/同德中學(xué)九年級(jí)化學(xué)限時(shí)作業(yè)1.本試卷共6頁，考試時(shí)間100分鐘。請將選擇題答案填寫在第3頁的表格內(nèi)。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56Ni-59第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、單項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.下列屬于純凈物的是A.礦泉水 B.高鈣奶 C.液態(tài)氮 D.加碘鹽【正確答案】C【詳解】A、礦泉水含有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、高鈣奶含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、液態(tài)氮是液態(tài)氮?dú)?，只含有氮?dú)庖环N物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；C、加碘鹽含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C。2.《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.煮楻足火 B.斬竹槌洗 C.日曬成干 D.覆簾壓紙【正確答案】A【詳解】A、煮徨足火過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、斬竹槌洗過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、日曬成干，是水分的蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、撈好的紙膜一張張疊好，用木板壓緊，上置重石，將水壓出，變化過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選A。3.下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A.用銅絲制作導(dǎo)線 B.用石墨制作鉛筆芯C.用氬氣作焊接金屬保護(hù)氣 D.用液氮作醫(yī)療冷凍劑【正確答案】C【詳解】A、用銅絲制作導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用石墨制作鉛筆芯，因?yàn)槭|(zhì)軟且有滑膩感，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用氬氣作焊接金屬保護(hù)氣，利用了氬氣的穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、用液氮作醫(yī)療冷凍劑，因?yàn)橐旱悬c(diǎn)低，汽化吸熱，使溫度降低，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4.在造紙過程中加“礬”以改善紙張質(zhì)量?！暗\”的主要成分為硫酸鋁[Al2(SO4)3]，硫酸鋁所屬的物質(zhì)類別是A.混合物 B.單質(zhì) C.化合物 D.氧化物【正確答案】C【詳解】硫酸鋁有固定的組成和化學(xué)式，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，由硫酸鋁的化學(xué)式可知硫酸鋁是由鋁元素、硫元素、氧元素三種元素組成的，屬于化合物；由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，硫酸鋁含有三種元素，不屬于氧化物。故選C。5.下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A緩慢氧化鐵生銹、食品腐敗、木炭燃燒B可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿C帶正電微粒分子、質(zhì)子、原子核D人體必需的微量元素鐵、碘、鈣A.A B.B C.C D.D【正確答案】B【詳解】A、鐵生銹、食品腐敗屬于緩慢氧氣，木炭燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、試管、燒杯、蒸發(fā)皿都能加熱，燒杯必須墊陶土網(wǎng)加熱，試管、蒸發(fā)皿能直接加熱，正確；C、質(zhì)子、原子核都帶正電荷，分子呈電中性，不帶正電，錯(cuò)誤；D、鈣是人體中的常量元素，鐵、碘是微量元素，錯(cuò)誤。故選B。6.某同學(xué)進(jìn)行水的組成及變化的探究，其中操作錯(cuò)誤的是A.檢驗(yàn)氧氣 B.氫氣驗(yàn)純C.點(diǎn)燃?xì)錃?D.熄滅酒精燈【正確答案】D【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且二者體積比為1：2，要檢驗(yàn)氧氣，則將帶火星的木條放在尖嘴口，打開活塞放出氣體，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣，操作正確，選項(xiàng)不符合題意；B、氫氣驗(yàn)純的操作：用拇指堵住試管口,移近酒精燈火焰,再將拇指移開，若聽到輕微的“噗”聲，則證明氫氣很純，可以點(diǎn)燃；若聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，操作正確，選項(xiàng)不符合題意；C、點(diǎn)燃?xì)錃獾牟僮鳎涸趲Ъ庾斓慕饘賹?dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色，操作正確，選項(xiàng)不符合題意；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)符合題意。故選：D7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A.加熱區(qū)分NaCl和NH4HCO3粉末B.用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液C.用活性炭降低水的硬度D.用蠟燭燃燒探究空氣中氧氣含量【正確答案】A【詳解】A、加熱時(shí)，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是碳酸氫銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、量筒量程的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則，應(yīng)選擇10mL量筒量取9.5mLNaCl溶液，故B錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，用活性炭吸附不能降低水的硬度，故C錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不明顯，不能用于測量空氣中氧氣的含量，故D錯(cuò)誤。故選A。8.下列排序不正確的是A.物質(zhì)中元素種類：B.氣體在水中溶解性：C.空氣氣體體積分?jǐn)?shù)：D.氣體密度：【正確答案】C【分析】根據(jù)物質(zhì)中元素種類的多少、氣體的溶解性、空氣中各成分的含量和氣體的密度大小進(jìn)行歸納總結(jié)。【詳解】A、含1有種元素，含有2種元素，含有3種元素。排序正確（由少到多），該選項(xiàng)不符合題意。B、二氧化碳可溶于水，氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水，故溶解性：。排序正確（由大到?。撨x項(xiàng)不符合題意。C、空氣中體積分?jǐn)?shù)：（78%）＞（21%）＞（0.03%）。選項(xiàng)中順序與實(shí)際順序相反，該選項(xiàng)符合題意。D、氣體密度：（1.977g/L）＞（1.429g/L）＞空氣（1.29g/L）。排序正確（由大到?。?，該選項(xiàng)不符合題意。故選C。9.下列指定反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式正確的是A.紅磷燃燒：P+O2PO2B.銅在潮濕的空氣中生銹：Cu+CO2+H2O→Cu2(OH)2CO3C.碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3N2+CO2+H2OD.氨氣和氯化氫反應(yīng)產(chǎn)生白煙：NH3＋HCl→NH4Cl【正確答案】D【詳解】A、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，故選項(xiàng)不符合題意；B、銅在潮濕的空氣中和氧氣、二氧化碳、水反應(yīng)生成堿式碳酸銅，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Cu+O2+CO2+H2O→Cu2（OH）2CO3，故選項(xiàng)不符合題意；C、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，故選項(xiàng)不符合題意；D、氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH3+HCl→NH4Cl，故選項(xiàng)符合題意。故選D。10.凈水劑Na2FeO4能消毒，同時(shí)兼有明礬的作用，其能和水反應(yīng)。制Na2FeO4的原理為：FeSO4+Na2O2→Na2FeO4+Na2O+Na2SO4+X（氣態(tài)單質(zhì)）。下列說法正確的是A.制Na2FeO4的反應(yīng)須在無水環(huán)境中進(jìn)行B.Na2O2、Na2O中的氧元素化合價(jià)相同C.X可能是H2D.用Na2FeO4凈水，只發(fā)生化學(xué)變化【正確答案】A【詳解】A、根據(jù)題目信息，凈水劑Na2FeO4能和水反應(yīng)，因此制Na2FeO4的反應(yīng)須在無水環(huán)境中進(jìn)行，A選項(xiàng)正確；B、化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為零，Na2O2中Na顯+1價(jià)，設(shè)O的化合價(jià)為x，則，解得x=-1；Na2O中Na顯+1價(jià)，設(shè)O的化合價(jià)為y，則，解得y=-2，因此Na2O2、Na2O中的氧元素化合價(jià)不相同，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變。FeSO4

+Na2O2→Na2FeO4

+Na2O+Na2SO4

+X（氣態(tài)單質(zhì)），反應(yīng)物不含氫元素，因此X不可能是H2，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化一定會(huì)伴隨著物理變化。用Na2FeO4凈水，Na2FeO4能消毒、能和水反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)變化，則一定會(huì)伴隨著物理變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。11.硒元素是人體健康必不可少的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說法正確的是A.硒元素屬于金屬元素 B.硒的元素符號(hào)為SeC.硒原子的最外層電子數(shù)為34 D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g【正確答案】B【詳解】A、硒元素名稱中含有“石”字旁，硒元素屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；B、元素周期表中的一格中，字母表示該元素的元素符號(hào)；硒的元素符號(hào)為Se，正確；C、元素周期表中的一格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=34；不是硒原子的最外層電子數(shù)為34，錯(cuò)誤；D、元素周期表中的一格中，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，錯(cuò)誤。故選B。12.某工廠處理尾氣時(shí)有下列轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)化①中原子種類發(fā)生改變B.丙的化學(xué)式為C2H4C.轉(zhuǎn)化②中物質(zhì)丁比丙多3個(gè)原子D.該處理若推廣能有效減少污染物甲的污染【正確答案】B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，則轉(zhuǎn)化①中原子種類保持不變，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，丙的一個(gè)分子中含有兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子，則丙的化學(xué)式為C2H4，故B正確；C、物質(zhì)丙是由丙分子構(gòu)成，物質(zhì)丁是由丁分子構(gòu)成，一個(gè)丙分子中含有6個(gè)原子，一個(gè)丁分子中含有9個(gè)原子，則一個(gè)丁分子比一個(gè)丙分子多3個(gè)原子，物質(zhì)是由大量的分子聚集成的，不能說成物質(zhì)丁比丙多3個(gè)原子，故C錯(cuò)誤；D、甲為二氧化碳，二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染物，故D錯(cuò)誤。故選B。13.用下圖裝置探究的熱分解(已知：白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán))。下列說法錯(cuò)誤的是A.澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成B.停止加熱前須斷開②與③間的連接，防液體倒流C.若①試管中出現(xiàn)紅色固體，說明CuO受熱會(huì)分解D.裝置②、③調(diào)換位置，不影響產(chǎn)物的檢驗(yàn)【正確答案】D【詳解】A、CO2能使澄清石灰水變渾濁，則澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成，說法正確，不符合題意；B、停止加熱前須斷開②與③間的連接，以防裝置①中氣壓下降引起液體倒流，說法正確，不符合題意；C、受熱分解產(chǎn)生氧化銅，CuO是黑色固體，若①試管中出現(xiàn)紅色固體，說明CuO受熱會(huì)分解，說法正確，不符合題意；D、若裝置②、③調(diào)換位置，產(chǎn)生的氣體經(jīng)過澄清石灰水，會(huì)帶有水分，則無水硫酸銅變藍(lán)，不能說明產(chǎn)物中含有H2O，影響產(chǎn)物的檢驗(yàn)，說法錯(cuò)誤，符合題意；故選D。14.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是A.SSO3 B.CCO2C.KClO3O2 D.O2Fe3O4【正確答案】A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能一步轉(zhuǎn)化為三氧化硫，符合題意；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，不符合題意；C、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下，能生成氧氣，不符合題意；D、鐵在空氣中燃燒生成四氧化三鐵，不符合題意。故選A。15.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別NaCl固體和葡萄糖取樣，在火焰上灼燒，觀察現(xiàn)象B回收KCl和MnO2混合物中的MnO2溶解、過濾、洗滌、干燥C檢驗(yàn)CH4氣體中是否混有H2點(diǎn)燃，火焰上方罩一干冷燒杯，觀察現(xiàn)象D分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D【正確答案】C【詳解】A、在火焰上灼燒NaCl固體和葡萄糖，碳化變黑的是葡萄糖，A不符合題意；B、氯化鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，故可用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法回收KCl和MnO2混合物中的MnO2，B不符合題意；C、氫氣和甲烷燃燒均有水生成，故實(shí)驗(yàn)方案不能檢驗(yàn)甲烷中混有氫氣，C符合題意；D、磁鐵能吸引鐵粉，不能吸引銅粉，故可用磁鐵吸引來分離銅粉和鐵粉，D不符合題意。故選C。16.如圖為NH3的轉(zhuǎn)化和利用。下列說法不正確的是A.轉(zhuǎn)化①發(fā)生物理變化B.轉(zhuǎn)化②為化合反應(yīng)C.轉(zhuǎn)化③可采用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置D.轉(zhuǎn)化④中還生成水，參加反應(yīng)的NH3和CO2分子個(gè)數(shù)比為2：1【正確答案】B【詳解】A、由圖可知，轉(zhuǎn)化①氨氣轉(zhuǎn)化為液氨只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類不變，則轉(zhuǎn)化②為氨氣與氧氣在加熱、催化劑條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，該反應(yīng)不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，故B符合題意；C、氯化銨固體與熟石灰固體在加熱的條件下生成氨氣，該反應(yīng)適用于固體加熱型；高錳酸鉀制氧氣也適用于固體加熱型的發(fā)生裝置，故C不符合題意；D、氨氣與二氧化碳在高溫、高壓、催化劑條件下生成尿素和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則參加反應(yīng)的NH3和CO2分子個(gè)數(shù)比為2:1，故D不符合題意。故選B17.化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)不正確的是A.變化與守恒：電解水生成氫氣和氧氣可推測水中含有氫、氧元素B.模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣C.宏觀與微觀：金剛石和石墨二者物理性質(zhì)不同，原因是碳原子排列方式不同D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率【正確答案】D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，則可推測水中含有氫、氧元素，故A不符合題意；B、氧氣能供給呼吸，魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣，故B不符合題意；C、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，金剛石和石墨二者物理性質(zhì)不同，原因是碳原子排列方式不同，故C不符合題意；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率，還要證明反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量不變以及化學(xué)性質(zhì)不變，故D符合題意。故選D。18.下列各組物質(zhì)，利用括號(hào)內(nèi)方法不能鑒別出來的是A.CaCl2溶液、MgCl2溶液、NaCl溶液(使用肥皂水，觀察現(xiàn)象)B.MnO2、KMnO4、MgO(觀察顏色)C.濃氨水、蒸餾水、酒精(聞氣味)D.氫氣、氧氣、氮?dú)?利用燃著的木條，觀察燃燒情況)【正確答案】A【詳解】A、NaCl溶液屬于軟水，滴加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多，CaCl2溶液、MgCl2溶液屬于硬水，滴加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較少，且有浮渣，無法鑒別，故選項(xiàng)符合題意；B、MnO2為黑色固體，KMnO4是一種暗紫色固體，MgO是一種白色固體，觀察顏色，可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；C、濃氨水有刺激性氣味、蒸餾水無氣味、酒精有特殊氣味，聞氣味可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；D、燃著的木條可以將氫氣點(diǎn)燃，在氧氣中燃燒更旺，在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；故選：A。19.為探究化學(xué)反應(yīng)的影響因素，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：將鐵絲在酒精燈火焰上灼燒，觀察到紅熱現(xiàn)象。將鐵粉灑在酒精燈火焰上，觀察到鐵粉劇烈燃燒，火星四射。實(shí)驗(yàn)2：將在空氣中灼燒到紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察到鐵絲劇烈燃燒。實(shí)驗(yàn)3：將氧化鐵粉末放入5%的雙氧水中，立即產(chǎn)生大量氣泡。一段時(shí)間后氣泡逐漸消失。下列說法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)1說明反應(yīng)物的接觸面積大小會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生B.實(shí)驗(yàn)2說明反應(yīng)物的種類會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生C.實(shí)驗(yàn)3說明氧化鐵粉末可以加快雙氧水分解D.實(shí)驗(yàn)3中氣泡產(chǎn)生的速率變慢主要原因是雙氧水濃度下降【正確答案】B【詳解】A、實(shí)驗(yàn)1中，鐵絲在酒精燈火焰上灼燒只是紅熱，鐵粉在酒精燈火焰上劇烈燃燒，說明反應(yīng)物的接觸面積大小會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，說法正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)2中，將在空氣中灼燒到紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒，氧氣與空氣不同之處有氧氣的濃度相同，說明反應(yīng)物的濃度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生，而不是反應(yīng)物的種類，說法不正確，符合題意；C、實(shí)驗(yàn)3中，將氧化鐵粉末放入5%的雙氧水中，立即產(chǎn)生大量氣泡，說明氧化鐵粉末可以加快雙氧水分解，說法正確，不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)3中氣泡產(chǎn)生的速率變慢主要原因是雙氧水濃度下降，說法正確，不符合題意。故選B。20.取24.5gKClO3和5gMnO2組成的混合物加熱至質(zhì)量不再減少，測得生成9.6g的氧氣。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.剩余固體為混合物B.加熱后固體中鉀元素的質(zhì)量不變C.加熱后，剩余固體的質(zhì)量為20.9gD.反應(yīng)過程中KClO3的質(zhì)量逐漸變?yōu)?【正確答案】C【分析】由分析，生成9.6g的氧氣，故可以算出參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量，再根據(jù)選項(xiàng)的信息進(jìn)行分析。設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為x。解得與題目中的數(shù)據(jù)一樣，故可知24.5g的氯酸鉀完全反應(yīng)。【詳解】A、根據(jù)分析可知氯酸鉀完全反應(yīng)，氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，故剩余的固體中有氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物，該選項(xiàng)不符合題意。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，該反應(yīng)只生成了氧氣這一種氣體和氯化鉀一種固體，氧氣中只有氧元素，即鉀元素和氯元素都留在了氯化鉀中，故固體中鉀元素的質(zhì)量不變，該選項(xiàng)不符合題意。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故剩余的固體質(zhì)量為，該選項(xiàng)符合題意。D、由分析可知氯酸鉀完全反應(yīng)，故氯酸鉀的質(zhì)量逐漸減少，直至為0，該選項(xiàng)不符合題意。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析各個(gè)選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。第Ⅱ卷(非選擇題共60分)21.用化學(xué)符號(hào)表示（1）金剛石___________；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)___________；（3）3個(gè)氫分子___________；（4）人體缺少___________元素會(huì)骨質(zhì)疏松?！菊_答案】（1）C（2）N2（3）3H2（4）Ca【小問1詳解】金剛石是由碳元素組成的一種固態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為C；【小問2詳解】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N2；【小問3詳解】根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)氫分子表示為：3H2；【小問4詳解】人體缺少鈣元素，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，其符號(hào)為：Ca。22.選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào))：A．氧氣B．碳酸氫銨C．食鹽D．金剛石E．稀有氣體F．三氯化鐵G．氮?dú)釮．氯氣（1）用作霓虹燈填充氣的是_________；（2）可作燒菜調(diào)味品的是________；（3）可用作切割玻璃的是________；（4）常用來作化學(xué)肥料的是________；（5）可用作凈水絮凝劑的是________；（6）用于急救病人的是________?！菊_答案】（1）E（2）C（3）D（4）B（5）F（6）A【小問1詳解】稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用作多種用途的電光源，可用作霓虹燈填充氣，故選填：E；【小問2詳解】食鹽具有咸味，可作燒菜調(diào)味品，故選填：C；【小問3詳解】金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可用作切割玻璃，故選填：D；【小問4詳解】碳酸氫銨含有氮元素，是常見的氮肥，可用作化學(xué)肥料，故選填：B；【小問5詳解】三氯化鐵溶于水，形成具有吸附性的膠狀物，

可用作凈水絮凝劑，故選填：F【小問6詳解】氧氣能供給呼吸，可用于病人急救，故選填：A。23.九宵逐夢再問天，闊步強(qiáng)國新征程，中國載人航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式新發(fā)展。航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識(shí)，請回答下列問題。（1）燃料艙內(nèi)使用的燃料有偏二甲肼(C2H8N2)、液氫等，助燃劑為四氧化二氮(N2O4)、液氧等。①發(fā)射時(shí)CH4N2與N2O4劇烈反應(yīng)，生成二氧化碳、水和一種氣體單質(zhì)，該單質(zhì)的化學(xué)式為___________②運(yùn)載火箭使用液氫作為燃料，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是___________。(回答一條，合理即可)（2）有以下兩種從空氣中取水的方法：吸附取水屬于___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)；冷凝取水，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，其分子間隔___________(填“變小”或“變大”)。（3）核心艙內(nèi)配置了再生式生命保障系統(tǒng)，包括氧氣制備、二氧化碳去除等子系統(tǒng)。①空間站中的氧氣主要來自于電解水，在直流電源的___________(選填“正極”或“負(fù)極”)上產(chǎn)生氧氣。②鐵酸鎳(NiFe2O4)可作為催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，計(jì)算(NiFe2O4)的相對(duì)分子質(zhì)量___________。【正確答案】（1）①.②.燃燒后只生成水，無污染（2）①.物理②.變小（3）①.正極②.235【分析】本題主要考查質(zhì)量守恒定律、氫氣的燃燒、電解水的實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析題意進(jìn)行解答?！拘?詳解】①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前有碳元素、氮元素、氫元素和氧元素，而二氧化碳和水中有碳元素、氧元素和氫元素，故該氣體單質(zhì)是含有氮元素的單質(zhì)，則是氮?dú)?，化學(xué)式為。②氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，無污染，且氫氣熱值大，選其中一條填空。【小問2詳解】①吸附取水過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。②氣態(tài)水分子間隔較大，液態(tài)水分子間隔較小，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子間的間隔變小?！拘?詳解】①水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，兩者體積比為1：2。②相對(duì)分子質(zhì)量為各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和，可列式為根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析題意是解題的關(guān)鍵。24.用廢銅屑生產(chǎn)堿式碳酸銅的流程如下：（1）某酸可用___________(選填序號(hào))。a．稀鹽酸(HCl)b．稀硫酸(H2SO4)c．稀硝酸(HNO3)（2）操作M中，所用玻璃儀器有___________、玻璃棒、燒杯。（3）烘干時(shí)產(chǎn)品中出現(xiàn)黑色物質(zhì)，該黑色物質(zhì)可能是___________，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。（4）若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100％)偏低，其可能的原因?yàn)開__________(選填序號(hào))。a．原料未完全反應(yīng)b．過濾時(shí)濾紙破損c．產(chǎn)品未洗滌干凈（5）溶解時(shí)可以微熱，但溫度不宜過高，原因是___________?！菊_答案】（1）b（2）漏斗（3）①.氧化銅##CuO②.（4）ab（5）過氧化氫受熱易分解小問1詳解】廢銅屑經(jīng)過加酸和過氧化氫溶液后生成硫酸銅，所以加的酸為含硫元素的稀硫酸，故選：b。【小問2詳解】經(jīng)過操作M得到固體和濾液，所以操作M為過濾，過濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。【小問3詳解】堿式碳酸銅受熱易分解生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，所以烘干時(shí)產(chǎn)品中出現(xiàn)的黑色物質(zhì)是氧化銅；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：?！拘?詳解】a、原料未完全反應(yīng)，會(huì)使產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量偏低，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，該選項(xiàng)符合題意；b、過濾時(shí)濾紙破損，會(huì)使部分產(chǎn)品進(jìn)入濾液，導(dǎo)致產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量偏低，從而產(chǎn)率偏低，該選項(xiàng)符合題意；c、產(chǎn)品未洗滌干凈，表面會(huì)有其他溶質(zhì)，會(huì)使產(chǎn)品實(shí)際質(zhì)量偏高，導(dǎo)致產(chǎn)率偏高，該選項(xiàng)不符合題意；故選ab?！拘?詳解】溶解時(shí)可以微熱，但溫度不宜過高，原因是過氧化氫受熱易分解。25.請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①___________，②___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________若要制取并收集較為純凈的氧氣，則所選的裝置組合為___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先___________(“將導(dǎo)管移出水槽”或“熄滅酒精燈”)。（3）用B裝置制氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：___________。（4）已知SO2氣體可用亞硫酸鈉固體和硫酸反應(yīng)制取，SO2氣體易溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空氣大，是種有刺激性氣味的有毒氣體。為了吸收多余的SO2防止污染環(huán)境，最后可接圖2中裝有NaOH溶液的裝置，圖2中漏斗的作用是___________。（5）已知?dú)錃獗瓤諝庑?，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取H2是用塊狀鋅粒和液體稀鹽酸常溫下反應(yīng)，選用的發(fā)生裝置是F或B，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________。（6）在大試管中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖F)測定裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化，圖G記錄壓強(qiáng)隨時(shí)間變化情況。反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞，試管中液面逐漸___________(選填“上升”或“下降”)。隨后，再打開導(dǎo)管上的活塞，壓強(qiáng)傳感器的讀數(shù)變化如圖G中___________段(選填序號(hào))。①ab②bc③cd【正確答案】（1）①.試管②.分液漏斗（2）①.②.AC③.將導(dǎo)管移出水槽（3）（4）防倒吸（5）可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（6）①.下降②.③【小問1詳解】根據(jù)圖像，儀器①是試管，儀器②是分液漏斗?！拘?詳解】高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為；高錳酸鉀制氧氣是固體加熱型，發(fā)生裝置選A；氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，排水法（裝置C）能收集較純凈的氧氣，故組合為AC；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水倒吸使試管炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈?！拘?詳解】B裝置是固液常溫型，適用于過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水、氧氣，符號(hào)表達(dá)式為。【小問4詳解】SO2?易溶于水，直接通入NaOH溶液易因壓強(qiáng)差倒吸，漏斗可提供緩沖空間，防止倒吸。【小問5詳解】相比B裝置，F(xiàn)裝置制H2的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，具體原理是：反應(yīng)過程中，關(guān)閉活塞，則試管內(nèi)氣壓上升，導(dǎo)致液面下降，直到稀鹽酸與多孔塑料片上的鋅粒脫離接觸，此時(shí)反應(yīng)停止。重新打開活塞，則氣體可以沿著導(dǎo)管流向收集裝置，試管內(nèi)氣壓下降，液面回升，液面高于有孔隔板時(shí)鋅粒與稀鹽酸重新接觸，反應(yīng)發(fā)生，而B裝置沒有這一作用?！拘?詳解】關(guān)閉活塞時(shí)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗，試管中液面下降；打開活塞后，氣體導(dǎo)出，壓強(qiáng)迅速減小，對(duì)應(yīng)圖G中cd段，故選③。26.蔗糖是常用的調(diào)味品。對(duì)蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究。一、蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。（1）操作A需要用到玻璃棒，其作用是___________。（2）糖汁呈棕黃色工業(yè)上可加入___________(填寫物質(zhì)名稱)對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。（3）由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過程中主要是___________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。二、蔗糖組成探究【資料卡片】①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃(煙灰不能燃燒)。（4）煙灰可能的作用為___________?！境煞痔骄俊浚?）蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有_______元素。(寫元素符號(hào)下同)實(shí)驗(yàn)2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有___________元素。實(shí)驗(yàn)3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有___________元素?！菊_答案】（1）引流（2）活性炭（3）物理（4）催化作用（5）①.H②.C③.O【小問1詳解】操作A是分離固液的過濾操作，需要用到玻璃棒，其作用是引流；【小問2詳解】活性炭具有吸附性，能吸附色素及異味，則工業(yè)上可加入活性炭對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理；【小問3詳解】由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；【小問4詳解】蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃，而煙灰不能燃燒，說明煙灰能夠加快蔗糖燃燒的速率，則煙灰可能的作用是催化作用；【小問5詳解】實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，說明蔗糖燃燒生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物水中含有氫元素和氧元素，反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，由此說明蔗糖中含有氫元素，其元素符號(hào)為H；實(shí)驗(yàn)2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明蔗糖燃燒生成了二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物二氧化碳中含有碳元素和氧元素，反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，由此說明蔗糖中含有碳元素，其元素符號(hào)為C；實(shí)驗(yàn)3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，說明蔗糖分解生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物水中含有氫元素和氧元素，由此說明蔗糖中還含有氧元素，其元素符號(hào)為O。27.探究鎂的化學(xué)性質(zhì)（1）某小組同學(xué)探究鎂的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取打磨后的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后，看到___________，發(fā)出大量熱，生成白色固體。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。再取一小段打磨后的鎂條放入試管，加入適量食醋，觀察到鎂條逐漸消失，并產(chǎn)生___________現(xiàn)象。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)鎂同時(shí)還會(huì)與氮?dú)夥磻?yīng)生成少量氮化鎂(Mg3N2)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。（2）鎂的再探究：對(duì)比鎂與不同金屬化合物溶液的反應(yīng)資料：活潑性強(qiáng)的金屬可以將活潑性弱的金屬從其化合物溶液中置換出來取一支試管，加入硫酸銅(CuSO4)溶液，放入一段打磨后的鎂條?，F(xiàn)象：鎂條表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。結(jié)論：兩種的金屬活動(dòng)性順序：___________>___________(用元素符號(hào)表示)。【正確答案】（1）①.發(fā)出耀眼的白光②.③.大量氣泡④.⑤.化合反應(yīng)（2）①.Mg②.Cu【小問1詳解】鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后，會(huì)發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；鎂與食醋（含醋酸）反應(yīng)會(huì)生成醋酸鎂和氫氣，現(xiàn)象是鎂條逐漸消失，并產(chǎn)生大量氣泡；鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂（Mg3N2），符號(hào)表達(dá)式為，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)?！拘?詳解】鎂條表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，說明鎂能將硫酸銅中的銅置換出來，金屬活動(dòng)性順序Mg>Cu。28.氨氣是一種重要的化工原料。（一）合成氨氣原料的制備1．合成氨氣的原料氮?dú)饪諝庵兄饕M分的沸點(diǎn)如表：組分氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)(℃)─196─183（1）傳統(tǒng)工業(yè)根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳_____不同，將液態(tài)空氣分離得到氮?dú)?。此過程是________變化（物理/化學(xué)）。揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到____（填字母）。A．木條熄滅B．木條燃燒更旺C．木條先熄滅，后燃燒更旺新型工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú)猓硨W(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒蹋ㄈ鐖D1），并展開學(xué)習(xí)。【查閱資料】I．在同等條件下，碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同，如圖2所示；II．碳分子篩可以再生，能重復(fù)使用。（2）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，根據(jù)圖2所示，要增強(qiáng)碳分子篩的吸附能力