斷攪拌，白糖就能一直溶解

B.不攪拌，白糖就不能被溶解

C.白糖溶解到一定量后就不能再溶解了

【答案】C

【解析】

【詳解】一定量的水只能溶解一定量的物質(zhì)，當物質(zhì)和水已經(jīng)形成飽和溶液后就不再溶解。往一杯水中不

斷地加入白糖，我們會發(fā)現(xiàn)白糖不會無限溶解，白糖溶解到一定量后就不能再溶解了。

35.水沸騰實驗時，我們看到的氣泡變化圖是（）。

【答案】A

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【解析】

【詳解】沸騰時，溫度達到100℃,溫度不再升高，大量氣泡上升、變大，至水面破裂釋放出里面的水蒸氣。

36.已經(jīng)平衡的簡易天平，一端是充足氣的籃球，另一端是裝了綠豆的桶。此時如果把籃球的氣放掉，要保

持簡易天平繼續(xù)平衡應(yīng)該（）。

A.放一些綠豆到桶里B.從桶里取出一些綠豆C.保持綠豆數(shù)不變

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣具有一定的質(zhì)量。已經(jīng)平衡的簡易天平，一端是充足氣的籃球，另一端是裝了綠豆的桶。此

時如果把籃球的氣放掉，籃球一端變輕上翹，有豆子的一端向下傾斜；要保持簡易天平繼續(xù)平衡，應(yīng)該從

桶里取出一些綠豆，故B正確。

三、探究題。

37.空氣是否有質(zhì)量

（1）小明買了個新皮球，他往皮球里充氣。用小圓圈代表空氣微粒，圖1、2分別代表了皮球充氣前和打

了10筒空氣后的狀態(tài)。如果再打10筒空氣，皮球里的空氣狀態(tài)最接近（）。

0@_O

圖1：充氣前圖2：打10筒空氣再打10筒空氣

J?！?7

（2）要測量皮球內(nèi)空氣的質(zhì)量，以下物體中最合適的是（兀

A.綠豆B.玻璃彈珠c.蘋果

（3）一開始天平是平的，往皮球中再充入20筒空氣后，天平是（）這樣的。

皮球cf

C3<——=3重物

（4）通過實驗，我知道下列說法中正確的是（）。

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A.空氣很輕，沒有質(zhì)量

B.我們可以用合適的方法稱出空氣的質(zhì)量

C.往兩個相同的皮球中分別打入10筒空氣和20筒空氣，它們的質(zhì)量是一樣的。

(5)拍打充足氣的皮球，它能蹦得很高，這主要是因為皮球里的空氣()o

A.占據(jù)空間B.會流動C.是壓縮空氣，具有彈性

【答案】(l)C(2)A(3)A(4)B(5)C

【解析】

【分析】空氣是一種無色、無味、看不見、摸不著的氣體，沒有固定的體枳和形狀，但是具有一定的質(zhì)量

并占據(jù)一定的空間。

【小問1詳解】

空氣可以被壓縮進皮球等容器中，隨著打入空氣增多，皮球內(nèi)空氣微粒會更加密集。打1()筒空氣后比之前

微粒多，再打10筒空氣，微粒會更多且分布更密集，C選項符合這種情況。

【小問2詳解】

測量皮球內(nèi)空氣質(zhì)量需要選擇質(zhì)量較小且方便與皮球質(zhì)量進行對比的物體。綠豆質(zhì)量相對較小，能夠較為

準確地通過增減數(shù)顯來平衡皮球因充入空氣而增加的質(zhì)量；玻璃彈珠質(zhì)量相對綠豆較大，可能無法精確測

量；蘋果質(zhì)量太大，遠遠超過皮球內(nèi)空氣的質(zhì)量，不適合用于測量皮球內(nèi)空氣質(zhì)量。故選A。

【小問3詳解】

因為空氣有質(zhì)量，往皮球中再充入20筒空氣后，皮球的總質(zhì)量會增加。根據(jù)天平的原理，質(zhì)量大的一端會

下沉，所以皮球一端會下沉，A選項的天平狀態(tài)符合。

【小問4詳解】

A,空氣是有質(zhì)量的，雖然很輕，但可以通過合適的實驗方法測量出來，所以A錯誤：

B.我們可以通過像在皮球中充入一定量空氣，然后用合適的物為(如綠豆等)在天平上平衡質(zhì)量的方法稱

出空氣的質(zhì)量，B正確；

C.往兩個相同的皮球中分別打入10筒空氣和20筒空氣.打入20筒空氣的皮球內(nèi)空氣微粒更多.質(zhì)量更

大，C錯誤。

故選B。

【小問5詳解】

拍打充氣的皮球，它能蹦得很高，主要是因為皮球里的空氣是壓縮空氣，具有彈性。當拍打皮球時，壓縮

空氣恢復(fù)形變，產(chǎn)生彈力將皮球彈起。A選項占據(jù)空間不能解釋皮球蹦高的原因；B選項會流動也不能很好

地說明皮球蹦高的現(xiàn)象，C選項符合原理。

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38.科學課上我們用注射器做了兩個實驗：用兩只注射器，分別油進同樣多的水和空氣，然后月手指堵住管

口，用同樣大小的力向下壓活塞，我們觀察到以下現(xiàn)象。

S*owS

第一只注射器第二只注射器

（1）請分析：第二注射器里裝的是;向下壓活塞時，注射器中空氣的質(zhì)量_______