2025秋川教版小學信息科技五年級上冊期末測試卷班級：姓名：分數(shù)：一、填空題(每空2分，共30分)1.我們可以通過電腦的設備錄制聲音，完成錄音后需要將文件保存為合適的格式。2.制作演示文稿時，添加新的內(nèi)容頁面稱為添加,我們可以通過功能調(diào)整頁面的先后順序。3.圖形化編程中，“廣播”指令的作用是讓一個角色向其他角色發(fā)送實現(xiàn)角色之間的4.錄制聲音時，要保證錄音效果清晰，應盡量選擇的環(huán)境，避免干擾。5.美化演示文稿時，為了讓整體風格統(tǒng)一，我們可以使用功能設置相同的字體、顏色等格式。6.圖形化編程中，“偵測”指令可以判斷角色是否碰到特定對象，比如在躲避任務中偵測是否碰到7.制作小視頻時，我們可以將拍攝好的視頻片段進行、等編輯操作，讓視頻更完整。8.進行演說時，播放演示文稿可以使用功能，讓頁面自動或手動切換。9.圖形化編程中的“克隆”指令可以快速復制出多個相同的,幫助我們實現(xiàn)批量角色的制作。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題2分，共20分)1.錄制聲音時，音量越大越好，這樣錄制的聲音更清晰。()2.演示文稿的頁面背景只能使用系統(tǒng)自帶的顏色，不能自定義設置。()3.圖形化編程中，“廣播”指令發(fā)出后，所有角色都能接收到該信號。()4.制作小視頻時，不同片段的畫面可以設置不同的切換效果。()5.演說時，演示文稿的內(nèi)容越多越好，這樣能讓聽眾了解更多信息。()6.圖形化編程中，克隆出來的角色和原角色的屬性完全相同。()7.數(shù)字生活中，我們可以通過網(wǎng)絡獲取各種信息，但要學會辨別信息的真?zhèn)巍?.演示文稿中的文字只能設置一種字體，無法對不同文字設置不同字體。()9.圖形化編程中，“偵測碰到邊緣就反彈”指令可以讓角色在碰到舞臺邊緣時改變移動方向。()10.錄制完成的聲音文件無法進行裁剪、降噪等編輯操作。()三、選擇題(每題3分，共30分)1.下列設備中，不能用于錄制聲音的是()A.麥克風B.耳機C.手機錄音功能D.電腦內(nèi)置錄音設備2.制作演示文稿時，要在當前頁面后添加一個新頁面，應該使用的操作是()A.插入頁面B.刪除頁面C.復制頁面D.移動頁面3.圖形化編程中，要讓角色接收到“廣播”信號后執(zhí)行相應動作，需要搭配的A.當綠旗被點擊B.當接收到廣播C.重復執(zhí)行D.移動10步4.下列關(guān)于美化演示文稿的說法，正確的是()A.可以給文字添加陰影、發(fā)光等效果B.不能改變文字的大小C.頁面背景必須是純色D.無法添加動畫效果5.錄制聲音時，為了減少噪音干擾，合適的做法是()A.在嘈雜的客廳錄制B.靠近麥克風說話C.打開電視同時錄制D.隔著很遠距離錄制6.圖形化編程中，“克隆”指令的主要作用是()A.刪除角色B.復制角色C.移動角色D.隱藏角色7.制作小視頻時，下列操作可以讓視頻片段順序調(diào)整的是()A.裁剪片段B.拖拽片段C.添加字幕D.設置背景音樂8.演說時，演示文稿的播放方式不包括()A.自動播放B.手動點擊播放C.隨機播放D.暫停播放9.圖形化編程中，要偵測角色是否碰到特定顏色的對象，應使用的指令是()A.碰到角色?B.碰到顏色?C.移動10步D.改變大小1010.下列關(guān)于數(shù)字生活的說法，錯誤的是()A.要保護個人數(shù)字信息安全B.可以隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡上的信息C.合理使用數(shù)字設備D.學會辨別網(wǎng)絡信息的真假四、簡答題(每題5分，共10分)1.請簡要說明在圖形化編程中，“廣播”指令和“接收廣播”指令配合使用的2.制作演示文稿后，在進行演說前，需要做好哪些準備工作?一、填空題(每空2分，共30分)1.錄音(或麥克風);音頻2.幻燈片；移動(或排序)3.信號；聯(lián)動(或通信)4.安靜；噪音5.母版(或格式刷)6.隕石(或障礙物)7.裁剪；拼接二、判斷題(每題2分，共20分)三、選擇題(每題3分，共30分)1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B四、簡答題(每題5分，共10分)送的信號內(nèi)容；(2分)然后，在需要接收信號的角色腳本中添加“當接收 (2分)當發(fā)送信號的角色執(zhí)行到“廣播”指令時，對應發(fā)“當接收到廣播”指令下方的腳本，完成聯(lián)動。(1分)2.①檢查演示文稿內(nèi)容是否完整、準確，有無錯別字；(1分)②測試演示文稿播放是否流暢，動畫、切換效果是否正