春望杜甫1、有感情地誦讀詩(shī)歌，把握其沉郁頓挫的節(jié)奏，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。2、品味詩(shī)歌意象的獨(dú)特內(nèi)涵，理解詩(shī)人“憂國(guó)思家”的深沉情感，掌握情景交融的藝術(shù)手法。3、準(zhǔn)確把握“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”兩句的審美與哲學(xué)內(nèi)涵，深刻理解杜甫身上體現(xiàn)的“小我”與“大我”的統(tǒng)一。4、感受到中華文化中深沉厚重的精神力量，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。核心素養(yǎng)走近作者杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。與李白合稱“大李杜”。

杜甫善于運(yùn)用各種詩(shī)歌形式，尤長(zhǎng)于律詩(shī)，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主；語(yǔ)言精練，具有高度的表達(dá)能力。后世尊稱他為“詩(shī)圣”，稱其詩(shī)為“詩(shī)史”。背景鏈接——安史之亂

此詩(shī)為杜甫安史之亂時(shí)期在長(zhǎng)安所作。唐玄宗天寶十四載(755)十二月,安祿山發(fā)動(dòng)叛亂。次年六月，賊破潼關(guān),詩(shī)人被迫北上避難，將家小安置在鄜(fū)州(今陜西富縣)，只身前往靈武(今屬寧夏)投奔肅宗，途中為叛軍所俘，遂困居長(zhǎng)安。本詩(shī)作于至德二載(757)三月。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。品讀意象、探究詩(shī)心主任務(wù)：詩(shī)人“望”到了什么?構(gòu)成了幾組畫(huà)面？（分聯(lián)賞析）（一）首聯(lián)：1、概括首聯(lián)的內(nèi)容。望中所見(jiàn)——長(zhǎng)安破敗景象2、從煉字的角度賞析首聯(lián)。（破、深）破，淪陷。寫(xiě)出了國(guó)都淪陷，城池殘破的景象。深，形容草木叢生。寫(xiě)出了淪陷的長(zhǎng)安城城空人稀，亂草遍地的景象。運(yùn)用反襯，其哀倍增。思政：

這不僅是景物之荒涼，更是詩(shī)人心靈之巨痛。開(kāi)篇即奠定了全詩(shī)憂國(guó)傷時(shí)的基調(diào)，將個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)緊緊綁定。（二）頷聯(lián)：望中所感感時(shí)——對(duì)國(guó)事的憂慮恨別——對(duì)家人的思念思考：花會(huì)濺淚嗎？鳥(niǎo)會(huì)驚心嗎？這是什么手法？對(duì)偶、移情于物，詩(shī)人將自己的“感時(shí)”之悲、“恨別”之苦，投射到花鳥(niǎo)之上，使萬(wàn)物同悲。思政這兩句詩(shī)極深刻地表現(xiàn)了杜甫的“大我”情懷。他的悲傷，不僅僅是為自己的離別，更是為動(dòng)蕩的時(shí)局（感時(shí)）。這種將小我的“恨別”融入大我的“感時(shí)”之中的情感，是一種超越個(gè)人痛苦的博大胸懷。（三）頸聯(lián)：望中之思——個(gè)人之境（盼望收到家人音訊）請(qǐng)賞析此聯(lián)。連三月：寫(xiě)出戰(zhàn)亂時(shí)間之長(zhǎng)。抵萬(wàn)金：極寫(xiě)家書(shū)的珍貴。運(yùn)用夸張，表達(dá)了詩(shī)人與家人消息隔絕后對(duì)家書(shū)的急切期盼之情。思政“萬(wàn)金”是夸張，但在戰(zhàn)亂年代，一封報(bào)平安的家書(shū)確是生命所系。這寫(xiě)出了戰(zhàn)亂中所有人的共同心理。個(gè)人的幸福安寧依賴于國(guó)家的穩(wěn)定富強(qiáng)。沒(méi)有大家，何來(lái)小家？這啟示我們要珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的和平環(huán)境。（四）尾聯(lián)：望中之態(tài)——細(xì)節(jié)描寫(xiě)（特寫(xiě)鏡頭）煉字：“搔”寫(xiě)出了詩(shī)人因愁悶而頻頻撓頭的情景。運(yùn)用細(xì)節(jié)，描寫(xiě)出了詩(shī)人的蒼老之態(tài)，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。思政詩(shī)人的衰老，是憂國(guó)思家所致。他用自己的生命體驗(yàn)，為那個(gè)時(shí)代的苦難立下了詩(shī)的碑銘。這種犧牲“小我”、成就“大我”的奉獻(xiàn)精神，是中華民族生生不息的精神動(dòng)力。討論：杜甫這種“憂國(guó)憂民”的精神，在今天的中國(guó)是否還有價(jià)值？我們青少年應(yīng)如何踐行這種家國(guó)情懷？拓展延伸，時(shí)代回響總結(jié)：杜甫的精神從未過(guò)時(shí)。從古至今，正是無(wú)數(shù)仁人志士的“位卑未敢忘憂國(guó)”，才撐起了民族的脊梁。今天，我們的“愛(ài)國(guó)”體現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、建設(shè)國(guó)家、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與尊嚴(yán)上。杜甫的《春望》，是一曲悲歌，更是一盞照亮我們前行道路的精神明燈?？偨Y(jié)題目中“望”的含義。1、望見(jiàn)長(zhǎng)安破敗景象。2、盼望收到家人音訊。3、渴望早日平定叛亂。作業(yè)（分層設(shè)計(jì)）：基礎(chǔ)性作業(yè)：背誦并默寫(xiě)全詩(shī)。拓展性作業(yè)：對(duì)比閱讀杜甫的《聞官軍收河南河北》，分析兩首詩(shī)在情感和風(fēng)