/2025-2026學年天津市紅橋區(qū)九年級（上）開學化學試卷一、單選題：本大題共14小題，共28分。1.不會對空氣有污染的是（）A.細小固體顆粒物 B.稀有氣體 C.二氧化硫 D.汽車尾氣2.空氣中含量最多的氣體是（）A.稀有氣體 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣3.下列儀器名稱書寫正確，且與圖片對應的是（）A.鐵夾 B.漏斗

C.坩堝鉗 D.椎形瓶4.下列實驗室中的交流屬于化學變化的是（）A.錐形瓶：“我被摔碎了”

B.鐵架臺：“我在潮濕的空氣中生銹了”

C.酒精燈：“用畢請蓋上帽子，否則我的燃料越來越少”

D.石蠟：“白色固態(tài)的我置于盛有沸水的燒杯中變成了無色透明液體”5.通過實驗和分析，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論，該化學家是（）A.道爾頓 B.拉瓦錫 C.門捷列夫 D.波義耳6.智能手機屏幕材料是硅酸鋁玻璃，對其性質推測不正確的是（）A.耐高溫 B.見光易分解 C.不易與氧氣反應 D.透光性好7.下列化學變化所需的反應條件不同的是（）A.水氫氣+氧氣 B.石蠟+氧氣二氧化碳+水

C.氫氣+氧氣水 D.碳+氧氣一氧化碳8.以下實驗操作正確的是（）A.傾倒液體 B.量取9.5mL液體

C.放入鐵釘 D.熄滅酒精燈9.下列有關物質變化的說法正確的是（）A.化學變化中一定發(fā)生顏色的變化

B.有沉淀生成的變化一定是化學變化

C.物質的種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

D.有光和熱產生的變化一定是化學變化10.下列物質中，屬于混合物的是（）A.O2 B.液氧 C.五氧化二磷 D.蠟燭燃燒后的產物11.如圖所示是測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置，下列說法正確的是（）A.實驗前不需要檢查裝置的氣密性

B.觀察到曲頸甑中有紅色粉末生成時即可以停止加熱

C.充分反應后，汞槽中有體積的汞進入曲頸甑

D.曲頸甑中發(fā)生反應的文字表達式為：汞+氧氣氧化汞

12.下列關于氧氣的描述錯誤的（）A.通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

B.常溫下氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體

C.氧氣在低溫、低壓時能變?yōu)橐后w或固體

D.魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水13.如圖是“裝置氣密性檢查”思維模型，下列相關說法不正確的是（）

A.將導管放入水中屬于“構建封閉體系”

B.將試管放入冰水中不能檢查裝置氣密性

C.用手緊握試管屬于“改變壓強”

D.燒杯中導管口有氣泡產生，說明裝置氣密性良好14.如圖是一種簡易便攜式制氧器，結合實驗室制取氧氣的有關知識，請你分析，下列說法中錯誤的是（）A.該制氧器中的反應倉相當于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置

B.該裝置不能判斷氧氣排出的快慢

C.要防止輸出氧氣的管道堵塞，避免引發(fā)安全事故

D.加濕過濾倉有濕潤氧氣的效果

二、多選題：本大題共1小題，共2分。15.關注實驗安全，規(guī)范實驗操作。下列做法符合實驗規(guī)范的是（）A.酒精灑落桌面著火，用水澆滅

B.處理實驗剩余試劑要聽從教師指揮

C.如果試劑沒有說明用量，則固體取1～2g

D.實驗室濃氨水和五氧化二磷分別放在細口瓶和廣口瓶中保存三、填空題：本大題共4小題，共28分。16.請按要求用序號填空：

①氧氣

②鎂

③氦氣

④稀有氣體

⑤氮氣

⑥P2O5

⑦二氧化碳。

（1）充入食品包裝袋防腐的是______；

（2）用于急救病人的是______；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的是______；

（4）在空氣中，體積分數約為0.94%的氣體是______；

（5）可用于充飛艇的是______；

（6）可制作照明彈的是______；

（7）紅磷在空氣中燃燒生成的白色固體是______。17.（1）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

①玻璃管插入橡膠塞的孔里，應先將玻璃管口______，然后稍稍用力轉動插入。

②準備工作：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應該用玻璃片的______（填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸。

③在做“物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實驗時往往要在集氣瓶里預先加入少量水的主要目的是：______；為使木炭與集氣瓶內的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下______（填“快速”或“緩慢”）插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更充分。

（2）學習化學要與我們日常生活聯(lián)系起來。

①餅干放在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有______。

②倒開水時，要把水瓶的軟木塞______（填“倒放”或“正放”）在桌面上，這與傾倒液體的實驗操作相似。

③廚房里的花生油用______（填“細”或“廣”）口瓶盛裝，與實驗室貯存液體試劑相似。

?（3）分類法是研究事物的重要方法之一：請從①礦泉水②呼出的氣體③水④生銹的鐵⑤汞（水銀）⑥冰和水中找出純凈物______。18.請按照要求回答下列問題：

（1）請將相應儀器的字母序號填寫在橫線上。

①膠頭滴管______；②燒杯______；③漏斗______。

（2）下列儀器對應的名稱錯誤的是______。

（3）下列說法正確的是______。

A.加熱時用酒精燈內焰加熱

B.試管內液體體積應大于試管容積的

C.試管夾應從試管底部套上、取下

D.試管夾夾在試管最底部19.請完成下列化學反應的表達方式（用序號表示）。

①“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”

②“過氧化氫水+氧氣”

③“硫+氧氣二氧化硫”

④鐵+氧氣四氧化三鐵反應文字表達式硫在氧氣中燃燒（1）______鐵絲在氧氣中燃燒（2）______高錳酸鉀制取氧氣（3）______過氧化氫制取氧氣（4）______四、實驗題：本大題共4小題，共32分。20.如圖所示是同學們構建的關于氧氣的部分知識網絡，請回答下列問題。

（1）請將物質名稱和化學式用連線對應：KClO3高錳酸鉀H2O2碳C過氧化氫KMnO4氯酸鉀

（2）按如圖所示進行實驗，下列說法正確的是______。

A.過氧化氫分解生成水和氧氣

B.反應產生的泡沫可用于滅火

C.沒有催化劑過氧化氫不會分解

D.反應前后催化劑的化學性質不同21.如圖所示為常見氣體制備實驗。請回答下列問題：

（1）儀器a、b、c分別為a______；b______；c______。（均寫名稱）

（2）正確操作是實驗安全和成功的重要保障，例如組合圖A和圖E制取氧氣時，加熱時的先后操作順序是先______；再______（①對準試劑部位集中加熱②對整個試管來回移動均勻預熱）。停止加熱時的先后操作順序是先______；再______（①將圖E中導管從水槽中移出②熄滅酒精燈）。（用序號表示）

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用______（填序號）裝置，其基本反應類型為______；若要收集較為純凈氧氣最好選用______（填序號）裝置。

（4）某同學想用大理石固體和稀鹽酸液體（不需要加熱）制取二氧化碳氣體。已知二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，常溫下與空氣不反應。則制取和收集裝置是______（填字母，在A-F中選擇）。

（5）若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從______（選填“m”或“n”）口進入F中。22.按要求回答以下實驗問題：

（1）分析硫、木炭、鐵絲三種物質在氧氣中的燃燒。

操作時要自上而下緩慢插入充滿氧氣的集氣瓶中；為增大燃燒接觸面積要將鐵絲繞成______狀，要______（“快要燃盡時”或“立即”）將火柴插入充滿氧氣的集氣瓶中。

（2）現(xiàn)象角度：木炭在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺；鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能燃燒，其現(xiàn)象為劇烈燃燒、______；在空氣中點燃硫時，觀察到淡黃色固體熔化后，燃燒發(fā)出______色火焰，在氧氣中，燃燒得更旺，發(fā)出藍紫色火焰。影響它們燃燒劇烈程度的因素是______。

（3）若將帶火星木條置于盛滿氧氣集氣瓶口，觀察到的現(xiàn)象是帶火星木條______（填“熄滅”或“復燃”）；利用如圖收集氣體，打開K1和K2，氣體從K1進入，則該氣體可能是______（填“氧氣”或“氫氣”）。

（4）如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是______。

（5）用如圖所示方法檢查裝置氣密性。

若裝置氣密性良好，松開手一段時間后，導管口出現(xiàn)的現(xiàn)象是______（填“甲”或“乙”或“丙”）。

（6）實驗完畢后，同學們處理方法中正確的是______（填序號）。

A.反應廢液可以隨便倒入水池，用水沖走

B.將實驗試劑帶回家玩

C.未將剩余試劑放入指定容器中

D.用試管刷將試管刷干凈倒放在試管架上23.（1）用相同的量筒分別測量100g水和煤油，則裝______的量筒中液面較低；在觀察量筒里水面到達的刻度時，視線要跟______相平。

（2）如圖中鉛筆長______毫米。

（3）先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進50.0mL水，再在量筒內裝入100.0mL水，然后按圖連好儀器，按下熱玻璃棒，白磷立即被點燃。

①如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內剩余水體積，則會導致測定結果______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

②如果實驗結束時量筒內剩余水體積是68.0mL，則測得的空氣中氧氣體積分數為______（用百分數表示，保留至0.1%）。

③一容器容積為500mL，倒入400g某種液體剛好盛滿，則該液體密度為______kg/m3，若倒出該液體80mL，則剩余液體質量為______g。五、探究題：本大題共2小題，共10分。24.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學常見的物質，A為暗紫色固體，B為黑色固體，E為無色液體，其中D能使帶火星的木條復燃，將G為淡黃色粉末，放入D中燃燒，生成刺激性氣體H。請根據圖中物質間的相互轉化關系，回答有關問題：

（1）將G放入D中燃燒時，產生______色火焰。

（2）Fe3O4和氣體D中相同的元素為______。

（3）根據名稱寫出化學式：H（二氧化硫）______。

（4）空氣中含有D，含量如圖，其體積分數約為______。

（5）請完成表格中試驗報告：實驗步驟實驗現(xiàn)象及部分結論I.b試管中產生D。Ⅱ.待b試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入E溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象。b試管中又能產生DⅢ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為xg。Ⅳ.分別量取______（選填“5mL、5%”或“10mL、5%”）E溶液放入c、d兩支試管中，向c試管中加入xg氧化鐵粉末，向d試管中加入______g的B粉末，觀察現(xiàn)象。d試管中產生氣泡速率更快，相同條件下，B對E催化效果更好。

（6）在兩支試管中裝入相等質量氯酸鉀（二氧化錳對其分解有催化作用），其中p中加入少量A，分別在酒精燈上加熱兩試管，則如圖放出氧氣質量m（O2）與加熱時間（t）圖象是否正確______（填“是”與“否”）。25.學習小組對蠟燭燃燒展開了以下探究。

（1）實驗如圖可觀察到蠟燭自下而上地______（選填“依次熄滅”或“燃燒更旺”）。

（2）請將下列表格補充完整。

【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，吸水后變成藍色。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論探究蠟燭燃燒產物：澄清石灰水變渾濁，

硫酸銅粉末變______。蠟燭燃燒的產物中有水和二氧化碳（3）希希同時點燃兩根長度相等的蠟燭，一陣風吹來，同時吹滅了兩根蠟燭，此時兩根蠟燭的長度之和恰好等于原來一根蠟燭的長度。已知兩根蠟燭分別可燃燒1.2小時和1.5小時，那么風吹滅蠟燭時，蠟燭已經燃燒了______分鐘。

1.【正確答案】B

2.【正確答案】B

3.【正確答案】B

4.【正確答案】B

5.【正確答案】B

6.【正確答案】B

7.【正確答案】A

8.【正確答案】D

9.【正確答案】C

10.【正確答案】D

11.【正確答案】D

12.【正確答案】D

13.【正確答案】B

14.【正確答案】B

15.【正確答案】BD

16.【正確答案】⑤；

①；

⑦；

④；

③；

②；

⑥

17.【正確答案】①用水潤濕。

②磨砂面。

③防止產生熔融物和熱量炸裂瓶底，或吸收有害尾氣以免污染環(huán)境；緩慢。

①水蒸氣。

②倒放。

③細。

?

③⑤⑥

18.【正確答案】①D；

②A；

③G；

C；

C

19.【正確答案】③

④

①

②

20.【正確答案】；

A

21.【正確答案】酒精燈；分液漏斗