幼兒園教師安全教育培訓(xùn)課件目錄01幼兒園安全的重要性認(rèn)識安全工作的核心地位02法律法規(guī)與政策解讀掌握安全管理法律依據(jù)03幼兒園常見安全隱患識別與防范風(fēng)險點04安全管理制度與職責(zé)建立完善的管理體系05幼兒日常安全操作規(guī)范規(guī)范日常安全操作流程06應(yīng)急事故預(yù)防與處理掌握應(yīng)急處置能力07家園共育與安全教育構(gòu)建家園安全共同體總結(jié)與提升第一章幼兒園安全的重要性安全是幼兒園工作的生命線，是一切教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)和前提。只有確保幼兒的生命安全和身體健康,才能談得上幼兒的全面發(fā)展。保護(hù)幼兒生命安全的首要任務(wù)國家政策要求《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"這是對幼兒園安全工作的根本要求和基本定位。案例警示作用近年來發(fā)生的多起幼兒園安全事故給我們敲響了警鐘,每一起事故都令人痛心,也提醒我們必須時刻繃緊安全這根弦,不能有絲毫懈怠。安全意識核心安全意識是幼兒園工作的生命線,滲透在幼兒園工作的方方面面。每一位教職工都要樹立"安全無小事"的理念,將安全工作融入日常工作的每個細(xì)節(jié)中。典型安全事故回顧以下案例提醒我們必須高度重視幼兒園安全工作,切實做到防患于未然:2019年北京幼兒園持刀傷人事件此事件造成1名幼兒不幸身亡,多名幼兒受傷。暴露了幼兒園安保措施存在嚴(yán)重漏洞,門禁管理不嚴(yán)格,應(yīng)急預(yù)案不完善等問題。西安幼兒誤食異物致死案例幼兒在園內(nèi)誤食異物導(dǎo)致窒息死亡,反映出教師看護(hù)不到位、安全教育缺失、應(yīng)急處置能力不足等多方面問題,教訓(xùn)極其深刻。多起幼兒園接送車交通事故多地發(fā)生幼兒園接送車輛交通事故,造成幼兒傷亡慘重。暴露出車輛管理混亂、超載運營、駕駛員資質(zhì)不合格、接送制度不完善等問題。安全無小事責(zé)任重于泰山每一個孩子都是家庭的希望和未來,保護(hù)他們的安全是我們神圣的職責(zé)和使命。讓我們時刻保持警惕,將安全工作做實做細(xì)。第二章法律法規(guī)與政策解讀依法辦園、依法治教是幼兒園管理的基本原則。了解和掌握相關(guān)法律法規(guī),是做好幼兒園安全工作的重要前提和保障。關(guān)鍵法律法規(guī)梳理我國已建立較為完善的幼兒園安全管理法律法規(guī)體系,主要包括以下重要法律法規(guī):11990年《幼兒園管理條例》施行,這是我國第一部專門規(guī)范幼兒園管理的行政法規(guī),明確了幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)、管理體制等基本問題。21992年《未成年人保護(hù)法》頒布,確立了未成年人保護(hù)的基本原則和制度,為保護(hù)幼兒合法權(quán)益提供了法律依據(jù)。31998年《消防法》實施,對幼兒園等人員密集場所的消防安全提出明確要求,規(guī)范消防設(shè)施配置和管理。42006年《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》出臺,系統(tǒng)規(guī)定了幼兒園安全管理的各項制度和措施,是指導(dǎo)幼兒園安全工作的重要文件。5近年來《安全生產(chǎn)法》及各地方政策不斷完善,對幼兒園安全管理提出了更高、更具體的要求,形成了多層次的法律保障體系。法律責(zé)任與安全責(zé)任主體園長第一責(zé)任人園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人,對幼兒園安全工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。必須建立健全安全管理制度,組織實施各項安全措施,定期檢查安全工作落實情況。教職工安全職責(zé)每一位教職工都有維護(hù)幼兒安全的職責(zé)。教師要在教育教學(xué)活動中切實履行安全管理職責(zé),保育員要做好生活照料中的安全防護(hù),后勤人員要保障設(shè)施設(shè)備安全。事故責(zé)任追究發(fā)生安全事故后,將依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的,可能面臨行政處分、經(jīng)濟(jì)賠償甚至刑事責(zé)任。因此必須高度重視安全工作,切實履行職責(zé)。第三章幼兒園常見安全隱患安全隱患無處不在,只有全面識別、及時排查、有效整改,才能防患于未然。我們要練就一雙"火眼金睛",時刻關(guān)注幼兒園的安全狀況。環(huán)境安全隱患場地設(shè)施老化破損戶外大型玩具銹蝕、螺絲松動地面破損、坑洼不平圍墻、護(hù)欄損壞或高度不足活動室桌椅破損、有尖銳邊角電線老化、插座松動衛(wèi)生死角與傳染病風(fēng)險衛(wèi)生間清潔消毒不到位垃圾堆積、異味嚴(yán)重通風(fēng)不良、空氣質(zhì)量差餐具消毒不徹底傳染病隔離措施不完善門窗安全與防墜落窗戶無防護(hù)欄或欄桿間距過大窗臺過低存在墜落風(fēng)險陽臺、樓梯缺乏防護(hù)措施門窗玻璃破損易造成割傷樓梯扶手高度不合適活動安全隱患戶外活動場地不安全戶外活動場地地面不平整,存在磚石、玻璃等危險物品;活動器械安裝不牢固,缺乏必要的防護(hù)措施;活動區(qū)域劃分不合理,容易發(fā)生碰撞;缺少遮陽設(shè)施,存在中暑風(fēng)險。玩具和教具存在危險玩具質(zhì)量不合格,含有有毒物質(zhì);玩具有尖銳邊角、小零件易脫落;教具擺放不當(dāng),容易倒塌砸傷幼兒;區(qū)域材料未定期檢查更新,存在安全隱患;危險物品未妥善保管。交通接送環(huán)節(jié)管理漏洞接送制度不嚴(yán)格,陌生人可隨意接走幼兒;接送車輛超載、車況不良;駕駛員資質(zhì)不合格,安全意識淡薄;接送時段秩序混亂,容易發(fā)生踩踏;未建立完善的接送登記制度。飲食與用藥安全隱患食品衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)食材采購渠道不規(guī)范,來源不明;食品儲存不當(dāng),生熟不分;廚房衛(wèi)生條件差,設(shè)備陳舊;食品加工過程不規(guī)范,容易交叉污染;食品留樣制度不完善,無法追溯問題。幼兒誤食藥品或異物藥品管理混亂,未專人專柜保管;幼兒可接觸到藥品、消毒劑等危險物品;小零件、紐扣等易吞食物品管理不善;教師對幼兒口腔檢查不到位;未對幼兒進(jìn)行有效的安全教育。飲水安全與過敏管理飲水設(shè)備清潔消毒不及時,水質(zhì)無保障;飲水溫度控制不當(dāng),易燙傷幼兒;未建立幼兒過敏源檔案;對過敏體質(zhì)幼兒關(guān)注不夠;特殊飲食需求管理不到位,容易引發(fā)過敏反應(yīng)。第四章安全管理制度與職責(zé)制度是安全管理的基礎(chǔ),職責(zé)是安全工作的保障。建立健全各項安全管理制度,明確各崗位安全職責(zé),是做好幼兒園安全工作的關(guān)鍵。幼兒園安全管理制度體系完善的安全管理制度體系是幼兒園安全工作的制度保障,主要包括以下核心制度:幼兒接送制度實行家長憑接送卡接送制度,建立接送登記臺賬;固定接送人員,如需更換須提前告知并登記;陌生人接送須核實身份并經(jīng)家長授權(quán);建立接送時段安全管理預(yù)案。設(shè)施安全檢查制度建立日檢、周檢、月檢制度,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患;明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人;建立安全隱患臺賬和整改銷號制度;重大隱患及時上報并采取臨時管控措施。一日生活安全管理制度從入園到離園各環(huán)節(jié)都有明確的安全管理要求;規(guī)范各類活動組織流程和安全注意事項;建立幼兒健康監(jiān)測和異常情況報告制度;加強(qiáng)午休、如廁等重點時段的安全管理。應(yīng)急預(yù)案與演練制度制定火災(zāi)、地震、食物中毒等各類應(yīng)急預(yù)案;明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工和處置流程;定期組織應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)急能力;演練后及時總結(jié)評估,完善預(yù)案。教師與保育員安全職責(zé)晨檢、午檢及離園安全把關(guān)認(rèn)真做好晨檢工作,觀察幼兒精神狀態(tài),檢查幼兒是否攜帶危險物品;午檢關(guān)注幼兒身體狀況變化;離園前清點人數(shù),確保每名幼兒安全交接給家長。活動組織雙人配合原則所有集體活動必須有兩名以上教職工在場;一人組織活動,一人巡視觀察;戶外活動必須全程陪同,不得讓幼兒脫離視線;特殊活動要提前制定詳細(xì)的安全預(yù)案。及時發(fā)現(xiàn)并報告安全隱患時刻保持警惕,注意觀察環(huán)境和設(shè)施變化;發(fā)現(xiàn)安全隱患立即采取措施并上報;對幼兒的異常行為及時干預(yù)和引導(dǎo);建立安全信息溝通機(jī)制,確保信息暢通。溫馨提示:教師和保育員是幼兒在園安全的直接責(zé)任人,必須時刻保持高度的責(zé)任心和警覺性,將安全工作落實到每一個細(xì)節(jié)中。門衛(wèi)與保安崗位職責(zé)1門崗值班與訪客登記嚴(yán)格執(zhí)行門崗值班制度,24小時有人值守;所有外來人員必須登記身份信息、來訪事由;核實被訪人員同意后方可進(jìn)入;嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;家長接送時段加強(qiáng)門口秩序管理。2安全巡查與異常情況處置定時巡查園內(nèi)各區(qū)域,檢查門窗、圍墻等設(shè)施;關(guān)注可疑人員和異常情況;發(fā)現(xiàn)問題立即處置并報告;掌握園內(nèi)消防設(shè)施位置和使用方法;熟悉應(yīng)急預(yù)案和報警流程。3突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)遇到突發(fā)事件保持冷靜,立即啟動應(yīng)急預(yù)案;第一時間報警并通知園領(lǐng)導(dǎo);采取措施控制事態(tài)發(fā)展,保護(hù)幼兒安全;配合公安、消防等部門開展應(yīng)急處置;做好現(xiàn)場保護(hù)和信息記錄工作。第五章幼兒日常安全操作規(guī)范日常安全操作規(guī)范是保障幼兒安全的具體措施,每一位教職工都要熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行,將安全工作做細(xì)做實。晨檢與健康監(jiān)測晨檢"一摸二看三問四查"1一摸摸摸幼兒額頭,判斷體溫是否正常;摸摸幼兒手心,了解冷暖和出汗情況。2二看看精神狀態(tài)是否良好;看皮膚有無異常、是否有皮疹;看喉嚨是否紅腫;看眼睛是否有異常分泌物。3三問詢問幼兒在家飲食、睡眠情況;詢問是否有不舒服的地方;詢問家長是否有需要特別關(guān)注的事項。4四查檢查口袋是否攜帶危險物品;檢查衣物、鞋襪是否合適;檢查指甲長短;檢查是否有需要服用的藥品。發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異?；蛴袀魅静“Y狀,應(yīng)及時隔離并通知家長就醫(yī)。戶外活動安全規(guī)范場地安全檢查活動前必須檢查場地,清除磚石、玻璃等危險物品;檢查大型玩具是否牢固,有無松動、銹蝕;確認(rèn)活動區(qū)域無積水、無障礙物;根據(jù)天氣情況選擇合適的活動場地和內(nèi)容?；顒臃b與鞋子要求提醒幼兒穿著舒適、便于活動的服裝;檢查鞋帶是否系好,鞋子是否合腳;不穿帶繩子、裝飾物過多的衣服;提醒摘下項鏈、別針等飾品;根據(jù)氣溫增減衣物。教師雙人配合組織活動戶外活動必須兩名教師全程陪同;一人組織活動,一人觀察巡視;幼兒始終在教師視線范圍內(nèi);活動過程中隨時清點人數(shù);及時制止危險行為,預(yù)防意外發(fā)生。飲食安全操作1飯菜降溫后再喂食飯菜從廚房運到班級后,必須先測試溫度;保育員要先嘗試溫度是否適宜;分餐時注意食物溫度,避免燙傷幼兒;湯類食物要特別注意,確保溫度適中后再給幼兒食用;提醒幼兒小口慢吃,不要著急。2防止幼兒燙傷熱水、熱湯要放在幼兒接觸不到的地方;不讓幼兒端拿熱的食物或飲品;開水桶、飲水機(jī)做好防護(hù)措施;教育幼兒不隨意觸摸熱源;一旦發(fā)生燙傷,立即用冷水沖洗降溫。3食物過敏與特殊飲食管理建立幼兒過敏源檔案,清楚掌握每名幼兒的過敏情況;對過敏體質(zhì)幼兒的食物要單獨準(zhǔn)備;新食物引入要觀察幼兒反應(yīng);尊重民族飲食習(xí)慣和宗教禁忌;家長提出的特殊飲食要求要認(rèn)真對待并做好記錄。用藥與異物防范規(guī)范用藥管理流程01家長填寫用藥委托書注明藥品名稱、劑量、服藥時間和次數(shù)02教師核對藥品信息檢查藥品包裝完好,確認(rèn)在有效期內(nèi)03專人保管和喂藥藥品統(tǒng)一保管,按時按量給幼兒服用04做好服藥記錄記錄服藥時間、劑量和幼兒反應(yīng)異物防范措施環(huán)境中不放置小零件、紐扣、珠子等易吞食物品定期檢查玩具,防止小零件脫落教育幼兒不將物品放入口鼻耳中進(jìn)餐時檢查幼兒口腔,防止含食進(jìn)入活動區(qū)觀察幼兒異常行為,及時發(fā)現(xiàn)誤食情況掌握異物卡喉的急救方法衛(wèi)生與防疫管理日常清潔與消毒流程每日開窗通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘;地面、桌椅每日清潔消毒;玩具每周消毒,毛絨玩具定期清洗暴曬;衛(wèi)生間每日多次清潔消毒;餐具一餐一消毒;被褥每兩周清洗暴曬一次。傳染病預(yù)防知識普及教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、不揉眼;教會正確的洗手方法,七步洗手法;咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手肘遮擋;不與他人共用毛巾、杯子等個人物品;傳染病高發(fā)期加強(qiáng)健康監(jiān)測。疫情期間的特殊管理要求嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢和全日健康觀察;做好缺勤追蹤和病因追查;增加消毒頻次,做好環(huán)境衛(wèi)生;保持社交距離,減少聚集性活動;建立家園健康信息共享機(jī)制;配合疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查。第六章應(yīng)急事故預(yù)防與處理掌握應(yīng)急處置知識和技能是每一位幼兒園教師的必備素質(zhì)。面對突發(fā)狀況,冷靜應(yīng)對、科學(xué)處置,才能最大限度地保護(hù)幼兒安全。常見意外事故類型幼兒園常見的意外傷害事故主要包括以下幾類,了解這些事故的特點和急救方法至關(guān)重要:窒息與異物卡喉多發(fā)生在進(jìn)餐、游戲時,幼兒誤吞食物或小物品導(dǎo)致氣道阻塞。表現(xiàn)為突然不能說話、呼吸困難、面色青紫。燒燙傷急救熱水、熱湯、熱飯菜是常見致傷原因。燙傷后皮膚發(fā)紅、起水泡,嚴(yán)重者皮膚發(fā)白或焦黑。溺水急救多發(fā)生在游泳池、戲水區(qū)。溺水者可能無法呼救,表現(xiàn)為在水中掙扎、身體下沉。墜落傷害處理從滑梯、床上、樓梯等處跌落,可能造成骨折、頭部外傷等。需注意判斷傷情,避免二次傷害。誤食中毒應(yīng)急誤食藥品、消毒劑、有毒植物等,表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛,嚴(yán)重者意識不清。應(yīng)急處理流程與技巧保持冷靜,評估現(xiàn)場快速判斷事故類型和嚴(yán)重程度;確?，F(xiàn)場環(huán)境安全;將其他幼兒疏散到安全區(qū)域。立即實施急救措施根據(jù)傷情采取相應(yīng)的急救方法;海姆立克法處理異物卡喉;冷水沖洗處理燒燙傷;心肺復(fù)蘇處理溺水和心跳驟停。緊急呼救與家長通知第一時間撥打120急救電話;向園領(lǐng)導(dǎo)報告情況;同時通知幼兒家長;說明事故經(jīng)過和目前狀況。事故記錄與后續(xù)跟進(jìn)詳細(xì)記錄事故發(fā)生時間、地點、經(jīng)過;拍照保留現(xiàn)場證據(jù);配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治;做好家長溝通和安撫工作。重要提示:所有教職工必須掌握基本的急救技能,包括心肺復(fù)蘇、海姆立克法等。定期參加急救培訓(xùn),更新急救知識,提高應(yīng)急處置能力。應(yīng)急演練與安全培訓(xùn)定期組織消防演練每月至少組織一次消防疏散演練;讓幼兒熟悉疏散路線和集合地點;教會幼兒正確的逃生姿勢(彎腰、捂口鼻);演練后進(jìn)行總結(jié),找出不足并改進(jìn);確保全體師生都能在3分鐘內(nèi)安全撤離。急救技能培訓(xùn)定期邀請醫(yī)護(hù)人員開展急救培訓(xùn);重點培訓(xùn)心肺復(fù)蘇、海姆立克法、止血包扎等技能;每位教師必須取得急救培訓(xùn)合格證;新入職教師崗前必須接受急救技能培訓(xùn);定期考核教師急救技能掌握情況。安全意識持續(xù)提升每周開展一次安全教育活動;通過故事、游戲等形式培養(yǎng)幼兒安全意識;組織教師學(xué)習(xí)安全管理知識和案例;建立安全工作交流分享機(jī)制;營造"人人講安全、事事保安全"的良好氛圍。第七章家園共育與安全教育家園合作是幼兒安全教育的重要保障。只有家園攜手、形成合力,才能為幼兒創(chuàng)造安全、健康的成長環(huán)境。家長安全意識提升線上宣傳教育通過微信公眾號定期推送安全知識文章;家長群分享安全教育視頻和案例;開展線上安全知識問答活動;及時發(fā)布安全提醒和預(yù)警信息;建立家園安全信息溝通平臺。線下展示交流家園共育欄展示安全教育主題內(nèi)容;定期更新安全知識宣傳海報;舉辦家長安全教育專題講座;邀請家長參與安全演練活動;開展安全教育親子活動。家園協(xié)同配合家長要配合幼兒園各項安全管理制度;主動了解幼兒在園的安全狀況;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時反饋給幼兒園;支持和參與幼兒園的安全工作;在家中對幼兒進(jìn)行安全教育。家長是孩子的第一任老師家長的安全意識和行為習(xí)