/2025-2026學(xué)年第一學(xué)期10月核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)九年級(jí)化學(xué)試題你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有：C-12H-1O-16一、選擇題：本題共15小題。1-10小題，每小題2分；11-15小題，每小題3分，共35分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.2025年我們迎來了首個(gè)“非遺版”春節(jié)。春節(jié)期間遂寧市舉辦了豐富多彩的“非遺”活動(dòng)，吸引了眾多市民和游客參與。在下列“非遺”活動(dòng)制作工藝中主要發(fā)生物理變化的是A.黏土燒制陶瓷 B.發(fā)酵制作高粱酒 C.竹子編織竹籃 D.架鍋生火炸麻花【正確答案】C【詳解】A、黏土燒制陶瓷的過程中有硅酸鹽等新物質(zhì)的生成，屬化學(xué)變化，故A不符合題意；B、發(fā)酵制作高粱酒的過程中有酒精等新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C、竹子編織竹籃的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，故C符合題意；D、架鍋生火炸麻花的過程中涉及物質(zhì)的燃燒、高溫下油脂氧化，均有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。故選C2.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿素研究獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列對(duì)青蒿素的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.受熱易分解 B.無色晶體 C.熔點(diǎn)為156℃ D.難溶于水【正確答案】A【分析】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，需通過化學(xué)反應(yīng)才能體現(xiàn)，如可燃性、穩(wěn)定性等。物理性質(zhì)則是不需化學(xué)變化即可觀察的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、熔點(diǎn)等。【詳解】A、分解是物質(zhì)生成新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；符合題意。B、顏色和狀態(tài)可直接觀察，屬于物理性質(zhì)；不符合題意。C、熔點(diǎn)僅改變物質(zhì)狀態(tài)，未生成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；不符合題意。D、難溶于水是溶解性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；不符合題意。故選A。3.公元前5世紀(jì)，有哲學(xué)家猜想：萬物是由極其微小的、不可分割的“原子”構(gòu)成。這屬于A.反思評(píng)價(jià) B.提出問題 C.形成假設(shè) D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證【正確答案】C【詳解】A.反思評(píng)價(jià)是在實(shí)驗(yàn)或探究后，對(duì)結(jié)果、過程進(jìn)行回顧和評(píng)估。題干中只有猜想，沒有涉及任何實(shí)驗(yàn)或結(jié)論的反思，故A錯(cuò)誤。B.提出問題是指明確研究的問題。但題干直接給出了“猜想”的內(nèi)容，屬于對(duì)問題的回答，而非提出問題本身。故B錯(cuò)誤。C.形成假設(shè)是對(duì)提出的問題給出一個(gè)可能的解釋或預(yù)測(cè)（假設(shè)）。題干中的“猜想”正是對(duì)萬物構(gòu)成的推測(cè)，屬于科學(xué)探究中的“形成假設(shè)”步驟。知識(shí)點(diǎn)：假設(shè)是基于觀察或思考提出的可檢驗(yàn)的初步解釋，古希臘哲學(xué)家的原子猜想就是典型例子。故C正確。D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集等操作來檢驗(yàn)假設(shè)。題干中只有猜想，沒有實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。故D錯(cuò)誤。綜上，故選C。4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)化學(xué)用語“2O”理解正確的是A.2個(gè)氧原子 B.2個(gè)氧分子 C.2個(gè)氧元素 D.2個(gè)氧氣【正確答案】A【詳解】化學(xué)符號(hào)中，元素符號(hào)（如“O”）表示一個(gè)原子，數(shù)字系數(shù)寫在元素符號(hào)前面表示原子的個(gè)數(shù)。因此，“2O”表示兩個(gè)氧原子。故選：A。5.2025年4月24日是第十個(gè)“中國(guó)航天日”，我國(guó)在4月24日17時(shí)17分發(fā)射神舟二十號(hào)載人飛船，這也是神舟系列飛船首次在航天日飛赴太空。下列有關(guān)神舟飛船的發(fā)射屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是A.飛行器需要特殊性能的材料 B.飛行控制系統(tǒng)的研發(fā)C.飛行器飛行軌道的設(shè)定 D.飛行器發(fā)射的時(shí)間和地點(diǎn)的選擇【正確答案】A【詳解】A、飛行器需要特殊性能的材料：特殊性能的材料（如耐高溫、輕質(zhì)或高強(qiáng)度材料）涉及物質(zhì)的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究?；瘜W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新材料或改進(jìn)現(xiàn)有材料，以滿足航天器的需求（例如，開發(fā)新型合金或復(fù)合材料）。這屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的范疇，符合題意；B、飛行控制系統(tǒng)的研發(fā)：飛行控制系統(tǒng)涉及電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)和自動(dòng)控制理論，主要解決機(jī)械運(yùn)動(dòng)、信號(hào)處理和軟件編程問題。這些內(nèi)容屬于物理學(xué)和工程學(xué)，不涉及物質(zhì)的變化或新物質(zhì)的生成，不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，不符合題意；C、飛行器飛行軌道的設(shè)定：軌道設(shè)定基于天體力學(xué)和物理學(xué)原理（如萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)），用于計(jì)算飛行路徑和位置。這屬于天文學(xué)和物理學(xué)的范疇，與化學(xué)無關(guān)，不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，不符合題意；D、飛行器發(fā)射的時(shí)間和地點(diǎn)的選擇：時(shí)間和地點(diǎn)的選擇考慮氣象條件（如風(fēng)速、降水）、地球自轉(zhuǎn)效應(yīng)和地理因素，屬于氣象學(xué)、地理學(xué)和航天工程領(lǐng)域。不涉及化學(xué)過程或物質(zhì)性質(zhì)，不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，不符合題意。故選A。6.我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的一種鋰載體分子可無損修復(fù)廢舊鋰離子電池。由碳、氟、硫、氧、鋰元素組成，上述元素屬于非金屬元素的有A.2種 B.3種 C.4種 D.5種【正確答案】C【詳解】碳、硫帶“石”字旁，屬于非金屬元素；氟、氧的偏旁為“氣”，屬于非金屬元素；鋰帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故碳、氟、硫、氧、鋰五種元素中屬于非金屬元素的有4種，故選：C。7.誤食亞硝酸鈉可能會(huì)引起中毒。中氮元素的化合價(jià)是A. B. C. D.【正確答案】C【詳解】硝酸鈉(NaNO2)中，鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3。故選C。8.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體 B.熄滅酒精燈C.檢查氣密性 D.滴加液體【正確答案】C【詳解】A、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中用嘴吹滅酒精燈可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、檢查氣密性時(shí)，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說明氣密性良好，故選項(xiàng)正確；D、滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，圖中膠頭滴管伸入試管內(nèi)會(huì)污染試劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9.下列元素符號(hào)書寫正確的是①氬Ar；②鈣CA；③鋁Cl；④鈉Na；⑤氯Al；⑥磷PA.①③⑤ B.①④⑥ C.③④⑤ D.②③⑥【正確答案】B【詳解】由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母必須小寫，由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫。①氬的元素符號(hào)為：Ar，正確；②鈣的元素符號(hào)為：Ca，錯(cuò)誤；③鋁元素符號(hào)為：Al，錯(cuò)誤；④鈉的元素符號(hào)為：Na，正確；⑤氯的元素符號(hào)為：Cl，錯(cuò)誤；⑥磷的元素符號(hào)為：P，正確。故正確的是①④⑥。故選B。10.以下是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A.①在反應(yīng)中易失去電子 B.②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17C.③的最外層上有6個(gè)電子 D.④中X=1【正確答案】A【詳解】A、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，①的最外層電子數(shù)為7，＞4，在反應(yīng)中容易得到電子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，故②的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，選項(xiàng)正確；C、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈外圍的弧線，表示電子層，弧線上數(shù)字，表示層上電子數(shù)，③的最外層上有6個(gè)電子，選項(xiàng)正確；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則X=11-2-8=1，選項(xiàng)正確；故選A。11.邏輯推理是化學(xué)學(xué)科常用的科學(xué)思維方法。下列因果關(guān)系的敘述中，正確的是A.和的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同B.陽離子帶正電荷，則帶正電荷的粒子一定是陽離子C.單質(zhì)只含有一種元素，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素【正確答案】A【詳解】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成，由于和的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)推理正確；B、陽離子帶正電荷，但帶正電荷的粒子不一定是陽離子，也可能是質(zhì)子或原子核，故選項(xiàng)推理不正確；C、單質(zhì)只含有一種元素，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，故選項(xiàng)推理不正確；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如氖原子和水分子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，故選項(xiàng)推理不正確。故選A。12.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A.決定該原子種類的粒子是bB.所有原子的原子核均由a、b、c三種粒子構(gòu)成C.原子中a與c的數(shù)目一定相同D.原子的質(zhì)量主要集中在a和c上【正確答案】D【詳解】根據(jù)模型圖可知，a為質(zhì)子，b為電子，c為中子；A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，決定該原子種類的粒子是a，故A錯(cuò)誤；B、氫原子內(nèi)只含有質(zhì)子和電子，沒有中子，故B錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，原子中a與c的數(shù)目不一定相同，故C錯(cuò)誤；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故集中在a和c上，故D正確。故選D。13.硅化鎂在半導(dǎo)體制造領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用價(jià)值，Mg和Si在元素周期表中的信息如圖。下列說法正確的是A.Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B.一個(gè)硅原子的質(zhì)量為28.1gC.Si是地殼中含量最多的金屬元素D.Mg與Si的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同【正確答案】D【詳解】A、根據(jù)鎂元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，表示原子序數(shù)為12；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為12，核外有3個(gè)電子層，核外電子排布是2、8、2，最外層上有2個(gè)電子，Mg的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.1，而不是一個(gè)硅原子的質(zhì)量為28.1g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、Al是地殼中含量最多的金屬元素，Si是硅元素的元素符號(hào)，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），Mg與Si的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確。故選D。14.電影《哪吒2》中敖丙身穿的“萬龍甲”輕薄堅(jiān)韌，在現(xiàn)實(shí)中找到了科技平替版——中國(guó)石化生產(chǎn)的“黃金絲”（對(duì)位芳綸），具有極強(qiáng)的抗拉和抗沖擊性能，強(qiáng)度大。“黃金絲”由對(duì)苯二甲酰氯（）聚合而成。下列關(guān)于對(duì)苯二甲酰氯的說法正確的是A.對(duì)苯二甲酰氯由16個(gè)原子構(gòu)成B.對(duì)苯二甲酰氯的相對(duì)分子質(zhì)量為203gC.對(duì)苯二甲酰氯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.碳、氫、氯、氧元素質(zhì)量比是4∶2∶1∶1【正確答案】C【詳解】A、對(duì)苯二甲酰氯是一種化合物，其分子由原子構(gòu)成，每個(gè)對(duì)苯二甲酰氯分子由8個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子共16個(gè)原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，它是一個(gè)比值，單位為1，省略不寫，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、對(duì)苯二甲酰氯中C、H、Cl、O元素的質(zhì)量比為：，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，此選項(xiàng)正確；D、對(duì)苯二甲酰氯中C、H、Cl、O元素的質(zhì)量比為：，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。15.宏觀、微觀、符號(hào)相結(jié)合是探究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一種認(rèn)識(shí)方式。下列說法不正確的是A.表示1個(gè)氯氣分子 B.X的符號(hào)是Cl-C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D.圖中物質(zhì)只有氯化鈉【正確答案】D【詳解】A、由2個(gè)氯原子構(gòu)成，表示1個(gè)氯氣分子，不符合題意。B、X是氯原子得到一個(gè)電子形成的氯離子，符號(hào)是Cl-，不符合題意。C、由圖示可知，鈉由鈉原子直接構(gòu)成，氯氣由氯分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，不符合題意。D、圖中物質(zhì)涉及鈉、氯氣和氯化鈉，不是只有氯化鈉，符合題意。故選D。二、非選擇題：本大題共6小題，共65分。16.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的10種儀器。（1）固體藥品裝在___________(填儀器名稱)。（2）可作為反應(yīng)容器的儀器有___________(填儀器字母序號(hào))。（3）鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)用于夾持鎂條的儀器是___________(填儀器名稱)。（4）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的___________?！菊_答案】（1）廣口瓶（2）CD（3）坩堝鉗（4）膠頭滴管或量筒【小問1詳解】固體藥品通常裝在廣口瓶中；【小問2詳解】燒杯可用作較大量試劑的反應(yīng)容器，試管可用作較少量試劑的反應(yīng)容器，故填：CD；【小問3詳解】鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)用于夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；【小問4詳解】醫(yī)用注射器可以向容器內(nèi)滴加液體，又因?yàn)樽⑸淦魃嫌锌潭?，可用于量取液體體積，所以醫(yī)用注射器可代替上述儀器中的膠頭滴管或量筒。17.我國(guó)古代將爐甘石、赤銅()和木炭粉混合后熱到約800℃時(shí)，碳酸鋅可分解為一種金屬氧化物和空氣中含有的一種氣態(tài)氧化物，最終得到一種外觀似黃金的鋅銅合金。請(qǐng)用化學(xué)用語回答：（1）碳酸根離子：___________。（2）中銅元素的化合價(jià)：___________。（3）兩個(gè)銅原子___________。（4）碳酸鋅化學(xué)式___________?！菊_答案】（1）（2）（3）（4）【小問1詳解】碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，離子符號(hào)的書寫，將數(shù)字和正負(fù)號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，先寫數(shù)字，后標(biāo)正負(fù)號(hào)，數(shù)值為1，省略不寫，故碳酸根離子表示為：；【小問2詳解】中氧元素的化合價(jià)為-2，設(shè)銅元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，有：2x+（-2）=0，x=+1；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故中銅元素的化合價(jià)表示為：；【小問3詳解】用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)銅原子表示為：2Cu；【小問4詳解】鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)正價(jià)在左負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫在元素右下角，碳酸鋅的化學(xué)式為：。18.新能源在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。鋰離子電池、氫氧燃料電池是電動(dòng)汽車常用的新能源電池，以下為氫、鋰等元素在元素周期表中的位置。請(qǐng)回答：（1）鋰元素在元素周期表中的位置是___________(填數(shù)字序號(hào))；（2）磷酸亞鐵鋰()是鋰離子電池的一種電極材料，鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x的數(shù)值是___________；（3）圖中②③代表的元素位于同一周期的理由為___________；（4）氫化鈉(NaH)在野外可作為綠色能源生氫劑，NaH中氫元素的化合價(jià)為___________?！菊_答案】（1）①（2）14（3）原子核外電子層數(shù)相同（4）-1【小問1詳解】鋰元素的原子序數(shù)為3，其原子核外有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為1，所以鋰元素位于元素周期表中第二周期第ⅠA族，即①；【小問2詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=26-2-8-2=14；【小問3詳解】原子核外電子層數(shù)等于該元素的周期數(shù)，則圖中②③代表的元素位于同一周期的理由為原子核外電子層數(shù)相同；【小問4詳解】NaH中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)氫元素化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，有（+1）+x=0，x=-1。19.2025年是我國(guó)“十四五”規(guī)劃收官之年，多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破。化學(xué)為推進(jìn)科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。Ⅰ．化學(xué)助力新能源發(fā)展。中國(guó)科學(xué)家成功研發(fā)液態(tài)空氣儲(chǔ)能系統(tǒng)，每天儲(chǔ)存釋放電量高達(dá)60萬千瓦時(shí)，為沙戈荒地區(qū)等廣域新能源基地提供新型儲(chǔ)能解決方案。（1）空氣液化屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）從微觀角度看，空氣被壓縮時(shí)發(fā)生改變的是___________(填選項(xiàng)序號(hào))。A.分子的大小 B.分子的間隔 C.分子的質(zhì)量 D.分子的數(shù)目Ⅱ．化學(xué)助力航空航天發(fā)展（3）我國(guó)計(jì)劃在月球就地取材，制備月壤砂。月壤中含有二氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等。其中氧化鋁的化學(xué)式為___________。Ⅲ．化學(xué)助力醫(yī)療健康。碰碰香是一種常見的室內(nèi)盆栽植物，因觸碰后可散發(fā)出令人舒適的香氣而得名，其香氣具有提神醒腦、驅(qū)避蚊蟲的作用。（4）碰碰香的香味物質(zhì)中含量最多的是檸檬烯，其化學(xué)式為。計(jì)算：①檸檬烯中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為___________。②檸檬烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)【正確答案】（1）物理（2）B（3）Al2O3（4）①.15:2②.檸檬烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：【小問1詳解】空氣液化，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；【小問2詳解】從微觀角度看，空氣被壓縮時(shí)，分子之間的間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目不變。故選B；【小問3詳解】氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，化學(xué)式為：Al2O3；【小問4詳解】①檸檬烯中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為：；②見答案。20.微觀粒子看不見、摸不著，構(gòu)建模型是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的科學(xué)方法。(一)原子的結(jié)構(gòu)。19世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)為原子是不可分的。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的粒子，并提出類似“葡萄干面包”的原子模型。為進(jìn)一步探究原子的結(jié)構(gòu)，1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)?！臼占C據(jù)】盧瑟福用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，只有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的幾乎達(dá)到180°，像是被金箔彈了回來?！静孪肱c假設(shè)】α粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣，運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的。α粒子運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖【解釋與結(jié)論】（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”，“很小的結(jié)構(gòu)”指的是___________。（2）根據(jù)盧瑟福實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能獲得的結(jié)論是___________(填字母序號(hào))。A.原子核的體積很小 B.原子核的質(zhì)量較大C.原子核帶正電 D.核外電子帶負(fù)電(二)分子的構(gòu)成。（3）中國(guó)計(jì)劃在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。資源化利用是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。如圖是轉(zhuǎn)化為甲醇()的微觀示意圖，請(qǐng)回答：該反應(yīng)前后共有___________種化合物。（4）如圖“”和“”分別表示兩種原子，在下列圖表示混合物的是___________(填字母，下同)，由分子構(gòu)成的純凈物是___________，由原子構(gòu)成的純凈物是___________。A．B．C．D．(三)離子的構(gòu)成。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)合作完成“鎂離子電池”項(xiàng)目榮獲國(guó)際“鎂未來技術(shù)獎(jiǎng)”。（5）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中x=___________，在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子容易___________電子(填“得到”或“失去”)形成鎂離子?！菊_答案】（1）原子核（2）D（3）3##三（4）①.AB②.D③.C（5）①.2②.失去【小問1詳解】盧瑟福的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)表明，原子的大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，這個(gè)“很小的結(jié)構(gòu)”就是原子核?！拘?詳解】A、絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，說明原子核的體積很小，該結(jié)論可獲得；B、有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，像是被金箔彈了回來，說明原子核的質(zhì)量較大，該結(jié)論可獲得；C、α粒子帶正電，少數(shù)α粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)，說明原子核帶正電，該結(jié)論可獲得；D、此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法說明核外電子帶負(fù)電，該結(jié)論不能獲得。故選D。【小問3詳解】由物質(zhì)的組成可知，該反應(yīng)前后共有CO2、CH3OH、H2O三種化合物?！拘?詳解】由物質(zhì)的構(gòu)成可知，A物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)和一種直接有原子構(gòu)成的物質(zhì)形成的混合物；B物質(zhì)都是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物；D是由同種分子構(gòu)成的純凈物，C為由同種原子構(gòu)成的純凈物。【小問5詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，鎂原子質(zhì)子數(shù)為

12，所以2+8+x=12，解得x=2；鎂原子最外層電子數(shù)為

2，小于

4

且沒有排滿，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成鎂離子。21.《蠟燭的化學(xué)史》是英國(guó)科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典。學(xué)習(xí)小組對(duì)蠟燭燃燒展