人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測題（及答案）1．下面算式使用乘法分配律的是（）。A．56＋25＝25＋56 B．（7×16）×5＝7×（16×5） C．101×44＝100×44＋1×442．電子表上的時(shí)間哪個(gè)是軸對稱圖形。（）A． B． C．3．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別長30厘米，40厘米，第三條邊的長度可能是（）。A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米 D．90厘米4．觀察下面的物體，從右面看不是的物體是（）。A． B． C．5．0.05和0.050（）。A．大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同 B．大小相等，計(jì)數(shù)單位不同C．大小不相等，計(jì)數(shù)單位也不相同 D．大小不相等，計(jì)數(shù)單位相同6．8.357里面一共有（）個(gè)0.001。A．7 B．357 C．835 D．83577．在（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的□填上合適的數(shù)，使算式的得數(shù)大于20而小于21，□里最小可以填（）。A．5 B．6 C．7 D．88．張老師帶領(lǐng)四（1）班45名學(xué)生栽樹，張老師栽了5棵，男生每人栽3棵，女生每人栽2棵，一共栽樹119棵。四（1）班男生有（）名。A．16 B．21 C．24 D．299．如圖，下面說法對的的有（）個(gè)。①有2個(gè)直角三角形；②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高；④三角形ABD的內(nèi)角和小于三角形ABC的內(nèi)角和。A．1 B．2 C．310．填一填：195克＝()千克5米1分米＝()米9元8角7分＝()元5.8米＝()米()分米。11．零點(diǎn)四六五寫作，它的計(jì)數(shù)單位是，它里面有個(gè)0.001．12．被除數(shù)＋商×除數(shù)＝180，被除數(shù)＝()。13．把0.008先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是()；把()縮小到原數(shù)的是4.82。14．小紅要為班級聯(lián)歡會(huì)買餅干，商場餅干促銷：16元一包，買五包送一包．小紅拿240元最多能買_____包餅干．15．三角形按角的不同，可分為直角三角形、()三角形、()三角形。16．小馬虎在計(jì)算乘法時(shí)，把一個(gè)因數(shù)26看成了29，結(jié)果得到的積比正確的積多120，正確的積應(yīng)是()。17．王老師買了大、小兩種工作筆記本共12個(gè)，花費(fèi)了100元。已知大筆記本每個(gè)10元，小筆記本每個(gè)6元。王老師買了()個(gè)大筆記本。18．圖中平行四邊形的面積是28平方厘米，陰影部分的面積是()。19．口算。20．用豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。36.35＋72.04＝★100－36.45＝17.6－3.19＝21．脫式計(jì)算。（能簡便的要用簡便算法）67＋360÷（20－5）2.58－1.6＋3.42125×16×2533.5－2.8－7.289×36＋89×642.63＋5.8＋7.37＋4.222．小明去商場買了一個(gè)單價(jià)是8.25元的小鬧鐘和一個(gè)單價(jià)是11.75元的計(jì)算器，他付給收銀員50元，應(yīng)找回多少元？23．把一根長4m的竹竿垂直插入水池中，竹竿露出水面0.69m，入泥部分是0.31m。水池中的水深多少米？24．某修路隊(duì)修一條長960米的公路，每人每天修4米，原計(jì)劃派15人來完成，實(shí)際修筑時(shí)增加了5人，這樣可以提前幾天完成任務(wù)？25．下表是爾瑪超市去年全年銷售羽絨服情況（一年分為四個(gè)季度）：季度一二三四數(shù)量/件450506001300（1）請根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）第（）季度賣得最多。（3）賣得最多的季度是賣得最少季度的（）倍。（4）去年平均每月賣（）件。（5）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你對商場經(jīng)理的建議是（）。26．張叔叔和他的好友共12人到云夢山景區(qū)游玩，費(fèi)用實(shí)行“AA制”（12人平均承擔(dān)），他們共花費(fèi)396元，張叔叔付了全部費(fèi)用，其他11人則用微信紅包的方式把費(fèi)用給他，張叔叔一共會(huì)收到多少元的微信紅包？1．C解析：C【解析】【分析】（1）加法交換律，兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變叫做加法交換律。字母公式：a＋b＝b＋a（2）乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加。（3）乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變。【詳解】A．56＋25＝25＋56，運(yùn)用了加法交換律；B．（7×16）×5＝7×（16×5），運(yùn)用了乘法結(jié)合律；C．101×44＝100×44＋1×44，運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：C【點(diǎn)睛】正確理解加法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律的意義，是解答此題的關(guān)鍵。2．A解析：A【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】A．是軸對稱圖形；B．不是軸對稱圖形；C．不是軸對稱圖形；故答案為：A。【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對稱圖形，關(guān)鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。3．A解析：A【解析】【分析】三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊：30＋40＝70（厘米）40－30＝10（厘米）10厘米＜第三邊的長度＜70厘米，此題依此選擇即可?！驹斀狻緼．10厘米＜50厘米＜70厘米，因此滿足；B．70厘米＝70厘米，因此不滿足；C．80厘米＞70厘米，因此不滿足；D．90厘米＞70厘米，因此不滿足；故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。4．B解析：B【解析】【分析】畫出各個(gè)選項(xiàng)物體從右面看到的形狀即可解答?！驹斀狻緼．，從右面看到的是；B．，從右面看到的是；C．，從右面看到的是；故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和觀察力。5．B解析：B【解析】【分析】兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；依此選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0.05和0.050計(jì)數(shù)單位不同；0.05＝0.050，即大小相等；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的是對小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，以及小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)熟練掌握。6．D解析：D【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)里有多少個(gè)小數(shù)單位，用該數(shù)除以計(jì)數(shù)單位，求8.357里面有幾個(gè)千分之一，用8.357÷0.001計(jì)算即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?.357÷0.001＝83578.357一共有8357個(gè)千分之一。故選：D【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的意義以及計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。7．B解析：B【解析】（20.□＋1□.6＋22.9）÷3的結(jié)果大于20而小于21，也就是括號(hào)內(nèi)的數(shù)20.□＋1□.6＋22.9的結(jié)果要大于20×3＝60而小于21×3＝63，把選項(xiàng)中的數(shù)代入，計(jì)算即可?！驹斀狻緼．把5代入計(jì)算，20.5＋15.6＋22.9＝36.1＋22.9＝59，不大于60，所以錯(cuò)誤。B．把6代入計(jì)算，20.6＋16.6＋22.9＝37.2＋22.9＝60.1，大于60且小于63，所以正確。C．把7代入計(jì)算，20.7＋17.6＋22.9＝38.3＋22.9＝61.2，大于60且小于63，所以正確。D．把8代入計(jì)算，20.8＋18.6＋22.9＝39.4＋22.9＝62.3，大于60且小于63，所以正確。因?yàn)椤趵镆钭钚〉臄?shù)。故答案為：B【點(diǎn)睛】得出括號(hào)內(nèi)的數(shù)20.□＋1□.6＋22.9的結(jié)果要大于20×3＝60而小于21×3＝63是解答此題的關(guān)鍵。8．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，學(xué)生一共栽樹119－5＝114棵。假設(shè)全是女生，則共栽樹45×2棵。比114棵少114－45×2棵。每名女生比男生少栽樹3－2棵。則男生共有（114－45×2）÷（3－2）名。【詳解】119－5＝114（棵）（114－45×2）÷（3－2）＝（114－90）÷1＝24（名）則四（1）班男生有24名。故答案為：C。【點(diǎn)精】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析比較，進(jìn)而得出結(jié)論。9．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)三角形、三角形的高、三角形的內(nèi)角和、直角三角形的意義，逐項(xiàng)分析解題即可?！驹斀狻竣賵D形中的直角三角形有△ABC、△ABD、△EDC；故錯(cuò)誤。②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；故正確。③根據(jù)三角形高的定義，過其中一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，DE不垂直于AC，故錯(cuò)誤。④三角形的內(nèi)角和都是180°，故錯(cuò)誤。故答案為：A【點(diǎn)睛】正確理解三角形、三角形的高及直角三角形的相關(guān)意義，是解答此題的關(guān)鍵。10．1955.19.8758【解析】【分析】1千克＝1000克，1米＝10分米，1元＝10角，1元＝100分，低級單位換算成高級單位，除以進(jìn)率；高級單位換算成低級單位，乘進(jìn)率；據(jù)此解答?！驹斀狻?95克＝0.195千克；5米1分米＝5.1米9元8角7分＝9.87元；5.8米＝5米8分米【點(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量單位、長度單位和人民幣單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。11．465，0.001，465【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)的寫法可得：零點(diǎn)四六五寫作0.465，它的最低位是千分位，它的計(jì)數(shù)單位是0.001，它里面有465個(gè)0.001；據(jù)此解答即可．解：零點(diǎn)四六五寫作0.465，它的計(jì)數(shù)單位是0.001，它里面有465個(gè)0.001；故答案為0.465，0.001，465．點(diǎn)評：此題考查小數(shù)的意義，應(yīng)明確小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位，關(guān)鍵是要弄清楚一個(gè)小數(shù)的數(shù)位名稱和所對應(yīng)的計(jì)數(shù)單位．12．90【解析】【分析】根據(jù)題意，在除法算式中，被除數(shù)＝除數(shù)×商，把被除數(shù)＝除數(shù)×商帶入被除數(shù)＋商×除數(shù)＝180中，即可得解?！驹斀狻扛鶕?jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商，被除數(shù)＋商×除數(shù)＝180等量代換：被除數(shù)＋被除數(shù)＝180被除數(shù)＝180÷2＝90所以被除數(shù)＋商×除數(shù)＝180，被除數(shù)＝90。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是在除法算式中，被除數(shù)＝除數(shù)×商。13．084820【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，擴(kuò)大到原數(shù)的100倍相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?.008擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，總的來說，就是把0.008的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，所以小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)后是0.08；把一個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，所以把4.82的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位就得到原來的數(shù)是4820。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。14．18【解析】【詳解】240÷16＝15（包）15÷5＝3（包）15+3＝18（包）答：小紅拿240元最多能買18包餅干．故答案為18．15．銳角鈍角【解析】【詳解】三角形按角的不同，可分為直角三角形、銳角三角形、鈍三角形；按邊分，分為一般三角形、等腰三角形、等邊三角形。16．1040【解析】【分析】由題意可得，因數(shù)×因數(shù)＝積，因此用29減去26計(jì)算出多算了多少個(gè)另一個(gè)因數(shù)，然后用120除以多算了另一個(gè)因數(shù)的個(gè)數(shù)，從而計(jì)算出另一個(gè)因數(shù)，然后用另一個(gè)因數(shù)乘26即可。解析：1040【解析】【分析】由題意可得，因數(shù)×因數(shù)＝積，因此用29減去26計(jì)算出多算了多少個(gè)另一個(gè)因數(shù)，然后用120除以多算了另一個(gè)因數(shù)的個(gè)數(shù)，從而計(jì)算出另一個(gè)因數(shù)，然后用另一個(gè)因數(shù)乘26即可?！驹斀狻?9－26＝3120÷3＝4040×26＝1040【點(diǎn)睛】此題考查的是積的變化規(guī)律，以及乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系，先計(jì)算出另一個(gè)因數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。17．7【解析】【分析】假設(shè)買的全是大筆記本，每個(gè)10元，買了12個(gè)就是120元，減去實(shí)際花費(fèi)的100元，多出的20元就是買小筆記本，每個(gè)小筆記本比大筆記本少4元，最后用除法計(jì)算出所賣的小筆記本，再解析：7【解析】【分析】假設(shè)買的全是大筆記本，每個(gè)10元，買了12個(gè)就是120元，減去實(shí)際花費(fèi)的100元，多出的20元就是買小筆記本，每個(gè)小筆記本比大筆記本少4元，最后用除法計(jì)算出所賣的小筆記本，再用減法科技書所買的大筆記本個(gè)數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】王老師買了大、小兩種工作筆記本共12個(gè)，花費(fèi)了100元。已知大筆記本每個(gè)10元，小筆記本每個(gè)6元。王老師買了（7）個(gè)大筆記本?！军c(diǎn)睛】熟練掌握“雞兔同籠”類問題的解答方法是解答本題的關(guān)鍵。18．14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個(gè)小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形面積相等；右邊的小平行四邊解析：14平方厘米【解析】【分析】在平行四邊形中畫一條線，將平行四邊形分成兩個(gè)小平行四邊形，如下圖所示：觀察圖形可知，左邊的小平行四邊形被分成了兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形面積相等；右邊的小平行四邊形被分成了兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形面積相等。則陰影部分的面積就等于平行四邊形面積的一半，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8÷2＝14（平方厘米）所以陰影部分的面積是14平方厘米。故答案為：14平方厘米。【點(diǎn)睛】明確陰影部分面積是平行四邊形面積的一半是解決本題的關(guān)鍵。19．44；4.85；69.9；443；0.88；2.94；12.47；98；57.95；3.56；110；6600；0.44；0；12.28；9【解析】【分析】【詳解】略解析：44；4.85；69.9；443；0.88；2.94；12.47；98；57.95；3.56；110；6600；0.44；0；12.28；9【解析】【分析】【詳解】略20．39；63.55；14.41【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意驗(yàn)算。【詳解】36.35＋72.04＝108.39★100－36解析：39；63.55；14.41【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意驗(yàn)算。【詳解】36.35＋72.04＝108.39★100－36.45＝63.55驗(yàn)算：17.6－3.19＝14.4121．91；4.4；50000；23.5；8900；20；【解析】【分析】67＋360÷（20－5）此題先算減法，再算除法，最后算加法；2.58－1.6＋3.42此題先交換1.6和3.42的位置解析：91；4.4；50000；23.5；8900；20；【解析】【分析】67＋360÷（20－5）此題先算減法，再算除法，最后算加法；2.58－1.6＋3.42此題先交換1.6和3.42的位置，然后再計(jì)算；125×16×25此題將16寫成8乘2，然后用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算；33.5－2.8－7.2此題運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡便計(jì)算；89×36＋89×64此題運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算；2.63＋5.8＋7.37＋4.2此題運(yùn)用加法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算；【詳解】67＋360÷（20－5）＝67＋360÷15＝67＋24＝912.58－1.6＋3.42＝2.58＋3.42－1.6＝6－1.6＝4.4125×16×25＝125×8×2×25＝（125×8）×（2×25）＝1000×50＝5000033.5－2.8－7.2＝33.5－（2.8＋7.2）＝33.5－10＝23.589×36＋89×64＝89×（36＋64）＝89×100＝89002.63＋5.8＋7.37＋4.2＝2.63＋7.37＋5.8＋4.2＝（2.63＋7.37）＋（5.8＋4.2）＝10＋10＝2022．30元【解析】【分析】先用一個(gè)小鬧鐘的價(jià)錢加上一個(gè)計(jì)算器的價(jià)錢計(jì)算出這兩個(gè)商品一共花的錢；然后用50元減去一共花的錢就是找回的錢?！驹斀狻?.25＋11.75＝20（元）50－20＝30解析：30元【解析】【分析】先用一個(gè)小鬧鐘的價(jià)錢加上一個(gè)計(jì)算器的價(jià)錢計(jì)算出這兩個(gè)商品一共花的錢；然后用50元減去一共花的錢就是找回的錢。【詳解】8.25＋11.75＝20（元）50－20＝30（元）答：應(yīng)找回30元?！军c(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算，先算出花的錢是解答此題的關(guān)鍵。23．3米【解析】【分析】將竹竿露出水面部分和入泥部分的長度加起來，再用竹竿總長度減去這兩部分的和即是水深?！驹斀狻?－（0.69＋0.31）＝4－1＝3（米）答：水池中的水深3米?！军c(diǎn)解析：3米【解析】【分析】將竹竿露出水面部分和入泥部分的長度加起來，再用竹竿總長度減去這兩部分的和即是水深?！驹斀狻?－（0.69＋0.31）＝4－1＝3（米）答：水池中的水深3米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)加減的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵將露出水面和入泥部分的總長度算出來。24．4天【解析】【分析】15乘4等于原計(jì)劃15人每天修的米數(shù)，960除以15人每天修的米數(shù)等于計(jì)劃修的天數(shù)，15加5等于實(shí)際派的人數(shù)，4乘實(shí)際派的人數(shù)等于實(shí)際每天修的米數(shù)，960除以實(shí)際每天修的米解析：4天【解析】【分析】15乘4等于原計(jì)劃15人每天修的米數(shù)，960除以15人每天修的米數(shù)等于計(jì)劃修的天數(shù)，15加5等于實(shí)際派的人數(shù)，4乘實(shí)際派的人數(shù)等于實(shí)際每天修的米數(shù)，960除以實(shí)際每天修的米數(shù)等于實(shí)際用的天數(shù)，計(jì)劃天數(shù)減去實(shí)際天數(shù)等于提前的天數(shù)?！驹斀狻?5＋5＝20（人）960÷（15×4）－960÷（20×4）＝960÷60－960÷80＝16－12＝4（天）答：這樣可以提前4天完成任務(wù)。【點(diǎn)睛】先分別計(jì)算出原計(jì)劃天數(shù)和實(shí)際的天數(shù)，再作進(jìn)一步解答。25．（1）統(tǒng)計(jì)圖見詳解過程（2）四（3）26（4）200（5）建議：根據(jù)季節(jié)的變化調(diào)整羽