Unit4Abetterme

第2課時(shí)Speedup&Fuelup

修基礎(chǔ)練

一、選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。

()1.A.tryB.runC.afraid

()2.A.swimB.skiC.together

()3.A.newB.sameC.thing

()4.A.failB.greatC.start

()5.A.sportB.waterC.night

二、英漢互譯。

1.trysomethingnew

2.beafraidof

3.starttoday

4.worldrecord

5.begoingtotry

=、選出每組單詞中畫線部分讀音不同的一項(xiàng)。

()1.A.tryB.flyC.happy

()2.A.afraidB.saidC.play

()3.A.greatB.seedC.meet

()4.A.startB.farC.warm

()5.A.runB.funC.June

1映提升練

四、按要求完成單詞。

1.Iam（縮寫形式）

2.haveto（第三人稱單數(shù)）

3.run（現(xiàn)在分詞）___________________

4.afraid（反義詞）____________________

5.stari（對(duì)應(yīng)詞，表“結(jié)束”）

6.new（對(duì)應(yīng)詞）____________________

五、用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空。

1.Let's(try)somethingnewtoday.

2.She(be)afraidofwater,butshewantstolearntoswim.

3.Theylike(start)newsportstogether.

4.What(do)Juliadoinsports?

5.He(be)goingtotryskiingtomoiTOw.

六、單項(xiàng)選擇題。

()1.—Doyouwanttotryskiing?

一Yes,butIafraid.

A.amB.isC.are

)2.Juliasetsaworldrecord.Sheisgreat.

A.soB.tooC.very

()3.Wecanallbegreatwestarttoday.

A.becauseB.soC.if

()4.—Whatsportsdoesshetry?

一Shetriesandrunning.

A.swimB.swimmingC.swims

()5.一Areyougoingtotrysomethingnew?

一Yes,Itotryskating.

A.amgoingB.goesC.going

七、情景對(duì)話。

A.I'mafraidofwater.B.Canyouteachme?

C.Sheissogreat.D.Let'stryitnow.

E.Whycanshedothat?

A:Hi,Billy!Doyouwanttotryswimming?

B:Yes,but1.Idon'tknowwhattodo.

A:Don'tworry.Juststarttoday!Youmayfoilatfirst,butthat'sokay.

B:Really?2.___________

A:Well,Juliatriedrunningandsetaworldrecord.3.

B:That'scool!4.

A:Sure!Let'sgotothepooltogether.

B:OK!5.____________

八、按要求改寫句子，每空一詞。

1Juliaisgoingtotryrunning.（改為一般疑問句）

2.BiHyisafraidofwater.（改為否定句）

3.JuliasetstheworldrecordbecausesheIrieshard.（對(duì)畫線部分提問）

4.Theytrynewsportstogether.（改為單數(shù)句）

5.1wanttotryskiing.（用He替換主語改寫）

*拓展練

九、【新情境?日記】閱讀日記，回答問題。

September19th,2025Friday

Mymorningsarealwaysbusy.Myfatherisill,butmyfamilyhaslittlemoney.Sobeforeschool,I

havetosellthings.Withthemoney,Igotobuymedicinefbrmyfather.It'salongway,and

sometimestherearealotofpeople.

Thismorning,therearetoomanypeople.Pmworried.Ihurrytoschool,butI'mstilllate.Iruninto

theclassroomandmyteacheristhere.Heisunhappywithme."Don'tbelateagain,hesays.Ifeel

sad.Isitatmydeskandcutawordintoit.I'mnotgoingtobelateagain.

()1.Whydoesthewriterhavetosellthingsbeforeschool?

A.Tobuytoysforhimself.B.lbbuymedicineforhisfather.

C.Tobuybooksforhisclassmates.

()2.Howdoesthewriterfeelthismorningwhentherearetoomanypeople?

A.Worried.B.H叩py.C.Angry.

()3.Whatdoestheteachersaytothewriter?

A."Don'tbesadagain.vB."Don'tbeillagain.”

C."Don'tbelateagain.”

()4.Whatdoesthewriterdoafterfeelingsad?

A.Hecriesintheclassroom.B.Hecutsawordintohisdesk.

C.Hetalkstohisfriend.

()5.Whatisthewritergoingtodonext?

A.Heisgoingtobelateagain.B.Heisgoingtohelphisfathersellthings.

C.Heisnotgoingtobelateagain.

十、【新考法?綜合運(yùn)用】用“begoingto”進(jìn)行填空。

HiAlex,

I'mexcitedbecauseI1.(try)tobeabettermeduringthewintervacation.I2.

(read)morebookstolearnnewthings.MyfriendJamie3.(join)me

inthereadingplan.We4.(share)whatwelearneveryweek.5.(you/

takeup)anewhobbythisvacationtobebettertoo?Letmeknow!Hopeyouhaveameaningful

time!

參考解析

基礎(chǔ)練

一、選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)

1.答案:C

解析:A、B為動(dòng)詞，C為形容詞，詞性不同。

2.答案:C

解析:A、B為運(yùn)動(dòng)類動(dòng)詞，c為副詞，詞性/范疇不同。

3.答案:C

解析:A、B為形容詞，C為名詞，詞性不同。

4.答案:B

解析:A、C為動(dòng)詞，B為形容詞，詞性不同。

5.答案:A

解析:B、C為“物質(zhì)/時(shí)間類名詞“，A為"運(yùn)動(dòng)統(tǒng)稱”，范疇不同。

二、英漢互譯

1.嘗試新事物

2.害怕

3.今天開始

4.世界紀(jì)錄

5.打算嘗試

二、選出每組單詞中畫線部分讀音不同的一項(xiàng)

1.答案：c

解析：A、B中“y”發(fā)/ai/,C中“y”發(fā)/i/o

2.答案：B

解析：A、C中“ai/ay”發(fā)/el/,B中“ai”發(fā)/e/o

3.答案：A

解析：B、C中“cc”發(fā)/i：/,A中“ca”發(fā)/el/<)

4.答案：C

解析：A、B中“ar”發(fā)/a：/,C中“ar”發(fā)/0：/<>

5.答案：C

解析：A、B中“u”發(fā)/A/,Cr“u”發(fā)/u：1。

提升練

四、按要求完成單詞

1.I'm

2.hasto

3.running

4.brave

5.finish

6.old

五、用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.try（let's后接動(dòng)詞原形）

2.is（主語she為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is）

3.starting（like后接動(dòng)名詞）

4.does（主語Julia為笫三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用does）

5.is（主語he為第三人稱單數(shù)，begoingto中be動(dòng)詞用is）

六、單項(xiàng)選擇題

1.答案：A

解析：主語I后be動(dòng)詞用am。

2.答案：A

解析：sogreat表示“如此偉大”，符合語境。

3.答案：C

解析：if“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句，符合“今天開始T變得很棒'’的邏輯。

4.答案：B

解析：trydoingsth.（嘗試做某事），用動(dòng)名詞swimmingo

5.答案：A

解析：begoingto結(jié)構(gòu)中，主語I后用amgoingtoo

七、情景對(duì)話

1.A（承接“嘗試游泳”，表達(dá)“害怕水”）

2.E（對(duì)Julia的成功表示疑問，引出“怎么做”）

3.C（評(píng)價(jià)Julia“很偉大”）

4.B（請(qǐng)求對(duì)方“教自己游泳”）

5.D（呼應(yīng)“去泳池”，提議“現(xiàn)在就嘗試“）

八、按要求改寫句子

1.IsJuliagoingtotryrunning?（begoingto結(jié)構(gòu)的一般疑問句，將is提前）

2.Billyisn5tafraidofwater.（be動(dòng)詞is后加not,縮寫為isn't）

3.WhydoesJuliaseitheworldrecord?（對(duì)原因提問用why,主語第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用

does,sets變回原形set）

4.He/Shetriesanewsporttogether.（they變he/she,try變tries,sports變asport）

5.Hewantstotrys