社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用第01講社工行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)2025年新手指南課程劉曉晨，中國(guó)人民大學(xué)碩士學(xué)位，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，民主黨派，先后就職于北京市社會(huì)福利事務(wù)管理中心、國(guó)際計(jì)劃、中國(guó)人口福利基金會(huì)、壹基金等機(jī)構(gòu)。利用業(yè)余時(shí)間從事志愿服務(wù)十余年。發(fā)表社會(huì)工作類文章三十余篇。參與編寫殘障社會(huì)工作教材。研發(fā)出版了名師系列社會(huì)工作職業(yè)水平考試、黃金考點(diǎn)等社會(huì)工作者職業(yè)水平考試教輔書籍，現(xiàn)為北京音畫夢(mèng)想社工事務(wù)所名譽(yù)理事，北京匯愛社工事務(wù)所督導(dǎo)。一、社工行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)二、考試基本情況介紹三、社工考試科目分析一、社工行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)社會(huì)工作發(fā)展前景政策出臺(tái)密集2024年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的意見》，這是第一個(gè)專門關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)的中央文件。2023年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》，提出組建中央社會(huì)工作部，這意味著黨中央不僅要直接領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)工作，更要直接管理一些重要社會(huì)工作。社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用42022年第十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行，社會(huì)工作第六次被寫入政府工作報(bào)告。(第三章全面加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理，助力國(guó)家治理效能實(shí)現(xiàn)新提升中，單設(shè)完善現(xiàn)代社會(huì)工作制度一節(jié))國(guó)家發(fā)改委公開發(fā)布《“十四五”新型城鎮(zhèn)化實(shí)施方案》明確加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)。2.就業(yè)范圍廣，發(fā)展前景好集通過(guò)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，順利拿到社工證后，可以從事的工作范圍會(huì)更廣，可以是工青婦等群眾性團(tuán)體組織，亦可以是民政部門或者醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、社工事務(wù)所、基金會(huì)、企業(yè)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等。面對(duì)如此多的選擇，會(huì)有更大的自主權(quán)來(lái)決定感興趣的職業(yè)。社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用向如首都師范大學(xué)、中央黨校、社科院等如民政部、各地民政局及所屬事業(yè)單位群眾性團(tuán)體組織如紅十字、殘聯(lián)、老齡委等大中型企業(yè)CSR如西門子、京東等企業(yè)社會(huì)責(zé)任部門互聯(lián)網(wǎng)公司公益部門門或基金會(huì)如字節(jié)跳動(dòng)、騰訊、阿里巴巴等NGO如聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、救助兒童會(huì)、壹基金、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)等工事務(wù)所描述：1、在社區(qū)青年匯總干事及事務(wù)所主管的指導(dǎo)下，策劃、組織開展青年活動(dòng)和服務(wù)項(xiàng)目；2、負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃案的撰寫及執(zhí)行；3、負(fù)責(zé)青年資源的維護(hù)及開拓，團(tuán)結(jié)青年、凝聚青年、與青年建立有效聯(lián)系，引導(dǎo)帶領(lǐng)青年積極參他工作。職要求：1、35歲以下，大專以上學(xué)歷(學(xué)信網(wǎng)可查的學(xué)歷)，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人士均可，具有社會(huì)工作師、助理社工師證書，或所學(xué)專業(yè)為社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、青少年工作等相關(guān)專業(yè)的可被優(yōu)先錄用；2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具有良好的政治素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)，無(wú)違紀(jì)違法記錄，積極投身社會(huì)工作事業(yè)和首都社會(huì)建設(shè)工作；3、具有正常履行職責(zé)的身體條件，熱愛社會(huì)工作，具有奉獻(xiàn)精神，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和相關(guān)務(wù)知識(shí)；4、具有較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力、執(zhí)行能力和活動(dòng)策劃組織能力，熱愛社會(huì)工作相關(guān)一線工作；5、人事檔案在北京，能夠正常調(diào)轉(zhuǎn)檔案關(guān)系，與其他單位無(wú)勞動(dòng)糾紛；6、熟練使用各種辦公軟件(Word/PowerPoint/excel等)；7、愿意服從崗位安排以及崗位調(diào)整、調(diào)動(dòng)。GO非政府組織是英文Non-GovernmentalOrganizations的意譯，英文縮寫NGO。20世紀(jì)80年代以來(lái)，人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合越來(lái)越多地提及非政府組織(NGO)與非營(yíng)利組織(NPO)，把非政府組織與非營(yíng)利組織看作在公共管理領(lǐng)域作用日益重要的新興組織形式。非政府按照領(lǐng)域分類：教育、扶貧、環(huán)保、發(fā)展、性別、殘障、罕見病、動(dòng)物保護(hù)、農(nóng)民工權(quán)益。3.持證上崗，大勢(shì)所趨《民政部、財(cái)政部關(guān)于政府購(gòu)買社會(huì)工作服務(wù)的指導(dǎo)意見》在改進(jìn)登記方式方面，成立民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，除要求應(yīng)當(dāng)符合《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定的條件外，還要求專職工作人員中應(yīng)有三分之一以上取得社會(huì)工作者職業(yè)水平證書或社會(huì)工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷。事業(yè)單位招聘、公務(wù)員考試招聘、社區(qū)招聘、社工機(jī)構(gòu)招聘中都明確說(shuō)明有證書者優(yōu)先，甚至有些地區(qū)的招聘明確要求社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用/14具有相關(guān)的證書。由此我們看到，持證上崗是未來(lái)社工就業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。2024年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試報(bào)名人數(shù)188.9萬(wàn)人，直逼200萬(wàn)人。而2008年首次組織考試，報(bào)考人數(shù)為8萬(wàn)人左右。以北京市XX區(qū)2024年社區(qū)工作者招聘為例1.社區(qū)黨組織工作人員：考試合格后，成為社區(qū)黨組織工作人員，主要從事社區(qū)黨建相關(guān)工作，與街道、地區(qū)辦事處簽訂服務(wù)協(xié)議，辦理相關(guān)手續(xù)，納入社區(qū)工作者范疇管理。2.社區(qū)服務(wù)站工作人員：考試合格后，成為社區(qū)服務(wù)站工作人員，主要在街道、地區(qū)辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和政府職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下開展工作，同時(shí)接受社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會(huì)的監(jiān)督，與街道、地區(qū)辦事處簽訂服務(wù)協(xié)議，辦理相關(guān)手續(xù)，納入社區(qū)工作者范疇管理。條件1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)強(qiáng);2.熱愛社區(qū)工作，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，能熟練操作計(jì)算機(jī);3.品行端正，身心健康，身體條件達(dá)到國(guó)家人事部、衛(wèi)生部《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定的合格條件;4.具有國(guó)家承認(rèn)的大專以上學(xué)歷，或取得省級(jí)以上黨校核發(fā)的大專以上學(xué)歷的人員，其中應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)為大學(xué)本科以上學(xué)歷;社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用5.具有本市戶口(外地生源因升學(xué)將戶口遷入北京高校的不在招考范圍內(nèi))，原則上戶籍或長(zhǎng)期居住在所報(bào)考街道、地區(qū)辦事處轄區(qū);6.年齡在40周歲以下(即1978年4月1日以后出生)；7具有社會(huì)工作師、助理社工師證書，或所學(xué)專業(yè)為社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、作等相關(guān)專業(yè)的可被優(yōu)先錄持有社工證在社區(qū)招聘考試中到底有哪些優(yōu)勢(shì)？4.證書含金量高，激勵(lì)措施大社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用14初級(jí)社會(huì)工作報(bào)考人數(shù)人數(shù)報(bào)考人數(shù)人數(shù)總報(bào)考人數(shù)89萬(wàn)人總報(bào)考人數(shù)82.9萬(wàn)人總報(bào)考人數(shù)約60萬(wàn)人總報(bào)考人數(shù)55.37萬(wàn)人總報(bào)考人數(shù)42.45萬(wàn)人87472023年部分省份通過(guò)率情況(僅供參考)浙江26.5%，福建26.4%，江西25%，廣西21.3%，黑龍江21.71%，河南21.79%，寧夏17.8%，青海省9.4%，江蘇25.97%。從歷年考試通過(guò)率看，近10年的通過(guò)率在10%-35%之間和其他考試相比，對(duì)于科班出身的學(xué)員來(lái)講難度系數(shù)一般，但對(duì)于非科班出身，沒有專業(yè)學(xué)過(guò)社會(huì)工作知識(shí)的學(xué)員來(lái)講，是有一定的難度的。同時(shí)，近4年來(lái)，國(guó)家取消了很多的證書，最終截止目前保留社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用的證書一共還有151個(gè)，而社工證正是其中之一，社工證也被列為是中國(guó)十大最有含金量的證書之一。社工師也可直接對(duì)接職稱。5.政府補(bǔ)助待遇，國(guó)家高度支持為激勵(lì)社工，扶持社工專業(yè)的發(fā)展，各地相繼出臺(tái)了一系列的措施，如提高薪酬標(biāo)準(zhǔn)、給予取證人的補(bǔ)貼等。社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用14為進(jìn)一步加快推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，完善社會(huì)工作專業(yè)人才激勵(lì)保障制度，2018年浙江省建德市委組織部、市民政局等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意建立一次性獎(jiǎng)補(bǔ)政策，對(duì)取得高級(jí)社工師、社工師、助理社工師的人員，給予2000元、1500元、一次性獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在招考社區(qū)專職工作者時(shí)，對(duì)持有社工師、助理社工師證書的，筆試分別增加5分和3分。《意見》鼓勵(lì)在社區(qū)發(fā)展社會(huì)工作，建立職稱津貼和督導(dǎo)津貼制度。對(duì)取得高級(jí)社工師、社工師、助理社工師的社區(qū)工作者，每月分別給予600元、400元、200元的職稱津貼。第02講考試基本情況介紹二、社會(huì)工作考試介紹介紹?評(píng)價(jià)社會(huì)工作者職業(yè)水平的主要方式?取得相應(yīng)職業(yè)資格、水平的主要手段?由人社部、民政部共同組織考試?助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師、高級(jí)社工師社會(huì)工作考試介紹工作年限要求者中專社會(huì)工作專業(yè)專業(yè)社會(huì)工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)題量助理社會(huì)工作師社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))(60題，60分)(20題，40分)社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))社會(huì)工作法規(guī)與政策(中級(jí))初級(jí)社會(huì)工作考試簡(jiǎn)介助理社會(huì)工作師考試科目分為《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》2科，考生須一次通過(guò)2科方可取得助理社會(huì)工作師職業(yè)資格證書。初級(jí)社會(huì)工作考試時(shí)間、題型、分值社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用14①單項(xiàng)選擇題，共60題，每題1分，共60分。②多項(xiàng)選擇題，共20題，每題2分，共40分。試卷總分100分，及格線60分(指導(dǎo)線)。典型真題 年初級(jí)綜合能力真題】在某次“職擊未來(lái)”青年職業(yè)生涯規(guī)劃小組活動(dòng)中，組員小戴和小周在分享求職經(jīng)歷時(shí)討論激烈，爭(zhēng)執(zhí)不下。小戴認(rèn)為確定求職方向后就應(yīng)堅(jiān)持不懈，小周則認(rèn)為多次求職未果后應(yīng)果斷調(diào)整方向，面對(duì)此情況，社會(huì)工作者老馬及時(shí)介入，協(xié)助兩人澄清各自的觀點(diǎn)并解釋二者之間的差異。上述老馬的做法，體現(xiàn)出在該小組階段社會(huì)工作者的任務(wù)是()。A．處理抗拒行為B．協(xié)助組員重新構(gòu)建小組C．協(xié)調(diào)和處理沖突D．形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】本題考察的是小組轉(zhuǎn)折期社會(huì)工作者的任務(wù)。依據(jù)題干判斷，小組屬于轉(zhuǎn)折階段，轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)在于處理小組沖突，依據(jù)題干組員雙方發(fā)生激烈討論，爭(zhēng)執(zhí)不下，屬于發(fā)生了沖突，社工的做法是幫助組員澄清沖突的本質(zhì)，故選C選項(xiàng)。AB選項(xiàng)也屬于轉(zhuǎn)折階段的任務(wù)，但不符合題意。D屬于開始階段社工的任務(wù)，可以直接排除。 年初級(jí)實(shí)務(wù)真題】王女士發(fā)現(xiàn)女兒最近學(xué)習(xí)成績(jī)下滑且總是悶悶不樂。王女士詢問(wèn)女兒學(xué)習(xí)遇到的困難，女兒很不耐煩，不想理她。王女士遂向社會(huì)工作者小劉求助。小劉在接案過(guò)程中向王女士仔細(xì)詢問(wèn)女兒的狀況。下列提問(wèn)中,屬于治療性溝通的是()。A．“您是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)女兒的變化的?”B．“您是怎么知道女兒學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的?”C．“您是否想過(guò)用其他方法了解女兒的情況?”D．“您能否嘗試讓女兒感受到情緒上的支持?”【答案】C【解析】所謂治療性溝通(或具有治療效果的溝通)是指這樣一種人際溝通:通過(guò)人與人的交往，達(dá)到一個(gè)人對(duì)其他人進(jìn)行幫助的目的，在接案面談時(shí)，社會(huì)工作者有意識(shí)地與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的治療性溝通具有以下功能:①提供支持；②減輕服務(wù)對(duì)象因求助而帶來(lái)的內(nèi)心的焦慮；③協(xié)助服務(wù)對(duì)象建立對(duì)自己和解決自己?jiǎn)栴}的正確想法；④促成服務(wù)對(duì)象為解決問(wèn)題采取有效的行動(dòng)。C選項(xiàng)試圖通過(guò)挖掘服務(wù)對(duì)象對(duì)親子關(guān)系中問(wèn)題的解決辦法，屬于治療性溝通的內(nèi)容。第03講社工考試科目分析三、社會(huì)工作科目分析初級(jí)社會(huì)工作考試科目初級(jí)綜合能力教材結(jié)構(gòu)綜合能力(初級(jí))一共9章。第一章的社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及領(lǐng)域，我們可以理解為社會(huì)工作到底是什么(對(duì)象是誰(shuí)？定義是第二章社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理，關(guān)鍵詞：保密、接納、非評(píng)判、個(gè)別化、自我決定。第三章人類行為與社會(huì)環(huán)境，這一章是社會(huì)工作者在開展工作時(shí)候的理論視角。人類行為與社會(huì)環(huán)社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用境的互動(dòng)，是整個(gè)社會(huì)工作在工作之時(shí)所堅(jiān)持的一個(gè)看待問(wèn)題的角度，也就是說(shuō)在現(xiàn)實(shí)中，如果人出了問(wèn)題，社工往往會(huì)分析人本身以及人所處的環(huán)境，從整個(gè)角度來(lái)開展工作。第四-第八章：這五章是社會(huì)工作領(lǐng)域的五大專業(yè)方法。其中，4-6是個(gè)案、小組、社區(qū)三大直接工作方法，也是考試中最重要和核心的三章；7、8、9三章是社工行政與社工研究，政策法規(guī)，這些屬于間接工作方法?！渡鐣?huì)工作綜合能力(初級(jí))》分值分布近3年分值第一章社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域99第二章社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理998第三章人類行為與社會(huì)環(huán)境999第四章個(gè)案工作方法第五章小組工作方法第六章社區(qū)工作辦法第七章社會(huì)工作行政8第八章社會(huì)工作研究998第九章社會(huì)政策與法規(guī)6個(gè)案小組社區(qū)三章分?jǐn)?shù)最高直接方法分值高，間接方法理解難度大。社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用2024年初級(jí)綜合能力-考情分析從出題情況來(lái)看，相比23年考試2024年難度有所提升。第一章為全書的基礎(chǔ)章節(jié)，基本上記憶為主，難度相對(duì)較小，如社會(huì)工作角色、社會(huì)工作主要服務(wù)領(lǐng)域的考查；第二、三章也是以理解、應(yīng)用型考題為主，難度適中；第四、五、六章為高分值重點(diǎn)章節(jié)，通常以案例的形式為考查方式，側(cè)重于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用，整體難度較大；而七、八章向理解、應(yīng)用型考題轉(zhuǎn)變，難度稍大；最后是第九章的法規(guī)政策，考試的比例較往年有所增長(zhǎng)，且今年仍出現(xiàn)了一些新的知識(shí)考點(diǎn)，超綱的法規(guī)，需要格外注意。初級(jí)實(shí)務(wù)教材結(jié)構(gòu)社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程童社會(huì)工作青少年社會(huì)工作老年社會(huì)工作婦女社會(huì)工作殘疾人社會(huì)工作矯正社會(huì)工作優(yōu)撫安置社會(huì)工作社會(huì)救助社會(huì)工作家庭社會(huì)工作校社會(huì)工作企業(yè)社會(huì)工作社區(qū)社會(huì)工作《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》分值分布社會(huì)工作者-初級(jí)社會(huì)工作者_(dá)通用近3年分值第一章社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程第二章兒童社會(huì)工作第三章青少年社會(huì)工作第四章老年社會(huì)工作第五章婦女社會(huì)工作第六章殘疾人社會(huì)工作第七章矯正社會(huì)工作第八章?lián)岚仓蒙鐣?huì)工作第九章社會(huì)救助社會(huì)工作(調(diào)整)第十章家庭社會(huì)工作第十一章學(xué)校社會(huì)工作第十二章社區(qū)社會(huì)工作第十三章醫(yī)務(wù)社會(huì)工作第十四章企業(yè)社會(huì)工作2024年初級(jí)實(shí)務(wù)-考情分析從分值占比情況來(lái)看，相比23年考試章節(jié)分值分布有變化