幼兒園孩子的“告狀”真相小品劇本潤(rùn)色版本人物表小諾：4歲，幼兒園中班女生，扎著兩個(gè)小辮子，穿粉色連衣裙，愛觀察但有點(diǎn)小敏感，遇到事總先找老師“告狀”，說話奶聲奶氣卻很認(rèn)真，急了會(huì)帶著哭腔樂樂：4歲，幼兒園中班男生，留著短發(fā)，穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，調(diào)皮好動(dòng)愛擺弄玩具，經(jīng)常被“告狀”卻不知道自己“錯(cuò)在哪”，說話有點(diǎn)急，委屈了會(huì)撅嘴朵朵：4歲，幼兒園中班女生，留著齊劉海，穿黃色背帶褲，文靜愛畫畫，心思細(xì)，能注意到小細(xì)節(jié)，是揭開“告狀真相”的關(guān)鍵，說話輕聲細(xì)語但很清楚王老師：25歲，幼兒園中班老師，扎著低馬尾，穿淺紫色教師工作服，有耐心且溫柔，擅長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說出心里話，說話語速慢，常蹲下來和孩子平視場(chǎng)景幼兒園中班教室，左側(cè)是積木區(qū)，散落著各種顏色的積木；中間是四張小桌子，桌上放著彩筆、畫紙；右側(cè)是閱讀角，擺著矮書架和小沙發(fā)；后墻貼著小朋友畫的“我的家”主題畫作，門口掛著“快樂小一班”的牌子。上午10點(diǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間，陽光透過窗戶照在地板上，小諾、樂樂、朵朵在各自區(qū)域玩，王老師坐在閱讀角整理繪本。（開場(chǎng)：積木區(qū)傳來“嘩啦”一聲，小諾突然撅著嘴，眼睛紅紅的，攥著衣角快步跑到閱讀角，拉了拉王老師的衣角）小諾（帶著哭腔）：王老師！樂樂搶我的積木！我好不容易搭的小房子，他把積木都扒拉倒了，還拿走了我最喜歡的粉色積木?。ㄍ趵蠋煼畔吕L本，溫柔地摸了摸小諾的頭，蹲下來和她平視）王老師：小諾別著急，慢慢說。你搭小房子的時(shí)候，樂樂是怎么扒拉積木的呀？粉色積木是你先拿到的嗎？（這時(shí)，樂樂攥著一塊粉色積木，從積木區(qū)跑過來，看到小諾哭了，有點(diǎn)慌，趕緊擺手）樂樂：我沒有搶！我剛才看到小諾的小房子歪了，想幫她扶一下，結(jié)果不小心碰倒了……粉色積木是掉在地上的，我撿起來想還給她，她就跑了！小諾（更急了，跺腳說）：不是！你就是故意碰倒的！我都看到你伸手扒積木了！（王老師沒著急下結(jié)論，轉(zhuǎn)頭看向坐在中間桌子旁畫畫的朵朵，朵朵正好抬頭看向這邊，王老師笑著招手）王老師：朵朵，剛才你在旁邊畫畫，有沒有看到積木區(qū)發(fā)生什么呀？朵朵（放下彩筆，慢慢走過來，小聲說）：王老師，我看到了。小諾的小房子最上面的積木歪了，樂樂伸手想把它放正，可是手一碰，下面的積木就倒了。然后樂樂撿了地上的粉色積木，想遞給小諾，小諾就跑去找您了。（小諾愣了一下，眨了眨眼睛，低頭摳了摳連衣裙的衣角）小諾：真、真的嗎？我還以為他要故意弄倒我的小房子……樂樂（委屈地說）：我才不弄倒呢！小諾的小房子有窗戶，我還想讓她教我搭呢！王老師（笑著把兩人的小手拉到一起）：你看，原來是誤會(huì)呀！小諾以后看到事情，先別急著哭，問問樂樂“你在做什么”，好不好？樂樂下次想幫忙，也可以先跟小諾說“我?guī)湍惴鲆幌隆保@樣就不會(huì)被誤會(huì)啦。（小諾和樂樂都點(diǎn)點(diǎn)頭，樂樂把粉色積木遞給小諾，兩人一起跑回積木區(qū)搭房子。王老師剛坐回閱讀角，沒兩分鐘，小諾又跑了過來，手里舉著一張畫紙）小諾（眼眶又紅了）：王老師！樂樂把我的畫弄臟了！我畫的小花，他用黑色彩筆在上面畫了黑道道?。ㄍ趵蠋熃舆^畫紙，看到紙上畫著一朵紅色小花，花瓣旁邊確實(shí)有兩道黑色線條。這時(shí)樂樂也跟過來了，看到畫紙，趕緊說）樂樂：我沒有弄臟！剛才有個(gè)小蟲子飛到畫紙上，我想把它趕走，可是蟲子不動(dòng)，我就用彩筆想把它劃掉，怕它咬小諾！小諾：才不是小蟲子！就是你故意畫的！黑色一點(diǎn)都不好看?。ǘ涠淠弥约旱漠嫳咀哌^來，指著小諾畫紙的角落）朵朵：王老師，小諾的畫紙上剛才真的有小蟲子，是黑色的小螞蟻，我剛才畫畫的時(shí)候也看到了，后來樂樂劃了兩下，螞蟻就跑了。（王老師仔細(xì)看了看畫紙角落，果然有個(gè)小小的黑色螞蟻爬過的痕跡，她笑著把畫紙遞給小諾）王老師：小諾你看，這里還有螞蟻爬過的印子呢！樂樂是怕螞蟻咬你，才想把它趕走的，只是用錯(cuò)了辦法。樂樂（撓撓頭）：我媽媽說，蟲子會(huì)咬人的，我想保護(hù)小諾……小諾（看著畫紙，小聲說）：對(duì)不起樂樂，我錯(cuò)怪你了。其實(shí)黑色線條也不是很難看，像小花的小葉子。王老師：這就對(duì)啦！朋友之間要多問問、多看看，才能知道對(duì)方是不是在幫自己呀。（小諾和樂樂又和好了，一起去桌子旁改畫。王老師剛拿起繪本，小諾第三次跑了過來，這次沒哭，但還是有點(diǎn)生氣）小諾：王老師，樂樂不分享！他有巧克力餅干，我跟他要一塊，他說不給，還把餅干揣兜里了?。窐窂目诖锾统鲆粋€(gè)小餅干盒，有點(diǎn)委屈地說）：我不是不分享！朵朵剛才咳嗽了，她媽媽說她不能吃甜的，我想把餅干留給朵朵，等她不咳嗽了再吃！王老師（看向朵朵，朵朵點(diǎn)點(diǎn)頭）：朵朵，你早上是不是咳嗽了呀？朵朵：嗯，我昨天感冒了，媽媽說不能吃巧克力，會(huì)嗓子疼。樂樂剛才聽到我咳嗽，還問我“疼不疼”呢。小諾（瞪大眼睛）：原來是這樣！我還以為你不想給我吃……樂樂，對(duì)不起，我沒問清楚。樂樂（打開餅干盒，拿出一塊草莓味的餅干遞給小諾）：我這里還有草莓味的，這個(gè)不甜，給你吃！巧克力的留給朵朵，等她好了再給她。小諾（接過餅干，笑了）：謝謝樂樂！我明天帶蘋果來，分給你和朵朵！（這時(shí)，下課鈴響了，王老師拍手召集小朋友）王老師：小朋友們，今天我們知道啦，有時(shí)候看到的事情不是全部真相，像小諾三次“告狀”，其實(shí)都是誤會(huì)，對(duì)不對(duì)？以后遇到事，我們先別急著找老師，先問問小朋友“你在做什么呀”，說不定就能發(fā)現(xiàn)好玩的真相啦！小諾（舉手）：王老師，我知道了！以后我會(huì)先問清楚，不隨便告狀