英語(yǔ)六級(jí)核心詞匯表（附音標(biāo)）——精準(zhǔn)掌握高頻詞，突破六級(jí)詞匯關(guān)一、詞匯學(xué)習(xí)與音標(biāo)標(biāo)注的價(jià)值英語(yǔ)六級(jí)考試中，詞匯是聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯的核心支撐。精準(zhǔn)的音標(biāo)標(biāo)注不僅能糾正發(fā)音偏差（避免聽(tīng)力“辨音失誤”），更能通過(guò)“音形聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化記憶（如利用音節(jié)拆分、重音規(guī)律輔助拼寫）。掌握核心詞匯的發(fā)音、詞性與用法，是提升語(yǔ)言綜合能力的關(guān)鍵前提。二、核心詞匯分類精講（附音標(biāo)、釋義、例句）（一）高頻名詞（Nouns）1.ambiguity/??mb??ɡju??ti/釋義：n.歧義；模棱兩可；含糊不清例句：Thestatementwasdeliberatelycraftedtoavoidambiguity.（這份聲明措辭謹(jǐn)慎，意在避免歧義。）2.autonomy/???t?n?mi/釋義：n.自治；自主權(quán)；獨(dú)立性例句：Theuniversityvaluesacademicautonomyandencouragesindependentresearch.（該校重視學(xué)術(shù)自治，鼓勵(lì)獨(dú)立研究。）3.criterion/kra??t??ri?n/釋義：n.（評(píng)判的）標(biāo)準(zhǔn)；準(zhǔn)則（復(fù)數(shù)：criteria）例句：Onemajorcriterionforjobselectioniswork-lifebalance.（求職的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是工作與生活的平衡。）（二）關(guān)鍵動(dòng)詞（Verbs）1.diminish/d??m?n??/釋義：v.減少；降低；削弱例句：Long-termstresscandiminishyourimmunesystem'seffectiveness.（長(zhǎng)期壓力會(huì)削弱你的免疫系統(tǒng)功能。）2.endeavor/?n?dev?(r)/釋義：v.&n.努力；嘗試；竭力例句（作名詞）：Hisendeavorstoimprovetheteam'sperformancewerewidelyrecognized.（他為提升團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)所做的努力廣受認(rèn)可。）3.illustrate/??l?stre?t/釋義：v.說(shuō)明；闡明；給……加插圖例句：Toillustratemypoint,let'slookatareal-lifeexample.（為闡明我的觀點(diǎn)，我們來(lái)看一個(gè)現(xiàn)實(shí)案例。）（三）核心形容詞（Adjectives）1.abundant/??b?nd?nt/釋義：adj.豐富的；充裕的例句：Theregionisabundantinnaturalresourceslikecoalandwater.（該地區(qū)自然資源豐富，如煤炭和水資源。）釋義：adj.兼容的；能共處的；可并存的3.profound/pr??fa?nd/釋義：adj.深刻的；深遠(yuǎn)的；淵博的例句：Hisspeechhadaprofoundimpactontheaudience.（他的演講對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。）（四）常用副詞（Adverbs）1.subsequently/?s?bs?kw?ntli/釋義：adv.隨后；后來(lái)；接著例句：Hemadeamistake,andsubsequently,helosthisjob.（他犯了個(gè)錯(cuò)誤，隨后丟了工作。）2.approximately/??pr?ks?m?tli/釋義：adv.大約；近似地例句：Theprojectwillcostapproximately$5million.（該項(xiàng)目將耗資約500萬(wàn)美元。）3.conversely/?k?nv??sli/釋義：adv.相反地；反過(guò)來(lái)例句：Regularexerciseimproveshealth;conversely,asedentarylifestyleharmsit.（規(guī)律鍛煉有益健康；相反，久坐的生活方式有害健康。）三、詞匯記憶與運(yùn)用技巧（一）音標(biāo)輔助記憶法利用音標(biāo)中的重音（如`ambiguity`重音在/gju?/前）、元音變化（如`diminish`中/i/與/?/的交替）拆分單詞，結(jié)合“讀音-拼寫”聯(lián)動(dòng)記憶。例如，`autonomy`的音標(biāo)/???t?n?mi/可拆分為/??/+/?t?n/+/?mi/，對(duì)應(yīng)拼寫au-ton-omy。（二）語(yǔ)境強(qiáng)化法將詞匯融入真題語(yǔ)境或日常造句，如用`profound`描述“profoundchangesinsociety”（社會(huì)的深刻變革），用`endeavor`表達(dá)“endeavortoachieveone'sgoals”（努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)），通過(guò)重復(fù)使用深化記憶。（三）詞性拓展法關(guān)注詞匯的詞性轉(zhuǎn)換，如`abundant`（adj.）→`abundance`（n.豐富），`illustrate`（v.）→`illustration`（n.插圖；例證），通過(guò)“一詞多性”擴(kuò)大詞匯網(wǎng)。四、詞匯表拓展建議上述詞匯為六級(jí)核心高頻詞，考生可結(jié)合《六級(jí)考試大綱》詞匯表，按“主題分類”（如“科技類：innovation/??n??ve??n/、sustainable/s??ste?n?bl/；文化類：heritage/?her?t?d?/、diversity/da??v??s?ti/”）補(bǔ)充學(xué)