北京市第五十七中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上冊10月月考化學(xué)試題-附解析_第1頁
北京市第五十七中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上冊10月月考化學(xué)試題-附解析_第2頁
北京市第五十七中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上冊10月月考化學(xué)試題-附解析_第3頁
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/25級1+310月學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測化學(xué)練習(xí)題可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1;C-12;N-14;O-16;Mg-24;P-31;Cl-35.5;Ca-40;Fe-56;K-39;Ti-48;Ag-108。一、選擇題(共40分,每小題只有一個(gè)正確答案)1.“化學(xué)推動(dòng)科技進(jìn)步,科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”。下列有關(guān)敘述與化學(xué)研究范疇無關(guān)的是A.建設(shè)高樓大廈使用了許多新材料 B.可燃冰將成為未來新能源C.液氮用于磁懸浮列車 D.我國首次實(shí)現(xiàn)了非人靈長類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆【正確答案】D【詳解】A、新材料的研發(fā)涉及物質(zhì)的組成和性質(zhì),屬于化學(xué)研究范疇,該選項(xiàng)不符合題意;B、可燃冰的組成、燃燒反應(yīng)及能源利用均屬于化學(xué)研究內(nèi)容,該選項(xiàng)不符合題意;C、液氮的沸點(diǎn)低是物理性質(zhì),但化學(xué)研究包括物質(zhì)的物理性質(zhì),且液氮的制備也涉及化學(xué)知識(shí),該選項(xiàng)不符合題意;D、克隆屬于生物學(xué)中的遺傳工程技術(shù),核心是細(xì)胞操作和基因調(diào)控,雖涉及化學(xué)試劑,但技術(shù)本身屬于生物學(xué)范疇,該選項(xiàng)符合題意。故選D。2.我國擁有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,下列過程涉及化學(xué)變化的是A.金箔壓制 B.紙張剪裁C.云錦織造 D.腐乳發(fā)酵【正確答案】D【詳解】A、金箔壓制過程中沒有新物質(zhì)生成,只是形狀發(fā)生改變,屬于物理變化,不符合題意;B、紙張裁剪過程中沒有新物質(zhì)生成,只是形狀發(fā)生改變,屬于物理變化,不符合題意;C、云錦織造過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、腐乳發(fā)酵過程中有微生物等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D。3.蛋白質(zhì)是由多種氨基酸通過肽鍵等相互連接形成的極為復(fù)雜的物質(zhì),甘氨酸是其中的一種氨基酸,下圖是甘氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.甘氨酸由四個(gè)元素構(gòu)成 B.每個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的 D.甘氨酸是一種氧化物【正確答案】B【詳解】A、由圖可知,甘氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成,但元素只有種類,沒有個(gè)數(shù),該選項(xiàng)敘述不正確;B、由圖可知,每個(gè)甘氨酸分子中含有2個(gè)碳原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子和5個(gè)氫原子,共2+1+2+5=10個(gè)原子,該選項(xiàng)敘述正確;C、甘氨酸是由分子構(gòu)成,甘氨酸分子是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的,該選項(xiàng)敘述不正確;D、氧化物中只含兩種元素,甘氨酸中含有四種元素,不屬于氧化物,該選項(xiàng)敘述不正確。故選B。4.2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確的是A.地球上的淡水資源十分豐富 B.部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物【正確答案】D【詳解】A、地球上的淡水資源十分缺乏,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、部分結(jié)冰蒸餾水也是由一種物質(zhì)組成的,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、水是由氫元素和氧元素組成的,一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,故選項(xiàng)正確。故選:D。5.下列物質(zhì)中一定不含有的是A.氧氣 B.空氣 C.河水 D.二氧化硫【正確答案】D【詳解】A、氧氣是由O2構(gòu)成的,所以含有O2,故選項(xiàng)不符合題意;B、空氣中含有氧氣,所以含有O2,故選項(xiàng)不符合題意;C、氧氣不易溶于水,河水中溶有少量的氧氣,所以含有O2,故選項(xiàng)不符合題意;D、二氧化硫是純凈物,其中含有氧元素,不含氧氣,不含O2,故選項(xiàng)符合題意。故選D。6.下列物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是A.冰塊用于夏天降溫 B.氧氣用于呼吸、助燃C.氬氣用作金屬焊接保護(hù)氣 D.天然氣用作燃料【正確答案】A【詳解】A.冰塊用于夏天降溫,是利用冰液化吸熱,該性質(zhì)屬于物理性質(zhì),符合題意;B.氧氣用于呼吸、助燃,該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C.氬氣用作金屬焊接保護(hù)氣,利用了氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不符合題意;D.天然氣用作燃料,是因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹?,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意,故選A。7.城市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.通過沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以吸附色素和異味C.自來水廠投入明礬進(jìn)行消毒 D.自然界中的水都不是純水【正確答案】C【詳解】A、沉淀池中加入絮凝劑,吸附水中懸浮雜質(zhì)而加速其沉淀,過濾把不溶于水的固體與液體分離,除去水中不溶性雜質(zhì),故選項(xiàng)說法正確;B、活性炭具有吸附性,因此吸附池常用活性炭吸附色素和異味,故選項(xiàng)說法正確;C、明礬溶于水形成的膠狀物,具有吸附性,能吸附水中的懸浮雜質(zhì)使其沉降,但不能用于消毒,故選項(xiàng)說法不正確;D、自然界中的水,除水外,還含有可溶性物質(zhì),不是純水,故選項(xiàng)說法正確。故選C。8.鉭在航空航天領(lǐng)域有重要的應(yīng)用價(jià)值,鉭元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.鉭是一種金屬元素 B.鉭的元素符號(hào)為TaC.每個(gè)鉭原子中含73個(gè)質(zhì)子 D.鉭的相對原子質(zhì)量為180.9g【正確答案】D【詳解】A、由“金”字旁可知,鉭屬于金屬元素,不符合題意;B、在元素周期表中,元素名稱右上角的符號(hào)表示元素符號(hào),故鉭的元素符號(hào)為Ta,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),故每個(gè)鉭原子中含73個(gè)質(zhì)子,不符合題意;D、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,故鉭的相對原子質(zhì)量為180.9,符合題意。故選D。9.釕是一種稀有金屬,它在地殼中的含量很低,在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕c(Na2RuO4)。Na2RuO4釕元素的化合價(jià)是A.+6 B.+4 C.+3 D.+1【正確答案】A【詳解】設(shè)釕酸鉀中釕元素的化合價(jià)是x。在化合物中,鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià);根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得,x=+6。故選A。10.下列相關(guān)化學(xué)用語表述正確的是A.-硫酸鉀 B.-硝酸根離子C.-碳元素的化合價(jià) D.-氮分子【正確答案】D【詳解】A、對應(yīng)的名稱是硫化鉀,硫酸鉀的化學(xué)式為K2SO4,故選項(xiàng)化學(xué)用語表述不正確;B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則硝酸根離子可表示為,故選項(xiàng)化學(xué)用語表述不正確;C、二氧化碳中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,1不能省略,則二氧化碳中碳元素的化合價(jià)表示為,故選項(xiàng)化學(xué)用語表述不正確;D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則可表示為氮分子,故選項(xiàng)化學(xué)用語表述正確。故選D。11.“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是A. B.C.

D.

【正確答案】D【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。【詳解】A、圖A中只有一種分子,是不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,不符合題意;B、圖B中有兩種單質(zhì)分子和一種化合物分子,屬于混合物,不符合題意;C、圖C中有兩種化合物分子,屬于混合物,不符合題意;D、圖D中只有一種分子,是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),符合題意。故選D。12.類比、遷移和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列有關(guān)說法正確的是A.氧化物是含氧元素的化合物,因此含氧元素的化合物一定是氧化物B.離子是帶電的粒子,因此帶電的粒子一定是離子C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,因此純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D.同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,因此含有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素【正確答案】D【詳解】A、氧化物是含氧元素的化合物,但是含氧元素的化合物不一定是氧化物,如高錳酸鉀含有氧元素,但不是氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、離子是帶電的粒子,但是帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子帶電,不是離子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,但是純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的,純凈物也可以是由同種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,同種元素的原子所含質(zhì)子數(shù)相同,因此含有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素,故選項(xiàng)說法正確;故選:D。13.標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列操作正確的是A.滴加液體 B.液體的量取C.過濾 D.點(diǎn)燃酒精燈【正確答案】B【詳解】A、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、常用量筒量取一定體積的液體,讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平,選項(xiàng)正確;C、過濾時(shí)要用玻璃棒引流,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、酒精燈應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃,不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,以防著火,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。14.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目與所述化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用氦氣充填探空氣球氦氣的密度小B將濕衣服放在陽光下晾曬溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快C利用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有吸附性D借助筷子將酒倒入瓶口較細(xì)的容器中筷子可用于攪拌液體A.A B.B C.C D.D【正確答案】D【詳解】A、用氦氣充填探空氣球,是因?yàn)楹獾拿芏刃?,不符合題意;B、將濕衣服放在陽光下晾曬,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,不符合題意;C、利用活性炭自制簡易凈水器,是因?yàn)榛钚蕴拷Y(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,可吸附色素和異味,不符合題意;D、借助筷子將酒倒入瓶口較細(xì)的容器中,是利用筷子的引流作用,不是用于攪拌液體,符合題意;故選:D。15.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列分類正確的是A.純凈物:水蒸氣、五氧化二磷B.混合物:凈化后的自來水、鐵C.化合物:二氧化碳、硫D.氧化物:高錳酸鉀、氧化鐵【正確答案】A【詳解】A、水蒸氣是水(H2O)的氣態(tài)形式,由同一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;五氧化二磷(化學(xué)式P2O5)由同一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A正確;B、凈化后的自來水雖然經(jīng)過處理,但仍含有礦物質(zhì)、消毒劑(如氯)等多種物質(zhì),屬于混合物;鐵是鐵元素組成的單質(zhì),屬于純凈物,故B錯(cuò)誤;C、二氧化碳(化學(xué)式CO2)是由碳和氧兩種元素組成的純凈物,屬于化合物;硫(S)是硫元素組成的單質(zhì),屬于單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、氧化物是指有兩種元素組成,其中一種是氧元素的純凈物。高錳酸鉀(化學(xué)式KMnO4)由鉀、錳、氧三種元素組成,不屬于氧化物;氧化鐵(化學(xué)式Fe2O3)由鐵和氧兩種元素組成,屬于氧化物,故D錯(cuò)誤。故選A。16.括號(hào)內(nèi)是鑒別下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法,不正確的是A.水與過氧化氫溶液(二氧化錳)B.二氧化碳與氮?dú)?帶火星的小木條)C.食醋和白酒(聞氣味)D.紅磷與白磷(觀察顏色)【正確答案】B【詳解】A、過氧化氫溶液在二氧化錳催化下會(huì)迅速分解,產(chǎn)生氧氣(氣泡),氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;而水與二氧化錳混合無反應(yīng)。因此,加入二氧化錳后,觀察到氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液,無反應(yīng)的是水。A正確。B、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵Щ鹦堑男∧緱l伸入二氧化碳中會(huì)熄滅;同樣,伸入氮?dú)庵幸矔?huì)熄滅。因此,該方法無法區(qū)分兩者,B錯(cuò)誤。C、食醋主要成分是乙酸,有強(qiáng)烈的酸味;白酒主要成分是乙醇,有特殊的酒精氣味。兩者氣味差異明顯,通過聞氣味可以輕松區(qū)分,C正確。D、紅磷是暗紅色粉末,白磷是白色固體。通過觀察顏色,紅色的是紅磷,白色的是白磷,可以區(qū)分,D正確。故選B。17.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.潔凈的空氣是混合物,二氧化碳不是空氣污染物B.酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟,是因?yàn)榘l(fā)生了緩慢氧化C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以做多種用途的電光源D.氮?dú)饧s占空氣總質(zhì)量的78%,可用于制造硝酸和化肥【正確答案】A【詳解】A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì),是一種混合物,二氧化碳是空氣的組成成分,不是空氣污染物,說法正確;B、酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟,是因?yàn)榭諝庵泻兴魵猓f法錯(cuò)誤;C、稀有氣體在通電的條件下能夠發(fā)出不同顏色的光,所以可以做多種用途的電光源,與化學(xué)性質(zhì)很不活潑無關(guān),說法錯(cuò)誤;D、氮?dú)饧s占空氣總體積的78%,可用于制造硝酸和化肥,說法錯(cuò)誤;故選A。18.模型的建構(gòu)和模型認(rèn)知是化學(xué)學(xué)科的重要素養(yǎng)之一,下列模型不正確的是A.地殼中元素含量模型B.氮元素的化合價(jià)C.原子結(jié)構(gòu)模型D.化學(xué)反應(yīng)類型關(guān)系模型【正確答案】C【詳解】A、地殼中元素含量由多到少依次是(前四位):O、Si、Al、Fe,故模型正確;B、氨氣中氫元素顯+1價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,氨氣中氮元素顯-3價(jià);單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,故氮?dú)庵械鼗蟽r(jià)為0;硝酸中氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氮元素化合價(jià)為x,根據(jù)化合物化中合價(jià)正負(fù)代數(shù)和為0,(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故化合價(jià)由低到高為:NH3、N2、HNO3,故模型正確;C、原子分為原子核和核外電子,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故模型錯(cuò)誤;D、由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是并列關(guān)系,兩者都屬于化學(xué)反應(yīng),故模型正確。故選C。19.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義不正確的是A.2F:2個(gè)氟元素 B.2:2個(gè)臭氧分子C.:1個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷 D.NO2:1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子【正確答案】A【詳解】A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),則2F中“2”表示為2個(gè)氟原子,故選項(xiàng)說法不正確;B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),則2中“2”表示為2個(gè)臭氧分子,故選項(xiàng)說法正確;C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù),則中“2”表示為1個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故選項(xiàng)說法正確;D、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某元素的原子個(gè)數(shù),則NO2中“2”表示為1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法正確。故選A。20.答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑—丙烯酸(化學(xué)式為),下列說法正確的是A.丙烯酸的物質(zhì)類別是氧化物B.丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72gD.丙烯酸由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成【正確答案】B【詳解】A、丙烯酸(化學(xué)式為C3H4O2)是由C、H、O元素組成的,不屬于氧化物,故A錯(cuò)誤;B、丙烯酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為:=9:8,故B正確;C、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”,故C錯(cuò)誤;D、丙烯酸是由丙烯酸分子構(gòu)成的,1個(gè)丙烯酸分子是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,故D錯(cuò)誤。故選B。21.1783年,拉瓦錫研究水的組成,裝置示意圖如圖,將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管,一段時(shí)間后,在出口處收集到一種可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)后稱量發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少,鐵管質(zhì)量增加,拉瓦錫研究并判斷鐵轉(zhuǎn)化為氧化物。下列說法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)中收集到可燃性氣體可能是氫氣B.實(shí)驗(yàn)中水蒸氣減少的質(zhì)量大于鐵管增加的質(zhì)量C.鐵在該實(shí)驗(yàn)中起催化劑作用D.該實(shí)驗(yàn)推翻了“水是單一元素物質(zhì)”的觀點(diǎn)【正確答案】C【詳解】A、有題干信息可知,反應(yīng)物是水蒸氣和鐵,生成物為鐵的氧化物和可燃性氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,生成氣體可能是氫氣,氫氣有可燃性,不符合題意;B、鐵管增加的質(zhì)量是水中氧元素的質(zhì)量,所以實(shí)驗(yàn)中水蒸氣減少的質(zhì)量大于鐵管增加的質(zhì)量,不符合題意;C、反應(yīng)后鐵管質(zhì)量增加,鐵轉(zhuǎn)化為氧化物,鐵在該實(shí)驗(yàn)中不是催化劑,催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,符合題意;D、該實(shí)驗(yàn)生成氫氣,氫氣由氫元素組成,鐵轉(zhuǎn)化為氧化物,增加了氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,說明水是由氫元素和氧元素組成,不符合題意。故選:C。22.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是A.制取蒸餾水B.常溫下制備并收集一瓶氧氣C.驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成二氧化碳A.A B.B C.C D.D【正確答案】B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)過程中,冷凝管中冷水從下端通入,熱水從上端排出,蒸餾燒瓶中的水受熱變成水蒸氣,水蒸氣通過冷凝管,形成水,錐形瓶中收集到蒸餾水,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,長頸漏斗需插入液面以下,否則無法收集到氧氣,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯①中溶液變紅色,燒杯②③中溶液不變紅,是因?yàn)榘狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí),和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,使酚酞試液變紅色,能夠說明分子不斷運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭火焰上方,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B。23.用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣含量,借助數(shù)字傳感器對密閉裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測,得到了它們隨時(shí)間的變化曲線如圖乙,下列分析正確的是A.X曲線代表氧氣濃度,Y曲線代表溫度B.C點(diǎn)壓強(qiáng)最高,表明紅磷完全反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,X、Y曲線代表的量都會(huì)恢復(fù)到原狀態(tài)D.DE段壓強(qiáng)迅速回升,此時(shí)可觀察到燒杯中的水倒流入集氣瓶【正確答案】D【詳解】A、紅磷燃燒消耗氧氣,放出大量的熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣濃度逐漸減小,當(dāng)氧氣濃度小到一定程度時(shí),不能再支持燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾,水進(jìn)入,氧氣的濃度又逐漸增大到一定量,所以反應(yīng)Y曲線表示的是氧氣濃度變化的情況,X曲線先升高后降低至原刻度,表示的是溫度變化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、C點(diǎn)壓強(qiáng)最高,表明紅磷燃燒放熱,溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓,不能表示紅磷完全反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由A可知,X代表溫度變化,會(huì)恢復(fù)至原狀態(tài),Y代表氧氣濃度,紅磷燃燒消耗氧氣,氧氣的濃度不會(huì)恢復(fù)至原狀態(tài),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、DE段壓強(qiáng)迅速回升,是打開彈簧夾,燒杯中的水倒流入集氣瓶,隨著水的進(jìn)入,瓶內(nèi)氣壓增大,此選項(xiàng)正確;故選:D。24.在反應(yīng)A+B→C+D中,A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4∶3,生成的C和D的質(zhì)量和為2.8g,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為。A.0.3g B.0.9g C.1.2g D.1.6g【正確答案】C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量總和相等,所以參加反應(yīng)的B的質(zhì)量=,故選C。25.元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖表示硫元素的化合價(jià)與含硫物質(zhì)類別之間的關(guān)系,則下列說法錯(cuò)誤的是A.A點(diǎn)表示的物質(zhì)的名稱是三氧化硫 B.B點(diǎn)表示的物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C.C點(diǎn)表示的物質(zhì)是污染氣體 D.D點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式可能為K2SO4【正確答案】B【詳解】A、A點(diǎn)表示的物質(zhì)是含有+6價(jià)硫元素的氧化物,故是三氧化硫,A正確;B、B點(diǎn)表示的物質(zhì)是硫單質(zhì),在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,B錯(cuò)誤;C、C點(diǎn)表示的物質(zhì)是含有+4價(jià)硫元素的氧化物,故為二氧化硫,二氧化硫溶于水可導(dǎo)致酸雨,C正確;D、D點(diǎn)表示的物質(zhì)是含有+6價(jià)硫元素的化合物,K2SO4中硫元素的化合價(jià)為+6,D正確。故選B。26.下列化學(xué)方程式來自學(xué)生作業(yè),其中書寫正確的是A.鎂條在空氣中燃燒:B.過氧化氫分解制取氧氣:C.高錳酸鉀分解:D.鐵絲燃燒:【正確答案】C【詳解】A、鎂條燃燒生成氧化鎂(MgO),而非。鎂的化合價(jià)為+2,氧為-2,正確化學(xué)式為MgO。正確應(yīng)為:,選項(xiàng)A產(chǎn)物錯(cuò)誤且缺少反應(yīng)條件,選項(xiàng)A產(chǎn)物錯(cuò)誤,不符合題意;B、過氧化氫分解為水和氧氣,但方程式未配平。正確應(yīng)為。選項(xiàng)B未配平且缺少催化劑(如MnO?),不符合題意;C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀()、二氧化錳()和氧氣()。左右原子守恒,條件符合,符合題意;D、鐵絲燃燒生成而非。正確方程式為。選項(xiàng)D產(chǎn)物錯(cuò)誤且缺少反應(yīng)條件,不符合題意;故選C。27.甲醛的化學(xué)式為,其中說法正確的是A.甲醛是由碳?xì)溲跞N原子構(gòu)成B.甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C.甲醛分子由碳、氫、氧三種元素組成D.甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:8【正確答案】D【詳解】A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的,甲醛分子由C、H、O三種原子構(gòu)成,錯(cuò)誤。B、物質(zhì)是由元素組成的,分子是由原子構(gòu)成的,化學(xué)式CH2O表示一個(gè)甲醛分子由1個(gè)C、2個(gè)H、1個(gè)O原子構(gòu)成,錯(cuò)誤。C、分子由原子構(gòu)成,元素是宏觀概念,不能用于描述微觀分子。正確表述應(yīng)為“甲醛分子由C、H、O三種原子構(gòu)成”。錯(cuò)誤。D、甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×1):(1×2):(16×1)=12:2:16=6:1:8,正確。故選D。28.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A. B.C. D.【正確答案】D【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,產(chǎn)生的氧氣會(huì)逸散到空氣中,反應(yīng)后質(zhì)量減小,則不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)不符合題意;B、糖水和鹽水混合過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)不符合題意;C、蠟燭燃燒消耗氧氣,且生成二氧化碳?xì)怏w,裝置為敞口裝置,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)不符合題意;D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)過程中質(zhì)量不變,可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,該選項(xiàng)符合題意。故選D。29.田徑比賽時(shí),發(fā)令槍響的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說法正確的是A.從微觀粒子構(gòu)成角度:KCl由原子構(gòu)成B.從元素守恒角度:X的化學(xué)式為C.從反應(yīng)現(xiàn)象角度:有氣體產(chǎn)生D.從定量關(guān)系角度:與P的質(zhì)量之比為122.5:31【正確答案】B【分析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式5KClO3+6P═3X+5KCl可知,反應(yīng)前有5個(gè)鉀原子,5個(gè)氯原子,15個(gè)氧原子,6個(gè)磷原子,反應(yīng)后有5個(gè)鉀原子,5個(gè)氯原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,則3X中含有15個(gè)氧原子,6個(gè)磷原子,所以X的化學(xué)式為:P2O5?!驹斀狻緼、KCl由鉀離子和氯離子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法不正確;B、由分析可知,X的化學(xué)式為P2O5,故選項(xiàng)說法正確;C、根據(jù)反應(yīng)方程式可知,生成物均為固體,即有固體產(chǎn)生,沒有氣體產(chǎn)生,故選項(xiàng)說法不正確;D、根據(jù)反應(yīng)方程式可知,KClO3與P的質(zhì)量之比為(5×122.5):(6×31)=612.5:186,故選項(xiàng)說法不正確。故選:B。30.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A.生成物一定是混合物 B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.反應(yīng)中甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1:1:2【正確答案】D【詳解】A、生成物中只含有一種分子,屬于純凈物,故選項(xiàng)說法不正確;B、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變,故選項(xiàng)說法不正確;C、由反應(yīng)物的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是兩種物質(zhì),生成物是一種物質(zhì),該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說法不正確;D、由反應(yīng)物的微觀示意圖可知,反應(yīng)中甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1:1:2,故選項(xiàng)說法正確;故選D。31.如圖是興趣小組設(shè)計(jì)的電解水實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新裝置,下列有關(guān)說法正確的是A.實(shí)驗(yàn)中觀察到注射器針筒內(nèi)氣體的質(zhì)量之比為1:2B.與電源正極端相連的注射器針筒內(nèi)液面下降速率更快C.在水中加入硫酸鈉溶液,可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.與負(fù)極相連的注射器針筒內(nèi),產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃【正確答案】C【詳解】A、電解水時(shí),生成的氧氣和氫氣的體積比為1:2,而不是質(zhì)量比,質(zhì)量比應(yīng)為8:1,該選項(xiàng)說法不正確;B、電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,且生成氧氣和氫氣的體積比為1:2,則與電源負(fù)極端相連的注射器針筒內(nèi)液面下降速率更快,該選項(xiàng)說法不正確;C、向水中加入硫酸鈉溶液,溶液中的離子濃度增多,則導(dǎo)電性增強(qiáng),該選項(xiàng)說法正確;D、負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣,氫氣具有可燃性,而不是助燃性,不能使燃著的木條燃燒更旺,該選項(xiàng)說法不正確。故選C。32.我國古代將爐甘石()、木炭粉混合后加熱到約800℃,有如下反應(yīng)發(fā)生:①②。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.X的化學(xué)式為 B.反應(yīng)前后鋅元素質(zhì)量不變C.該反應(yīng)可用于生產(chǎn)鋅 D.②反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高【正確答案】D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)②反應(yīng)物中含Zn、C、O的個(gè)數(shù)分別是2、1、2,生成物中含Zn、C、O的個(gè)數(shù)分別是2、0、0,故生成物中還應(yīng)含1個(gè)C、2個(gè)O,故X的化學(xué)式為:CO2,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變,則反應(yīng)前后鋅元素的質(zhì)量不變,不符合題意;C、反應(yīng)①中碳酸鋅分解生成氧化鋅和二氧化碳,反應(yīng)②中碳和氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,故該反應(yīng)可用于生產(chǎn)鋅,不符合題意;D、反應(yīng)②中氧化鋅中鋅元素顯+2價(jià),鋅單質(zhì)中鋅元素化合價(jià)為0,故反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)降低,符合題意。故選D。33.NH3的合成開啟了工業(yè)催化新紀(jì)元,為世界糧食增產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。以N2和H2為反應(yīng)物合成NH3的微觀過程如下:下列說法正確的是A.表示氫氣分子 B.過程中有“NH”“NH2”原子團(tuán)生成C.參加反應(yīng)的H2與生成的NH3個(gè)數(shù)比為2:3 D.反應(yīng)結(jié)束后催化劑的質(zhì)量增加【正確答案】B【詳解】A、氮?dú)夂蜌錃馍砂睔?,由微觀示意圖圖可知表示氮?dú)猓e(cuò)誤;B、由微觀示意圖可知,過程中有“”、“”生成即有“NH”、“NH2”原子團(tuán)生成,正確;C、由微觀示意圖可知,參加反應(yīng)的H2與生成的NH3個(gè)數(shù)比為3:2,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)催化劑概念可知,催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變,D錯(cuò)誤。故選:B。34.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如表所示。下列說法中錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g40352反應(yīng)后的質(zhì)量/g4x534A.x=7 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是9∶8【正確答案】C【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知,xg=(40g+3g+2g+5g-(4g+5g+34g)=7g,故說法正確;B、丙質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能不參加反應(yīng),故說法正確;C、由表中信息可知,甲物質(zhì)質(zhì)量在減少為反應(yīng)物,乙和丁質(zhì)量增加為生成物,反應(yīng)符合一變多,屬于分解反應(yīng),故說法錯(cuò)誤;D、由表可以得出,反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為(40g-4g):(34g-2g)=9:8,故說法正確。故選C。35.取24.8g過氧化銀(Ag2O2)在真空條件下加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化,產(chǎn)生3.2gO2,固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示(圖甲各點(diǎn)對應(yīng)固體為純凈物)。下列說法錯(cuò)誤的是A.X→Y過程中,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小B.Z點(diǎn)對應(yīng)的固體中銀元素和氧元素的質(zhì)量比為27:2C.Z→W的過程中,生成氧氣的質(zhì)量為2.4gD.Z→W過程中發(fā)生的反應(yīng)為【正確答案】C【分析】由題目可知,24.8g過氧化銀(Ag2O2)在真空條件下加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化,產(chǎn)生3.2gO2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不發(fā)生改變,而24.8g過氧化銀中氧元素的質(zhì)量=24.8g×=3.2g,且生成了3.2gO2,故可知反應(yīng)后生成的固體中不含氧元素,即該固體是銀單質(zhì);反向推測,Y→Z過程中,含有的固體物質(zhì)中含有氧元素,即是氧化銀,所以,過氧化銀(Ag2O2)在真空條件下加熱發(fā)生分解反應(yīng),先分解生成氧化銀和氧氣,氧化銀繼續(xù)分解生成銀單質(zhì)和氧氣。【詳解】A、由題目和分析可知X→Y過程中,過氧化銀(Ag2O2)分解生成氧氣散逸到空氣中,所以固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,該選項(xiàng)正確;B、由題目和分析可知,Z點(diǎn)固體為氧化銀,該物質(zhì)中銀元素和氧元素的質(zhì)量比為(108×2):16=27:2,該選項(xiàng)正確;C、由題目可知,X→Y過程中,產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為24.8g-23.2g=1.6g,又因該反應(yīng)一共產(chǎn)生3.2g氧氣,故Z→W過程中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為3.2g-1.6g=1.6g,該選下錯(cuò)誤;D、由題目和分析可知,Z→W過程中發(fā)生的反應(yīng)為氧化銀在加熱的條件下生成銀和氧氣,其化學(xué)方程式為,該選項(xiàng)正確。故選C。二、簡答題(共60分)36.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用過氧化氫溶液、二氧化錳、高錳酸鉀,開展氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取的研究。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。【查閱資料】濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性,能吸收氧氣中的水蒸氣從而得到干燥的氧氣。(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)①儀器名稱:___________。(2)根據(jù)所給的試劑,在實(shí)驗(yàn)室里選擇一種節(jié)能環(huán)保、操作簡便的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填“甲”或“乙”)___________。(3)若選擇乙、丙、丁裝置組合制取并收集一瓶干燥的氧氣,則正確的連接順序?yàn)閍接___________,___________接___________。驗(yàn)滿的操作為___________。(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為___________。將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。(6)反應(yīng)前后,元素的化合價(jià)沒有改變的是___________(填元素符號(hào)),反應(yīng)物和生成物中的氧化物的質(zhì)量比是___________。(7)通過查閱資料得知:實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和液體稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________?!菊_答案】(1)錐形瓶(2)乙(3)①.c②.b③.e④.將帶火星的木條放在d口,木條復(fù)燃,則說明已收集滿(4)(5)(6)①.O②.11:9##88:72(7)乙【小問1詳解】由圖可知,儀器①為錐形瓶?!拘?詳解】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,且該反應(yīng)為常溫下的反應(yīng),則節(jié)能環(huán)保、操作簡便,該反應(yīng)為固液常溫反應(yīng),發(fā)生裝置選乙?!拘?詳解】濃硫酸具有吸水性,且氧氣密度比空氣大,若想收集一瓶干燥的氧氣,則連接順序?yàn)椋篴接c、b接e;氧氣具有助燃性,驗(yàn)滿方法為:將帶火星的木條放在d口,木條復(fù)燃,則說明已收集滿?!拘?詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!拘?詳解】由圖可知,該反應(yīng)為CO2和H2在催化劑、加熱條件下生成C2H4和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!拘?詳解】該反應(yīng)中,CO2中氧元素化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)碳元素化合價(jià)為x,根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”,則x+(-2)×2=0,解得x=+4,C2H4中氫元素化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)碳元素化合價(jià)為y,則2y+(+1)×4=0,解得y=-2,氫氣中氫元素化合價(jià)為0,但反應(yīng)后氫元素化合價(jià)為+1價(jià),反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)均為-2價(jià),則反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變的為O;結(jié)合方程式可知,反應(yīng)物和生成物中的氧化物分別為二氧化碳和水,質(zhì)量比為[(12+16×2)×2]:[(1×2+16)×4]=11:9?!拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)為固液常溫反應(yīng),發(fā)生裝置選乙。37.從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用是化學(xué)學(xué)科的特色。(1)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料。一般采用與在一定條件下反應(yīng)制得氮化鎵和另一種化合物。制備氮化鎵的化學(xué)方程式為___________。(2)全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。通過光催化劑可將、轉(zhuǎn)化為和一種氣體單質(zhì)(如圖),從而實(shí)現(xiàn)利用太陽能人工合成燃料。該反應(yīng)生成的氣體單質(zhì)是___________,參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個(gè)數(shù)比為___________。(3)過氧化氫是一種常用殺菌消毒劑,原因是過氧化氫分子中含有一種叫“過氧基”的結(jié)構(gòu)(-O-O-),據(jù)此推測下列物質(zhì)中可作殺菌消毒劑的是___________(填序號(hào))。A. B.H-O-H C.O=C=O D.(4)“84”消毒液的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),在1984年由北京第一傳染病醫(yī)院(如今的“地壇醫(yī)院”)成功研制,次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(5)高鐵提速需把短軌連成長軌,常用鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后進(jìn)行焊接,鋁和四氧化三鐵在高溫條件下能生成鐵和氧化鋁,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(6)某種技術(shù)通過BaO和的相互轉(zhuǎn)化可實(shí)現(xiàn)(氮的氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的排放,其工作原理如圖所示。①儲(chǔ)存時(shí),部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型);吸收(如NO、)的物質(zhì)是___________。②還原時(shí),還原尾氣可以是CO、等,存在如下反應(yīng):。則X的化學(xué)式是___________。③NO和CO氣體通過該技術(shù)轉(zhuǎn)化為的總反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。該反應(yīng)中NO和的質(zhì)量比為___________。【正確答案】(1)(2)①.O2②.1:1(3)D(4)(5)(6)①.②.化合反應(yīng)③.BaO##氧化鋇④.BaO⑤.⑥.15:7【小問1詳解】與在一定條件下反應(yīng)制得氮化鎵和另一種化合物,反應(yīng)前后元素種類不變,則另一種化合物為HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!拘?詳解】反應(yīng)前后元素種類不變,、轉(zhuǎn)化為和一種氣體單質(zhì),而單質(zhì)中只含一種元素,則生成的氣體單質(zhì)為O2;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則參加反應(yīng)的二氧化碳和生成的甲烷的分子個(gè)數(shù)比為1:1?!拘?詳解】根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),中有“過氧基”的結(jié)構(gòu)(-O-O-),則可作殺菌消毒劑,故選D。【小問4詳解】氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!拘?詳解】鋁和四氧化三鐵在高溫條件下能生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!拘?詳解】①由圖可知,儲(chǔ)存時(shí),NO和O2反應(yīng)生成NO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);由圖可知,吸收(如NO、)的物質(zhì)是BaO。②反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,等號(hào)左邊C、O、Ba、N的個(gè)數(shù)分別為5、11、1、2,等號(hào)右邊除X外,C、O、Ba、N的個(gè)數(shù)分別為5、10、0、2,則X中含有一個(gè)鋇原子和一個(gè)氧原子,化學(xué)式為BaO。③由圖可知,該反應(yīng)為NO和CO在催化劑作用下反應(yīng)生成N2和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)中NO和的質(zhì)量比為[(14+16)×2]:(14×2)=15:7。38.飲用水消毒是抑制傳染病傳播的有效方法。漂白粉是常用消毒劑,主要成分是次氯酸鈣[]和氯化鈣,易溶于水,工業(yè)上利用氯氣和石灰水反應(yīng)制得。下圖為工業(yè)制取漂白粉的流程圖。(1)寫出步驟Ⅰ中碳酸鈣高溫分解為兩種氧化物的化學(xué)方程式:___________。(2)步驟Ⅱ加入足量水主要發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作A時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___________。(3)電解飽和食鹽水時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):,請寫出X的化學(xué)式:___________。(4)通過步驟Ⅴ可以推測漂白粉可能具有的化學(xué)性質(zhì)之一是___________?!菊_答案】(1)(2)①.化學(xué)②.漏斗(3)Cl2(4)受熱易分解【小問1詳解】由圖可知,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中含Ca、C、O,生成物中含Ca、O,故生成物中還應(yīng)含C,故生成的另一種氧化物應(yīng)是二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;【小問2詳解】步驟Ⅱ加入足量水,得到了氫氧化鈣溶液,則有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學(xué)變化;操作A實(shí)現(xiàn)了固液分離,是過濾,過濾所需的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒、漏斗;【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含Na、Cl、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、2、4、2,生成物中含Na、Cl、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、0、4、2,故生成物中還應(yīng)含2個(gè)Cl,故X的化學(xué)式為:Cl2;【小問4詳解】通過步驟Ⅴ可知,蒸發(fā)應(yīng)該在低溫條件下進(jìn)行,說明漂白粉具有的化學(xué)性質(zhì)之一是熱穩(wěn)定性差,受熱易分解。39.“天宮課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢想??臻g站是利用電解水制氧系統(tǒng)來制取氧氣,某興趣小組在教材實(shí)驗(yàn)(右圖)的啟發(fā)下,利用生活中常見物品制作了微型梨狀水電解器(左圖)。如左圖,通電一段時(shí)間后,斷開電源。(1)請你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取下右邊注射器上方泡沫塊,將帶有火星的木條放在針頭處___________右邊注射器中產(chǎn)生的是___________取下左邊注射器上方泡沫塊,用燃著的木條靠近針頭處氣體燃燒。火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________左邊注射器中產(chǎn)生的是___________【反思與總結(jié)】(2)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。通過以上實(shí)驗(yàn)可得到關(guān)于水的組成的結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的。【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電解純水速率較慢。查閱資料獲知,調(diào)節(jié)電壓或在水中加入少量氫氧化鈉溶液都會(huì)改變電解速率。于是他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值記錄如下。(保持其他條件不變,每次實(shí)驗(yàn)收集10mL氧氣)氫氧化鈉溶液濃度反應(yīng)時(shí)間6V9V12V5%26min26s12min14s7min30s10%17min8s9min26s6min22s(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是___________。(4)分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________、___________。(寫兩條)(5)該實(shí)驗(yàn)采用的方法是比較收集相同體積的氧氣所需時(shí)間的長短,還可采用的方法是___________。【正確答案】(1)①.帶火星的木條復(fù)燃②.氧氣③.水霧④.氫氣(2)(3)探究氫氧化鈉溶液濃度和電壓對電解水速率的影響(4)①.在氫氧化鈉溶液濃度相同的情況下,電壓越高,電解水的速率越快②.在電壓相同的情況下,氫氧化鈉溶液濃度越高,電解水的速率越快(5)相同時(shí)間內(nèi),比較收集氧氣的體積大小【小問1詳解】因?yàn)殡娊馑畷r(shí),正極產(chǎn)生氧氣,分解產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,右側(cè)注射器中產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。結(jié)論:產(chǎn)生的是氧氣。左邊注射器產(chǎn)生的是氫氣,氫氣燃燒生成水,所以在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水霧。左邊注射器結(jié)論:產(chǎn)生的是氫氣。【小問2詳解】電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:?!拘?詳解】從表格中可以看到,改變氫氧化鈉溶液濃度(5%、10%)以及電壓(6V、9V、12V)時(shí),收集10mL氧氣所需的時(shí)間不同,而收集時(shí)間反映了電解水的速率,所以實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繗溲趸c溶液濃度和電壓對電解水速率的影響?!拘?詳解】在氫氧化鈉溶液濃度相同的情況下,電壓越高,電解水的速率越快。例如,氫氧化鈉溶液濃度為5%時(shí),6V電壓下收集10mL氧氣需要26min26s,9V時(shí)需要12min14s,12V時(shí)需要7min30s,電壓升高,時(shí)間縮短,速率加快。在電壓相同的情況下,氫氧化鈉溶液濃度越高,電解水的速率越快。例如,電壓為6V時(shí),氫氧化鈉溶液濃度5%時(shí)收集10mL氧氣需要26min26s,濃度10%時(shí)需要17min8s,濃度升高,時(shí)間縮短,速率加快?!拘?詳解】相同時(shí)間內(nèi),比較收集氧氣的體積大小。如果相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣體積越大,說明電解水的速率越快。40.隨著科技的進(jìn)步,家用制氧機(jī)逐步走進(jìn)千家萬戶。某化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組開展了“自制簡易家庭制氧機(jī)”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)一:探秘制氧原理【查閱資料】某款家用制氧機(jī)工作原理如上圖所示,所用制氧劑過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)是一種白色固體,使用時(shí)通常還會(huì)加入水和少量二氧化錳?!咎岢鰡栴}】使用時(shí)加入水和二氧化錳對過碳酸鈉的制氧速率有何影響?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí),取一定質(zhì)量的過碳酸鈉和二氧化錳,并加入不同體積的水,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。序號(hào)過碳酸鈉質(zhì)量/g二氧化錳質(zhì)量/g加水體積/mL收集氧氣的體積/mL所用時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)①2402.535050015.0實(shí)驗(yàn)②x2.550050033.3實(shí)驗(yàn)③2400800500待測【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)②中x應(yīng)為______。(2)對比實(shí)驗(yàn)①②可知,適當(dāng)增加水量,產(chǎn)氧速率變______(填“快”或“慢”)。(3)若實(shí)驗(yàn)③測得所用時(shí)間大于35s,______(填“能”或“不能”)證明二氧化錳是過碳酸鈉分解的催化劑。反思與評價(jià)】(4)加濕過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外,還可以起到的作用是______(填字母)。A.使氧氣具有一定濕度 B.觀察氧氣產(chǎn)生速率 C.加快氧氣的生成活動(dòng)二:選擇制氧試劑【查閱資料】已知過氧化氫也能做供氧劑,用9.1mL5%的過氧化氫溶液、1.41g過碳酸鈉分別加入0.2g二氧化錳充分反應(yīng),常溫常壓下均生成150mL氧氣,測得反應(yīng)過程中生成氧氣的體積隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖所示?!居懻摲治觥浚?)結(jié)合圖像,選擇過碳酸鈉作制氧劑更合適的依據(jù)是________________________?!颈磉_(dá)交流】(6)寫出過氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式__________________?;顒?dòng)三:自制制氧機(jī)(7)小組同學(xué)利用飲料瓶、注射器

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