/安徽省淮南市東部地區(qū)2025-2026學年九年級上學期第一次聯(lián)考物理化學試卷-初中化學一、選擇題1．下列變化中，有一種與其他三種有所區(qū)別，該變化是A．酒精揮發(fā) B．糧食釀酒 C．火藥爆炸 D．蠟炬成灰2．我國的下列科技新成果，不屬于化學研究范疇的是A．研制高溫超導材料 B．開發(fā)新能源C．在溫和壓力條件下合成乙二醇 D．新冠病毒突變特征與免疫逃逸機制3．我國生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2024年六五環(huán)境日主題——“全面推進美麗中國建設”。下列做法與該主題不符的是A．開發(fā)使用清潔能源 B．汽車尾氣凈化后排放C．生活垃圾集中焚燒 D．提倡大力植樹造林4．往氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液后并加熱，實驗過程中相關操作正確的是A．取液 B．讀數(shù)C．滴液 D．加熱5．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條 C．聞氣體的氣味 D．加入少量水6．某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，他首先平視凹液面的最低處讀數(shù)為，傾倒出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為，則該同學實際倒出液體的體積為A． B．小于 C．大于 D．無法確定7．下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是A．銅用于生產(chǎn)電纜 B．氮氣在焊接金屬時用作保護氣C．煤油作為溫度計的測溫材料 D．稀有氣體可用于照明燈、航標燈等8．對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．蠟燭燃燒時，火焰分三層，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體9．下列化學反應既是氧化反應又是化合反應的是A．鎂+氧氣氧化鎂 B．二氧化碳+碳一氧化碳C．碳酸氫鈉碳酸鈉+二氧化碳+水 D．丙烷+氧氣二氧化碳+水10．實驗室制取氧氣的操作過程步驟如下，正確順序是①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中移出導管。A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②11．下列實驗設計能達到實驗目的的是A．比較二氧化錳與氧化鐵的催化效果 B．探究氧氣濃度對硫燃燒的影響C．木炭燃燒測定空氣中氧氣的含量 D．檢驗集氣瓶內氧氣是否已收集滿12．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．圖①：用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．圖②：向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液C．圖③：利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量D．圖④：加熱高錳酸鉀制氧氣二、科學探究題13．空氣是人類重要的自然資源，某興趣小組對空氣進行項目式學習?！净顒右弧空J識空氣及其成分(1)下列有關空氣的說法正確的是___________(填字母)。A．空氣中稀有氣體質量約占空氣質量B．餅干放在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣C．二氧化碳在空氣中含量增多會加劇溫室效應，屬于空氣污染物D．食品包裝袋中常通入氮氣以防變質【活動二】測定空氣中氧氣的含量為測定空氣中氧氣的含量，興趣小組設計如圖實驗。(2)該實驗中紅磷需要足量的原因是。(3)紅磷燃燒的文字表達式為；反應時，集氣瓶內觀察到的現(xiàn)象是。(4)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空氣體積的，導致這一結果的可能原因是(寫出1點即可)。14．某化學小組為完成“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用”的探究內容，設計如下探究方案：【提出問題】二氧化錳在過氧化氫分解的過程中的作用是什么呢？【作出猜想】猜想一：起催化作用。猜想二：與過氧化氫反應。【查閱資料】(1)催化劑定義：在化學反應里改變化學反應速率，而本身的沒有發(fā)生變化的物質叫作催化劑，在化學反應中所起的作用叫作催化作用?！緦嶒炋骄俊?2)化學小組按如表所示進行實驗，請完成下列表格：步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論Ⅰ在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液，把帶有火星的小木條伸入試管中木條不復燃猜想(選填“一”或“二”)正確Ⅱ向步驟Ⅰ中試管加入ag二氧化錳，把帶有火星的小木條伸入試管中Ⅲ待步驟Ⅱ試管無明顯現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶有火星的小木條伸入試管中，重復實驗多次均觀察到小木條復燃Ⅳ過濾試管中的物質，對得到的黑色固體物質進行洗滌、干燥、稱量得到的固體質量為【總結反思】(3)該實驗過程中發(fā)生的反應的文字表達式為。【拓展延伸】(4)某探究小組進行了“催化劑對過氧化氫分解速率的影響”的系列探究，該小組分別取1g不同的催化劑加入試管中，再加入20mL5%的過氧化氫溶液，進行了如表實驗：序號催化劑溫度實驗現(xiàn)象甲二氧化錳粉末常溫持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)乙紅磚粉末60℃持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)丙紅磚小顆粒常溫緩慢，有少量氣泡逸出丁塊狀紅磚常溫十分緩慢，幾乎看不到氣泡①二氧化錳粉末與紅磚粉末對過氧化氫的分解具有相同的催化效果，小明認為此結論不科學，理由是。②能說明催化劑的催化效果與其形態(tài)有關的實驗組合是(填序號)。③在常溫下，另取2g紅磚小顆粒，向其中加入20mL5%的過氧化氫溶液，繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯比實驗丙快。能得到的結論是。三、實驗題15．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)題目所給裝置圖回答：(1)裝置A中儀器①的名稱是。(2)實驗室裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為，試管口放一團棉花的目的是，用裝置B收集氧氣時，氣體應從導管口(選填“a”或“b”)端通入。(3)實驗結束，清洗試管時發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是(寫出1點即可)。(4)實驗前，用圖C所示方法檢查裝置氣密性時，若氣密性良好，很快會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填序號)。四、填空與簡答16．氨氣是一種重要的化學物質，可用于制造硝酸和氮肥。工業(yè)合成氨的流程如圖1所示。在鐵觸媒作用下，用體積比為1：3的氮氣和氫氣合成氨，當容器中氨的含量不再發(fā)生變化時（平衡時），測得氨的含量分別與溫度和壓強的關系如題圖2所示。(1)工業(yè)上可用方法獲得合成氨的原料N2.(2)由圖1可知合成塔中物質屬于（填“混合物”、“純凈物”）。(3)甲烷和水高溫下反應得到一氧化碳和氫氣，該反應的文字表達式為。(4)按下列條件進行合成氨反應，平衡時氨的含量最高的是（填字母）。a、200大氣壓、300℃b、200大氣壓、500℃c、400大氣壓、300℃d、400大氣壓、500℃五、計算題17．小亮發(fā)現(xiàn)收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時，能使帶火星的木條復燃。請根據(jù)實驗回答下列問題：(1)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法(選填“可靠”或“不可靠”)。(2)用裝有60mL水的集氣瓶(假設集氣瓶容積為100mL)倒置在水槽中收集氧氣，若把集氣瓶中的水全部排出，則收集到的氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少？(寫出計算過程)答案1．A2．D3．C4．D5．B6．B7．B8．C9．A10．B11．B12．D13．(1)BD(2)耗盡集氣瓶內空氣中的氧氣(3)產(chǎn)生大量白煙(4)紅磷的量不足、裝置漏氣、未等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾14．(1)質量和化學性質(2)一木條復燃a(3)過氧化氫水+氧氣(4)實驗溫度不同，沒有控制變量丙、丁在其他條件相同時，