第一課學習伴我成長

一、基礎(chǔ)知識填空

1.大人們已經(jīng)學會了很多,還是要不斷地_______O

2.對我們來說是很重要的學習途徑。

3.學習的途徑有閱讀報刊、看電視、、、等。

4.莫言就中國獲得諾貝爾文學獎第一人，童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉一上午

的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干

活，晚上昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課體。30歲后，莫言先后進入解放軍藝術(shù)學院

和魯迅文學院研究生班學習并獲得文藝學碩士學位，終于圓了自己的大學夢，開始了新的人生。

我的感想是：________________________________________________________________________

5.在與同學的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)_______o

6.李克強總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧播鄉(xiāng)村一名插隊知青。在艱苦勞動的間隙，他每天

手里都有一本書，還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復高考，李總理在570萬考生中脫穎而出，考

上北京大學。他曾自豪地說他是在田間鋤地時得到高考錄取通知書的。從田間接到通知書的青

年到日后的國家總理，這是“學習改變命運”的最好詮釋。

我的感悟：__________________________________________________________________________

7.學而時習之，?

8.______也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學來的。

9.在學習過程中，遇到不懂的問題，我們可以或者。

10.我的和______等本領(lǐng)是在“做”中學來的。

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

1.下面我們不應(yīng)該學習的同學是（）0

A.小強考試的時候不會做題，就偷看同學的試卷

B.小紅每天都要幫爸爸媽媽做家務(wù)

C.小明在路上看見小偷偷竊電纜，就趕緊撥打110報警

D.小軍一有空就去幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生

2.生活中有很多值得我們學習的東西，如（）o

A.觀察小兔子，知道了它怎么吃東西

B.我在爺爺?shù)闹笇聦W會了寫毛筆字

C.查資料知道了月球圍繞地球轉(zhuǎn)

D.以上都對

3.下面做法正確的是（）。

A.小明一放學就去打游戲

B.隔三差五就想讓媽媽帶著去旅游

C.小麗星期天跟王阿姨學習跳舞。

4.下面不屬于學習途徑的是（）o

A.看課外書籍B.郊游C.玩游戲D.和同學打架

5.在我們的家庭成員中，需要學習的有（）。

A.上學的我B.工作的父母C.退休的奶奶D.所有的人

6.我們的學習途徑多種多樣，下面屬于好的學習途徑的是（）

A.天天去打游戲

B.隔三岔五就想讓媽媽帶著去旅游

C.跟隔壁阿姨學習跳舞

7.暑假，和同學相約參加夏令營，這屬于（）。

A.有意義的社會實踐活動，能使我們增長不少知識

B.浪費學習時間

C.不應(yīng)該提倡的課外活動

8.下面關(guān)于學習的說法，正確的是（）。

A.學習是少年兒童的事，與大人無關(guān)

B.學習對大人來說是一種負擔

C.學習能開闊眼界，有助于我們健康成長

9.有關(guān)學習潛力，下列說法正確的是（）。

A.學習成績好的學生才有學習潛力。

&只有被家長、老師、同學肯定過的方面，才能學得更好。

C.每個人都有這樣或那樣的學習潛力。

10.下列說法中不正確的一項是（）o

A.媽媽不讓我做家務(wù)，我就從來不做

B.做家務(wù)也是學習的過程

C.在學習中獲得的快樂可以與同學一起分享

二、填空題

1.不同的人有不同的學習方法，（）自己的學習方法才是最好的。

2.當我們有了疑問，可以尋找答案的方法有（）、（）、（）o

3.多在（）畫問號?！皢栴}”是最好的（）o要想學得好，就要多在心中畫問號。

4.學習伴隨人的一生，學習是我們學生的（）。

5.在學習過程中，遇到不懂的問題，我們可以（）或者（）o

6.我的（）和（）等本領(lǐng)是在“做”中學來的。

7.敏而好學，（）。

8.學習要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對同一個問題要從（）思考。

9.你的長處有：（）、（）。

1（）.我們一家人都在學習，爸爸在學（），媽媽在學（），我在學（）。

三、判斷題

1.學習就是通過在學校上課獲取知識。（）

2.學習只是我們小孩子的事情，大人是不需要學習的。（）

3.我們在學校里上課、做作業(yè)是學習，在家里洗碗、掃地就不是學習。（）

4.小娟學拉小提琴，鄰居小強聽見了，說：“真難聽啊!”小娟就不想學琴了。（）

5.學習需要自覺、主動、積極的態(tài)度和行為。（）

6.小亮利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。（）

7.“人過三十不學藝”就是說人過了三十就不用學習了。（）

8.爸爸說上班了就不用學習了。（）

9.“學而時習之，不亦說乎”出自《論語》。（）

10.家長學校就是為家長如何教育子女提供的學習平臺。（）

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.你去過歷史博物館嗎？在那里我們可以學到些什么？

2.成人為什么還要學習？

3.學做一道菜或?qū)W種一種植物。

準備工作：___________________________

操作過程：___________________________

我的學習收獲：_______________________

4.通過如圖中的游戲，我們可以學到什么？

五、綜合題

1.如果你在星期天要做下面幾件事，請根據(jù)實際情況作出合理的安排。

看電視什么時候做（）需要多長時間（）

讀課外書什么時候做（）需要多長時間（）

和小伙伴玩耍什么時候做（）需要多長時間（）

寫作業(yè)什么時候做（）需要多長時間（）

洗腳什么時候做（）需要多長時間（）

2..做事也是學習的重要途徑，試著學做一道菜，并說說你從中得到了哪些收獲。

（1）準備工作：_________________________________________________

（2）操作過程：_________________________________________________

（3）學習收獲：

參考答案

一、基礎(chǔ)知識填空

1.本領(lǐng)；學習2.玩耍3.與同學交往；野外玩耍；參觀科技館.博物館4.略

5.友好相待6.略7.不亦說乎8.做事9.查資料；請教別人10.做菜；掃地

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、l.A2.D3.C4.D5.D6.C7.A8.C9.C10.A

二、填空題

L適合2.向別人求教；查閱資料；實地考察3.心中；老師4.主要任務(wù)

5.查資料；請教別人6.做菜；掃地7.不恥下問8.不同角度

9.愛動腦筋；吃苦耐勞（根據(jù)實際填空即可）10.編程；唱歌；跳舞

三、判斷題

1.X2.X3.X4.X5.V6.V7.X8.X9.V10.V

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.我們可以學到很多歷史知識，更對祖國的歷史有了更深刻的認識，可以開闊我們的視野，學

到許多課本里沒有的知識。

2?因為社會發(fā)展太快了，大家本身的知識儲備已經(jīng)難以應(yīng)付社會的變化，為了不被發(fā)展的社會

拋棄，就需要不斷地學習，增加自己的新知識，所以成人也需要學習。

3.略

4.做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽的話，要互相幫助,

團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

五、綜合題

1.下午；一個小時；早上；兩個小時；下午；一小時；早上；一小時；晚上；10分鐘

2.查找菜譜，先了解所做菜的最佳做法（可以上網(wǎng)查詢，或請教家長）。然后去菜市場買需要

的食材、調(diào)料、輔料等。再把食材清洗干凈，待用。準備好蔥、姜、蒜等調(diào)料，待用。把

洗好的食材切成適當?shù)男螤詈痛笮?，如片、段、絲等，打開煤氣灶，燒上炒鍋，待鍋熱后加

入適量食用油。油熱后放入蔥、姜，蒜，再加入醬油，鹽等料，出味后放入切好的菜。翻炒

至調(diào)料均勻后蓋上鍋蓋，痢大約3?5分鐘，即可出鍋。（視具體菜品而定）做事的過程

也是學習的過程。凡事說起來容易做起來難，只有自己實際動手操作，才能掌握真正的技能。

第二課我學習，我快樂

一、基礎(chǔ)知識填空

1.我們天生愛學習，在學習方面每個人都有（），我們都能學得好。

2.好書很吸引人，讀書也是一種快樂的（）。

3.學而（）習之，不亦（）乎？《論語》

4.我們天生愛學習。在（）每個人都有自己的長處，都能學得好。

5.小紅喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，就會唱；小剛能說出很多星座的名稱和方位……我們天生愛

學習，在學習方面每個人都有自己的（）,我們都能學得好。

6.“學而時習之，不亦說乎”是一句勉勵自己不斷學習的話。這句話出自（）o

7.好經(jīng)驗共（）。如何才能做學習的主人，不同的人有不同的（）o

8.好書很吸引人，______也是一種快樂的________。

9.寫一句勉勵自己不斷學習的話（）,（）o

10.遇到不會做的事，多（）別人是怎么做的，（）就可以學會。

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

1.下面不會讓我們感到快樂的事情是（）o

2.學習中遇到困難，解決的好辦法是（）

A.放棄B.抄襲C.請教老師和同學

3.小菲練習了半個月的鋼琴，發(fā)現(xiàn)沒有什么進步，她應(yīng)該（）

A.找出原因，繼續(xù)堅持下去，再練習一段時間

B.直接放棄，不繼續(xù)在鋼琴上浪費時間

C.改學書法

4.做作業(yè)時遇到了難題，小明應(yīng)該（）0

A.心想:算了，明天看同桌的

B.先自己好好想想，如果一直想不出來就請教爸爸媽媽

C.直接聽媽媽講解

5.下列說法中不正確的一項是（）0

A.媽媽不讓我做家務(wù)，我就從來不做

B.做家務(wù)也是學習的過程

C.在學習中獲得的快樂可以與同學一起分享

6.遇到一道英語難題，我應(yīng)該（）。

A.我個同學的本子抄一抄B.放棄，不做了C.請教老師和同學

7.劉麗學做小木船，總是做不好，她應(yīng)該（）。

A.不做了

B.不泄氣，再多做幾次，終會成功

C.讓爸爸幫自己做

8.你不贊同下列哪種做法？（）

A.積極參加滑冰比賽B.有時間就去圖書館C.摔倒了就哭，放棄練車

9.下列哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學習上的“攔路虎”

A.IB.

，想辦法煩躁

10.遇到數(shù)學難題，我應(yīng)該（）o

A.明天再做B.請教老師C.抄同學的

二、填空題

1.好書很吸引人，（）也是一種（）的學習活動。

2.（）而好（），不恥（：）0——《論語?公冶長》

3.社會主義核心價值觀公民個人層面看是：愛國、敬業(yè)、（）、友善。

4.我們有許許多多不同的學習（)o

5.每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習的（）,我們一定

要成勝它。

6.調(diào)整好心態(tài)，不服氣、（）、（）的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學習上的“攔路

尻0

7.好書很吸引人，（）也是一種快樂的學習活動。

8.每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學習中的“（

9.學習中遇到的“（）”就像一座座小山擋住我們前進的腳步。

10.遇到不會做的事可以（）或（）o

三、判斷題

1.我自己積累的學習經(jīng)驗才不要與別人分享呢?。ǎ?/p>

2.多問問題的都是笨孩子，他們什么都不會，我不問問題，我是聰明的孩子。（）

3.樂樂覺得唱歌很快樂，于是加入了學校的合唱團。（）

4.學習中有困難時，可以和同學一起探討。（）

5.當我們有了疑問，可以隨意猜想寫出答案。（）

6.我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處。（）

7.小麗因害怕出錯，放棄了上臺答題的機會。（）

8.小芳學習不好是因為他天生就不是讀書的料。（）

9.一寫作文就頭疼，學習是痛苦的。（）

10.“學而時習之，不亦說乎？”是孔子說的。（）

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.圖片中的小朋友都遇到了哪些困難，你能幫她們出出主意嗎？試著寫一寫。

⑴小蘭學做手工，總是做不好，便泄氣不想做了。

⑵萌萌覺得每天學琴太辛苦，她再也不想去補習班了。

孥鋼挈太舉苦7：

不想學了。I

⑶小雙學騎自行車時很害怕，爸爸一松手她就不敢騎。

2.當你在學習中遇到“攔路虎”時，會是什么心情？你當時的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就在

文字后打上“想想哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學習上的“攔路虎”，說說理由。

煩躁潢氣恐慌不服氣多想辦法堅持

3.當你遇到“攔路虎”時，應(yīng)該怎么做?

4.舉例說說你在學習中遇到過什么困難，你是怎么解決這些困難的。

五、綜合題

1.我知道應(yīng)該怎么做。

遇到下列學習中的“攔路虎”，我們應(yīng)該怎么做？寫一寫。

遇到一道數(shù)學難題一。

英語單詞發(fā)音不準確_。

2.每個人在學習過程中都會遇到一些困難，這些困難就像一座座小山擋住我們前進的腳步。學

習中你遇到過的困難有哪些呢？把它們寫在下面，并在橫線上寫出你的解決辦法。

困難1：______________________________________

辦法1：______________________________________

困難2：______________________________________

辦法2：__________________________________

困難3：______________________________________

辦法3：______________________________________

參考答案

一、基礎(chǔ)知識填空

1.自己的長處2.學習活動3?時說4.學習方面5.學習潛力6.《論語》

7.分享方法8.讀書學習活動9.逆水行舟不進則退

10.看看堅持到底

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

l.C2.C3.A4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.B

二、填空題

1.讀書快樂2,敏學下問3.誠信4.途徑5.攔路虎

6.多想辦法堅持7.讀書8.攔路虎9.攔路虎10.查資料請教別人

三、判斷題

1.X2.X3.V4.J5.X6.77.X8.X9.X10.V

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.⑴小蘭可以先停下來，調(diào)節(jié)一下情緒，看看同學們是怎么做的，向同學請教一下，找到技

巧或方法再動手。

⑵萌萌可以嘗試一段時間，習慣了就好了，堅持不懈，才會獲得最終的勝利。

⑶小雙要大膽一些，讓爸爸先扶著自行車，慢慢松手，不要怕，保持平衡，多學幾次，總會

學會的。

右想辦法

堅持的心態(tài)和多想辦法的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學習上的“攔路虎”。因為學習本就不會一帆風

順，總會遇到相應(yīng)的困難，面對困難，我們只有迎難而上，才能戰(zhàn)勝它，否則，就會被困難

嚇倒。

3.可以找同學一起商量解決,也可以向老師和家長求助，或查閱資料，并多看看別人是怎么做,

堅持到底不要泄氣。但最重要的是自己一定要努力去想辦法，不能總想著依賴他人。

4.略。

五、綜合題

1.請教老師。和同學相互交流，共同商討解決辦法。

2.遇到數(shù)學難題。查資料或者請教別人。學做小木船，總是做不好。多看看別

人是怎么做的，堅持到底就可以學會?？偸怯洸蛔∮⒄Z單詞。向別人請教記單詞的

方法，然后多讀多寫。

第三課學習有方法

一、基礎(chǔ)知識填空

1.我們天生愛（），在（）方面每個人都有自己的長處。

2.每個人都有這樣或那樣的（），但有時候我們卻對這些（）視而不見。

3.“（）”是最好的老師，要想學得好，就要在心中多畫問號。

4.要想學得好，還要學會合理地安排（）,這樣才能快樂地（）,盡情地

（）,充分地（）o

5.把自己和別人的（）,放進“我的學習錦囊”里，并在學習中隨時運用這些好方法。

6.學習要善于（），對同一個問題可以從不同角度多想一想。

7.每個人都有這樣或那樣的（）,但有時候我們卻對這些（）視而不見。

8.要學會獨立思考，從小養(yǎng)成（）的習慣。

9.我們天生愛（）,在學習方面每個人都有自己的（）,我們都能學得好。

10.我們天生愛（），在（）方面每個人都有自己的長處。

基礎(chǔ)過關(guān)練

一、選擇題

1.當你的壓力較大時，可以采?。ǎ﹣砭徑鈮毫?。

A.玩一天電子游戲

B.我同學聊天、談心

C.自己一個人悶在心里

D.心情很難過

2.在學習中，我們要養(yǎng)成良好的習慣。下面行為正確的是（）。

A.星期六好好玩，星期天晚上再做作業(yè)

B.每天堅持讀書，哪怕只讀幾頁。

C.寫作業(yè)遇到難題，可以抄同桌的答案

D.今天作業(yè)有點多，眼保健操就不做了。

3.下面說法中正確的是（）。

A.每天都要寫作業(yè)，沒有時間看課外書

B.眼睛都近視了，不敢看課外書了

C.學校里每一門科目都有書，不需要再看課外書了

D.每天都閱讀課外書，書中的世界挺有趣的

4.下面是和時間做朋友的是（）o

A.小美一回家就做作業(yè)

B.小文周末長時間玩游戲

C.小明做作業(yè)磨磨蹭蹭

D.小麗邊看電視邊寫作業(yè)

5.下列關(guān)于學習的說法，正確的是（）o

A.學習是靠天分的

B.學習經(jīng)驗是個人秘密，不能分享

C.要學會合理安排學習時間

D.想學就學，不想學就不學

6.我們在學習時應(yīng)該（）o

A.勤奮學習

B.馬馬虎虎

C.粗心大意

7.要想學得好，就要和時間交朋友。下面（）同學的做法正確。

A.淘氣做事不專心，拖拖拉拉

B.奇思每天按時睡覺

C.笑笑經(jīng)常被電視節(jié)目吸引

8.由于新冠肺炎疫情的影響，我們在家上網(wǎng)課時，自己沒有主動學習而被家長批評，我們應(yīng)該

（）o

A.覺得自己太差勁了，很自卑

B.覺得自己沒有學習的天分，以后不學了

C.認識到自己的錯誤并改正

9.有道題不會，下面的做法中，（）不是尋找答案的方法。

A.向別人請教

B.查閱相關(guān)資料

C.抄抄別人的答案就行

10.同桌有一道題不會做，向我請教，我應(yīng)該（）。

A.不耐煩

B.不理睬

C.仔細地為同桌講解，教會他

二、填空題

1.（）自己的學習方法才是最好的。

2.如何才能做學習的主人，不同的人有（）的方法。

3.要想學得好，就要多在（）畫問號。

4.“學而時習之，不亦說乎？”這是一句勉勵自己不斷（）的話。

5.把自己和別人的好（）放進“我的學習錦囊”里，并在學習中隨時運用這些好

（）o

6.我們天生愛（），在（）方面每個人都有自己的長處。

7.每個人都有這樣或那樣的（）,但有時候我們卻對這些（）視而不見。

8.“（）”是最好的老師，要想學得好，就要在心中多畫問號。

9.要想學得好，還要學會合理地安排（），這樣才能快樂地

（），盡情地（），充分地（）

10.把自己和別人的（），放進“我的學習錦囊”里，并在學習中隨時運用這些好方法。

三、判斷題

1.上課不認真聽講，利用課余時間看書也是一樣的。（）

2.計劃趕不上變化，所以做事沒必要計劃得那么清楚，順其自然便好。（）

3.在學習中遇到困難，要動腦筋，想辦法，去克服困難。（）

4.我的學習經(jīng)驗是我好不容易總結(jié)出來的，我才不要分享給小伙伴。（）

5.我們要合理利用時間，做時間的小主人。（）

6.學習不用講究方法，只要時間長就會有結(jié)果。（）

7.要學會合理安排學習時間，做到勞逸結(jié)合。（）

8.星期五的晚上小華看電視直到深夜，他說反正明天又不上學看多長時間都可以。（）

9.我們學生主要任務(wù)是學習，發(fā)展特長會耽誤我們的學習時間。（）

10.小張有一次發(fā)言錯了，她覺得很丟臉，以后再也不舉手了。（）

拓展培優(yōu)練

四、辨析題

1.星期六，爸爸布置了幾項任務(wù)，并要求我合理地安排好時間完成任務(wù)。任務(wù)有①寫周記②閱

讀課外書③和小伙伴玩④看動畫片⑤整理房間⑥做作業(yè)。我該怎么安排這一天的學習任務(wù)？

（請標出完成任務(wù)的順序和大致需要的時間，制作份時間安排表）

2.當你在學習和生活中有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？請你結(jié)合自身體會，寫出3項

可行的方法。

3.小芳寫作業(yè)時，一會兒吃零食，一會兒看電視，一會兒玩尺子，每次作業(yè)都要花兩三個小時

才能寫完。小芳的做法對嗎？為什么？

4.在你們班哪幾位同學的學習習慣比較好？仔細觀察，把他們的好習慣