統(tǒng)編版(2024)七年級上冊歷史第二單元夏商周時期：奴隸制王朝滿分：100分時間：60分鐘一、單項選擇題(每題3分，共45分)1.下表是一位同學關于夏朝和商朝研究性學習的成果。該表格主要反映了()都城統(tǒng)治措施夏陽城等商亳、殷等設置各級官吏、制定刑法并設置監(jiān)獄、設立常備軍并建立軍隊編制、完善賦稅制度A.遠古時期的人類活動B.原始農耕的生活C.早期國家的產生和發(fā)展D.分封制度的建立2.(2024·無錫惠山區(qū)期末)制作年代標尺是學習歷史的有效方法之一。如圖是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺。下列選項中，對應正確的是()3.既然周天子授土授民給諸侯稱為“建國”,諸侯授土授民給卿、大夫稱為“立家”,因此對于士、庶民而言，就有“國”與“家”的對立，他們把自己的宗族稱為“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于“國”。這表明分封制()A.強化了血緣與政治聯(lián)系B.埋下了分裂割據隱患C.突出了權力與義務統(tǒng)一D.淡化了民眾等級觀念4.如圖形象地反映了春秋時期的一種社會現(xiàn)象。對該圖解讀最準確的是()周天子A.早期國家的建立B.兼并戰(zhàn)爭連綿不斷C.社會動蕩不安D.周王室地位下降5.下圖所示內容可以用于研究()晉楚城濮之戰(zhàn)殽之戰(zhàn)邲之戰(zhàn)鞍之戰(zhàn)吳越吳楚前597年前589年晉楚晉楚夫椒之戰(zhàn)柏舉之戰(zhàn)湛阪之戰(zhàn)鄢陵之戰(zhàn)前494年前506年前557年前575年A.春秋爭霸B.盤庚遷殷C.戰(zhàn)國七雄D.西周興衰6.下面為兩件關于牛的青銅器，其中春秋時期的犧尊多一個鼻環(huán)，這包含的歷史信息是()A.春秋時期民族交融得到加強B.春秋時期已經使用牛耕C.西周手工業(yè)比春秋時期先進D.春秋時期的青銅器7.(2024·蘇州姑蘇區(qū)期末)從春秋到戰(zhàn)國，民族關系出現(xiàn)了重要變化。春秋時期還屬于“四夷”的秦、韓并稱七雄，形成七個地區(qū)性的多民族國家。這表明()A.華夏認同觀念得到發(fā)展B.生產力的巨大發(fā)展C.諸侯國之間的矛盾消除D.中國開始進入封建社會8.戰(zhàn)國時期，中國歷史上發(fā)生了一些著名戰(zhàn)役，如桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等。強大的諸侯們在這一時期發(fā)動戰(zhàn)爭，主要是為了()A.保護周王B.抗擊夷人C.爭當霸主D.拓展疆域9.岷江發(fā)源于地勢陡峻的萬山叢中，水量充足，沿途經過高山深谷，水流湍急，在舊灌縣一段進入平原時水流落差很大，流速驟然減緩，夏秋兩季又多暴雨，常泛接目的是()A.保證農田灌溉B.改善當地生活C.治理岷江水患10.如圖是某同學設計的人物名片，其中橫線處應填入的內容是()姓名孫武時代春秋末期著作主要思想知己知彼，百戰(zhàn)不殆身份兵家學派創(chuàng)始人展現(xiàn)出無窮的魅力?！辈牧现小盃帯钡膶嵸|是()A.建立自己的學術霸主地位B.爭奪國家主導思想的特權C.尋求穩(wěn)定社會秩序的途徑D.促進社會制度的順利轉型12.對以下材料解讀正確的是()①戰(zhàn)國時期的名醫(yī)扁鵲，總結出望、聞、問、切四種診斷疾病的方法。②戰(zhàn)國時期問世的《黃帝內經》,反映了我國古代醫(yī)學的早期成就，奠定了我國醫(yī)學的理論基礎。A.①是歷史評價B.②是歷史事實C.①是歷史背景D.②是歷史意義13.商周時期，中央王室已將青銅器中的一些器物種類看作是中央王朝權威的象征。甲骨文和金文中的“王”字的字形也很像青銅鉞。這反映出商周青銅器是()A.盛裝食物的日用品B.國家權力的象征C.敬天法祖的祭祀品D青銅器上文字數量明顯增加。金文的內容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經濟、法律此可推知金文的歷史價值在于()A.便于了解商周時期青銅器功能的變化B.見證了中國古代文字發(fā)展的重要階段C.提供了研究商周社會狀況的實物史料D.突顯了西周時期青銅鑄造業(yè)水平領先15.下面材料反映了()原文：九月筑場圃，十月納禾稼。黍稷重穆，禾麻菽麥。嗟我農夫茅，宵爾索絢。亟其乘屋，其始播百谷。——《詩經》大意：九月修筑打谷場，十月莊稼收進倉。谷子黃米加高粱，粟麻豆麥全A.農夫的幸福B.農家的艱辛勞作C.發(fā)達的生產力水平D.統(tǒng)治者殘暴二、非選擇題(第16題18分，第17題22分，第18題15分，共55分)16.(18分)夏、商、西周時期是中國王朝產生和發(fā)展的重要階段。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二入選2022年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)的河南偃師二里頭遺址，都邑多網格式布局，位于洛陽盆地，現(xiàn)存面積約300萬平方米。1959年以來發(fā)現(xiàn)主干道路網絡、宮城、宮殿建筑群、官營作坊區(qū)、鑄銅作坊、貴族墓葬和青銅禮器群、綠松石龍等重要遺存，確認是中國青銅時代最早具有明確規(guī)劃的大型都城。(1)材料一中遺址出土的是哪個朝代的文物?該朝代在中國歷史上的地位如何?根據材料二，概括二里頭都城遺址的特點。(8分)材料三在盤庚之前，商朝多次遷都，主要是因為水患和政治動亂。盤庚即位時政治上相當混亂，階級斗爭也日趨激烈，盤庚決定再一次遷都，無論是平民還是貴族，都反對遷都，但盤庚還是堅持將都城遷到殷。(2)根據材料三，概括商朝遷都的原因。(4分)材料四西周初年的主要諸侯國及其與周王室的關系(如表)。諸侯國與周王室關系晉同姓今山西衛(wèi)同姓魯同姓齊功臣宋商朝后裔燕同姓(3)材料四反映了西周實行哪一政治制度?根據材料四并結合所學知識，分析該政治制度實施的主要依據及作用。(6分)17.(22分)春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個重要的社會轉型時期。閱讀下列材料，回答問題。材料一商鞅變法在中國歷史上的意義，怎樣估計也不強了中央集權，使國家公共權力直接控制基層社會的每一個人。秦統(tǒng)一(1)材料一從哪一方面肯定了商鞅變法?結合所學知識，概括商鞅變法中“使國家形態(tài)走向成熟”的具體措施。(6分)——摘編自王磊《一個黃金時代的形成與終結——對(2)根據材料二并結合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期“文化大噴發(fā)、思想大爆炸”的“內部壓力”部條件”分別有什么。(6分)材料三先秦時期，儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準則；道家學說構成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎；法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治材料四先秦諸子百家的部分主張：老子認為“道”是天地萬物的本原孔子的思想核心是“仁”,即仁者愛人，提出“為政以德”。孟子提倡“仁政”,提出“舍生取義”的思想。莊子主張人應順應自然的本性。韓非反對空談仁義，強調以法治國，樹(3)參照下表示例，先從材料三中任意選取一個觀點(道家除外),然后從材料四中選擇對應的史實加以印證。(6分)學派觀點史實道家學說構成了兩千多年傳統(tǒng)思想的老子認為“道”是天地萬物的本原，其思想包含(4)綜合以上材料，歸納推動社會發(fā)展的因素。(4分)18.(15分)閱讀下列材料，回答問題。材料一乙巳卜，殻貞：王大令眾人曰荔田(協(xié)力耕田),其受年(今年會是一個豐收的年份嗎)?十一月。辛巳卜，爭貞：今者王共人呼婦好伐(討伐)土方。丁巳卜，標(一種祭祀方法),婦好御于父乙。婦好卜辭(1)根據材料一，簡要概括甲骨文記載了哪些方面的內容。根據材料二并結合所學知識，說說甲骨文為材料二銘文大意：周成王(五年)四月，按照武王的禮，進行福祭，周王于丙戌日在京宮大室中對宗族何尊及其銘文拓片(2)閱讀材料二，從中你能獲得哪些關于何尊及其銘文的歷史信息?(6分)(3)綜合上述材料，概括甲骨文和青銅器共同的歷史價值。(3分)16、(1)朝代：夏朝。(2分)地位：夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝。(2分)特點：呈網格式分布；規(guī)模大；中國青銅時代最早具有明確規(guī)劃的大型都城。(答出其中兩點即可，4分)(2)原因：水患；政治動亂(或階級斗爭激烈)。(4分)(3)制度：分封制。(2分)主要依據：血緣關系的遠近和功勞的大小。(2分)作用：鞏固了周王朝對地方的控制，擴大了統(tǒng)治范圍。(2分)17、(1)方面：制度建設。(2分)措施：確立縣制，由國君直接派官吏治理；建立戶籍制度，加強對人民的管理。(4分)(2)內部壓力：夏商周時期豐厚的文化積累。(2分)外部條件：周王室衰微，諸侯爭霸；舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立；“學在官府”的格局被打破，私學勃興。(答出其中兩點即可，4分)(3)示例：見表。(學派、觀點、史實各2分，答出一個學派及其對應觀點，史實言之有理即可)學派觀點史實道家含了樸素辯證法思想。儒家孔子的思想核心是“仁”,即仁者愛人，提出生取義”的思想)。法家的權威，建立中央集權專制統(tǒng)治。(4)因素：成功的改革，思想的解放。(4分)