2026年山東英才學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫第一部分單選題(50題)1、對物質(zhì)進行分類研究，是學(xué)習化學(xué)的重要思想方法。下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是()

A、赤鐵礦、大理石和生鐵等物質(zhì)都屬于混合物

B、水和生石灰都屬于氧化物

C、稀鹽酸是一種常見的酸，屬于純凈物

D、硝酸鉀是一種鹽，也是一種復(fù)合肥料

【答案】：C

解析：A.赤鐵礦主要成分是氧化鐵，大理石主要成分是碳酸鈣，生鐵主要成分是鐵，都由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，分類正確，不符合題意B.水和生石灰由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，分類正確，不符合題意C.稀鹽酸是一種常見的酸，是氯化氫的水溶液,屬于混合物，分類不正確，符合題意D.硝酸鉀是二種鹽，同時含有氫鉀兩種元素，是一種復(fù)合肥料，分類正確，不符合題意故選C、知識點：化學(xué)常識2、目前，海爾集團已經(jīng)建立起一個具有國際競爭力的全球性設(shè)計、制造、營銷和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。這表明市場經(jīng)濟具有()特征。

A.開放性

B.平等性

C.法制性

D.競爭性

【答案】：A

解析：海爾集團的全球化戰(zhàn)略體現(xiàn)了市場經(jīng)濟的開放性。故選A?？键c：思想政治素質(zhì)3、楚漢相爭在我國歷史文化中留下了深深的印跡。下列表述不正確的是()

A、象棋中的“楚河漢界”源自于這段歷史

B、成語“破釜沉舟”源于楚漢相爭中的一場戰(zhàn)役

C、琵琶曲《十面埋伏》反映了楚漢垓下決戰(zhàn)的情形

D、詩句“生當作人杰，死亦為鬼雄”以此為題材

【答案】：B

解析：A項，象棋中的“楚河漢界”來源于項羽和劉邦劃定的楚漢分界線，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚，A項正確;B項，“破釜沉舟”是項羽的起義軍與秦軍的一場戰(zhàn)役，不屬于楚漢相爭，B項錯誤;C項，“十面埋伏”出自垓下之戰(zhàn)，最后以項羽烏江自刎為結(jié)局，C項正確;D項，“生當作人杰，死亦為鬼雄”出自李清照的《夏日絕句》,后兩句是“至今思項羽，不肯過江東”,寫的是項羽烏江自刎的情形，D項正確。故選B。知識點：歷史常識4、中國人理想中的“生命之美”,不在于感官的愉悅或仕途的順達，而在于追求超出外在現(xiàn)實的限制與束縛，獲得內(nèi)心的坦然與安適。下列各句中，能夠表現(xiàn)這種追求的一句是()

A、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣

B、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也

C、文武爭馳，君臣無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松喬之壽

D、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤

【答案】：A

解析：A項，句意是有志向的君子，不會總是為了自己的吃穿住而奔波，在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂，表明君子安貧樂道，超越了現(xiàn)實的束縛，和題干表述相符，A項正確;B項，句意是一年四季，每天早去晚歸，景致隨季節(jié)變化也各有不同，心情總是快樂，表明樂趣可以從欣賞美景而來，沒有超越現(xiàn)實，和題干表述不符，B項錯誤;C項，句意是文臣武將都被重用，國君和大臣沒有大事煩憂，可以盡享出游的快樂，可以頤養(yǎng)像松、喬兩位神仙的長壽，表明無為而治，和題干表述不符，C項錯誤;D項，句意是西湖蓬勃盎然的春意讓作者流連忘返，表達了在西湖早春風光中無比喜悅的感受，沒有超越現(xiàn)實，和題干表述不符，D項錯誤。知識點：言語理解5、“金無足赤，人無完人”。這告訴我們()

A.任何人都有缺點，追求完美是不現(xiàn)實的

B.人不可能是十全十美的，每個人都需要不斷完善自己

C.不可能有十全十美的人，所以我們不必完善自己的缺點

D.有缺點我也不怕，因為“人無完人”

【答案】：B

解析：“金無足赤，人無完人”指的是沒有十全十美的事物，也指不能要求一個人沒有一點缺點、錯誤。故選B。考點心理素質(zhì)與社6、五一假期，家在四川的小明去北京旅游.5月1日早上趕到天安門廣場觀看升國旗儀式，當國旗開始升起時，小明看了一下手表，此時時間應(yīng)是()

A.不到六點

B.六點整

C.六點已過，不到七點

D.無法確定

【答案】：A

解析：7、下列說法正確的是()

A、被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先扎住傷口處的近心端

B、處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購買和使用

C、被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

D、進行人工呼吸的過程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔

【答案】：A

解析：A項，確認自己被毒蛇咬傷后，不要驚慌奔跑，以免加速毒素吸收。用手帕、布帶或繩索立即在傷口近心端3~5厘米處捆綁，以阻斷靜脈血和淋巴回流，但每隔20分鐘松綁2~3分鐘，以免肢體缺血壞死。經(jīng)緊急救治后，應(yīng)迅速到醫(yī)院搶救，A項正確。B項，處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師開具的處方才可以購買，非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買，B項錯誤;C項，被農(nóng)藥污染的食品煮熟后仍有污染，不能食用，C項錯誤;D項，進行人工呼吸時，每一次吹氣停止后，救護者應(yīng)立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進行，D項錯誤;知識點：災(zāi)害專項題庫8、關(guān)于生物凈化，下列說法錯誤的是()

A.植物凈化大氣主要是通過葉片的作用實現(xiàn)的

B.海洋中降解石油烴的微生物主要是酵母

C.細菌在淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物凈化中起主導(dǎo)作用

D.生物凈化能力都有一定的限度

【答案】：B

解析：A項，生物凈化是指生物通過代謝作用，使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少，而植物凈化大氣主要是通過葉片的作用實現(xiàn)的，A項正確;B項，海洋中降解石油烴的微生物主要是細菌，B項錯誤;C項，河流、湖泊、水庫等水體中生活著細菌、真菌、藻類、水草、魚類等生物，可以凈化污染物。淡水生態(tài)系統(tǒng)中的生物凈化，細菌起主導(dǎo)作用，C項正確;D項，如果環(huán)境污染物超過了生態(tài)系統(tǒng)的負載能力，就會破壞生物凈化的作用，從而導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)的失衡，D項正確。故選B考點生物常識9、以下哪種方法是節(jié)約用水的好辦法()

A.用公家的水

B.在廁所水箱里放一塊磚頭

C.讓水龍頭滴水不走水表

D.上完廁所不洗手以節(jié)水

【答案】：B

解析：在水箱里放一塊磚頭可以減少每一次的沖水量，從而達到節(jié)約用水的目的。故選B。考點環(huán)境污染與海10、森林：樹木()

A、身體：身軀

B、山脈：山

C、頭：身體

D、花：菊花

【答案】：B

解析：森林與樹木屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，森林是由樹木組成的;山脈與山同樣屬于組成關(guān)系，山脈是由山組成的。知識點：類比推理11、下圖應(yīng)為亞洲東部哪個月的氣壓和風向圖?()

A.一月

B.四月

C.七月

D.十一月

【答案】：C

解析：從圖中可以看出，風從低緯海洋吹向陸地。一般對于亞洲東岸而言，冬季風從高緯陸地吹向海洋，而夏季風則從低緯海洋吹向陸地。所以圖中季節(jié)應(yīng)為夏季，七月屬于夏季。故選C?？键c：地理常識12、雪中送炭:火上澆油()

A.家喻戶曉：默默無聞

B.鳳毛麟角：多如牛毛

C.胸有成竹：不知所措

D.錦上添花：落井下石

【答案】：D

解析：雪中送炭是褒義詞，火上澆油是貶義詞，且兩詞互為反義詞;錦上添花是褒義詞，落井下石是貶義詞，兩詞互為反義詞。故選D?？键c類比推理13、酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。下列做法錯誤的是()

A、用食鹽水除去水壺中的水垢

B、施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力

C、用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

D、用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥“波爾多液”

【答案】：A

解析：食鹽(氯化鈉)與水垢不會發(fā)生反應(yīng)，所以食鹽水無法除去水垢。知識點：化學(xué)常識14、計算機系統(tǒng)由計算機軟件系統(tǒng)和()組成。

A.計算機硬件系統(tǒng)

B.主機

C.操作系統(tǒng)

D.顯示器

【答案】：A

解析：計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)組成。故選A。考點：計算機信息技15、手機的發(fā)展日新月異，體積不斷縮小，功能不斷增加。由此可見()

A.技術(shù)在不斷的創(chuàng)新

B.這不能算是創(chuàng)新

C.手機不需要再創(chuàng)新

D.創(chuàng)新只能是新的發(fā)明

【答案】：A

解析手機功能的發(fā)展體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新。故選A?？键c通用技術(shù)16、在長征中，具有深遠意義的轉(zhuǎn)折會議是()

A.八七會議

B.中共七大

C.遵義會議

D.中共八大

【答案】：C

解析：A項，“八七會議”發(fā)生在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭以后，A項錯誤;B項，“中共七大”發(fā)生在1945年，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)，B項錯誤;C項，“遵義會議”是長征途中的轉(zhuǎn)折點，C項正確;D項，“中共八大”發(fā)生在1956年，D項錯誤。故選C。考點：歷史常識17、在美國的許多城市，人們()能呼吸到最清潔的空氣，這種追求幾乎達到了宗教般的狂熱。為此，一些減少空氣污染的新技術(shù)(),可是誰也不曾想到，人們卻為此不斷付出巨大的代價。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)

A、樂于;脫穎而出

B、渴求;更新?lián)Q代

C、希望;應(yīng)運而生

D、祈禱;紛至沓來

【答案】：C

解析：第二空，脫穎而出：人的才能全部顯示出來，用在此處不符合語義，排除;更新?lián)Q代：以新?lián)Q舊，文段并未體現(xiàn)技術(shù)的更替，排除;應(yīng)運而生：隨著某種形勢而產(chǎn)生，吻合了人們的需求，符合語境;紛至沓來：紛紛到來;連續(xù)不斷地到來，搭配新技術(shù)，不如“應(yīng)運而生”合適。將C項的“希望”帶入第一空驗證，符合句意要求。知識點：言語理解18、近幾年來，網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習、工作和生活中越來越重要的組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來了方便和快捷，也帶來了網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題。在座談會上，來自各行各業(yè)的青年代表結(jié)合各自經(jīng)歷進行了廣泛交流。大家認為，要維護互聯(lián)網(wǎng)健康的環(huán)境和良好的秩序，廣大青少年網(wǎng)友擔負著重要責任。對這段文字概括準確的是()

A.互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，應(yīng)慎重使用

B.互聯(lián)網(wǎng)與青年之間的關(guān)系密切

C.廣大青少年應(yīng)該自覺承擔起維護互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的責任

D.青少年應(yīng)自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)帶來的不良影響

【答案】：C

解析：文段首句指出網(wǎng)絡(luò)對青少年很重要，緊接著又指出互聯(lián)網(wǎng)給青少年帶來的危害，最后通過“大家認為”引出主旨句，即廣大青少年應(yīng)該承擔起維護互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的責任。故選C?？键c：言語理解19、五一假期，家在四川的小明去北京旅游.5月1日早上趕到天安門廣場觀看升國旗儀式，當國旗開始升起時，小明看了一下手表，此時時間應(yīng)是()

A.不到六點

B.六點整

C.六點已過，不到七點

D.無法確定

【答案】：A

解析：20、世界上發(fā)行量最大的辭書是()

A.《新華字典》

B.《現(xiàn)代漢語辭典》

C.《辭海》

D.《大不列顛百科全書》

【答案】：A

解析：世界上發(fā)行量最大的辭書為《新華字典》。故選A?？键c：人文常識21、交響樂是包含多個樂章的大型管弦樂曲，一般是為管弦樂團創(chuàng)作，通常由弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器等各組樂器組成。有時也根據(jù)作曲、指揮的創(chuàng)作意圖和具體要求，對樂器有所增減。在古典音樂時期，標準的交響樂團中，沒有以下那種樂器?()

A、大提琴

B、三角鐵

C、鋼琴

D、中提琴

【答案】：C

解析：交響樂隊的編制一般來說分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。弦樂組包括：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。木管組包括：短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、低音單簧管、大管、低音大管。銅管組包括：小號、圓號、長號、低音號。打擊樂組包括：定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵等。色彩樂器組包括：鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鐘琴等。選項A和選項D,大提琴和中提琴于弦樂組。選項B,三角體屬于打擊樂器組。選項C,鋼琴屬于色彩樂器組，但是在古典音樂時期，交響樂即管弦樂，不包括色彩樂器組，即不包括鋼琴。知識點：教育類22、下列表述中，不正確的是()

A、在顯微鏡視野中看到一個“d”,那么在透明紙上寫的是“p”

B、駱駝刺在地下的根遠比地上部分長很多，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)

C、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織-器官一系統(tǒng)一植物體

D、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的

【答案】：C

解析：A項，用顯微鏡觀察裝片時，目鏡看到的是創(chuàng)像，A項正確;B項，荒漠中生活的駱駝刺，地下根比地上部分長許多，是為了吸收到荒漠深處的水分，B項正確;C項，植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織一器官一植物體，植物沒有系統(tǒng)，C項錯誤，入選;D項，除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，D項正確。故選C。知識點：科學(xué)常識23、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商城等在進行室內(nèi)裝修時應(yīng)采用的裝修材料是()

A.可燃材料

B.難燃和不燃材料

C.易燃材料

D.鋼筋混凝土

【答案】：B

解析：根據(jù)國家工程建筑消防技術(shù)標準的規(guī)定，公共場所室內(nèi)裝修、裝飾應(yīng)當使用不燃、難燃材料。故選B?？键c災(zāi)害專項題庫24、西裝袖子的長度以袖子下端到拇指指尖()厘米最為合適。

A、11

B、3

C、20

D、5

【答案】：A

解析：袖子長度以袖子下端到拇指11厘米最為合適。知識點：心理素質(zhì)與社交禮儀25、高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到一種綠色能源物質(zhì)，這種物質(zhì)是()

A.氫氣

B.甲烷

C.酒精

D.乙炔

【答案】：C

解析：高粱、玉米等植物種子的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，其經(jīng)發(fā)酵、蒸餾后可以得到酒精。酒精燃燒生成二氧化碳和水，對環(huán)境無影響，所以被稱為“綠色能源”。故選C?？键c：環(huán)境污染與海26、張偉同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，下面幾種情境中，他引用古詩文恰當?shù)皿w的一項是()

A、張偉和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不白禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’啊?！?/p>

B、張偉的同學(xué)王濤寫作文時想用表現(xiàn)讀書樂趣的名句，張偉不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁'呀!”

C、張偉的同學(xué)劉海學(xué)習上得過且過，不求甚解，張偉意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止啊!”

D、張偉的同學(xué)李華要到外地上學(xué)，張偉為他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人’,李華，你現(xiàn)在遠走他鄉(xiāng)要多多珍重啊!”

【答案】：C

解析：A項，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”說的是雪花，而不是梨花，A項錯誤;B項，“談笑有鴻儒，往來無白丁”指的是人際交往方面，不適合用于表現(xiàn)讀書樂趣，B項錯誤;C項，“學(xué)而不思則罔”說的是學(xué)習了卻不思考，不求甚解，符合語境，C項正確。D項，“與君離別意，同時宦游人”說的是因為官場原因而遠走，不適合用在去外地上學(xué)，D項錯誤;知識點：言語理解27、()是對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，是人生觀的核心，在人生實踐中具有重要的作用。

A、人生目的

B、人生態(tài)度

C、人生價值

D、人生是非

【答案】：A

解析：A項，人生目的是對人活著的反思，A項正確;B項，人生態(tài)度取決著人積極還是消極地生活，B項錯誤;C項，人生價值是使人生有理想、有意義的一種生活方式，C項錯誤;D項，人生是非是人生對與錯的評價方式，D項錯誤。知識點：職業(yè)道德和職業(yè)社會能力28、在長期的生產(chǎn)活動中，我國北方農(nóng)民總結(jié)出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”的農(nóng)諺。

A.人可以認識和利用規(guī)律

B.人可以創(chuàng)造規(guī)律

C.規(guī)律具有條件性

D.規(guī)律具有主觀性

【答案】：A

解析：A項，材料中人們總結(jié)出“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”這一農(nóng)諺，體現(xiàn)了人可以認識和利用規(guī)律，A項正確;B項，人不可以創(chuàng)造規(guī)律，這違背了規(guī)律的客觀性，B項錯誤;C項，規(guī)律存在和發(fā)生作用有一定的條件性，但規(guī)律沒有條件性，C項錯誤;D項，規(guī)律具有客觀性，D項錯誤。故選A?？键c：思想政治素質(zhì)29、教師：教室()

A、勇士：槍支

B、炮火隊：步兵隊

C、戰(zhàn)場：戰(zhàn)士

D、士兵：軍營

【答案】：D

解析：“教師”與“教室”之間是人與工作場所的關(guān)系;“士兵”與“軍營”之間也是人與工作場所的關(guān)系，D項正確;A項，勇士使用槍支，而非人與場所的關(guān)系，A項錯誤;B項，炮火隊與步兵隊是并列關(guān)系，B項錯誤;C項，戰(zhàn)場與戰(zhàn)士是場所與人的關(guān)系，C項錯誤。故選D。知識點：數(shù)量關(guān)系和推理30、對按勞分配的分配方式理解不正確的是()

A.它是由我國現(xiàn)實的經(jīng)濟條件決定的

B.人們勞動的性質(zhì)和特點，是實行這一分配方式的直接原因

C.它是對不勞而獲的剝削制度的根本否定

D.它是我國現(xiàn)有分配方式的全部

【答案】：D

解析：按勞分配只是我國多種分配方式中的其中一種，并非我國現(xiàn)有分配方式的全部。故選D?？键c：思想政治素質(zhì)31、謬誤：語法()

A、快樂：興奮

B、餅干：面粉

C、庸俗：文章

D、木頭：煤

【答案】：C

解析：謬誤和語法的關(guān)系是對應(yīng)關(guān)系，謬誤可以用來修飾語法;庸俗與文章之間也是對應(yīng)關(guān)系，庸俗可以用來形容文章。知識點：類比推理32、以下企業(yè)中不能納入旅游業(yè)統(tǒng)計范疇的是()。

A、旅游飯店

B、旅行社

C、大型商場

D、景區(qū)

【答案】：C33、下列對數(shù)據(jù)、信息、知識說法正確的是()

A、信息和數(shù)據(jù)沒有任何關(guān)系

B、知識不可以繼承

C、文字、語言、聲音、書籍都是常見的信息

D、信息就是數(shù)據(jù)解釋后產(chǎn)生的意義

【答案】：D

解析：信息是加工了的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的、可鑒別的符號。知識是人們運用大腦對所獲取或積累的信息進行的提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確的反應(yīng)事物的本質(zhì)，知識可以繼承。文字、語言、聲音、書籍都是常見的信息的載體。知識點：計算機類34、銀行職員小高意識到客戶在員工午飯時間排隊、付款等待的時間太長，于是與團隊成員討論解決的方案，如“午飯時間額外雇傭一名出納”“改變員工午餐休息的時間”等。這屬于團隊決策中的()階段。

A.提出多個解決方案

B.獲得信息

C.建立選擇標準

D.作出決定

【答案】：A

解析：材料中的行為屬于團隊決策中的提出多個解決方案。故選A?？键c：團隊合作35、乘坐主人親自駕駛的轎車，一般()為尊貴的位置。

A.前排座

B.后排左座

C.后排右座

D.后排中間

【答案】：A

解析：乘坐主人親自駕駛的轎車，則副駕駛座為上座。故選A。考點心理素質(zhì)與社36、我曾目睹一位朋友在網(wǎng)上購書，久久徘徊在五六本之間無法拿定主意(我保證不是因為經(jīng)濟困窘)。她頭頭是道地分析了每本書的優(yōu)劣，細化到“如果我買了這本，好處是什么，遺憾是什么”，等到全部講完之后，手一攤，撇著嘴問我，“我到底買不買了?”作者要用購書的例子說明()

A.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

B.過度思考是行為的絆腳石

C.思想付諸行動才有價值

D.不必凡事三思而后行

【答案】：B

解析：文段講述了這位朋友過于優(yōu)柔寡斷，在五六本書之間選擇，最后懷疑需不需要買的事情，具有諷刺意味。A項，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”是說做事要有準備，與文意無關(guān)，A項錯誤;B項，說明過度思考是行為的絆腳石，B項正確;C項，沒有體現(xiàn)出過度思考帶來的弊端，C項錯誤;D項，文段的意思是不要過度思考，而不是說“不要三思而后行”，D項錯誤。故選B?？键c：言語理解37、待統(tǒng)出版社的競爭優(yōu)勢在于歷史和傳統(tǒng)使其在內(nèi)容創(chuàng)新和版權(quán)方面有深厚的________，這是一個不斷積累疊加的過程，不可能________。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検?)

A.資本一步登天

B.實力一揮而成

C.資源一日千里

D.積淀一蹴而就

【答案】：D

解析：第一空處，“深厚的”與“資本”搭配不當，“深厚的”與“資源”搭配不當，排除A、C項。第二空處，填寫的成語應(yīng)該與“一個不斷積累疊加的過程”相反，即一下子就能辦成。一揮而成形容寫字、寫文章、畫畫快，不符合語境，排除B項，一蹴而就意為事情輕而易舉，一下子就成功，符合語境。故選D考點：言語理解38、再卑微的人也有不容他人()的自尊。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)

A、侵犯

B、褻瀆

C、猥褻

D、干涉

【答案】：B

解析：猥褻：下流的(言語或行為);褻瀆：輕慢，不尊敬;侵犯：非法干涉別人，損害其權(quán)利;干涉：對別人的事強行過問、干預(yù)。本句的意思是“再卑微的人也有不容他人不尊重的自尊”,“褻瀆”符合語境。知識點：言語理解39、某調(diào)查小組對部分生物進行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠和麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是()

A.生活環(huán)境

B.肢體形態(tài)

C.運動速度

D.繁殖方式

【答案】：B

解析：胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛;丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀;黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀無足的爬行動物。由此可知，是按照動物的肢體形態(tài)進行劃分的。故選B?？键c：生物常識40、??關(guān)于京杭大運河，下列說法不正確的是()??

A.2014年入選世界文化遺產(chǎn)名錄

B.是世界上里程最長、工程最大的古代運河

C.溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系

D.途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北、河南五省及天津、北京兩市

【答案】：D

解析：京杭大運河途經(jīng)浙江、江蘇、山東、河北四省及天津、北京兩市，并不經(jīng)過河南。故選D?？键c地理常識41、醫(yī)務(wù)人員的處事原則是()的原則。

A.愛崗敬業(yè)

B.平等尊重

C.患者第一

D.人際溝通

【答案】：C

解析：患者第一是醫(yī)務(wù)人員的處事原則。故選C?？键c職業(yè)道德與職42、市場經(jīng)濟是()

A、商品交換關(guān)系的總和

B、以市場為基礎(chǔ)和主要手段的資源配置方式

C、以交換為目的的經(jīng)濟

D、商品交換的場所

【答案】：B

解析：市場經(jīng)濟是指通過市場機制來實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種經(jīng)濟運行方式。知識點：思想政治素質(zhì)43、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指()

A、心理自控能力

B、社交能力

C、人的心理活動的周期節(jié)律性

D、環(huán)境適應(yīng)力

【答案】：C

解析：人的心理活動在形式和效率上都有著自己內(nèi)在的節(jié)律性。知識點：心理素質(zhì)與社交禮儀44、南方地區(qū)天然的高產(chǎn)土壤是()

A.紅壤

B.紫色土

C.水稻土

D.黑土

【答案】：B

解析：A項，紅壤是我國南方主要的低產(chǎn)土壤，A項錯誤;B項，紫色土是我國南方天然的高產(chǎn)土壤，B項正確;C項，水稻土是我國南方地區(qū)人為培育的高產(chǎn)土壤，C項錯誤;D項，黑土是我國北方的天然高產(chǎn)土壤，D項錯誤。故選B。考點地理常識45、某地方政府為推進綠色發(fā)展準備采取一系列措施，下列措施中最合理的是()

A.向轄區(qū)內(nèi)鋼鐵廠提供能耗補貼

B.對過度包裝、浪費和過度消費現(xiàn)象采取懲罰性措施

C.規(guī)定居民只能購買新能源汽車

D.向公眾推出環(huán)境質(zhì)量實時監(jiān)控信息平臺

【答案】：D

解析：A項，不應(yīng)該為鋼鐵企業(yè)提供能耗補貼，而應(yīng)當幫助其改進生產(chǎn)技術(shù)，提高利用效率，使用清潔能源，A項錯誤;B項，綠色發(fā)展要讓群眾參與進來，而不是只采取懲罰措施，B項錯誤;C項，政府要以引導(dǎo)為主，而不是強制規(guī)定，C項錯誤;D項，對環(huán)境實時監(jiān)控，就可以根據(jù)環(huán)境質(zhì)量的變化發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而采取必要的措施，D項正確。故選D?？键c環(huán)境污染與海46、“觸景生情”是()

A.有意回憶

B.無意回憶

C.間接回憶

D.機械回憶

【答案】：B

解析觸景生情屬于無意回憶。故選B?？键c心理素質(zhì)與社47、組成生態(tài)系統(tǒng)的角色包括非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費者和分解者。下列屬于同一角色的是()

A.空氣、陽光、人類

B.綠色植物、藍藻

C.蚯蚓、魚類

D.蜣螂、蘑菇、硝化細菌

【答案】：B

解析：A項，空氣和陽光是非生物的物質(zhì)和能量，人類是消費者，A項錯誤;B項，二者都是生產(chǎn)者，B項正確;C項，蚯蚓是分解者，魚類是消費者，C項錯誤;D項，蜣螂和蘑菇是分解者，硝化細菌是生產(chǎn)者，D項錯誤。故選B?？键c：生物常識48、劉總的項目團隊非常重視利益相關(guān)者對于公司決策和執(zhí)行過程的影響，那么，利益相關(guān)者指的是()

A、使企業(yè)利益減少的人和團隊

B、能夠使企業(yè)增加利益的人和團隊

C、影響企業(yè)目標的實現(xiàn)或者受企業(yè)實現(xiàn)目標過程影響的個人或者團隊

D、來自外部的、與企業(yè)有利益關(guān)系的人和團隊

【答案】：C

解析：項目團隊利益相關(guān)者指的是與組織有一定利益關(guān)系的個人或群體，他們受組織的影響或能夠影響組織，因此其意見一定要作為組織領(lǐng)導(dǎo)者決策時考慮的因素。知識點：團隊合作49、公路上有各種黃、白的實線和虛線，這些標線主要考慮到()

A、普通人群特殊人群

B、信息的交互

C、人生理需求和心理需求

D、靜態(tài)的人和動態(tài)的人

【答案】：B

解析：公路上有各種黃、白的實線和虛線，這些標線主要考慮到信息的交互。知識點：通用技術(shù)50、在和老師交往的過程中，下列哪種做法不合適?()

A、上課有問題隨時發(fā)問

B、主動找老師談心

C、敲門征得同意后進辦公室

D、見面主動敬禮問好

【答案】：A

解析：見到老師主動問好、進老師辦公室先敲門、在不同的場合選擇不同的交往策略，這些都是禮貌待師