在2026年學校教育管理工作會議上的講話尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁們：大家好！春潮涌動處，奮進正當時。今天我們齊聚一堂召開2026年教育管理工作會議，既是總結(jié)過往、凝聚共識的"復盤會"，更是錨定目標、加壓奮進的"動員會"。過去一年，在全體教職員工的同心耕耘下，我校教育管理工作交出了一份厚重提氣的答卷：德育品牌持續(xù)擦亮，教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，安全防線更加牢固，家校協(xié)同不斷深化。在此，我代表學校領(lǐng)導班子，向每一位辛勤付出的教育同仁，致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！回顧2025年，我們的成績可圈可點：德育工作構(gòu)建起"課程+活動+實踐"的三維體系，"紅色研學季""美德銀行"等特色活動讓社會主義核心價值觀落地生根，獲評區(qū)級德育示范校；教學改革縱深推進，組建6個學科教研共同體，開發(fā)校本課程12門，中考升學率較上年提升8個百分點；安全管理實現(xiàn)"零事故"目標，獲評市級平安校園；家校共育創(chuàng)新開展"家長督學"制度，120名家長參與學校管理，收集有效建議46條。這些成績的取得，是全體師生凝心聚力、真抓實干的結(jié)果，更彰顯了我們這支隊伍的責任與擔當。在肯定成績的同時，我們更要清醒地看到發(fā)展中的短板：從教學層面看，部分教師對智慧教學工具運用不熟練，AI輔助教學、個性化分層教學等新型模式推廣不充分，學生個性化需求滿足度有待提升；從管理層面看，數(shù)字化治理體系尚未健全，部分制度存在"落地最后一公里"問題；從協(xié)同層面看，家校社協(xié)同育人機制不夠完善，社會資源整合利用效率不高，教育合力尚未完全形成。這些問題，既是我們2026年的攻堅重點，更是推動學校高質(zhì)量發(fā)展的突破點。2026年是貫徹落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略的關(guān)鍵一年，也是我校實現(xiàn)"內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升"的攻堅之年。結(jié)合上級部署和學校實際，我重點從四個方面對全年工作提出要求：一、深化德育創(chuàng)新，構(gòu)建五育融合育人體系立德樹人是教育的根本任務(wù)，我們要打破德育與其他學科的壁壘，構(gòu)建全員、全程、全方位育人格局。一是筑牢思想根基，打造德育品牌。深入開展"習近平新時代中國特色社會主義思想進校園"活動，將思政教育融入語文、歷史、藝術(shù)等學科教學，開發(fā)"學科思政"案例庫。升級"紅色基因傳承"工程，組織學生走進革命紀念館開展沉浸式研學，邀請老黨員、老戰(zhàn)士到校開展"初心講堂"，讓紅色教育入腦入心。二是聚焦習慣養(yǎng)成，細化日常管理。修訂《學生行為規(guī)范手冊》，將文明禮儀、勞動實踐、垃圾分類等內(nèi)容納入評價體系。創(chuàng)新開展"星級班級""美德少年"評選，實行"美德積分"兌換制度，通過正向激勵引導學生養(yǎng)成良好習慣。特別要加強勞動教育，開辟校園"農(nóng)耕實踐園"，每周開設(shè)1節(jié)勞動實踐課，培養(yǎng)學生勞動觀念和動手能力。三是守護心理健康，健全防護網(wǎng)絡(luò)。今年將新增2名專職心理教師，擴建心理輔導中心，開設(shè)"陽光心理驛站"。建立"篩查-干預-跟蹤"全流程心理服務(wù)體系，每學期開展2次全員心理篩查，對重點學生實行"一人一策"幫扶。開設(shè)家長心理課堂，定期開展親子溝通輔導，構(gòu)建家校協(xié)同的心理健康防護網(wǎng)。二、推進數(shù)字賦能，全面提升教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校的生命線，而數(shù)字化是提升質(zhì)量的關(guān)鍵引擎。我們要以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為抓手，推動教學模式系統(tǒng)性變革。一是構(gòu)建智慧教學體系。今年將全面升級智慧校園平臺，為每個教室配備AI互動黑板，為教師配備智慧點陣筆等教學工具。推廣"AI+精準教學"模式，利用智能作業(yè)系統(tǒng)實現(xiàn)"分層布置、精準批改、漏洞定位"，像鄂爾多斯康巴什區(qū)實驗小學那樣，通過AI技術(shù)10分鐘完成作業(yè)批改并生成學情分析報告，讓教學更精準高效。二是創(chuàng)新教學模式方法。各教研組要圍繞項目式學習、探究式學習開展專題研究，每學期至少開發(fā)2個跨學科教學案例。建立"名師工作室+青年教師成長營"幫扶機制，組織教師參與"數(shù)字支教"結(jié)對活動，通過遠程教研吸收優(yōu)質(zhì)教育資源。設(shè)立"教學創(chuàng)新獎"，鼓勵教師探索"線上+線下"混合式教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。三是強化教研支撐作用。重構(gòu)教研管理體系，實行"每周集體備課、每月主題研討、每學期成果展示"制度。建立校本教研資源庫，收集優(yōu)秀課件、教學設(shè)計、微課視頻等資源，實現(xiàn)共建共享。與3所名校建立教研合作關(guān)系，每學期開展4次聯(lián)合教研活動，引進先進教學理念和方法。三、筑牢安全防線，建設(shè)平安智慧校園安全是教育工作的底線，我們要運用數(shù)字化手段織密安全防護網(wǎng)，打造"全員參與、快速響應、全程透明"的安全管理模式。一是健全數(shù)字化安全管理體系。今年將全面推行"校園安全碼"系統(tǒng)，設(shè)置"學校自查碼""社會舉報碼""部門檢查碼"三類二維碼，張貼在校園各關(guān)鍵位置，實現(xiàn)安全隱患"一鍵上報、智能分派、實時跟蹤、閉環(huán)處置"。建立安全隱患數(shù)據(jù)庫，通過大數(shù)據(jù)分析預判風險點，實現(xiàn)從"被動處置"到"主動防控"的轉(zhuǎn)變。二是深化全場景安全教育。將安全教育納入課程體系，開發(fā)"安全微課堂"系列課程，涵蓋防溺水、防欺凌、交通安全等12個專題。每學期組織4次應急疏散演練，利用VR技術(shù)開展火災、地震等沉浸式應急培訓，讓學生掌握實用自救技能。建立"安全之星"評選制度，通過知識競賽、情景模擬等形式提升安全教育實效。三是強化協(xié)同治理機制。主動對接公安、市場監(jiān)管、社區(qū)等部門，建立校園周邊環(huán)境治理聯(lián)席會議制度，每季度開展1次聯(lián)合執(zhí)法行動。聘請10名家長志愿者、5名社區(qū)網(wǎng)格員擔任"校園安全監(jiān)督員"，形成家校社協(xié)同監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。完善校園食品安全追溯系統(tǒng)，實現(xiàn)食材采購、加工、留樣全流程可追溯。四、深化協(xié)同育人，凝聚家校社教育合力教育是系統(tǒng)工程，只有打通學校、家庭、社會的壁壘，才能形成同向發(fā)力的育人格局。一是升級家校溝通平臺。優(yōu)化"智慧家校"APP功能，實現(xiàn)學生成績、出勤、作業(yè)等信息實時推送，開設(shè)"校長信箱""家長建言"專欄，確保溝通渠道24小時暢通。創(chuàng)新家長會形式，采用"線上+線下""分層+分類"模式，每學期組織4次主題式家長會，針對性解決不同學段家長的教育困惑。二是拓展家長參與渠道。完善"家長督學"制度，選拔50名優(yōu)秀家長參與教學檢查、食堂監(jiān)管等工作，每月召開1次督學座談會。建立"家長資源庫"，邀請有專業(yè)特長的家長開設(shè)"家長講堂"，內(nèi)容涵蓋法律常識、藝術(shù)鑒賞、職業(yè)體驗等領(lǐng)域，豐富學生成長體驗。三是構(gòu)建社會協(xié)同網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)共建"青少年實踐基地"，開展志愿服務(wù)、垃圾分類宣傳等活動；與本地企業(yè)合作建立"職業(yè)體驗中心"，組織學生參觀生產(chǎn)線、參與模擬崗位實踐；與高校合作開展"科普進校園"活動，讓學生近距離接觸前沿科技。通過整合各方資源，為學生搭建多元化成長平臺。老師們、同仁們，教育數(shù)字化浪潮滾滾向前，高質(zhì)量發(fā)展使命在肩。站在新的起點，我們既要守好立德樹人的初心，又要勇?lián)母飫?chuàng)新的使命；既要深耕教學管理的"責任