物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末專題資料試題A卷及解析一、選擇題1．下列是小明對(duì)日常生活的估測(cè)，其中說法不正確的是（）A．一本物理課本受到的重力是3NB．兩顆雞蛋的質(zhì)量是100gC．此時(shí)太浮山山頂?shù)臍鈮杭s為9.8×104PaD．自行車是多種機(jī)械的組合，這個(gè)組合的機(jī)械效率可以達(dá)到100%2．如圖所示，大人和小孩分別推動(dòng)同一箱子在相同地面上以不同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則他們的推力（）A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．無法判斷3．小明同學(xué)參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明同學(xué)把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是（）①兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用②兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤4．下列事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．火星車模型的輪子很寬大C．啄木鳥有細(xì)長(zhǎng)、堅(jiān)硬的尖喙 D．書包帶寬些背起來舒服5．下列各種說法中，正確的是（）A．風(fēng)箏是靠空氣的浮力上升的B．高壓鍋是利用大氣壓工作的C．氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣密度D．同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同6．如圖，在水平調(diào)節(jié)平衡的輕質(zhì)杠桿上掛有重物M、N，使杠桿在水平位置靜止，下列說法正確的是（）A．M的質(zhì)量比N的大B．N對(duì)杠桿的拉力比M小C．只將M向B端移一格，杠桿B端會(huì)下沉D．只將N向B端移一格，杠桿A端會(huì)下沉7．如圖甲所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊A，容器中水的深度為40cm時(shí)，物塊A剛好完全浸沒在水中，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，打開閥門B，使水緩緩流出，當(dāng)物塊A有2/5的體積露出水面時(shí)，彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)(即恢復(fù)原長(zhǎng)沒有發(fā)生形變)，此時(shí)關(guān)閉閥門B彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長(zhǎng)量ΔL關(guān)系如圖所示(不計(jì)彈簧所受的浮力，物塊A不吸水)則下列分析不正確的是（）A．打開閥門前物塊A受到的浮力10NB．物塊A的密度0.6×10kg/m3C．物塊A剛好完全浸沒在水中時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了2cmD．彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)3.6×103Pa8．如圖所示，重為G的小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)。B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA＞hC。下列說法不正確的是（）A．在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小球動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加B．?dāng)[動(dòng)過程中，小球的機(jī)械能總量保持不變C．當(dāng)小球擺動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)，外力全部消失，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D．小球最終會(huì)停在B點(diǎn)，整個(gè)過程中克服摩擦力做功為GhA二、填空題9．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的___；大風(fēng)能將雜物吹的漫天飛舞，這說明力可以改變物體的____。（后兩空選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）10．行駛的汽車突然剎車時(shí)乘客會(huì)向前傾倒，這是因?yàn)槌丝途哂衉_________；三峽大壩船閘是_________在實(shí)際中的具體應(yīng)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。11．如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm，重量為6N的實(shí)心正方體上端受到彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上的拉力作用，其下底面有一半面積與水平桌面接觸，此時(shí)物塊恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)。則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為___________N，此時(shí)物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為___________Pa。12．我國(guó)計(jì)劃于今年發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船和天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)征五號(hào)和長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也將進(jìn)行首飛。飛船在加速升空過程中，它的動(dòng)能________，重力勢(shì)能________（均選填“增大”，“不變”，“減小”）。13．當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或___________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：_________。14．生活處處有物理，下面是小明做的小實(shí)驗(yàn)：如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙中間吸氣時(shí)，可以看到的現(xiàn)象是：______，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：______，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，塑料管A中水面將會(huì)______。（選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”）15．俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目，如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)。A點(diǎn)為重心，重力為500N。則圖中地面對(duì)手支持力的力臂為___________m，地面對(duì)雙手的支持力是___________N。16．如圖所示。甲圖中水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力的作用，其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖乙和圖丙所示。由圖象可知，9s~12s內(nèi)，推力對(duì)物體做功___________J；此段時(shí)間推力做功的功率為___________W。三、解答題17．如圖所示，重為3牛的小球懸浮在盛水的杯中。請(qǐng)用力的圖示法畫出小球所受浮力。18．圖中，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2為力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂l1、力F2的示意圖。19．小女孩要用如圖裝置提起重物，請(qǐng)畫出該滑輪組達(dá)到此要求最省力的繞線方式。20．某小組同學(xué)想研究彈簧長(zhǎng)度的增加量與哪些因素有關(guān)，他們選用材料和橫截面均相同而長(zhǎng)度不同的兩根彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們把彈簧的上端固定，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L，算出比原長(zhǎng)L0的伸長(zhǎng)量△L（△L=L﹣L0），并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在了下表中。表一鉤碼重力（牛）01234彈簧的長(zhǎng)度L（厘米）4.25.05.86.67.4彈簧的伸長(zhǎng)量△L（厘米）00.801.62.43.2表二鉤碼重力（牛）01234彈簧的長(zhǎng)度L（厘米）2.12.52.93.33.7彈簧的伸長(zhǎng)量△L（厘米）00.40.81.21.6①分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。②分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是：_______。③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論。（a）分析比較表一（或表二），可得出的初步結(jié)論：________。（b）分析比較表一和表二，可得出的初步結(jié)論：________。④該小組同學(xué)想繼續(xù)探究彈簧長(zhǎng)度的增加量是否與彈簧的材料有關(guān)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)方案：________。21．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容；（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（3）通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是______；（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是______；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)效果更好，這是因?yàn)開_____。二22．下圖是研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材是：一塊海綿、一只小桌、一只大砝碼、木板。實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖甲、乙、丙、丁四種方式放置器材。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的___________程度來確定。（2）圖甲與圖乙相比，小桌對(duì)海綿的壓力______，海綿的受力面積_______，壓力的作用效果________（以上均選填“相同”或“不同”），通過比較甲、乙兩圖，可以初步得出的結(jié)論是_________。（3）探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇圖_________兩實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。（4）如圖丙和丁所示，木板和海綿受到的壓強(qiáng)_________（選填“相同”或“不同”）。由兩圖可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇海綿而不選木板的原因___________。二23．某同學(xué)為了探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）據(jù)甲和乙可知，物體受到的浮力F?。絖_____；（用圖中的物理量符號(hào)表示）（2）析乙和丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得拉力大小關(guān)系是：F1______F2（選填“＞”“＝”或“＜”）說明物體所受浮力人小隨其排開液體的體積增大而______（選填“增大”或“減小”）；（3）通過乙和丁探究，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是______；（4）根據(jù)甲和乙可知物體的體積表達(dá)式V＝______。（用G、F1及ρ水表示）24．下圖為探究物體（鋼球）動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)原理：①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān)，起點(diǎn)位置越高，速度就越___________。②鋼球撞擊木塊時(shí)，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，說明運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能就越___________。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的起點(diǎn)位置越___________，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)。②質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質(zhì)量越___________，木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能就越___________。25．小明利用實(shí)驗(yàn)來探究“杠桿的平衡條件”。(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，如圖所示。此時(shí)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。(2)然后他在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或者阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.044.0221.020.5132.531.55其中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是___________，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是___________。(3)實(shí)驗(yàn)中，同組的小華發(fā)現(xiàn)用圖甲所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但小明認(rèn)為這種方式是不妥當(dāng)?shù)?，這主要是因?yàn)椋篲__________(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是該小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：___________。26．一質(zhì)量為30kg的小車靜止在水平路面上，用10N水平拉力拉小車時(shí)小車未動(dòng)，用更大的力拉小車，使小車在水平路面上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的過程中受到的阻力是車重的5%（g=10N/kg）求：(1)小車重力為多少？(2)小車受到地面支持力為多少？(3)用10N水平拉力拉小車，小車未動(dòng)時(shí)，小車受到的阻力有多大？(4)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？27．如圖所示，一座漂浮在海面上的冰山，其質(zhì)量大約為1×104噸。已知ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg求：（1）這座冰山受到的浮力；（2）這座冰山海平面以下部分的體積；（3）若這座冰山中的冰全部熔化成水，水的體積；（4）若這座冰山中的冰全部熔化成水，會(huì)使海平面略微上升還是下降，并說明理由；（5）為阻止海平面的變化，可行的方法。28．如圖所示，重力為600N的工人用滑輪組將一重力為420N的物體吊起一定高度，人與地面的接觸面積為500cm2。吊起物體的過程中，繩子自由端以0.6m/s的恒定速度移動(dòng)，繩子自由端拉力的功率為120W。不計(jì)繩重與摩擦。求：（1）繩子自由端的拉力大小；（2）人對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）動(dòng)滑輪的重力；（4）該滑輪組的最大機(jī)械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一本物理課本的質(zhì)量約0.3kg，受到的重力為G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N故A正確，不符合題意；B．10顆雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g所以兩顆雞蛋的質(zhì)量在100g左右；故B正確，不符合題意；C．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，海平面處的氣壓約105Pa，太浮山海拔高度在600m左右，山頂?shù)臍鈮郝孕∮?05Pa，約為9.8×104Pa；故C正確，不符合題意；D．使用任何機(jī)械不可避免地做額外功，所以任何機(jī)械的效率都小于100%；自行車是多種機(jī)械的組合，這個(gè)組合的機(jī)械效率更要小于100%；故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2．B解析：B【詳解】由題知，相同的木箱在相同的路面運(yùn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)摩擦力相同，又由平衡條件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑動(dòng)摩擦力，那么推力相同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．C解析：C【詳解】?jī)蓚€(gè)物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會(huì)有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個(gè)施力物和一個(gè)受力物，所以至少涉及兩個(gè)物體；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。4．C解析：C【詳解】A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．火星車模型的輪子很寬大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．啄木鳥有細(xì)長(zhǎng)的尖喙，這可以在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D．書包帶作得寬些，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選C。5．C解析：C【詳解】A．風(fēng)箏是靠流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系升空的，故A錯(cuò)誤；B．高壓鍋可以增大鍋內(nèi)液面上方氣體的壓強(qiáng)，使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)升高，但高壓鍋不是利用大氣壓工作的，故B錯(cuò)誤；C．由于氣象探測(cè)里所充氣體的體積與排開空氣的體積差不多相等，當(dāng)氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣密度，則氣球受浮力大于自身的重力而升空，故C正確；D．同一支密度計(jì)浮在不同液體中，受到的浮力都等于密度計(jì)的重力，因密度計(jì)的重力不變，則浮力大小相同，故D錯(cuò)誤。故選C。6．C解析：C【詳解】設(shè)杠桿上一格長(zhǎng)度為L(zhǎng)。AB．由杠桿的平衡條件可知GM×4L=GN×3L因?yàn)?L＞3L所以GM＜GNN對(duì)杠桿的拉力比M大，M的質(zhì)量比N的小，故AB錯(cuò)誤；C．只將M向B端移一格，杠桿A端力和力臂的乘積是GM×3L，杠桿B端力和力臂的乘積是GN×3L，因?yàn)镚M×4L=GN×3L所以GM×3L＜GN×3L杠桿B端會(huì)下沉，故C正確；D．只將N向B端移一格，杠桿A端力和力臂的乘積是GM×4L，杠桿B端力和力臂的乘積是GN×4L，因?yàn)镚M×4L=GN×3L所以GM×4L＜GN×4L杠桿B端會(huì)下沉，故D錯(cuò)誤。故選C。7．D解析：D【詳解】A．打開閥門前，物塊A剛好完全浸沒在水中，則V排＝VA＝(0.1m)3＝1×10?3m3所以F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?3m3＝10N故A正確；B．當(dāng)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)，物塊A是處于漂浮狀態(tài)，故F浮＝G得ρ水gV排＝ρAgVA所以ρ水×VA＝ρAVA則ρA＝ρ水＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3故B正確；CD．漂浮時(shí)，物塊受平衡力，由題意知G＝F′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(1?)×1×10?3m3＝6N全部浸沒時(shí)，根據(jù)物塊A受平衡力作用可知：彈力F＝F浮?G＝10N?6N＝4N由圖象可知此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了ΔL＝2cm，所以彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)水深h＝40cm?25×10cm?2cm＝34cm＝0.34m水對(duì)容器底部壓強(qiáng)p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m＝3.4×103Pa故C正確，D錯(cuò)誤。故選D。8．B解析：B【詳解】A．在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小球的質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減少，高度增加，重力勢(shì)能增加，故A正確，不符合題意；B．?dāng)[動(dòng)過程中，小球克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機(jī)械能總量減小，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．當(dāng)小球擺動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)，小球有向右的速度，外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．小球最終會(huì)停在最低點(diǎn)B點(diǎn)，A和B的速度都為0，高度不同，故整個(gè)過程中克服摩擦力做功為W＝GhA，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題9．形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，易拉罐受力后形狀發(fā)生了變化，說明力改變了易拉罐的形狀。[2]大風(fēng)能將雜物吹的漫天飛舞，雜物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10．慣性連通器【詳解】[1]急剎車時(shí)，乘客下半身已隨車停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以向前傾。[2]船閘是連通器在生活中的應(yīng)用。11．F解析：6【詳解】[1]測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為4.6N。[2]邊長(zhǎng)為10cm，重量為6N的實(shí)心正方體上端受到彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上的拉力作用，此時(shí)物塊對(duì)水平桌面的壓力F=G-T=6N-4.6N=1.4N其下底面有一半面積與水平桌面接觸，故此時(shí)物塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為【點(diǎn)睛】本題考查測(cè)力計(jì)讀數(shù)及力的平衡和壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，難度中等。12．增大增大【詳解】[1][2]神舟十一號(hào)載人飛船升空過程中，由于質(zhì)量不變，速度增大，故動(dòng)能增大；由于高度增大，則重力勢(shì)能增大。13．勻速直線把木塊換成小車【詳解】[1]物體受到平衡力時(shí)，處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]由題意知，木塊兩邊盤中的砝碼重力不等時(shí)，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，這是由于木塊與桌面間的摩擦力較大，為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可將木塊換成小車，讓物體與桌面間的摩擦由滑動(dòng)變成滾動(dòng)，而達(dá)到減小摩擦的目的。14．B解析：紙向中間靠攏（合理正確即可）兩張流速大的地方壓強(qiáng)小上升【詳解】[1][2]當(dāng)向下垂的兩張紙中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減?。患埻鈧?cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。[3]向塑料管B吹氣時(shí)，細(xì)管A的上方空氣流速變大、壓強(qiáng)變小，細(xì)管A中的水面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。15．5300【詳解】[1]地面對(duì)手支持力的力臂為支點(diǎn)O到地面對(duì)支持力的作用線的距離，從圖中可以看出，力臂為[2]由杠桿平衡條件得，地面對(duì)雙手的支持力是解析：5300【詳解】[1]地面對(duì)手支持力的力臂為支點(diǎn)O到地面對(duì)支持力的作用線的距離，從圖中可以看出，力臂為[2]由杠桿平衡條件得，地面對(duì)雙手的支持力是16．6【詳解】[1]由丙圖知，9s~12s內(nèi)，物體做勻速運(yùn)動(dòng)，且由乙圖知，9s~12s內(nèi)的推力則9s~12s內(nèi)推力F做功[2]此段時(shí)間推力做功的功率解析：6【詳解】[1]由丙圖知，9s~12s內(nèi)，物體做勻速運(yùn)動(dòng)，且由乙圖知，9s~12s內(nèi)的推力則9s~12s內(nèi)推力F做功[2]此段時(shí)間推力做功的功率三、解答題17．【詳解】小球懸浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是豎直向上的.我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，選擇合適的標(biāo)度，并標(biāo)出浮力大小，如圖所示：。解析：【詳解】小球懸浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是豎直向上的.我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，選擇合適的標(biāo)度，并標(biāo)出浮力大小，如圖所示：。18．【詳解】過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂l1；過力臂l2的下端作垂直于l2的直線，與杠桿的交點(diǎn)B為力F2的作用點(diǎn)，方向斜向左下方，如下圖所示：解析：【詳解】過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂l1；過力臂l2的下端作垂直于l2的直線，與杠桿的交點(diǎn)B為力F2的作用點(diǎn)，方向斜向左下方，如下圖所示：19．【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起。如圖所示：解析：【詳解】要使滑輪組最省力，需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，所以要從動(dòng)滑輪繞起。如圖所示：20．當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)量越大；材料和橫截面相同長(zhǎng)度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量越大當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈解析：當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)量越大；材料和橫截面相同長(zhǎng)度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量越大當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比材料和橫截面均相同的彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的長(zhǎng)度成正比見解析【詳解】①[1]分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，同一根彈簧受到的拉力逐漸增大時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量也逐漸增大，可得出結(jié)論：當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)量越大。②[2]分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列可知，材料和橫截面均相同而長(zhǎng)度不同的兩根彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)彈簧的伸長(zhǎng)量越大，可得出結(jié)論：材料和橫截面相同長(zhǎng)度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量越大。③（a）[3]進(jìn)一步綜合分析比較表一（或表二）中的數(shù)據(jù)，當(dāng)彈簧的材料和橫截面相同時(shí)，拉力變?yōu)樵瓉淼膸妆?，彈簧的伸長(zhǎng)量也變?yōu)樵瓉淼膸妆叮磸椈傻牟牧?、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比。（b）[4]進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)，材料和橫截面均相同而長(zhǎng)度不同的兩根彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼膸妆叮瑥椈傻纳扉L(zhǎng)量也變?yōu)樵瓉淼膸妆?，即材料和橫截面均相同的彈簧，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的原長(zhǎng)成正比。④[5]探究彈簧長(zhǎng)度的增加量與什么因素有關(guān)時(shí)應(yīng)用控制變量法，所以，探究彈簧長(zhǎng)度的增加量是否與彈簧的材料有關(guān)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面和長(zhǎng)度相同，比較材料不同的兩根彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧材料的關(guān)系，在彈簧下掛上相同同的鉤碼，算出比原長(zhǎng)L0的伸長(zhǎng)量△L（△L=L﹣L0），并記錄數(shù)據(jù)，多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)。21．必須等于甲當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大錯(cuò)誤沒有保證壓力相同見解析【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，實(shí)解析：必須等于甲當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大錯(cuò)誤沒有保證壓力相同見解析【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力的大小相等。（2）（3）[3][4]甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，乙比甲的壓力大，研究的是摩擦力與壓力大小有關(guān)，得到結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；乙、丙兩圖，壓力相同，丙比甲接觸面粗糙，研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；故在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是甲。（4）[5][6]由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。（5）[7]由圖2所示實(shí)驗(yàn)可知，拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng)，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。二22．形變/凹陷相同不同不同當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙丁/丁乙相同海綿的形變程度比木板明顯【詳解】（1）[1]在解析：形變/凹陷相同不同不同當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙丁/丁乙相同海綿的形變程度比木板明顯【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，由轉(zhuǎn)換法可知，根據(jù)海綿的形變（或凹陷）程度來比較壓力的作用效果，形變（或凹陷）越大壓力的作用效果越明顯。（2）[2][3][4][5]由圖甲和圖乙可知，對(duì)小桌的壓力大小都等于砝碼和小桌重力之和，故小桌對(duì)海綿的壓力相同，小桌與海綿的接觸面積不同（乙中較?。词芰γ娣e不同，海綿下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通過比較，可以得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[6]研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制接觸面積和被壓物體相同，改變壓力大小，故應(yīng)選擇圖乙和圖丁比較。（4）[7][8]圖丙和圖丁，壓力和受力面積相同，根據(jù)公式可知，木板和海綿受到的壓強(qiáng)相同；但海綿容易發(fā)生形變，而木板較硬，不易發(fā)生形變，實(shí)驗(yàn)中若用木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不易觀察木板形變程度，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇海綿而不選擇木板。二23．G﹣F1＜增大物體排開水和鹽水的體積不同【詳解】（1）[1]由甲圖可知物體的重力為G；乙圖中物體受到重力、拉力和浮力的作用，根據(jù)力的平衡條件可得，所以物體解析：G﹣F1＜增大物體排開水和鹽水的體積不同【詳解】（1）[1]由甲圖可知物體的重力為G；乙圖中物體受到重力、拉力和浮力的作用，根據(jù)力的平衡條件可得，所以物體受到的浮力（2）[2][3]比較乙和丙兩圖中測(cè)力計(jì)的指針位置可知，乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于丙的示數(shù)，即由可知，在乙中所受的浮力較大，比較圖乙和圖丙，液體的密度相同，物體在乙中所排開的液體體積大于在丙中所排開的液體體積，因此可知，物體所受浮力人小隨其排開液體的體積增大而增大。（3）[4]浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，探究浮力大小與液體密度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制排開液體的體積相同，改變液體的密度。由乙和丁兩圖可知，水和鹽水的密度不同，但物體排開水和鹽水的體積也不同，所以，不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系。（4）[5]由甲圖可知物體的重力為G；乙圖中物體浸沒在水中，受到重力、拉力和浮力的作用，根據(jù)力的平衡條件可得物體受到的浮力，物體的體積物體的密度24．大大高大大【詳解】（1）①[1]鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，起點(diǎn)位置越高，重力勢(shì)能越大，到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)能越大，速度越大。解析：大大高大大【詳解】（1）①[1]鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，起點(diǎn)位置越高，重力勢(shì)能越大，到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)能越大，速度越大。②[2]實(shí)驗(yàn)中是通過鋼球撞擊木塊移動(dòng)的距離來觀察鋼球動(dòng)能大小的，利用了轉(zhuǎn)換法；被撞木塊的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，說明鋼球?qū)Ρ蛔参矬w所做的功就越多，鋼球原來所具有的動(dòng)能就越大。（2）①[3]質(zhì)量一定的鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，因此動(dòng)能越大，對(duì)木塊做功越多，木塊移動(dòng)的距離越長(zhǎng)。②[4]不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)水平面時(shí)的速度一定，質(zhì)量越大，所具有的動(dòng)能越大，對(duì)木塊做功越多，木塊移動(dòng)的距離越長(zhǎng)。（3）[5]由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，物體的質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能就越大。25．右2見解析見解析【詳解】(1)[1]由圖可知，杠桿不在水平位置，右端偏高，則應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端的平衡螺母，使杠桿平衡。(2)[2][3]由表格數(shù)據(jù)可知，第2解析：右2見解析見解析【詳解】(1)[1]由圖可知，杠桿不在水平位置，右端偏高，則應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端的平衡螺母，使杠桿平衡。(2)[2][3]由表格數(shù)據(jù)可知，第2組數(shù)據(jù)動(dòng)力和動(dòng)力臂乘積與阻力和阻力臂乘積不等，說明數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，由1和3組數(shù)據(jù)可知，杠桿平衡條件為(3)[4]實(shí)驗(yàn)中，圖示的方法懸