初中一年級語文第一學(xué)期2025年模擬考試試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.給下列加點字注音。澎湃（）羈絆（）騁懷（）沉湎（）2.根據(jù)語境，解釋下列加點詞語在句中的含義。（1）他是個聰明絕頂?shù)暮⒆?，總能_________地想出解決問題的辦法。（2）這家商店貨真價實，童叟無欺，_________地贏得了顧客的信任。3.下列詞語中有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖B.銳不可擋C.惟恐不周D.相形見絀4.將下列句子改為反問句，意思不變。我們不能浪費寶貴的時間。5.簡要分析下面句子所使用的修辭手法，并說說它表達了怎樣的感情。故都的秋，像一位久別重逢的老朋友，帶著一絲淡淡的憂傷，卻又透著無限的溫情。6.默寫。（1）_________，病樹前頭萬木春。（2）____________________，自緣身在最高層。（3）____________________，何須淺碧深紅色，自是花中第一流。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第7～10題。秋天的色彩，是成熟和收獲的色彩，是沉靜和內(nèi)斂的色彩。它不像春天那樣喧鬧，也不像夏天那樣熱烈，卻有著獨特的韻味。你看，田野里金黃的稻浪翻滾著，像是大地鋪上了一層金色的地毯；果園里紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像是天空掉下了甜蜜的禮物；山林中，楓葉紅得似火，銀杏葉黃得像金，構(gòu)成了一幅幅美麗的秋景圖。秋天的聲音，是蕭瑟和寂寥的聲音，也是成熟和收獲的聲音。你聽，風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，像是秋天的低語；雨滴落在屋檐上，發(fā)出滴答的響聲，像是秋天的琴聲；遠處傳來幾聲雁叫，像是秋天在訴說著離別的思念。秋天的味道，是豐收和喜悅的味道，也是思念和懷舊的味道。你聞，空氣中彌漫著果香和桂花的香氣，那是豐收的喜悅；夜晚，月光灑滿大地，讓人不禁想起故鄉(xiāng)和親人，那是思念和懷舊。7.文章主要從哪幾個方面描繪了秋天的特點？8.文中劃線的句子運用了哪些修辭手法？有什么作用？9.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α扒锾斓奈兜?，是豐收和喜悅的味道，也是思念和懷舊的味道”這句話的理解。10.你是否也喜歡秋天？請結(jié)合自己的觀察和感受，寫一段話描述你心中的秋天。三、古詩文閱讀閱讀下面的文字，完成第11～14題。甲故都的秋，院落如棋，樹影如畫。清晨，秋霜覆蓋著草葉，空氣中彌漫著清新的氣息。午后，陽光透過稀疏的樹葉，灑下斑駁的光影。傍晚，秋風(fēng)吹過，帶來陣陣涼意，也帶來了遠方的哨聲。秋日的故都，寧靜而美麗，讓人流連忘返。乙山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。11.解釋下列加點詞語在句中的含義。（1）樹影如畫（）（2）王孫自可留（）12.甲文畫線句“清晨，秋霜覆蓋著草葉，空氣中彌漫著清新的氣息”運用了哪些感官描寫？有什么作用？13.乙詩描繪了一幅怎樣的景象？表達了詩人怎樣的情感？14.甲文和乙詩都描寫了秋天的景色，但表達的情感有所不同。請簡要分析它們的情感差異。四、作文請以“______，讓我成長”為題，寫一篇不少于600字的的文章。要求：先把題目補充完整，然后作文；文體不限（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.pàibànchěngmiǎn2.（1）靈活（2）確實，真正3.B（擋應(yīng)為當(dāng)）4.難道我們能夠浪費寶貴的時間嗎？5.修辭手法：比喻、擬人。感情：表達了作者對故都之秋的喜愛和贊美之情。6.（1）沉舟側(cè)畔千帆過（2）不畏浮云遮望眼（3）淡妝濃抹總相宜二、現(xiàn)代文閱讀7.答案要點：從色彩、聲音、味道三個方面描繪了秋天的特點。8.修辭手法：比喻、排比。作用：生動形象地描繪了秋天的色彩，增強了文章的感染力。9.答案要點：豐收和喜悅的味道體現(xiàn)在空氣中彌漫的果香和桂花的香氣上；思念和懷舊的味道體現(xiàn)在夜晚月光下引起的對故鄉(xiāng)和親人的思念上。10.答案要點：開放性題目，要求結(jié)合自己的觀察和感受描述心中的秋天，內(nèi)容合理，語言通順即可。三、古詩文閱讀11.（1）像（2）指代詩人自己或隱居的人12.感官：視覺（秋霜、光影）、嗅覺（清新氣息）。作用：調(diào)動讀者感官，使讀者身臨其境，感受秋日故都的清新和寧靜。13.景象：描繪了雨后空山寧靜優(yōu)美的景色，有明月、松樹、清泉、竹子、浣女、漁舟等意象。情感：表達了詩人對隱居生活的喜愛和向往之情。14.答案要點：甲文表達