2025秋浙教版小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：________一、填空題（每空2分，共30分）鋪床疊被時(shí)，應(yīng)先把床單鋪平，再將被子________、________，整理得整齊美觀。整理抽屜時(shí)，要先把抽屜里的物品全部拿出，然后進(jìn)行________，再把物品________放回抽屜。整理小書(shū)架時(shí)，書(shū)籍要按________或________分類擺放，擺放時(shí)要保持書(shū)脊朝外。煮白米飯時(shí)，米和水的比例要合適，煮好后需要先________，再盛出食用。制作花樣粥時(shí)，可以根據(jù)喜好加入________、________等食材，讓粥的味道更豐富。制作糯米飯團(tuán)時(shí)，先把糯米煮成糯米飯，再加入適量________，用手揉成圓形即可。家庭垃圾分類時(shí)，廢紙、塑料瓶屬于________垃圾，剩菜剩飯屬于________垃圾。制作簡(jiǎn)易垃圾盒時(shí)，要注意使用工具時(shí)的________，避免受傷。養(yǎng)護(hù)班級(jí)植物時(shí)，要定期給植物________、________，讓植物健康生長(zhǎng)。二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）鋪床疊被只需要把被子隨便疊起來(lái)就行，不用追求整齊。（）整理抽屜時(shí)，同類物品可以放在一起，方便查找。（）書(shū)籍在書(shū)架上可以隨便擺放，只要放進(jìn)去就行。（）煮白米飯時(shí)，水加得越多越好。（）制作花樣粥時(shí)，食材可以隨意添加，不用考慮搭配。（）廢舊紙箱可以用來(lái)制作收納盒，實(shí)現(xiàn)廢物利用。（）過(guò)期藥品屬于可回收垃圾。（）設(shè)計(jì)班級(jí)植物角時(shí)，要考慮植物的生長(zhǎng)需求，合理擺放。（）給植物澆水越多，植物長(zhǎng)得越好。（）集體勞動(dòng)時(shí)，要和同學(xué)互相配合，共同完成任務(wù)。（）三、選擇題（每題3分，共30分）下列哪種做法是正確的鋪床疊被步驟？（）A.先疊被子再鋪床單B.先鋪床單再疊被子C.床單不用鋪平直接疊被子整理抽屜時(shí)，對(duì)于用不到的小物件，我們應(yīng)該（）A.隨便扔掉B.分類收納好，留著備用C.堆在抽屜角落下列哪種書(shū)籍分類方式最合適？（）A.按書(shū)籍大小分類B.按科目分類C.按封面顏色分類煮白米飯前，米需要先進(jìn)行什么處理？（）A.清洗干凈B.直接加水煮C.曬干制作糯米飯團(tuán)時(shí)，糯米需要提前（）A.曬干B.浸泡C.冷凍下列哪種垃圾屬于廚余垃圾？（）A.塑料瓶B.香蕉皮C.廢電池下列哪種廢舊物品可以用來(lái)制作簡(jiǎn)易垃圾盒？（）A.廢舊報(bào)紙B.碎玻璃C.過(guò)期食品設(shè)計(jì)班級(jí)植物角時(shí)，不需要考慮的是（）A.植物是否喜歡陽(yáng)光B.植物的價(jià)格C.植物的生長(zhǎng)空間給植物澆水的最佳時(shí)間是（）A.中午烈日下B.早上或傍晚C.深夜班級(jí)植物角創(chuàng)建完成后，應(yīng)該（）A.只讓一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)B.大家輪流負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)C.不用養(yǎng)護(hù)，讓植物自然生長(zhǎng)四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）請(qǐng)寫(xiě)出整理小書(shū)架的基本步驟。家庭垃圾分類很重要，請(qǐng)寫(xiě)出你知道的兩種垃圾類別，并各舉兩個(gè)例子。____________________參考答案____________________一、填空題（每空2分，共30分）鋪平、折疊2.分類、有序3.科目、大小（答案不唯一，合理即可）4.燜一會(huì)兒5.紅棗、小米（答案不唯一，合理即可）6.餡料（答案不唯一，如肉松、咸菜等合理即可）7.可回收、廚余8.安全9.澆水、曬太陽(yáng)（答案不唯一，合理即可）二、判斷題（每題2分，共20分）×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√三、選擇題（每題3分，共30分）B2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.B10.B四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）基本步驟：（1）先將書(shū)架上的所有書(shū)籍全部取出，放到干凈的地方；（2）對(duì)取出的書(shū)籍進(jìn)行分類，比如按科目、大小或閱讀頻率等；（3）將分類好的書(shū)籍依次擺放到書(shū)架上，注意書(shū)脊朝外，擺放整齊；（4）整理書(shū)架表面，清理灰塵，確保書(shū)架整潔。（步驟合理、完整即可