陜西省榆林市定邊縣2025-2026學年九年級上學期12月月考歷史試題(含答案)_第1頁
陜西省榆林市定邊縣2025-2026學年九年級上學期12月月考歷史試題(含答案)_第2頁
陜西省榆林市定邊縣2025-2026學年九年級上學期12月月考歷史試題(含答案)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

DB-12025~2026學年度第一學期階段作業(yè)九年級歷史1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共4頁,總分60分??荚嚂r間60分鐘。注意事項:注意事項:2.領到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準考證號。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計24分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.右圖建筑凝聚了古埃及勞動人民的智慧和力量,它不僅在建筑藝術(shù)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,而且也體現(xiàn)了古埃及人在天文學和幾何學等方面的偉大成就?!八蔽挥贏.古代兩河流域B.黃河流域g印度河流域D.尼羅河流域2.公元前45年,羅馬元老院授予凱撒“統(tǒng)帥”的頭銜,并規(guī)定可由其后代繼承。不久,凱撒指定甥孫屋大維為繼承人。這表明這一時期羅馬A.正式步入帝國時代 B.權(quán)力向世襲轉(zhuǎn)化C.元首制獲全民支持 D.元老院獨攬大權(quán)3.下表中的歷史事件發(fā)揮的共同作用是事件1:克洛維皈依基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位。事件2:查理把王國劃分為很多教區(qū),命令每個教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻給救會。A,促進了基督教的發(fā)展 B.造成了法蘭克王國的分裂C.豐富了基督教的教義 D.擴大了法蘭克王國的疆域4.下表呈現(xiàn)的是14世紀中葉英國莊園的一個案例。該案的解決起因羅伯特·博雷爾因否認農(nóng)奴身份被起訴,罪名包括擅自結(jié)婚、拒繳羊羔及棄置房屋。結(jié)果①羅伯特承認農(nóng)奴身份,承諾遵守婚姻規(guī)定并重建房屋。②豁免羅伯特53先令罰款。A.解除了農(nóng)民對領主的依附 B.反映了農(nóng)民取得最終勝利C.體現(xiàn)了農(nóng)民與領主的博弈 D.印證了法庭依據(jù)村法審判5.某校歷史興趣小組計劃舉辦一場莎士比亞戲劇表演大賽。下列適用于此次表演大賽的作品是九年級歷史階段作業(yè)第1頁(共4頁)

6.肉食在中世紀西歐人的飲食中占較大比重,肉的儲藏主要靠鹽腌制,香料則是很好的防腐劑和調(diào)味品。當時歐洲的香料主要來自印度和東南亞,交易要經(jīng)過許多中間環(huán)節(jié),導致價格居高不下。這反映了新航路開辟的重要原因在于A.東西方商路阻斷 B市場需求的擴大C.飲食結(jié)構(gòu)的變化 D.科技水平的提高7.《航海條例》規(guī)定:凡進入英國或其殖民地港口的商船,必須是英國或該殖民地所有……隨后幾年,英國通過與荷蘭的戰(zhàn)爭為資產(chǎn)階級的對外貿(mào)易開辟了道路。這說明英荷戰(zhàn)爭A.是爭奪世界市場的商業(yè)戰(zhàn)爭 B-為資本主義萌芽奠定基礎C.使英國成為“日不落帝國” D.推動英國工業(yè)革命的開展8.1640年,英國議會的重新召開,揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕。英國資產(chǎn)階級革命中被推上斷頭臺的英國國王是A.克倫威爾 B)羅伯斯庇爾 查理一世 D.查理二世9.“獨立戰(zhàn)爭勝利后,人們在這個村鎮(zhèn)的中心,鑄造了一座手握步槍的民兵銅像。正是這個小村鎮(zhèn)的民兵,打響了美國獨立戰(zhàn)爭的第一槍”。材料中的“第一槍”指的是A.來克星頓的槍聲 B.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役C,波士頓傾茶事件 D.薩拉托加大捷10.法國資產(chǎn)階級十分希望建立一個強有力的政府來鞏固大革命的成果,他們不得不尋找“一把劍”,而拿破侖就充當了“劍”的角色。這旨在說明拿破侖的上臺A.維護了封建君主專制 B.加劇了內(nèi)憂外患的局面C.得到被征服民眾支持 D.順應了當時的政治形勢11.“18世紀中期,英國的工廠不再依賴河流峽谷的地理位置,只要有煤炭供應,就能在城市中心或交通便利處建立?!边@一變化主要得益于A.飛梭的發(fā)明與使用 B蒸汽機的改良與推廣C.全國鐵路網(wǎng)的建成 D.現(xiàn)代工廠制度的確立12.歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是A.公元前450年左右,羅馬頒布了《十二銅表法》B.1792年,法蘭西第一共和國成立C.巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)D.1864年,國際工人協(xié)會成立第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(本大題共3小題,總計36分)13.(10分)閱讀下列材料,回答問題。材料一九年級歷史階段作業(yè)第2頁(共4頁)(1)1497年,材料一圖A(人物)從葡萄牙出發(fā),繞過好望角,溯非洲東海岸北上,橫渡印度洋,1498年到達印度西海岸;(1分)麥哲倫的船隊第一次完成了環(huán)球航行,證明了(學說)的正確;(1分)圖B是英國在大西洋進行的“”示意圖,圖中的中程以販賣黑奴為主。(1分)材料二到18世紀,(英國)手工工場內(nèi)部已經(jīng)有了比較精細的分工,生產(chǎn)過程被劃分為一系列的簡單操作,生產(chǎn)工具也實行了專門化,使手工生產(chǎn)過渡到機器生產(chǎn)成為可能。通過分工和工具專門化培養(yǎng)出來的掌握某一專門技藝的工人,成為工業(yè)革命中的重要技術(shù)力量。……英國早在1662年就成立了以促進自然科學發(fā)展為宗旨的倫敦皇家學會,這使得發(fā)明創(chuàng)造活動非常活躍。————摘編自劉宗緒《世界近代史》(2)根據(jù)材料二文字,概括英國工業(yè)革命發(fā)生的社會條件。(2分)結(jié)合所學知識,指出材料二圖中“紡紗機”的發(fā)明者。(1分)第一次工業(yè)革命使人類進入什么時代?(1分)(3)結(jié)合所學知識,簡述鐵路時代的到來產(chǎn)生的影響。(1分)綜合上述材料,談談你對近代歐洲發(fā)展歷程的認識。(2分)14.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一亞歷山大東征后,希臘化城市如雨后春筍般建立,從埃及的亞歷山大里亞到中亞的阿伊哈努姆,希臘式建筑、劇場與神廟遍布歐亞。希臘語成為通用語言,希臘哲學與科學著作被翻譯為東方文字,而波斯的天文學與印度的數(shù)學也反向傳入地中海世界。正如歷史學家所言:“希臘化文化并非單向輸出,而是希臘與東方文明的融合體?!薄幾?美)杰克遜·J.斯皮瓦格爾《西方文明簡史》(1)根據(jù)材料一,概括亞歷山大東征后歐亞文化交流的特點。(2分)結(jié)合所學知識,指出古希臘哲學家德謨克利特的主要成就。(1分)材料二大事年表6世紀《羅馬民法大全》編成7世紀初伊斯蘭教興起12世紀歐洲大學興起14-17世紀歐洲文藝復興1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表(2)結(jié)合所學知識,指出材料二大事年表中《羅馬民法大全》的歷史地位。(1分)中世紀歐洲大學的課程設置有何特點?(2分)九年級歷史階段作業(yè)第3頁(共4頁)

(3)請從材料二大事年表中選擇相互關聯(lián)的史事對“先進的思想理論推動社會實踐發(fā)展”這一觀點加以闡述或說明。(6分,要求:史論結(jié)合,邏輯清晰,表述規(guī)范)觀點:先進的思想理論推動社會實踐發(fā)展選擇史事(2分):闡述或說明(4分):15.(14分)17-18世紀的歐美社會發(fā)生了重大變化。某校九年級(2)班同學開展了一場相關歷史主題探究活動,請你參與。【英國開啟先河】材料一經(jīng)過1688年的“光榮革命”,英國終于創(chuàng)造性地解決了革命與制憲的二元張力性的對峙,并通過妥協(xié)原則重新塑造了英國的憲政結(jié)構(gòu),確立了議會主權(quán)的原則。英國在人類歷史上第一次實現(xiàn)了一種新的政治形態(tài),即君主立憲制,把君主的專斷權(quán)力放到了議會為主體的不成文憲法的鐵籠子里。————摘編自高全喜《英國憲制中的妥協(xié)原則————以英國憲制史中的“光榮革命”為例》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出“光榮革命”后上臺的英國國王。(2分)用史實說明英國如何“把君主的專斷權(quán)力”放到了“鐵籠子里”?(2分)簡述英國資產(chǎn)階級革命的影響。(1分)【美國獨立創(chuàng)新】材料二為尋找邦聯(lián)走出困境的方案,美利堅邦聯(lián)國會投意各邦代表到費城集會,修改《邦聯(lián)條例》。1787年5月至9月,經(jīng)過反復商討和激烈爭論,50多位與會代表達成妥協(xié),起草了一部新憲法,憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國?!幾晕湟骶帯逗喢魇澜鐨v史讀本》(2)材料二圖中綱領性文獻的簽署有何意義?(2分)根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學知識,指出美國邦聯(lián)的“困境”,(1分)并簡述1787年美國憲法是如何進行“分權(quán)制衡”的?(2分)【法國探索完善】材料三法國大革命時期,《人權(quán)宣言》規(guī)定,公民依法享有選舉、結(jié)社、集會等政治權(quán)利。在這樣的情況下,婦女們紛紛行動起來,一些政治團體開始接納女性會員。1791年9月,《婦女和女公民權(quán)利宣言》的發(fā)表標志著第一次女權(quán)運動的到來?!?793年夏天,革命婦女們以共和國女公民的身份參加了盛大的公民慶祝活動,這表明婦女的政治參與在一定程度上得到了官方的認可?!幾砸o《法國大革命時期的婦女俱樂部(1789~1793)》(3)結(jié)合所學知識,指出法國大革命開始的標志。(1分)根據(jù)材料三,概括法國大革命對于婦女解放的意義。(2分)(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識,請用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。(1分,要求:主題鮮明、語言凝練、邏輯清晰)九年級歷史階段作業(yè)第4頁(共4頁)DB-12025~2026學年度第一學期階段作業(yè)九年級歷史參考答案及評分標準一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計24分)1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D11.B 12.C二、非選擇題(本大題共3小題,總計36分)13.(10分)(1)達·伽馬;(1分)地圓說;(1分)三角貿(mào)易。(1分)(2)社會條件:分工和工具專門化使手工生產(chǎn)過渡到機器生產(chǎn);專門技藝的工人成為工業(yè)革命中的重要技術(shù)力量;自然科學成就為英國工業(yè)革命向廣度和深度發(fā)展提供了條件。(每點1分,答出任意兩點即可得2分)發(fā)明者:哈格里夫斯。(1分)時代:“蒸汽時代”。(1分)(3)影響:為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通;使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。(答出任意一點即可得1分)認識:歐洲人具有積極對外探索的精神;新航路的開辟為西歐早期殖民掠奪創(chuàng)造了條件;近代歐洲的發(fā)展伴隨著殖民掠奪,帶有野蠻性和血腥性;科技發(fā)展推動歐洲社會進步;科學技術(shù)是一把雙刃劍;近代歐洲的發(fā)展深深地影響著整個世界和人類社會等。(符合題意,言之有理,觀點正確,答出任意兩點即可得2分)14.(12分)(1)特點:以希臘文化為主導的多元融合;雙向交流;內(nèi)容豐富,涉及范圍廣。(每點1分,答出任意兩點即可得2分)成就:提出“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。(1分)(2)歷史地位:奠定了歐洲民族的基礎。(1分)特點:仍受基督教會的影響;(1分)反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。(1分)(3)示例:選擇史事:歐洲文藝復興、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。(選擇符合觀點的兩個及兩個以上的史事,均得2分)闡述或說明:歐洲文藝復興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。1848年,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生,從此,無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導,國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展。綜上所述,先進的思想理論推動社會實踐發(fā)展,也指引著社會發(fā)展的方向。(史論結(jié)合,邏輯清晰,表述規(guī)范,4分)闡述或說明觀點的賦分標準:水平等級材料運用與論述得分4緊扣觀點,結(jié)合選擇的史事加以論述,能夠做到史論結(jié)合,邏輯清晰,表述規(guī)范3-4分3能夠圍繞觀點論述,運用了選擇的史事,條理基本清楚2-3分2有論述和說明,但史論結(jié)合不充分1-2分1觀點、論述與史事無關,或僅僅重復所選擇的史事0-1分15.(14分)(1)英國國王:威廉和瑪麗。(2分)說明:1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,國王的權(quán)力受到限制,英國議會的權(quán)力日益超過國王,君主立憲制逐漸形成。(意思相近即可得2分)影響:推翻了封建君主專制,為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路;對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。(答出任意一點即可得1分)(2)意義:宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立(標志著美國的誕生)。(2分)“困境”:美國建立后,各州各行其是,矛盾重重,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論