山西省長治市潞州區(qū)四年級上學期語文第六單元易錯字音字形歸納檢測一、易錯字音專項檢測（一）多音字辨析熟在"成熟""熟悉"中讀shú，如"果園里的蘋果成熟了"；在"飯熟了"中讀shóu，注意口語與書面語的讀音差異。系表示"打結、捆綁"時讀jì，如"系鞋帶""系紅領巾"；表示"關聯(lián)、系統(tǒng)"時讀xì，如"關系""系統(tǒng)"。曾作副詞"曾經"時讀céng，如"他曾去過北京"；作姓氏或名詞"曾子"時讀zēng。角在"角色""主角"中讀jué，如"他在劇中扮演老虎的角色"；在"角度""牛角"中讀jiǎo。哄表示"吵鬧"時讀hōng（哄堂大笑），表示"欺騙"時讀hǒng（哄騙），表示"發(fā)怒"時讀hòng（起哄）。（二）易讀錯字注音窩囊（wōnang）：注意"囊"在此處讀輕聲，如"他今天的表現(xiàn)很窩囊"。撇嘴（piězuǐ）："撇"易錯讀為piē，正確讀音為piě，形容嘴角向下彎的表情。笨拙（bènzhuō）："拙"讀第一聲，不讀zhuó，如"這只大老虎演得很笨拙"。韭菜（jiǔcài）："韭"讀第三聲，易誤讀為jiǔ（正確），注意與"九"的聲調區(qū)分。殷切（yīnqiè）："殷"在此處讀yīn，不讀yān或yǐn，形容期待的神情。潰?。╧uìbài）："潰"讀kuì，如"戰(zhàn)斗以敵人的潰敗結束"，避免誤讀為guì。綽號（chuòhào）："綽"讀chuò，不讀zhuó，如"他的綽號叫'小陀螺'"。羨慕（xiànmù）："羨"讀xiàn，易誤讀為qiàn，注意前鼻音與后鼻音的區(qū)別。韭菜（jiǔcài）：再次強調"韭"的正確讀音，結合課文《陀螺》中的"韭菜葉"語境記憶。挑釁（tiǎoxìn）："挑"在此處讀tiǎo，不讀tiāo，指故意激怒對方。（三）聲母韻母易錯字平翹舌音翹舌音：拙（zhuō）、帥（shuài）、徹（chè）、尚（shàng）平舌音：糟（zāo）、素（sù）、措（cuò）、澡（zǎo）示例："他雖然笨拙（zhuō），但做事很踏實（shí）。"前后鼻音前鼻音：殷（yīn）、煩（fán）、昏（hūn）、嫩（nèn）后鼻音：炕（kàng）、瘋（fēng）、龐（páng）、硬（yìng）示例："媽媽把玉米曬在炕（kàng）上，屋里充滿了糧食的芬（fēn）芳。"邊音鼻音邊音l：愣（lèng）、溜（liū）、辣（là）鼻音n：囊（náng）、虐（nüè）、懦（nuò）示例："他愣（lèng）在原地，看著小鳥啄食（shí）樹（shù）上的果（guǒ）實。"二、易錯字形專項檢測（一）形近字辨析拔vs撥拔（bá）：從土里往外拉，如"拔草""拔河"，注意右邊是"犮"（帶短撇）。撥（bō）：用手推動，如"撥打""撥開"，右邊是"發(fā)"（無短撇）。例句："弟弟用手撥開草叢，想拔起那根長長的蘆葦。"辯vs辨vs辮辯（biàn）：用語言爭論，如"辯論""辯解"（中間是言字旁）。辨（biàn）：區(qū)分、識別，如"分辨""辨別"（中間是一點一撇）。辮（biàn）：頭發(fā)編成的條，如"辮子""麻花辮"（中間是絞絲旁）。即vs既即（jí）：立刻、靠近，如"即使""立即"（右邊是單耳刀）。既（jì）：已經、既然，如"既然""既往不咎"（右邊是雙耳刀）。燥vs躁vs噪燥（zào）：缺少水分，如"干燥""燥熱"（與火有關，火字旁）。躁（zào）：性急、不冷靜，如"急躁""暴躁"（與人有關，足字旁）。噪（zào）：聲音雜亂，如"噪音""嘈雜"（與口有關，口字旁）。概vs慨概（gài）：大略、氣度，如"大概""氣概"（木字旁，與樹木有關）?？╧ǎi）：感慨、慷慨，如"感慨""慷慨"（豎心旁，與心情有關）。（二）易錯筆畫字"貫"：上半部分是"毌"（guàn），不要寫成"母"，中間是豎折，不是豎彎鉤，如"全神貫注""橫貫江面"。"敝"：共11畫，左邊不要多寫一撇，右邊是反文旁（攵），不是折文旁（夂），如"隱蔽""敝帚自珍"。"稻"：右下部分是"臼"（jiù），中間兩橫不相連，不要寫成"白"或"曰"，如"稻田""水稻"。"慌"：中間是"忄"（豎心旁），右邊是"荒"，不要把"荒"寫成"慌"，注意區(qū)分"慌"（心情）和"荒"（荒蕪）。"舞"：共14畫，中間是四豎（不是三豎），下部是"舛"（chuǎn），不要寫成"夕"，如"跳舞""舞動"。（三）同音字、形近字組詞燥（干燥）躁（急躁）噪（噪音）辯（辯論）辨（分辨）辮（辮子）即（即使）既（既然）概（大概）慨（感慨）拔（拔河）撥（撥打）淘（淘氣）陶（陶瓷）萄（葡萄）僵（僵硬）疆（邊疆）韁（韁繩）坑（土坑）炕（火炕）抗（反抗）梢（樹梢）稍（稍微）哨（口哨）嫌（嫌棄）賺（賺錢）歉（道歉）三、綜合運用檢測（一）看拼音寫詞語wōnang（窩囊）2.bènzhuō（笨拙）3.kuìbài（潰敗）4.chèhuàn（撤換）5.yīnqiè（殷切）tuóluó（陀螺）7.jiǎohuá（狡猾）8.xùnchì（訓斥）9.chéngrèn（承認）10.cuòwù（錯誤）shǒuliúdàn（手榴彈）12.qīngxī（清晰）13.fánnǎo（煩惱）14.mùbiāo（目標）15.zhènxīng（振興）（二）錯別字修改他在臺上表演時，因為害怕，把老虎演得很苯拙。（苯→笨）我們要分辯是非，不能盲從別人的意見。（辯→辨）即使天氣很惡劣，我們也要按原記劃進行。（記→計）弟弟在院子里玩陀螺，不小心把碗摔碎了，媽媽很腦火。（腦→惱）他豪不猶豫地拔打了110電話，報告了這里的情況。（豪→毫，拔→撥）比賽結速后，他垂頭傷氣地走出了賽場。（速→束，傷→喪）老師的教悔讓我明白了做人的道理。（悔→誨）雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩紅。（紅→虹）我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習貫。（貫→慣）他的作文里有很多錯別子，需要認真修改。（子→字）（三）句子填空與改錯用"既……又……"造句：_________________________（例：他既是班長，又是學習委員。）修改病句："通過這次游戲，使我明白了團結的重要性。"（刪去"通過"或"使"）選擇正確的字填空：他（拔撥）開人群，（即既）使被石頭絆倒，也沒有放棄（辯辨）解的機會。（答案：撥、即、辯）寫出"熟"的兩個讀音并組詞：_________________________（shú：熟悉；shóu：飯熟了）用"笨拙"造句：_________________________（例：這只大老虎笨拙地跳著，逗得大家哈哈大笑。）四、拓展提升（一）易錯字趣味記憶法口訣記憶法"燥、躁、噪"：火干為燥，足躁為躁，口噪為噪。"辯、辨、辮"：有言辯論，有刀分辨，有絲扎辮。"拔、撥"：拔草要用力（犮帶撇），撥水用手指（發(fā)無撇）。語境記憶法在《牛和鵝》中，"我"因為害怕鵝，嚇得腳都僵（jiāng）硬了，而不是"疆"或"韁"。在《陀螺》中，"我"的小陀螺雖然丑（chǒu）陋，但最終戰(zhàn)勝了大陀螺，注意"丑"沒有點。結構分析法"滾"：左右結構，左邊"氵"，右邊"袞"（上中下結構，不要少寫中間的橫）。"顫"：左右結構，左邊"頁"字旁，右邊"亶"（上"亠"下"旦"，中間有一橫）。（二）課文重點字詞積累《牛和鵝》易錯字：吁（yū，吆喝牲口的聲音）、臂（bei，胳臂，輕聲）、扳（bān，扳動）。重點詞：無緣無故、搖搖擺擺、神氣十足、提心吊膽?！兑恢桓C囊的大老虎》易錯字：撤（chè，撤換）、霉（méi，倒霉）、虧（kuī，虧心）。重點詞：通情達理、哄堂大笑、接連不斷、唉聲嘆氣?！锻勇荨芬族e字：釘（dīng，釘子）、兵（bīng，士兵）、恨（hèn，仇恨）。重點詞：顧名思義、得心應手、重整旗鼓、不倫不類。（三）常見錯誤案例分析錯誤案例：把"拔草"寫成"撥草"。分析：混淆"拔"和"撥"的字形，"拔"需要用力（帶撇），"撥"只需輕推（無撇）。改正：拔草時要把草從土里連根拔起，所以用"拔"。錯誤案例：把"即使"寫成"既使"。分析：混淆"即"和"既"的字形，"即"右邊是單耳刀，"既"是雙耳刀。改正："即使"表示假設，如"即使下雨，我們也要去"。錯誤案