不來學(xué)校申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的漫長道路上，我們每個人都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名在校生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，也明白學(xué)校給予我們的不僅僅是知識，更是一種成長的環(huán)境和平臺。然而，在現(xiàn)階段，我不得不做出一個艱難的決定，那就是申請暫時不來學(xué)校。我知道這個決定可能會給學(xué)校帶來一些不便，也可能會讓老師和同學(xué)們感到困惑，但我會盡力解釋我的原因，并表達我的決心和請求。

一、申請內(nèi)容

我申請暫時不來學(xué)校，原因是我需要一段時間的休整和調(diào)整，以便更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和生活。這段時間，我計劃利用在家的時間進行自主學(xué)習(xí)，同時也會參加一些社會實踐活動，以提升自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，我并不是要放棄學(xué)業(yè)，而是希望通過這種方式，更好地適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為將來的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。

二、申請原因

首先，我想談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的認(rèn)識。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)校的這段時間里，我確實學(xué)到了很多知識，也取得了一些成績，但我也發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)習(xí)方式和方法還存在著很多不足。有時候，我會感到壓力很大，因為需要同時應(yīng)對多門課程和繁重的作業(yè)。這種壓力讓我感到疲憊，也影響了我的學(xué)習(xí)效率。

其次，我想談?wù)勎覍ψ陨頎顩r的認(rèn)識。作為一名學(xué)生，我深知自己的責(zé)任和使命，但我也需要認(rèn)識到自己的不足。在學(xué)校的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力還不夠強，有時候會拖延作業(yè)，導(dǎo)致最后不得不熬夜趕工。這種學(xué)習(xí)方式不僅影響了我的健康，也影響了我的學(xué)習(xí)效果。因此，我決定暫時離開學(xué)校，給自己一段時間進行反思和調(diào)整。

此外，我也希望利用這段時間進行一些社會實踐活動。我相信，只有將理論知識與實踐相結(jié)合，才能真正提升自己的能力。在學(xué)校的課程雖然豐富，但很多內(nèi)容都停留在理論層面，缺乏實際操作的機會。因此，我希望通過參加一些社會實踐活動，了解社會的需求，提升自己的實踐能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

最后，我想談?wù)勎业募彝デ闆r。我的家庭最近遇到了一些困難，需要我回家?guī)兔?。雖然我明白學(xué)習(xí)的重要性，但我也不能忽視家庭的責(zé)任。因此，我決定暫時離開學(xué)校，回家?guī)椭胰硕冗^難關(guān)。我知道這個決定可能會影響我的學(xué)業(yè)，但我相信，只有家人的支持，我才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

三、決心和要求

對于這個決定，我深感責(zé)任重大，但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我決心利用這段時間，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，提升自己的能力。我會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保不會因為離開學(xué)校而影響學(xué)業(yè)。同時，我也會積極參加一些社會實踐活動，了解社會的需求，提升自己的實踐能力。

在此，我向?qū)W校提出以下要求：

1.請學(xué)校允許我暫時離開學(xué)校，回家進行休整和學(xué)習(xí)。我保證會按時完成作業(yè)，參加考試，不會因為離開學(xué)校而影響學(xué)業(yè)。

2.請學(xué)校為我保留學(xué)籍，等我準(zhǔn)備好后，再回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信，通過這段時間的調(diào)整，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得更好的成績。

3.請學(xué)校對我的家庭情況給予理解和支持。我會盡快解決家庭的問題，然后回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我深知，這個決定可能會給學(xué)校帶來一些不便，也可能會讓老師和同學(xué)們感到困惑，但我相信，通過我的努力和調(diào)整，我能夠克服這些困難，取得更好的成績。

在此，我向?qū)W校表達我的決心和請求，希望學(xué)校能夠理解我的情況，批準(zhǔn)我的申請。我相信，通過這段時間的調(diào)整，我能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

四、結(jié)尾

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：2005年8月15日

學(xué)號：202210050123

所在學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院

專業(yè)：金融學(xué)

班級：金融2101班

聯(lián)系電話注：此電話僅用于學(xué)校官方聯(lián)系，非個人常用電話）

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX棟XX單元XX室

郵政編碼：XXXXXX

電子郵箱：zhangming@（注：此郵箱僅用于學(xué)校官方通知，非個人常用郵箱）

二、申請事項

本人張明，系經(jīng)濟管理學(xué)院金融學(xué)專業(yè)2021級學(xué)生，現(xiàn)因個人特殊情況，特向?qū)W校提出申請，請求批準(zhǔn)本人暫時離開學(xué)校，回家自行安排學(xué)習(xí)及生活事宜。具體時間為2023年11月1日至2024年2月29日，共計120天。在此期間，本人將嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，保持與學(xué)校的聯(lián)系，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極參加學(xué)校安排的各項活動。待120天期滿后，本人將根據(jù)實際情況，決定是否返校繼續(xù)學(xué)業(yè)或辦理休學(xué)手續(xù)。

三、事實與理由

1.**健康原因**

自進入大學(xué)以來，本人一直保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但也逐漸感到身體和心理上的壓力。隨著課程難度的增加和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我時常感到焦慮和失眠，甚至出現(xiàn)了輕微的抑郁癥狀。經(jīng)過多次醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議我暫時離開學(xué)校，進行一段時間的心理調(diào)整和休養(yǎng)。

我深知，健康是學(xué)習(xí)的基石。如果長期處于亞健康狀態(tài)，不僅會影響學(xué)習(xí)效率，還可能引發(fā)更嚴(yán)重的健康問題。因此，我決定暫時離開學(xué)校，回家進行一段時間的休養(yǎng)。在家期間，我將積極配合醫(yī)生的治療建議，進行心理疏導(dǎo)和身體鍛煉，以恢復(fù)身心健康，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.**家庭原因**

我的家庭最近出現(xiàn)了一些緊急情況，需要我回家協(xié)助處理。我的父親在工廠工作中受傷，需要進行手術(shù)和術(shù)后康復(fù)治療。作為家中長子，我承擔(dān)起了照顧父親的責(zé)任，需要陪伴父親進行日常護理和康復(fù)訓(xùn)練。父親的身體狀況直接影響家庭的經(jīng)濟狀況，因此我需要回家?guī)椭赣H分擔(dān)家庭壓力，同時也能更好地照顧父親。

我明白，家庭是每個人的港灣，也是我們責(zé)任所在。在家庭需要的時候，我應(yīng)該挺身而出，盡自己所能去幫助家人。雖然這意味著我需要暫時離開學(xué)校，但我相信，通過合理的安排和時間管理，我能夠兼顧家庭和學(xué)業(yè)。

3.**學(xué)業(yè)規(guī)劃**

在學(xué)校的這段時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，也積極參與了學(xué)校的各項活動。通過對金融學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，希望未來能夠在金融行業(yè)從事投資分析或風(fēng)險管理相關(guān)工作。然而，我也意識到，僅靠學(xué)校的教學(xué)是遠遠不夠的，還需要更多的實踐經(jīng)驗和行業(yè)知識。

因此，我計劃在回家期間，除了進行健康調(diào)整和家庭照顧外，還將利用這段時間進行自主學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力。我將系統(tǒng)學(xué)習(xí)金融分析、投資組合管理等相關(guān)知識，并參加一些在線課程和行業(yè)培訓(xùn)，以彌補學(xué)校教學(xué)中的一些不足。同時，我也會通過實習(xí)或兼職的方式，積累實踐經(jīng)驗，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

4.**學(xué)校支持**

在提出這個申請之前，我已經(jīng)與學(xué)校的輔導(dǎo)員、班主任以及相關(guān)部門進行了充分溝通，并得到了他們的理解和支持。輔導(dǎo)員老師建議我在家庭和健康問題得到妥善解決后再返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，班主任也同意我在家進行自主學(xué)習(xí)，并會定期與我聯(lián)系，了解我的學(xué)習(xí)進度和身體狀況。此外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也表示愿意在我返校后提供必要的幫助和支持。

我相信，在學(xué)校和家人的支持下，我能夠順利完成這段時間的調(diào)整，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

四、落款

在此，我鄭重向?qū)W校提出申請，希望學(xué)校能夠理解我的實際情況，批準(zhǔn)我的申請。我承諾在離開學(xué)校期間，將嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，保持與學(xué)校的聯(lián)系，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極參加學(xué)校安排的各項活動。待120天期滿后，我將根據(jù)實際情況，決定是否返校繼續(xù)學(xué)業(yè)或辦理休學(xué)手續(xù)。

請學(xué)校予以批準(zhǔn)！

申請人：張明

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

**申請事項：**

本人，XXX，系XXX學(xué)院XXX專業(yè)XXX班學(xué)生，學(xué)號XXX?，F(xiàn)因個人特殊情況，特向?qū)W校提出申請，請求批準(zhǔn)本人暫時脫離校園學(xué)習(xí)環(huán)境，回家自行安排學(xué)習(xí)及生活事宜。具體申請時間為2023年11月1日至2024年3月31日，共計120天。在此期間，本人承諾將嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，保持與學(xué)校的有效溝通，并通過線上學(xué)習(xí)等方式盡可能完成學(xué)業(yè)要求。120天期滿后，本人將根據(jù)實際情況，向?qū)W校提出返校復(fù)學(xué)或辦理休學(xué)手續(xù)的申請。

**申請理由：**

**1.健康原因：身心調(diào)適需求**

自進入大學(xué)以來，本人始終以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，積極參與各項校園活動。然而，隨著學(xué)業(yè)壓力的逐漸增大，加之近期學(xué)業(yè)任務(wù)尤為繁重，課程難度和數(shù)量均有顯著提升，本人出現(xiàn)了較為明顯的身心疲憊現(xiàn)象。長期的高強度學(xué)習(xí)導(dǎo)致我經(jīng)常感到焦慮、失眠，注意力難以集中，學(xué)習(xí)效率大幅下降。多次自我調(diào)節(jié)效果不佳后，經(jīng)校醫(yī)院初步檢查，醫(yī)生建議我暫時脫離當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行一段時間的身心休整與調(diào)適。醫(yī)生指出，長時間的過度壓力和作息不規(guī)律已對我的身體健康造成一定影響，若不及時調(diào)整，恐將影響后續(xù)學(xué)習(xí)效果乃至身體健康。我深知健康是學(xué)習(xí)的根本保障，只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地吸收知識、提升自我。因此，我懇請學(xué)校能夠理解并批準(zhǔn)我的申請，允許我暫時回家休養(yǎng)，以恢復(fù)體力和精力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。

**2.家庭原因：承擔(dān)部分家庭責(zé)任**

我的家庭近期出現(xiàn)了一些變化，需要我承擔(dān)起部分家庭責(zé)任。我的祖父近年來健康狀況不佳，多次住院治療，需要人長期照料。作為家中年輕一代的一員，本人在學(xué)業(yè)之余，一直盡力分擔(dān)家庭護理工作。然而，隨著祖父病情的時好時壞，以及近期家中事務(wù)的增多，我感到力不從心，難以在保證學(xué)業(yè)質(zhì)量的同時兼顧家庭。祖父的病情需要人時刻陪伴和照料，尤其是在夜間和突發(fā)狀況時，更需要我在家守候?？紤]到當(dāng)前學(xué)校的學(xué)業(yè)壓力較大，我難以在保證學(xué)習(xí)效果的同時，又完全承擔(dān)起家庭護理的責(zé)任。因此，我希望能夠暫時離開學(xué)校，回家陪伴祖父，協(xié)助家人處理一些必要的事務(wù)。我相信，通過合理的規(guī)劃和安排，我能夠在照顧家庭的同時，利用部分時間進行線上學(xué)習(xí)，不至學(xué)業(yè)完全荒廢。家是每個人的后盾，也是我們不可推卸的責(zé)任。在家人需要我的時候，我應(yīng)該回到他們身邊，給予他們支持和幫助。

**3.學(xué)業(yè)規(guī)劃：尋求更適宜的學(xué)習(xí)方式**

在學(xué)校的這段時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提升自己的學(xué)術(shù)能力。通過對所學(xué)專業(yè)的深入了解，我逐漸明確了自己未來的發(fā)展方向，希望在金融領(lǐng)域從事研究或投資相關(guān)工作。然而，我也逐漸意識到，學(xué)校的教學(xué)模式雖然系統(tǒng)全面，但在某些實踐性和前沿性方面仍有提升空間。特別是隨著金融科技的快速發(fā)展，行業(yè)對人才的要求也在不斷變化，需要我們具備更多的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力。在當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感到自己在實踐能力和創(chuàng)新思維方面仍有不足，需要通過更多實踐機會來提升。因此，我計劃在回家期間，除了進行健康調(diào)整和家庭照顧外，還將積極尋找實習(xí)機會，參與一些金融相關(guān)的實踐活動，以彌補理論學(xué)習(xí)的不足。同時，我也會利用這段時間，閱讀更多專業(yè)書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過更加靈活和多元化的學(xué)習(xí)方式，我能夠更好地提升自己的專業(yè)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

**4.學(xué)校支持與溝通：尋求理解與協(xié)助**

在正式提出這個申請之前，我已經(jīng)與學(xué)院的輔導(dǎo)員、班主任以及相關(guān)部門進行了多次溝通，詳細(xì)說明了我的情況，并得到了他們的理解和支持。輔導(dǎo)員老師建議我在家庭和健康問題得到妥善解決后再返校繼續(xù)學(xué)業(yè)，班主任也同意我在家進行自主學(xué)習(xí)，并會定期與我聯(lián)系，了解我的學(xué)習(xí)進度和身體狀況。此外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也表示愿意在我返校后提供必要的幫助和支持。例如，學(xué)院可以為我提供一些線上學(xué)習(xí)資源，或者允許我在返校后調(diào)整部分課程進度。這些溝通讓我感到非常溫暖，也增強了我申請的信心。我相信，在學(xué)校和家人的支持下，我能夠順利完成這段時間的調(diào)整，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

**總結(jié)：**

綜上所述，我提出暫時離開學(xué)校的申請，主要是基于健康調(diào)適、家庭責(zé)任、學(xué)業(yè)規(guī)劃以及尋求更適宜的學(xué)習(xí)方式等多方面考慮。我深知這個決定可能