高考文綜偷分技巧不看懊悔高考文綜如何提分在高考考場中，我們的主要目的就是得到更多的分?jǐn)?shù)，那么如何能超常發(fā)揮得到更高的分?jǐn)?shù)呢？以下是壹壹教育網(wǎng)xx為大家整理的高考文綜偷分技巧不看懊悔，歡送閱讀參考。在高考考場中，我們的主要目的就是得到更多的分?jǐn)?shù)，那么如何能超常發(fā)揮得到更高的分?jǐn)?shù)呢？以下是壹壹教育網(wǎng)xx為大家整理的高考文綜偷分技巧不看懊悔，歡送閱讀參考。高考文綜偷分技巧一、政治：不留空白就能得分會的題爭取全答對，不會的題(尤其大題)，可把問題變通后再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政治考試的特點——只要寫了就能酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。此外，最后一道大題中的最后幾問，非常易答，在很大程度上就是看學(xué)生是否有時間。二、地理：選擇題善用排除法選擇題要注意事物的因果關(guān)系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;采取排除法，逆向考慮問題，比方讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯誤的，這樣解題會更快。解答綜合題要有整體思維。題目一般以區(qū)域地理為載體，圍繞一個中心問題，從不同側(cè)面或者事物的不同層面來設(shè)問。因此答題必需要圍繞著“在哪里〞“有什么〞“為什么〞“做什么〞才可以。三、歷史：切記問什么答什么拿到試卷后，尤其是碰到自己不會的問題時，要把試題放在事件所發(fā)生的時間背景中去考慮，同時要注意，問什么答什么。千萬不要把不相關(guān)的內(nèi)容寫上去，這樣往往是自己感覺不錯，結(jié)果得分不高。2021高考文綜各科讓你不看懊悔的偷分技巧地理地理這個學(xué)科從整個構(gòu)造來說是第1到第11道選擇題，第36題，然后還有最后兩道和歷史和政治綜合的題目。咱們試卷會有一個構(gòu)造難度，在某些年份可能會出現(xiàn)上來這道地理題就非常難，對于這樣的情況考生也不用特別擔(dān)憂，可以適當(dāng)?shù)叵染徱幌滦那?，略微放一放，往后做一下，越往后做可能越簡單。我們做一個調(diào)查，前幾道選擇題錯得概率是比擬多的，但跟知識掌握本身無關(guān)，很大程度是心理因素導(dǎo)致的。根底知識方面更多地是注重書本上的主干知識。比方說對于自然地理，更多關(guān)注地球運動它的特征和影響，比方大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流，比方說三圈環(huán)流比方說季風(fēng)環(huán)流形成過程和影響，我們更加注重的是這種主干知識的學(xué)習(xí)，不要去細(xì)究于很小的部分知識。注重書本主干知識，比方說在地殼的時候，人口的區(qū)位，城市的區(qū)位，比方說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址，工業(yè)的區(qū)位，等等抓大方向。越到考前的時候，我們越要重視書本的主干知識，重視我們曾經(jīng)考過的主干知識，這些主干知識是如何遷移到我們題目過程中的，這個過程其實是非常非常重要的。地理睬有一些常規(guī)性的熱點。比方說當(dāng)年的大型賽事，可能會結(jié)合著大型賽事考察一些題目，比方說當(dāng)年的一些重大工程，像南水北調(diào)工程這種開工，我們會結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個切入點，也就是教師們經(jīng)常在議論的“隱性的考察〞，它考察的不是事情的本身，它是考察這件事背后的原理。事件只是一個出題的切入點，我們更多地還不是把精力放在去搜集時事上，更多地還是落實到書本的知識上，落實到知識的遷移上。我們經(jīng)常跟學(xué)生強調(diào)就是標(biāo)準(zhǔn)語言，地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來是很少的。但是要求比擬干練，我們說“簡約但并不簡單〞。一個是從廣度，就是從多個角度，我們經(jīng)常強調(diào)說地理環(huán)境的整體性，比方說從地形、從氣候，從水，從土壤，從植被，多角度答題，還有一個就是深度，就是過程，一定要把前因后果說清楚。還有一點就是語言要標(biāo)準(zhǔn)，每一個學(xué)科都有自己的語言。舉一個簡單的例子，比方說山腳下的平原，很多同學(xué)就答一個山前的平原，不如用山路。比方說這個地方的風(fēng)很大，其實說的是程度梯度力，所以在答題的時候，假如用地理的語言來答，我覺得判卷時候會覺得這個孩子有比擬好的地理素養(yǎng)，所以說一定要用本學(xué)科內(nèi)的語言去答本學(xué)科的題。歷史歷史學(xué)科在中間，在中間的學(xué)科一般都比擬占廉價，因為已經(jīng)進(jìn)狀態(tài)了，但可能對時間的把控上可能警覺性沒有那么強，很可能做完歷史之后最后突然發(fā)現(xiàn)壞了，政治的時間不夠了。所以給大家一個小建議，第一，在答歷史的時候一定要把后面兩科的時間分配好。第二，從歷史這兩年從試卷上來看的話，前幾個題是比擬簡單的，這可能跟別的科不太一樣，就是因為歷史的前幾個題考察是我們古代史，而最簡單的就是古代史，古代史答題方法一般來說你只要弄明白他想講一個什么樣的小故事就可以了。不是要死記硬背知識點，你越背越不明白的。孩子過了14歲、15歲以后，理解性的記憶強了，這種死記硬背的才能差了。所以說建議大家一定要拿到一道題目，比方說拿到一道高考題，看這個知識點考的是哪個點，然后把這個材料的知識點進(jìn)展運用，這樣有兩個好處，第一個能把知識點落地化，并且輕松地背誦，再有一個就是對歷史的專業(yè)語言訓(xùn)練是非常好的。通過這個題目去重新理解知識點，并且通過題目去看一下這個知識點怎么用語言答出來。不一定你知識點答多準(zhǔn)，有時候字寫錯了都可能給你過，只要這個知識點解釋力越強，邏輯思維越好那一定是高分?jǐn)?shù)。中西古代的比照、近代經(jīng)濟秩序的開展和變遷、民族國家在走向近代化的過程中的共性和個性三方面要關(guān)注。因為我們?nèi)缃袷且粋€全球史觀，所以說假如在東西兩半球，相對哲學(xué)的情況下出現(xiàn)了一樣的情況，我們認(rèn)為這是一個可以研究的方向。假如把它落地化，大家準(zhǔn)備一下，就是春秋戰(zhàn)國時代和雅典羅馬的政治經(jīng)濟文化比照，這一塊從知識角度來講的話就是重中之重。把材料一定要讀準(zhǔn)，讀材料無礙乎這么幾個，第一步先明白這個材料講的什么事。第二圍繞這個事主體有誰，客體有誰，中間過程是什么樣的，把這個讀準(zhǔn)了其實更重要。再有一步，如今在復(fù)習(xí)知識點的時候，一定要把握一個概念來復(fù)習(xí)。舉一個簡單例子，比方說講中國現(xiàn)代史，就一定要談舊事務(wù)消亡、新事務(wù)是如何產(chǎn)生的，圍繞這個點談中國經(jīng)濟政治文化是怎么變的。還有就是中國舊的東西是什么，新的東西是什么，舊的經(jīng)濟是什么，新的經(jīng)濟又是什么，然后再想舊的東西為什么瓦解，新的東西為什么瓦解，這樣做一個梳理的話，兩個小時就能可以把近代史弄完。最后一個問題就是史言和史語，歷史語言一定要注意。政治學(xué)生政治差，主要就差在三個點上。第一個是知識差，知識本身可能從理解，知識的遷移上會有一些欠缺。比方說政治生活里邊強調(diào)的民主進(jìn)步，我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個環(huán)節(jié)。民主政治進(jìn)步這個環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個角度去談這個話題，這就是我們政治的特點，它是從一個設(shè)問的角度來輻射到相關(guān)的知識，它可能會打破教材原來的知識的形式，可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問題比擬多的。第二個問題比擬突出的就是學(xué)生不會答題。很多學(xué)生在答復(fù)政治主觀題的時候都會覺得不知所云，政治一旦是方向出現(xiàn)了偏向，就很可能是零分的效果。第三是對于在設(shè)問當(dāng)中命題性的限定。因為政治本身不管怎么設(shè)問最終都要解決一個問題，所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個問題的。就像有的同學(xué)，政府角度也答了，但是只羅列了知識，這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。材料解讀也非常關(guān)鍵。政治強調(diào)的是關(guān)鍵詞性的解讀，拿到一個材料，拿文化舉例子，在文化生活材料當(dāng)中它提到一些詳細(xì)的詞，我們要把這些詞語轉(zhuǎn)化到我們學(xué)到的知識上面。比方說如今強調(diào)全民閱讀，我們在閱讀當(dāng)中來體會人生，這樣的材料跟政治看起來沒什么關(guān)系，但是這樣的語言背后它就表達(dá)出優(yōu)秀文化對人的影響。我們需要通過這個關(guān)鍵詞去挖它背后的知識。最簡單的方法就是政治材料解讀的時候有幾個方式，一是名詞性的概念解讀，但凡材料當(dāng)中出現(xiàn)的名