幼兒園安全教育課件課程目錄01安全教育的重要性數(shù)據(jù)分析與意識(shí)培養(yǎng)02日常生活安全室內(nèi)外活動(dòng)防護(hù)03交通安全知識(shí)信號(hào)燈與過(guò)馬路04消防安全常識(shí)火災(zāi)預(yù)防與逃生05食品衛(wèi)生與健康飲食習(xí)慣與疾病預(yù)防06自然災(zāi)害防護(hù)地震洪水應(yīng)急措施07防拐騙與網(wǎng)絡(luò)安全陌生人防范教育08急救知識(shí)基礎(chǔ)常見(jiàn)傷害處理方法09家園共育與管理協(xié)同保障機(jī)制總結(jié)與承諾第一章：安全教育的重要性幼兒安全事故數(shù)據(jù)根據(jù)教育部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生及幼兒非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于安全事故。幼兒園階段的孩子因年齡小、認(rèn)知能力有限,更容易發(fā)生意外傷害。常見(jiàn)事故類(lèi)型包括:跌倒碰撞占比38%異物傷害占比22%燙傷燒傷占比15%交通事故占比13%其他意外占比12%安全意識(shí)從小培養(yǎng)3-6歲是兒童安全意識(shí)形成的關(guān)鍵期。這個(gè)階段的教育能夠:建立基本的危險(xiǎn)識(shí)別能力培養(yǎng)自我保護(hù)的習(xí)慣形成遵守規(guī)則的意識(shí)為終身安全素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)家長(zhǎng)與教師責(zé)任安全教育需要家園共育。教師負(fù)責(zé)在園期間的安全監(jiān)護(hù)和教育,家長(zhǎng)則要延續(xù)到家庭生活中,形成完整的安全教育鏈條。安全是快樂(lè)成長(zhǎng)的基石每個(gè)孩子都應(yīng)該在安全、溫暖的環(huán)境中自由探索世界第二章:日常生活安全室內(nèi)外活動(dòng)安全活動(dòng)前檢查場(chǎng)地和器材保持合理的活動(dòng)密度避免推擠和攀爬危險(xiǎn)區(qū)域雨天防滑,冬季防凍傷玩具教具安全使用選擇符合年齡的玩具檢查玩具完整性,無(wú)尖銳邊角小零件玩具需教師監(jiān)督定期消毒和維護(hù)玩具環(huán)境布置防護(hù)桌角柜角安裝防撞條地面保持干燥防滑電源插座使用保護(hù)蓋樓梯扶手設(shè)置合理高度科學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)和細(xì)心的日常管理,能夠有效減少90%以上的室內(nèi)安全隱患。教師應(yīng)建立每日安全檢查制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除潛在危險(xiǎn)。真實(shí)案例分享某市幼兒園滑倒事故的安全反思2023年3月,某幼兒園因午休后地面未及時(shí)清理水漬,導(dǎo)致一名4歲幼兒奔跑時(shí)滑倒,造成手臂骨折。事故發(fā)生后,該園進(jìn)行了全面整改:事故原因分析保育員清潔后未設(shè)置警示標(biāo)識(shí),幼兒安全意識(shí)不足,教師監(jiān)管存在疏漏整改措施實(shí)施制定詳細(xì)的清潔流程和警示制度,增加防滑地墊,加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)教育成果提升開(kāi)展"慢慢走,不奔跑"主題教育,事故發(fā)生率下降85%,獲得家長(zhǎng)高度認(rèn)可啟示:安全事故往往由多個(gè)小疏漏疊加而成。建立完善的安全管理制度、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、加強(qiáng)教師的責(zé)任心,三者缺一不可。第三章:交通安全知識(shí)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)通過(guò)生動(dòng)有趣的方式幫助幼兒記憶:紅燈停-像火一樣危險(xiǎn)要停下綠燈行-像小樹(shù)一樣安全可以走黃燈等-像香蕉一樣要等一等常見(jiàn)交通標(biāo)志人行橫道標(biāo)志(斑馬線)注意兒童標(biāo)志(學(xué)校區(qū)域)禁止通行標(biāo)志安全島標(biāo)志安全過(guò)馬路方法一停:到路邊先停下,不著急往前沖二看:左看看、右看看,確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛三通過(guò):走人行橫道,快速不奔跑通過(guò)乘車(chē)安全守則上下車(chē)排隊(duì)不推擠坐穩(wěn)扶好不在車(chē)內(nèi)走動(dòng)不將頭手伸出窗外使用安全座椅或安全帶不在車(chē)內(nèi)吃東西防噎卡交通安全小測(cè)試通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答鞏固交通安全知識(shí),讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)正確的安全行為。1選擇題:看到紅燈時(shí)應(yīng)該?A.快速跑過(guò)去B.停下來(lái)等待C.慢慢走過(guò)去正確答案:B2判斷題:可以在馬路上玩耍這個(gè)說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)?錯(cuò)誤!馬路是車(chē)輛通行的地方,非常危險(xiǎn),絕對(duì)不能在馬路上玩耍。3實(shí)踐題:識(shí)別危險(xiǎn)行為圖片中哪些小朋友的行為是危險(xiǎn)的?為什么?在馬路上追逐打鬧突然沖到馬路上撿球不看信號(hào)燈就過(guò)馬路第四章:消防安全常識(shí)火災(zāi)常見(jiàn)原因電器使用不當(dāng)或老化明火未熄滅(蠟燭、蚊香)廚房用火不慎小孩玩火柴打火機(jī)預(yù)防措施:教育孩子不玩火,遠(yuǎn)離火源和電源認(rèn)識(shí)消防器材滅火器:紅色瓶子,用于撲滅小火消防栓:紅色箱子,消防員用來(lái)滅火煙霧報(bào)警器:檢測(cè)煙霧發(fā)出警報(bào)應(yīng)急照明燈:停電時(shí)指引逃生方向火災(zāi)逃生技巧發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即告訴大人用濕毛巾捂住口鼻彎腰低姿快速前進(jìn)按安全出口標(biāo)志方向逃生不乘電梯走樓梯到安全地點(diǎn)后不返回消防演練:生命安全的重要保障定期的消防演練能讓孩子們熟悉逃生路線,在真正危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)保持冷靜,有序撤離。消防安全演練實(shí)施指南演練前準(zhǔn)備制定詳細(xì)預(yù)案:明確疏散路線、集合地點(diǎn)和各崗位職責(zé)教師培訓(xùn):確保每位教師了解流程和應(yīng)急處理方法幼兒教育:提前講解演練目的和注意事項(xiàng),避免恐慌環(huán)境檢查:確保通道暢通,安全出口標(biāo)識(shí)清晰演練中執(zhí)行警報(bào)響起后教師立即組織幼兒按預(yù)定路線快速有序撤離教師清點(diǎn)人數(shù)并最后離開(kāi)到達(dá)集合點(diǎn)后再次清點(diǎn)人數(shù)教師指導(dǎo)要點(diǎn)保持冷靜:教師的情緒直接影響幼兒語(yǔ)言引導(dǎo):使用簡(jiǎn)單明確的指令身體保護(hù):幫助年齡小的幼兒,照顧特殊需求兒童及時(shí)鼓勵(lì):表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒演練后總結(jié)分析演練中的問(wèn)題和不足與幼兒回顧討論演練過(guò)程完善應(yīng)急預(yù)案記錄演練情況并存檔建議頻率:每學(xué)期至少進(jìn)行2次消防演練,讓安全意識(shí)深入孩子內(nèi)心。第五章:食品衛(wèi)生與健康不吃危險(xiǎn)食物變質(zhì)食物識(shí)別:顏色變化、有異味包裝破損或過(guò)期食物發(fā)霉長(zhǎng)毛陌生食物原則:不吃陌生人給的食物不吃地上撿的東西不認(rèn)識(shí)的野果不要吃正確洗手方法七步洗手法:掌心相對(duì),手指并攏摩擦手心對(duì)手背,手指交叉摩擦掌心相對(duì),手指交叉摩擦彎曲手指在掌心旋轉(zhuǎn)拇指在掌中旋轉(zhuǎn)摩擦指尖在掌心摩擦清潔手腕洗手時(shí)機(jī):飯前便后、玩耍后、接觸臟物后健康飲食習(xí)慣良好習(xí)慣培養(yǎng):定時(shí)定量,不挑食細(xì)嚼慢咽,不邊吃邊玩多喝白開(kāi)水,少喝飲料多吃蔬菜水果少吃油炸和甜食預(yù)防疾病:不與他人共用餐具咳嗽打噴嚏要遮掩身體不適及時(shí)告訴老師食品安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)展示健康食物小衛(wèi)士通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)角色,讓孩子認(rèn)識(shí):綠色衛(wèi)士:新鮮蔬菜水果蛋白質(zhì)勇士:雞蛋、牛奶、瘦肉能量使者:米飯、面條、饅頭遠(yuǎn)離食品小怪獸幫助孩子識(shí)別不健康食品:糖分怪獸:過(guò)多糖果飲料油炸魔王:炸雞薯?xiàng)l等油炸食品細(xì)菌大軍:不潔凈的食物用孩子喜歡的故事形式,將食品安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助他們建立正確的飲食觀念。第六章:自然災(zāi)害防護(hù)地震防護(hù)知識(shí)地震前兆:動(dòng)物異常、地聲、地光等現(xiàn)象避險(xiǎn)方法:室內(nèi):躲在堅(jiān)固的桌子下或墻角保護(hù)頭部,蹲下抓牢桌腿遠(yuǎn)離窗戶和懸掛物不要使用電梯震后有序撤離到空曠地帶震后自救:保持冷靜,等待救援,節(jié)約體力洪水防范措施預(yù)警信號(hào):關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信息避險(xiǎn)原則:向高處轉(zhuǎn)移,不要返回低洼地遠(yuǎn)離電線桿和高壓線不在水中行走或玩耍聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)指揮安全提示:不要獨(dú)自外出,不接觸洪水其他災(zāi)害應(yīng)對(duì)雷電天氣:不在大樹(shù)下避雨,遠(yuǎn)離金屬物體,室內(nèi)關(guān)閉門(mén)窗臺(tái)風(fēng)來(lái)臨:留在室內(nèi)安全處,加固門(mén)窗,準(zhǔn)備應(yīng)急物資霧霾天氣:減少戶外活動(dòng),戴口罩,多喝水高溫酷暑:避免中午外出,多補(bǔ)充水分,預(yù)防中暑地震來(lái)了不害怕,掌握方法保護(hù)自己1蹲下-降低重心保持穩(wěn)定2掩護(hù)-躲在堅(jiān)固物體下方3抓牢-抓緊桌腿防止移動(dòng)幼兒園應(yīng)急疏散流程1預(yù)警階段災(zāi)害預(yù)警發(fā)布后,園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,各部門(mén)進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),檢查疏散通道和應(yīng)急物資。2警報(bào)響起應(yīng)急警報(bào)響起,各班教師立即停止活動(dòng),組織幼兒按預(yù)定路線準(zhǔn)備撤離,保持冷靜。3有序疏散按照"先低層后高層、先近后遠(yuǎn)"原則,教師帶領(lǐng)幼兒快速有序撤離,特別照顧年齡小和行動(dòng)不便的幼兒。4集合清點(diǎn)到達(dá)指定安全區(qū)域后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),確保每位幼兒安全。5安撫穩(wěn)定教師安撫幼兒情緒,醫(yī)務(wù)人員檢查是否有受傷情況,后勤人員提供必要支持。6聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)通知家長(zhǎng)幼兒安全情況,按照預(yù)案安排家長(zhǎng)接送或臨時(shí)安置。重要提示:每學(xué)期至少進(jìn)行一次綜合應(yīng)急疏散演練,讓全體師生熟悉流程,確保在真實(shí)災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠迅速有效應(yīng)對(duì)。第七章:防拐騙與網(wǎng)絡(luò)安全不跟陌生人走什么是陌生人?除了爸爸媽媽、老師和親人外,其他不認(rèn)識(shí)或不熟悉的人都是陌生人。陌生人常用的騙術(shù):"你媽媽讓我來(lái)接你""我?guī)闳フ覌寢?"給你糖果和玩具""幫我找小狗/帶路""我是警察叔叔"正確應(yīng)對(duì)方法:堅(jiān)決說(shuō)"不",不接受陌生人的東西不告訴陌生人家庭信息不跟陌生人走,立即告訴老師或家長(zhǎng)記住父母電話號(hào)碼網(wǎng)絡(luò)安全初步認(rèn)知適齡網(wǎng)絡(luò)使用:在家長(zhǎng)陪同下使用電子設(shè)備觀看適合兒童的內(nèi)容控制使用時(shí)間,保護(hù)視力個(gè)人信息保護(hù):不在網(wǎng)上透露真實(shí)姓名、住址不發(fā)送個(gè)人照片給陌生人不點(diǎn)擊陌生鏈接家長(zhǎng)和教師防范定期進(jìn)行防拐騙情景演練與幼兒約定接送暗號(hào)建立嚴(yán)格的接送制度監(jiān)控幼兒的網(wǎng)絡(luò)使用教育幼兒遇險(xiǎn)時(shí)大聲呼救防拐騙安全故事《聰明的小兔子》小兔子在幼兒園門(mén)口等媽媽,一位陌生的狐貍叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):"小朋友,你媽媽有事讓我來(lái)接你,快跟我走吧!"小兔子記得老師教過(guò)的安全知識(shí),立刻大聲說(shuō):"我不認(rèn)識(shí)你!我要等媽媽!"并跑到保安叔叔身邊。保安叔叔詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)這個(gè)人確實(shí)不認(rèn)識(shí)小兔子的媽媽,及時(shí)制止了可能的危險(xiǎn)。小兔子的媽媽趕來(lái)后,表?yè)P(yáng)了聰明勇敢的小兔子。故事啟示:遇到陌生人搭訕時(shí),要堅(jiān)定拒絕,不要因?yàn)楹ε禄蚝闷娑S。及時(shí)尋求周?chē)扇说膸椭?用大聲說(shuō)話的方式引起注意,是保護(hù)自己的有效方法。討論環(huán)節(jié)如果你是小兔子,你會(huì)怎么做?為什么不能跟陌生人走?遇到危險(xiǎn)時(shí)可以向誰(shuí)求助?角色扮演讓幼兒分組進(jìn)行情景演練,模擬遇到陌生人的情況,練習(xí)正確的應(yīng)對(duì)方式,增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)變能力。第八章:急救知識(shí)基礎(chǔ)小傷口處理擦傷、劃傷處理步驟:用清水沖洗傷口用碘伏或生理鹽水消毒貼上創(chuàng)可貼或紗布保持傷口清潔干燥注意事項(xiàng):避免用手觸碰傷口,深的傷口需就醫(yī)窒息緊急處理海姆立克急救法(3歲以上):站在孩子身后雙臂環(huán)抱腹部一手握拳,另一手包住拳頭快速向上向內(nèi)沖擊重復(fù)直至異物排出預(yù)防:避免邊吃邊玩,小心堅(jiān)果果凍燙傷應(yīng)急處理燙傷五步法:沖:用冷水沖洗15-20分鐘脫:小心脫去衣物泡:繼續(xù)冷水浸泡蓋:用干凈紗布覆蓋送:嚴(yán)重燙傷立即就醫(yī)禁忌:不涂牙膏、醬油等物品緊急求助電話120急救電話有人受傷或生病時(shí)撥打消防報(bào)警電話119火警電話發(fā)生火災(zāi)時(shí)立即撥打報(bào)警求助電話110報(bào)警電話遇到壞人或危險(xiǎn)時(shí)撥打急救技能演示與實(shí)操理論結(jié)合實(shí)踐,掌握基本急救技能教師操作指導(dǎo)重點(diǎn)動(dòng)作示范:分解每個(gè)步驟,放慢速度演示語(yǔ)言講解:用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言說(shuō)明原理安全強(qiáng)調(diào):明確告知幼兒什么情況需要成人幫助模擬練習(xí):使用人偶或道具讓幼兒嘗試操作情景演練:設(shè)置真實(shí)場(chǎng)景,培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傷害和危險(xiǎn)知道如何尋求成人幫助記住緊急求助電話號(hào)碼了解基本的自我保護(hù)方法學(xué)會(huì)在安全前提下幫助他人溫馨提示:急救知識(shí)的教學(xué)要考慮幼兒的認(rèn)知水平,重點(diǎn)是培養(yǎng)安全意識(shí)和求助能力,而不是讓幼兒獨(dú)立實(shí)施復(fù)雜的急救操作。第九章:家園共育與安全管理家長(zhǎng)配合教育在家中延續(xù)安全教育,以身作則示范安全行為,定期與孩子回顧安全知識(shí)幼兒園制度建設(shè)建立完善的安全管理制度,定期檢查設(shè)施設(shè)備,開(kāi)展安全培訓(xùn)和演練家園溝通渠道通過(guò)家長(zhǎng)群、公眾號(hào)、家長(zhǎng)會(huì)等方式保持密切溝通,及時(shí)傳遞安全信息協(xié)同教育實(shí)踐家長(zhǎng)參與安全教育活動(dòng),共同監(jiān)督孩子安全行為,形成教育合力家長(zhǎng)具體配合事項(xiàng)按時(shí)接送,嚴(yán)格遵守接送制度檢查孩子著裝,避免攜帶危險(xiǎn)物品配合完成安全教育家庭作業(yè)參加家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)及時(shí)反饋孩子在家安全情況支持并監(jiān)督孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成幼兒園責(zé)任落實(shí)每日安全巡查和隱患排查定期組織教職工安全培訓(xùn)嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度建立完整的安全檔案購(gòu)買(mǎi)必要的安全保險(xiǎn)制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案家園共育成功案例某市示范幼兒園"安全小衛(wèi)士"項(xiàng)目該幼兒園于2022年啟動(dòng)家園共育安全教育項(xiàng)目,通過(guò)創(chuàng)新的家園協(xié)作模式,實(shí)現(xiàn)了安全教育的全方位覆蓋。項(xiàng)目啟動(dòng)成立家園安全教育委員會(huì),制定詳細(xì)實(shí)施方案,每班選出2名家長(zhǎng)代表參與多元活動(dòng)開(kāi)展"安全知識(shí)親子游戲"、"家庭安全隱患排查"、"安全故事創(chuàng)編"等豐富活動(dòng)資源共享建立安全教育資源庫(kù),包括視頻、繪本、游戲等,家長(zhǎng)可隨時(shí)在線學(xué)習(xí)持續(xù)跟進(jìn)每月評(píng)選"安全小衛(wèi)士"和"安全教育優(yōu)秀家長(zhǎng)",形成正面激勵(lì)機(jī)制95%家長(zhǎng)參與率超過(guò)95%的家長(zhǎng)積極參與安全教育活動(dòng)零事故安全記錄項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)保持零重大安全事故98%滿意度家長(zhǎng)對(duì)安全管理工作滿意度達(dá)98%第十章:安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)安全主題游戲交通安全棋:模擬過(guò)馬路場(chǎng)景的棋類(lèi)游戲,遵守規(guī)則前進(jìn),違反規(guī)則后退消防逃生迷宮:在教室布置迷宮,讓幼兒尋找正確的逃生路線安全知識(shí)接力賽:回答安全問(wèn)題正確后才能跑下一棒,團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)角色扮演:扮演小交警、小消防員、小醫(yī)生,體驗(yàn)不同角色的安全職責(zé)安全知識(shí)繪本推薦書(shū)目:《湯姆走丟了》-防走失教育《不要隨便摸我》-自我保護(hù)意識(shí)《消防車(chē)吉普達(dá)》-消防安全知識(shí)《肚子里有個(gè)火車(chē)站》-食品安全《我不跟你走》-防拐騙教育閱讀方法:親子共讀,討論情節(jié),結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景日常安全小任務(wù)每日任務(wù)卡:自己檢查書(shū)包是否攜帶危險(xiǎn)物品過(guò)馬路時(shí)提醒家長(zhǎng)看紅綠燈睡前檢查房間是否有安全隱患正確洗手并打卡記錄向家人分享今天學(xué)到的安全知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:完成任務(wù)可獲得"安全小星星",集滿后兌換小獎(jiǎng)品在游戲中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握安全知識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)能力。安全教育評(píng)估與反饋評(píng)估方法觀察評(píng)估:日常活動(dòng)中的安全行為表現(xiàn)突發(fā)情況下的應(yīng)急反應(yīng)安全規(guī)則的遵守情況訪談評(píng)估:與幼兒個(gè)別交談了解掌握程度小組討論中的知識(shí)運(yùn)用情景問(wèn)答測(cè)試?yán)斫馍疃葘?shí)踐評(píng)估:演練活動(dòng)中的表現(xiàn)模擬場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)能力技能操作的準(zhǔn)確性反饋機(jī)制幼兒反饋:安全成長(zhǎng)檔案記錄"我學(xué)會(huì)了"展示墻安全小明星評(píng)選家長(zhǎng)反饋:每月家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查家長(zhǎng)會(huì)專(zhuān)題交流家長(zhǎng)群日常反饋教師反饋:教研組安全教育研討教學(xué)效果分析總結(jié)改進(jìn)方案制定實(shí)施周評(píng)估每周小結(jié)本周安全教育重點(diǎn)月總結(jié)每月分析教育效果和不足學(xué)期匯報(bào)學(xué)期末全面評(píng)估并制定新計(jì)劃安全教育資源推薦免費(fèi)PPT模板資源推薦網(wǎng)站:辦公資源網(wǎng)-海量幼兒教育模板第一PPT-分類(lèi)清晰,下載便捷51PPT模板網(wǎng)-專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)素材優(yōu)品PPT-高質(zhì)量免費(fèi)資源這些平臺(tái)提供豐富的兒童安全教育PPT模板,涵蓋消防、交通、食品等多個(gè)主題,可直接下載使用或根據(jù)需要修改。視頻動(dòng)畫(huà)資源推薦內(nèi)容:超級(jí)寶貝JOJO:生活安全習(xí)慣培養(yǎng)巧虎安全教育系列:系統(tǒng)化安全知識(shí)萌雞小隊(duì)安全課堂:有趣的安全故事消防員山姆:消防安全專(zhuān)題貝瓦安全兒歌:通過(guò)兒歌學(xué)安全可在視頻平臺(tái)搜索"幼兒安全教育"找到更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。圖書(shū)與指導(dǎo)手冊(cè)教師用書(shū):《幼兒園安全教育實(shí)施指南》《0-6歲兒童安全防護(hù)手