臨漳教師面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能答案：B2.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導答案：B3.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案：A4.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B5.教育的本質屬性是（）A.有目的的培養(yǎng)人的社會活動B.促進社會發(fā)展C.促進人的發(fā)展D.傳授知識經驗答案：A6.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：C7.在教學過程中，學生對客觀世界的認識主要是通過（）A.直接感知事物B.間接經驗C.學生的實踐活動D.交往答案：B8.班主任工作的中心任務是（）A.組建良好的班集體B.促進班集體成員的全面發(fā)展C.指導本班班委、共青團組織工作D.評定學生操行答案：A9.教師備課應做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和（）A.編寫教案B.設計教法C.設計板書D.做好備課計劃答案：B10.我國現行的學校教育制度是（）A.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的終身教育C.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的義務教育D.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的普通教育答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動的復雜性主要表現在（）A.教育目的的全面性B.教育任務的多樣性C.勞動對象的差異性D.教學方法的不斷更新答案：ABC2.以下屬于教育的文化功能的是（）A.傳遞與保存文化B.選擇與提升文化C.傳播與交流文化D.創(chuàng)造與更新文化答案：ABCD3.我國新型師生關系的特點包括（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD4.教學過程的基本要素包括（）A.教師B.學生C.教學內容D.教學手段答案：ABCD5.德育過程的基本規(guī)律有（）A.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程答案：ABCD6.以下屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于經濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC7.現代教學方法改革與發(fā)展的特點主要表現在（）A.以心理學的研究成果作為主要基礎和前提B.現代教學方法的發(fā)展與教學實驗緊密結合C.從系統(tǒng)整體的觀點研究教學方法理論D.注重發(fā)展學生智能、培養(yǎng)學生非認知因素答案：ABCD8.教師職業(yè)道德的主要范疇包括（）A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽答案：ABCD9.以下屬于課外、校外教育的主要組織形式的是（）A.群眾性活動B.小組活動C.個別活動D.實踐活動答案：ABC10.課程計劃的基本內容包括（）A.教學科目的設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.教學過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確4.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤5.班級就是班集體。（）答案：錯誤6.教師的威信主要來自于他的職權。（）答案：錯誤7.直觀教學既是手段，也是目的。（）答案：錯誤8.義務教育具有強制性、免費性和普及性的特點。（）答案：正確9.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確10.課外、校外教育與課堂教學沒有關系。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向、高尚的道德情操等）、知識素養(yǎng)（精深的學科專業(yè)知識、廣博的科學文化知識等）、能力素養(yǎng)（語言表達能力、教育教學能力等）、心理素養(yǎng)（健康的人格、良好的心理素質等）。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：（1）間接經驗與直接經驗相結合；（2）教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一；（3）掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一；（4）傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的內容。答案：（1）了解和研究學生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個別教育工作；（4）協調好各方面教育力量；（5）操行評定；（6）做好班主任工作計劃和總結等。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：（1）教師要樹立正確的學生觀；（2）提高教師自身的素質；（3）要發(fā)揚教育民主；（4）正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中促進學生的全面發(fā)展？答案：教學中要注重教學目標的全面性，涵蓋知識、技能、情感等多方面。采用多樣化教學方法，如探究式學習激發(fā)學生主動性。關注學生個體差異因材施教，提供不同層次學習任務。還要注重實踐活動，培養(yǎng)學生綜合運用知識能力和社會責任感等。2.談談你對素質教育的理解。答案：素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。它面向全體學生，強調全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生個性發(fā)展，注重學生的知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一。3.如何在班級管理中發(fā)揮學生的主體作用？答案：建立民主的班級管理制度，讓學生參與規(guī)則制定。給予學生自主管理班級事務的機會，如班委選舉、活動組織等。尊重