部編版小學(xué)語文二年級上冊期末全真模擬預(yù)測卷（A）班級：________姓名：________學(xué)號：________得分：________一、我會看拼音寫詞語（10分）請認(rèn)真拼讀下面的音節(jié)，在田字格里寫出正確的詞語，注意把字寫得勻稱美觀。yǎnjing（）yāngmiáo（）sōngbǎi（）xīnkǔ（）chènggǎn（）píngjiǎng（）xìnfēng（）sànbù（）huānqìng（）zǐxì（）二、我會給多音字選擇正確讀音（8分）請?jiān)诶ㄌ柪餅榧狱c(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。朝代（zhāocháo）2.好客（hàohǎo）3.盛水（shèngchéng）教書（jiāojiào）5.淹沒（méimò）6.重新（zhòngchóng）興奮（xīngxìng）8.彎曲（qūqǔ）三、我會比一比，再組詞（10分）仔細(xì)觀察每組字的區(qū)別，分別組成詞語寫在橫線上。燒（）烤（）2.疲（）坡（）游（）郵（）4.勸（）功（）區(qū)（）巨（）6.壞（）懷（）休（）體（）8.吸（）極（）睛（）晴（）10.慢（）漫（）四、我會補(bǔ)充詞語并按要求做題（12分）（一）把下列詞語補(bǔ)充完整（6分）自（）自（）2.（）高（）淡3.（）谷（）登（）（）有力5.（）心（）目6.（）（）不安（二）照樣子寫詞語（6分）例：高高興興（AABB式）例：乳白銀白（表示顏色的詞語）例：害群之馬（帶有動物的成語）五、我會選詞填空（10分）請從括號里選擇合適的字或詞語填在橫線上，將句子補(bǔ)充完整。（一）選字填空（4分）（座坐作做）（）位工（）（）業(yè)請（）（情晴睛清）（）天眼（）（）水事（）（帶戴）愛（）（）領(lǐng)絲（）穿（）（二）選詞填空（填序號，6分）①著名②聞名③有名④專心⑤用心⑥飛快⑦慢慢黃山風(fēng)景區(qū)（）中外，是我國5A級景區(qū)。他上課時(shí)總是（）聽講，從不走神。小蝸牛（）地爬著，生怕錯過路邊的風(fēng)景。這就是（）的“金雞叫天都”奇石，形狀像一只引頸高歌的公雞。我們要（）觀察生活，才能寫出好作文。妹妹跑步跑得真（），像一陣風(fēng)似的沖過了終點(diǎn)線。六、我會按要求寫句子（12分）（一）照樣子寫句子（6分）例：平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。仿寫：小鳥在枝頭唱歌，在__________，在__________。例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。改寫：花園里開滿了小花，__________。例：風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹得無影無蹤。改寫：風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹得無影無蹤。改寫句子：家里被我打掃干凈了。（二）給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號（6分）窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）明天你能和我一起去小剛家嗎（）天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。ǎ┬▲喿佑逐I又怕，叫著（）媽媽，媽媽（）我們應(yīng)該保護(hù)小動物（）因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥眩ǎ┢?、我會根?jù)課文內(nèi)容填空（15分）請回憶本學(xué)期學(xué)過的課文和“日積月累”，準(zhǔn)確填寫下面的內(nèi)容?！对伭分忻鑼懘猴L(fēng)的詩句是：“__________細(xì)葉誰裁出，__________似剪刀?！薄峨防崭琛分忻鑼懖菰吧脑娋涫牵骸疤焐n蒼，野__________，__________牛羊?！薄蹲^天》中，青蛙認(rèn)為天不過井口那么大，小鳥認(rèn)為天__________，大得很哪！《植物媽媽有辦法》一課中，植物傳播種子的方式有：（如蒲公英）、（如蒼耳）、__________（如豌豆）?！饵S山奇石》中描寫的奇石有“”“”“__________”等，它們的形狀有趣極了?！癬_________本無價(jià)，__________皆有情?！边@句話告訴我們自然景物是珍貴的財(cái)富?！芭c__________交，言而有__________?！边@句話教導(dǎo)我們交朋友要講誠信?！癬_________河開，__________雁來。九九加一九，耕牛遍地走?！边@是《數(shù)九歌》中的句子?！鞍兹誣_________山__________，__________河入海流?！边@是詩人王之渙寫的《登鸛雀樓》中的詩句?！八鵢_________欲，勿施?！边@句話讓我懂得了自己不愿做的事，不要強(qiáng)加給別人。八、我會閱讀短文并回答問題（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）閱讀《葡萄溝》片段，回答問題。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。這段話共有__________句話。（1分）“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”這句話中，“一個(gè)個(gè)”說明葡萄種得__________（多少）。（1分）“一大串一大串”寫出了葡萄的__________，“五光十色”寫出了葡萄的__________多和顏色美。（2分）如果你有機(jī)會到葡萄溝，吃到這么甜的葡萄，你會對維吾爾族老鄉(xiāng)說什么？（4分）（二）課外閱讀（12分）閱讀《帝堯鑿井》，回答問題。堯是我國古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次，國家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到幾十里外的大河去挑水，早上出門，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。有一天，堯正在路上低頭想問題，忽然看見路邊有一些螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來，那它們的洞底下一定有水源了?！彼衼硪恍┌傩眨屗麄冺樦浵伓赐峦谕?，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會兒，水果然出來了。堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此，人們再也不用到很遠(yuǎn)的地方去挑水了。從文中找出與下列詞語意思相近的詞（3分）特別——（）突然——（）依照——（）人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲浚?分）堯是怎樣找到水源的？用“____”在文中畫出相關(guān)句子。（3分）讀了這個(gè)故事，你覺得堯是一個(gè)怎樣的人？（3分）九、我會看圖寫話（15分）仔細(xì)觀察下面的圖畫，想一想：圖上畫的是什么時(shí)間？有誰？他們在做什么？請你用一段話寫下來，注意語句通順，把意思寫清楚。提示：可以寫“打掃衛(wèi)生”“幫助老人”“植樹”等場景，用上“有的……有的……還有的…