2025年初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作綜合能力》練習(xí)題及答案1.【單選】社會(huì)工作者小李在社區(qū)開展“銀齡互助”項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分老人將“接受服務(wù)”等同于“被同情”。依據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀，小李首先應(yīng)做的是（）A.向老人解釋項(xiàng)目資金來源以消除顧慮B.調(diào)整服務(wù)計(jì)劃，減少入戶頻次C.與老人共同討論“互助”含義，重塑對(duì)等關(guān)系D.邀請(qǐng)老人子女一起參加，增強(qiáng)支持網(wǎng)絡(luò)答案：C解析：社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自決與平等。老人將“接受服務(wù)”視為“被同情”，說明對(duì)專業(yè)關(guān)系存在誤解，應(yīng)通過共同討論澄清“互助”本質(zhì)，建立對(duì)等伙伴關(guān)系。2.【單選】根據(jù)《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》，下列做法最能體現(xiàn)“守法”原則的是（）A.為保護(hù)案主隱私，拒絕向法院提供任何材料B.發(fā)現(xiàn)同事挪用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，立即向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)書面匯報(bào)C.為爭取政策資源，組織服務(wù)對(duì)象集體到政府門口靜坐D.將服務(wù)對(duì)象的求助故事改編后發(fā)布在公眾號(hào)，未注明來源答案：B解析：A項(xiàng)違背司法程序；C項(xiàng)違反集會(huì)游行示威法；D項(xiàng)侵犯隱私與知識(shí)產(chǎn)權(quán)。B項(xiàng)符合“發(fā)現(xiàn)同事違法及時(shí)報(bào)告”的守法要求。3.【單選】在青少年禁毒小組中，組員小周透露自己“偶爾還吸一口”，并叮囑社會(huì)工作者“千萬別告訴我爸”。此時(shí)，社會(huì)工作者首要遵循的倫理原則是（）A.生命保護(hù)B.保密例外C.案主自決D.專業(yè)界限答案：A解析：吸毒危及生命安全，生命保護(hù)原則高于保密原則，應(yīng)啟動(dòng)保密例外，及時(shí)采取干預(yù)。4.【單選】社會(huì)工作者小王在問卷調(diào)查中承諾“匿名”，但后期數(shù)據(jù)分析需匹配個(gè)案背景，遂將姓名編碼后存入同一文檔。此做法（）A.符合研究倫理，因已做編碼B.違背匿名承諾，應(yīng)分離身份信息C.只要電腦加密即可D.需經(jīng)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人同意答案：B解析：匿名指“無法識(shí)別身份”，將編碼與背景信息同存可反向識(shí)別，違背承諾，應(yīng)物理分離數(shù)據(jù)。5.【單選】下列屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的是（）A.社區(qū)動(dòng)員B.政策倡導(dǎo)C.個(gè)案輔導(dǎo)D.項(xiàng)目評(píng)估答案：C解析：直接服務(wù)指面對(duì)面為個(gè)人、家庭或小組提供專業(yè)服務(wù)，個(gè)案輔導(dǎo)屬典型直接服務(wù)。6.【單選】社會(huì)工作者老趙為低保家庭兒童開展“周末學(xué)堂”，第一年重點(diǎn)提升學(xué)習(xí)成績，第二年發(fā)現(xiàn)兒童自信心依舊不足，遂加入“優(yōu)勢視角”小組。老趙的干預(yù)焦點(diǎn)變化體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.問題導(dǎo)向B.過程持續(xù)C.目標(biāo)可及D.多方協(xié)同答案：B解析：過程持續(xù)強(qiáng)調(diào)根據(jù)服務(wù)階段評(píng)估結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整目標(biāo)與策略。7.【單選】下列對(duì)“人在情境中”理解正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體行為主要由基因決定B.主張通過改變認(rèn)知即可改變行為C.認(rèn)為個(gè)體與其所處環(huán)境相互影響D.認(rèn)為社會(huì)工作應(yīng)優(yōu)先治療個(gè)體答案：C解析：“人在情境中”關(guān)注人與環(huán)境的雙向互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)同時(shí)介入個(gè)體與環(huán)境。8.【單選】社會(huì)工作者小蔣為失業(yè)青年開展職業(yè)小組，在“開始階段”最適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是（）A.制定小組規(guī)范B.處理離別情緒C.評(píng)估小組效益D.角色反轉(zhuǎn)演練答案：A解析：開始階段核心任務(wù)包括建立信任、制定規(guī)范、設(shè)定目標(biāo)。9.【單選】某街道購買社工服務(wù)，要求“一年內(nèi)轄區(qū)低保家庭就業(yè)率達(dá)30%”。該指標(biāo)屬于（）A.投入指標(biāo)B.過程指標(biāo)C.產(chǎn)出指標(biāo)D.成效指標(biāo)答案：D解析：就業(yè)率反映服務(wù)結(jié)果，屬成效指標(biāo)。10.【單選】社會(huì)工作者小艾在社區(qū)舉辦“垃圾分類體驗(yàn)日”，用游戲方式讓居民在模擬投放中學(xué)習(xí)分類。該技巧屬于（）A.刺激控制B.角色扮演C.系統(tǒng)脫敏D.代幣強(qiáng)化答案：B解析：通過模擬情境讓居民扮演“分類者”，體驗(yàn)行為后果，屬角色扮演。11.【單選】老李因中風(fēng)致殘，情緒暴躁，常罵走護(hù)工。社會(huì)工作者首先運(yùn)用“危機(jī)干預(yù)”模式，其第一步應(yīng)為（）A.評(píng)估危險(xiǎn)性B.回顧成長史C.建立契約D.鏈接康復(fù)資源答案：A解析：危機(jī)干預(yù)首步是評(píng)估安全與危險(xiǎn)水平。12.【單選】關(guān)于“社區(qū)照顧”，下列說法正確的是（）A.等同于機(jī)構(gòu)照顧B.強(qiáng)調(diào)去機(jī)構(gòu)化與正規(guī)資源結(jié)合C.只需志愿者即可實(shí)現(xiàn)D.排斥政府介入答案：B解析：社區(qū)照顧倡導(dǎo)在熟悉環(huán)境中接受服務(wù)，整合正規(guī)與非正規(guī)資源，政府、專業(yè)、鄰里協(xié)同。13.【單選】社會(huì)工作者小杜發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)年度預(yù)算中“差旅費(fèi)”占比過高，疑似虛列。小杜的倫理責(zé)任是（）A.個(gè)人遠(yuǎn)離即可B.向媒體曝光C.按機(jī)構(gòu)渠道反映并記錄D.在同事微信群提醒答案：C解析：須通過內(nèi)部正當(dāng)渠道反映，保留記錄，既忠誠于機(jī)構(gòu)又維護(hù)公共利益。14.【單選】在小組沖突中，社會(huì)工作者讓雙方互換立場陳述對(duì)方觀點(diǎn)，該策略屬于（）A.妥協(xié)B.結(jié)構(gòu)性調(diào)解C.角色互換D.權(quán)威仲裁答案：C解析：互換立場促使共情，屬角色互換技巧。15.【單選】社會(huì)工作者小高為精神康復(fù)者開設(shè)“生活技能訓(xùn)練營”，下列評(píng)估工具最適合測量“日常生活自理能力”的是（）A.癥狀自評(píng)量表SCL90B.社會(huì)功能缺陷篩選量表SDSSC.Barthel指數(shù)D.漢密爾頓抑郁量表HAMD答案：C解析：Barthel指數(shù)專門測量日常生活活動(dòng)能力。16.【單選】社會(huì)工作者小洪計(jì)劃用問卷了解居民對(duì)“加裝電梯”的態(tài)度，預(yù)發(fā)現(xiàn)30%的反對(duì)率，允許誤差5%，置信度95%，則樣本量至少為（）A.269B.323C.384D.462答案：B解析：采用最大變異估計(jì)公式n=Z2pq/E2，Z=1.96，p=0.3，q=0.7，E=0.05，計(jì)算得約323。17.【單選】“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過觀察即可習(xí)得行為，其提出者是（）A.班杜拉B.皮亞杰C.埃里克森D.科爾伯格答案：A18.【單選】社會(huì)工作者小何在走訪低保家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，政府提供的“教育救助”被部分家長用于償還高利貸。小何首先應(yīng)（）A.立即通報(bào)教育局停發(fā)救助B.告知鄰居監(jiān)督C.評(píng)估家庭債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，鏈接合法金融支持D.要求家長寫檢討答案：C解析：需先評(píng)估經(jīng)濟(jì)困境與債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提供合法渠道，避免簡單懲戒導(dǎo)致兒童失學(xué)。19.【單選】下列屬于“支持性”社會(huì)工作介入的是（）A.為受暴婦女提供庇護(hù)所B.為網(wǎng)癮少年提供行為矯正C.為單親媽媽提供情緒支持小組D.為刑滿釋放人員提供職業(yè)培訓(xùn)答案：C解析：支持性介入旨在強(qiáng)化原有功能，情緒支持小組屬之；A為補(bǔ)充性，B、D為替代性或發(fā)展性。20.【單選】社會(huì)工作者小齊在結(jié)案階段為服務(wù)對(duì)象撰寫“跟進(jìn)計(jì)劃”，下列內(nèi)容最合適的是（）A.工作者個(gè)人微信號(hào)B.服務(wù)對(duì)象未來一年可能面臨風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略C.工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的全面評(píng)價(jià)D.機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)告答案：B解析：跟進(jìn)計(jì)劃聚焦服務(wù)對(duì)象后續(xù)需求與風(fēng)險(xiǎn)，提供自助策略與資源清單。21.【單選】關(guān)于“敘事治療”的“外化問題”，下列說法正確的是（）A.將問題歸因于個(gè)人品質(zhì)B.把問題與人分離，擬人化問題C.強(qiáng)調(diào)問題源于原生家庭D.通過藥物控制問題答案：B解析：外化技術(shù)將問題擬人化，如“抑郁先生”，降低羞恥，拓展改變空間。22.【單選】社會(huì)工作者小姚為殘障人士開展“職場禮儀”培訓(xùn)，屬于（）層面的增能。A.個(gè)體B.人際C.社會(huì)參與D.政策答案：A解析：培訓(xùn)直接提升個(gè)體知識(shí)技能，屬個(gè)體增能。23.【單選】在“社區(qū)需求評(píng)估”中，通過“步行打卡”方式，讓居民在地圖上標(biāo)注“夜間照明不足”點(diǎn)位，該方法稱為（）A.焦點(diǎn)小組B.社區(qū)漫步C.德爾菲法D.參與式觀察答案：B解析：社區(qū)漫步（communitywalk）通過實(shí)地行走發(fā)現(xiàn)環(huán)境需求。24.【單選】社會(huì)工作者小韓準(zhǔn)備用“邏輯模式”設(shè)計(jì)項(xiàng)目，下列要素排在首位的是（）A.投入B.處境分析C.輸出D.成效答案：B解析：邏輯模式從處境分析開始，明確問題與需求。25.【單選】社會(huì)工作者小鄭發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象小芳有自殺意念，小芳拒絕聯(lián)系家人。小鄭評(píng)估小芳次日獨(dú)自在家，此時(shí)最恰當(dāng)?shù)膫惱頉Q策路徑是（）A.尊重自決，不干預(yù)B.立即報(bào)警并告知家人，確保24小時(shí)陪護(hù)C.先取得小芳書面同意再報(bào)警D.僅記錄情況，等待下次會(huì)談答案：B解析：自殺高風(fēng)險(xiǎn)且次日獨(dú)居，生命保護(hù)優(yōu)先，啟動(dòng)保密例外，報(bào)警并通知家人是必要措施。26.【單選】社會(huì)工作者小肖在“家長減壓小組”中使用“頭腦風(fēng)暴”規(guī)則，下列提示正確的是（）A.可立即批評(píng)不合理建議B.鼓勵(lì)搭便車，不發(fā)言C.追求數(shù)量，延遲評(píng)判D.由領(lǐng)導(dǎo)者拍板定案答案：C解析：頭腦風(fēng)暴原則：延遲評(píng)判、自由聯(lián)想、追求數(shù)量、組合改進(jìn)。27.【單選】社會(huì)工作者小孟為“自閉癥兒童家長”建立互助網(wǎng)絡(luò)，首批成員20人，隨著人數(shù)增至80人，網(wǎng)絡(luò)溝通效率下降。小孟應(yīng)（）A.限制新成員加入B.將網(wǎng)絡(luò)拆分為若干“次小組”C.取消線上群聊D.由核心家長獨(dú)裁管理答案：B解析：規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致“搭便車”與信息過載，拆分為次小組可保持互動(dòng)質(zhì)量。28.【單選】社會(huì)工作者小顧計(jì)劃用“影像發(fā)聲法”讓流動(dòng)兒童表達(dá)社區(qū)安全需求，第一步應(yīng)為（）A.教授攝影技巧B.購買專業(yè)相機(jī)C.舉辦攝影比賽D.直接讓兒童街拍答案：A解析：影像發(fā)聲強(qiáng)調(diào)賦能，需先培訓(xùn)參與者拍攝與倫理，再開展拍攝。29.【單選】社會(huì)工作者小阮在評(píng)估報(bào)告里引用政府內(nèi)部未公開數(shù)據(jù)，其正確做法是（）A.注明“內(nèi)部資料，僅供學(xué)術(shù)使用”B.直接標(biāo)注“引自某局”即可C.隱去數(shù)據(jù)來源D.無需標(biāo)注，評(píng)估報(bào)告不公開答案：A解析：引用內(nèi)部數(shù)據(jù)需注明來源與保密級(jí)別，確?？勺匪萸曳蠈W(xué)術(shù)誠信。30.【單選】社會(huì)工作者小史為高齡獨(dú)居老人安裝“智能跌倒報(bào)警器”，屬于（）A.治療性干預(yù)B.發(fā)展性干預(yù)C.預(yù)防性干預(yù)D.矯正性干預(yù)答案：C解析：跌倒報(bào)警器旨在預(yù)防傷害發(fā)生，屬預(yù)防性干預(yù)。31.【單選】社會(huì)工作者小陸在“殘健融合運(yùn)動(dòng)會(huì)”中讓殘障者與健全人混合組隊(duì)，該策略主要回應(yīng)了（）A.刻板印象威脅B.相對(duì)剝奪感C.社會(huì)身份理論D.標(biāo)簽效應(yīng)答案：A解析：混合組隊(duì)打破“他們”與“我們”的界限，減少刻板印象威脅，促進(jìn)平等接觸。32.【單選】社會(huì)工作者小樊為“抑郁癥康復(fù)者”開展“正念冥想”小組，每周一次，共8次。在小組后期，組員小趙表示“冥想讓我更焦慮”。小樊首先應(yīng)（）A.鼓勵(lì)堅(jiān)持，說明這是正常反應(yīng)B.立即讓小趙退出C.個(gè)別評(píng)估小趙癥狀，必要時(shí)轉(zhuǎn)介D.降低冥想時(shí)長至5分鐘答案：C解析：組員出現(xiàn)不適，應(yīng)先個(gè)別評(píng)估是否適合繼續(xù)，必要時(shí)轉(zhuǎn)介醫(yī)療，體現(xiàn)安全第一。33.【單選】社會(huì)工作者小蘇在“社區(qū)協(xié)商議事會(huì)”中擔(dān)任主持人，下列技巧最能促進(jìn)“共識(shí)”達(dá)成的是（）A.讓各方輪流發(fā)言，限時(shí)2分鐘B.直接提出折中方案C.會(huì)后單獨(dú)說服反對(duì)者D.記錄并可視化各方共同點(diǎn)答案：D解析：可視化共同點(diǎn)有助于各方看到合作基礎(chǔ)，推動(dòng)共識(shí)。34.【單選】社會(huì)工作者小尹準(zhǔn)備用“快速農(nóng)村評(píng)估”（RRA）了解山區(qū)老人養(yǎng)老需求，下列工具最適合的是（）A.結(jié)構(gòu)化問卷B.半結(jié)構(gòu)訪談與季節(jié)歷C.實(shí)驗(yàn)法D.雙盲測試答案：B解析：RRA強(qiáng)調(diào)快速、參與、多元，半結(jié)構(gòu)訪談與季節(jié)歷可快速捕捉季節(jié)性需求。35.【單選】社會(huì)工作者小施在“臨終關(guān)懷”服務(wù)中，為晚期患者提供“生命回顧”，其理論依據(jù)是（）A.危機(jī)干預(yù)B.生態(tài)系統(tǒng)理論C.意義治療D.認(rèn)知行為答案：C解析：生命回顧幫助患者整合一生經(jīng)歷，尋找意義，源自弗蘭克爾意義治療。36.【單選】社會(huì)工作者小莊為“家暴施暴者”開設(shè)“情緒管理”小組，第一單元重點(diǎn)應(yīng)是（）A.教授暴力后果法律條文B.識(shí)別憤怒身體信號(hào)C.簽訂“不再施暴”承諾書D.受害者懺悔錄像答案：B解析：情緒管理首步是自我覺察，識(shí)別身體信號(hào)才能提前干預(yù)。37.【單選】社會(huì)工作者小戚在“社區(qū)營造”中采用“時(shí)間銀行”機(jī)制，其核心理念是（）A.以貨幣兌換服務(wù)B.以時(shí)間兌換時(shí)間C.以政府購買服務(wù)D.以志愿積分換商品答案：B解析：時(shí)間銀行倡導(dǎo)“今天存時(shí)間，明天換服務(wù)”，體現(xiàn)互助與共同生產(chǎn)。38.【單選】社會(huì)工作者小賀為“困境兒童”鏈接到企業(yè)捐贈(zèng)的平板電腦，發(fā)現(xiàn)部分兒童家長將平板變賣換酒。小賀下一步應(yīng)（）A.停止捐贈(zèng)B.公開家長劣跡C.評(píng)估家庭成癮與監(jiān)護(hù)風(fēng)險(xiǎn)，制定資源使用協(xié)議D.要求企業(yè)收回平板答案：C解析：需評(píng)估家長成癮與監(jiān)護(hù)能力，通過協(xié)議、培訓(xùn)、監(jiān)督確保資源用于兒童。39.【單選】社會(huì)工作者小薛在“精神障礙康復(fù)”項(xiàng)目中使用“同伴支持”策略，其優(yōu)勢不包括（）A.降低服務(wù)成本B.提供真實(shí)希望感C.完全替代專業(yè)治療D.減少病恥感答案：C解析：同伴支持不能替代專業(yè)治療，而是互補(bǔ)。40.【單選】社會(huì)工作者小羅在“社區(qū)環(huán)保”動(dòng)員中發(fā)現(xiàn)，年輕居民線上參與熱烈，但線下活動(dòng)出席率低。小羅應(yīng)優(yōu)先考慮（）A.取消線下活動(dòng)B.將線下活動(dòng)改為線上直播C.分析時(shí)間地點(diǎn)障礙，采用“線上報(bào)名+就近快閃”模式D.批評(píng)年輕人懶惰答案：C解析：需分析結(jié)構(gòu)性障礙，采用混合模式降低參與成本。41.【單選】社會(huì)工作者小席為“外來媳婦”開展“方言興趣班”，對(duì)方言掌握的最有效測量方法是（）A.自我滿意度打分B.入戶觀察日常對(duì)話C.課堂小測D.丈夫評(píng)價(jià)答案：B解析：入戶觀察自然情境對(duì)話，可排除社會(huì)期望偏差，效度最高。42.【單選】社會(huì)工作者小陶在“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮”研究中采用“同伴提名法”，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生未被提名卻自認(rèn)成癮。此現(xiàn)象稱為（）A.霍桑效應(yīng)B.社會(huì)期望偏差C.自我服務(wù)偏差D.隱藏人口答案：D解析：未被提名者屬“隱藏人口”，研究需補(bǔ)充滾雪球抽樣。43.【單選】社會(huì)工作者小耿在“低保核查”中，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人家中擺放高檔鋼琴，申請(qǐng)人解釋“是女兒同學(xué)借放”。小耿應(yīng)（）A.直接否決申請(qǐng)B.拍照上網(wǎng)曝光C.多方核查鋼琴權(quán)屬及家庭收入D.相信申請(qǐng)人說法答案：C解析：需客觀核查資產(chǎn)與收入，避免誤判。44.【單選】社會(huì)工作者小荀在“災(zāi)后重建”中發(fā)現(xiàn)，部分災(zāi)民出現(xiàn)“anniversaryreaction”（周年反應(yīng)），其表現(xiàn)為（）A.災(zāi)難發(fā)生周年時(shí)出現(xiàn)失眠、焦慮B.對(duì)重建政策憤怒C.對(duì)志愿者依賴D.否認(rèn)災(zāi)害發(fā)生答案：A解析：周年反應(yīng)指在創(chuàng)傷事件周年出現(xiàn)的情緒與生理癥狀。45.【單選】社會(huì)工作者小郜在“老年人數(shù)字鴻溝”項(xiàng)目中，采用“分層逐步教學(xué)”策略，其依據(jù)的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義B.行為主義C.人本主義D.社會(huì)學(xué)習(xí)答案：A解析：分層逐步讓老人在原有經(jīng)驗(yàn)上建構(gòu)新知，符合建構(gòu)主義。46.【單選】社會(huì)工作者小駱在“精神康復(fù)者”園藝治療小組中，發(fā)現(xiàn)組員對(duì)植物命名存在分歧，有人提議“叫希望”，有人提議“叫堅(jiān)強(qiáng)”。小駱引導(dǎo)“為何這兩個(gè)名字對(duì)你們重要”，此提問技巧屬于（）A.封閉式B.澄清式C.釋義式D.對(duì)質(zhì)式答案：B解析：澄清式提問幫助組員探索命名背后的意義與情感。47.【單選】社會(huì)工作者小蒙在“社區(qū)矯正”對(duì)象小沈的個(gè)案中，小沈提出“想快速致富”，小蒙告知“快速致富往往伴隨高風(fēng)險(xiǎn)甚至違法”，小沈沉默。此時(shí)小蒙的沉默屬于（）A.鼓勵(lì)繼續(xù)思考B.懲罰C.回避D.對(duì)抗答案：A解析：有意識(shí)的沉默給予對(duì)方反思空間，屬支持性技巧。48.【單選】社會(huì)工作者小項(xiàng)在“留守兒童”項(xiàng)目中使用“畫房子—樹—人”測試，其理論基礎(chǔ)是（）A.精神分析投射B.行為主義C.認(rèn)知圖式D.人本潛能答案：A解析：HTP屬投射測驗(yàn)，假設(shè)被試將內(nèi)在情感投射到圖畫。49.【單選】社會(huì)工作者小阮在“社區(qū)廚房”項(xiàng)目中，讓參與者輪流擔(dān)任“值日廚師”，該做法主要提升（）A.領(lǐng)導(dǎo)增能B.角色認(rèn)同C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)D.公共資源答案：B解析：輪流擔(dān)任廚師體驗(yàn)多重角色，促進(jìn)角色認(rèn)同與自我效能。50.【單選】社會(huì)工作者小饒?jiān)凇肮?huì)社工”服務(wù)中，發(fā)現(xiàn)職工對(duì)“心理健康”話題回避，遂用“情緒色卡”讓職工匿名投票表達(dá)當(dāng)日心情。該技巧屬于（）A.投射B.去敏感化C.破冰D.角色扮演答案：C解析：色卡降低談?wù)撉榫w門檻，屬破冰技巧。51.【單選】社會(huì)工作者小傅在“臨終患者”家屬支持小組中，發(fā)現(xiàn)組員小周總是否認(rèn)親人將逝，并反復(fù)說“醫(yī)生搞錯(cuò)了”。小周處于悲傷的（）A.否認(rèn)期B.憤怒期C.討價(jià)還價(jià)期D.接受期答案：A52.【單選】社會(huì)工作者小屠在“殘障就業(yè)”項(xiàng)目中，用“通用設(shè)計(jì)”理念指導(dǎo)企業(yè)改造生產(chǎn)線，其含義是（）A.僅滿足最低無障礙標(biāo)準(zhǔn)B.產(chǎn)品一經(jīng)設(shè)計(jì)無需改造C.盡可能面向所有人使用，無需適應(yīng)或僅需最低適應(yīng)D.由政府出資