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文檔簡介
初二道德與法治上冊期末試題題庫(含答案解析)考試時間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、選擇題(共20小題,每小題2分,計(jì)40分)1、社會生活是絢麗多彩的,下列屬于社會生活內(nèi)容的是()
A.家庭生活
B.學(xué)校生活
C.街道生活
D.以上都是2、以下行為中,體現(xiàn)“我與社會”關(guān)系的是()
A.每天按時完成作業(yè)
B.主動參加社區(qū)志愿服務(wù)活動
C.回家?guī)透改缸黾覄?wù)
D.與同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉3、“網(wǎng)絡(luò)改變世界”主要體現(xiàn)的是()
A.網(wǎng)絡(luò)豐富了我們生活
B.網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了我們的交往圈
C.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制
D.以上都正確4、下列做法中,不符合“合理利用網(wǎng)絡(luò)”要求的是()
A.在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科學(xué)知識
B.認(rèn)真查看網(wǎng)絡(luò)信息,不輕信謠言
C.用網(wǎng)絡(luò)獲取不健康的內(nèi)容
D.拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲5、社會生活中的規(guī)則包括()
A.道德、紀(jì)律、法律
B.紀(jì)律、法律、習(xí)俗
C.道德、法律、習(xí)俗
D.以上都正確6、道德是社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器,是()
A.維護(hù)秩序的最終手段
B.強(qiáng)制執(zhí)行的法律手段
C.人們內(nèi)心信念、習(xí)俗和教育等的維系
D.國家制定的強(qiáng)制性規(guī)定7、以下行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)的是()
A.愛護(hù)公物
B.對別人態(tài)度粗暴
C.遵守交通規(guī)則
D.真誠待人8、誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是()
A.公民的個人行為
B.社會交往的準(zhǔn)則
C.公民的道德義務(wù)
D.以上都正確9、下列屬于違法行為的是()
A.沒有按照規(guī)定佩戴頭盔騎車
B.在網(wǎng)上散布謠言
C.涉嫌電信詐騙
D.以上都是10、預(yù)防犯罪要從()做起
A.尊重他人
B.遵守規(guī)則
C.提升法律意識
D.增強(qiáng)責(zé)任感11、作為社會的一員,我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任包括()
A.家庭責(zé)任
B.學(xué)習(xí)責(zé)任
C.社會責(zé)任
D.以上都正確12、服務(wù)社會是公民的()
A.道德責(zé)任
B.法律責(zé)任
C.個人意愿
D.法定義務(wù)13、關(guān)愛他人,要()
A.敬重對方,不傷害他人自尊
B.盡己所能
C.善待他人
D.以上都正確14、國家好,大家才會好,這體現(xiàn)了()
A.國家利益與個人利益的關(guān)系
B.個人利益高于國家利益
C.社會和諧是首要目標(biāo)
D.國家利益與社會利益無關(guān)15、維護(hù)國家安全是()
A.每個公民的義務(wù)
B.國家工作人員的責(zé)任
C.與青少年無關(guān)
D.僅限于軍事行動16、憲法是()
A.公民權(quán)利的保障書
B.治國安邦的總章程
C.國家的根本大法
D.以上都正確17、公民權(quán)利和義務(wù)是()
A.相對的
B.統(tǒng)一的
C.對等的
D.互為條件18、公民可以依照法律()
A.行使權(quán)利
B.履行義務(wù)
C.保護(hù)自身合法權(quán)益
D.以上都正確19、依法治國的根本依據(jù)是()
A.憲法
B.刑法
C.民法
D.行政法20、下列屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是()
A.人身自由權(quán)
B.受教育權(quán)
C.批評建議權(quán)
D.以上都正確二、判斷題(共10小題,每小題1分,計(jì)10分)21、社會生活是人們在社會中的各種活動和交往的總稱。()
22、未成年人也可以成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的主體。()
23、遵守規(guī)則是社會和諧有序的重要條件。()
24、網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬空間,不必遵守現(xiàn)實(shí)社會的道德規(guī)范。()
25、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),是公民權(quán)利的保障書。()
26、個人利益和國家利益之間沒有沖突。()
27、服務(wù)社會是走向社會化的必經(jīng)之路。()
28、依法治國要求每個人都成為法治的自覺遵守者。()
29、誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的道德義務(wù)。()
30、網(wǎng)絡(luò)生活的規(guī)則是由人們自發(fā)形成的。()三、簡答題(共3小題,計(jì)20分)31、(6分)簡述“社會關(guān)系中的我”包含哪些方面?32、(7分)為什么說“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”?請舉一例說明。33、(7分)青少年如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)?四、材料分析題(共2小題,計(jì)30分)34、(15分)請結(jié)合材料回答問題。
材料:張同學(xué)在疫情期間主動參與社區(qū)防疫工作,每天早上到社區(qū)門口為居民測體溫、登記信息,還耐心地向居民講解防疫知識。他的行為得到了大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可。(1)張同學(xué)的行為體現(xiàn)了怎樣的社會意識?(3分)
(2)請說明中學(xué)生如何在日常生活中體現(xiàn)這種意識?(4分)
(3)結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀,談?wù)勀銓埻瑢W(xué)行為的認(rèn)識。(8分)35、(15分)請結(jié)合材料回答問題。
材料:李同學(xué)在網(wǎng)上看到一段傳播虛假信息的內(nèi)容,認(rèn)為這是小事,沒有上報(bào),結(jié)果導(dǎo)致他人財(cái)產(chǎn)損失。后經(jīng)核實(shí),該信息是偽造的,李同學(xué)因此被依法追責(zé)。(1)李同學(xué)的行為違反了什么社會規(guī)則?(3分)
(2)請說明網(wǎng)絡(luò)行為有何社會影響?(4分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勄嗌倌暝谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時應(yīng)如何做到守法上網(wǎng)?(8分)答案及解析:一、選擇題
答案:
1.D
2.B
3.D
4.C
5.D
6.C
7.B
8.D
9.D
10.D
11.D
12.A
13.D
14.A
15.A
16.D
17.B
18.D
19.A
20.D解析:
1.社會生活統(tǒng)一包含家庭、學(xué)校、街道等各類活動和交往,屬于社會生活內(nèi)容。
2.參與社區(qū)志愿服務(wù)活動是連接個體與社會的橋梁,體現(xiàn)了與社會的關(guān)系。
3.網(wǎng)絡(luò)改變世界,反映網(wǎng)絡(luò)對社會生活的多方面影響。
4.獲取不健康內(nèi)容是違法行為,不符合合理利用網(wǎng)絡(luò)的要求。
5.道德、法律、習(xí)俗共同構(gòu)成社會規(guī)則體系。
6.道德是人們內(nèi)心信念、習(xí)俗和教育等形成的,不靠強(qiáng)制力保障。
7.對他人態(tài)度粗暴是不尊重他人的表現(xiàn)。
8.誠實(shí)守信既是美德又是公民的道德義務(wù)。
9.電信詐騙屬于違法行為,需依法追責(zé)。
10.預(yù)防犯罪需要從提升法律意識入手。
11.公民責(zé)任包括家庭、學(xué)習(xí)和社會責(zé)任。
12.服務(wù)社會是公民的道德責(zé)任。
13.關(guān)愛他人應(yīng)做到敬重對方、盡己所能、善待他人。
14.國家利益是個人利益的前提,體現(xiàn)兩者之間的緊密聯(lián)系。
15.維護(hù)國家安全是每個公民的義務(wù)。
16.憲法是公民權(quán)利的保障書和治國安邦的總章程,是根本大法。
17.公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。
18.公民應(yīng)依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。
19.憲法是依法治國的根本依據(jù)。
20.憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。二、判斷題
答案:
21.√
22.×
23.√
24.×
25.√
26.×
27.√
28.√
29.√
30.×解析:
21.正確,社會關(guān)系中的我涵蓋家庭、學(xué)校、社會等多方面。
22.錯誤,未成年人同樣可能涉及違法行為,應(yīng)知法守法。
23.正確,規(guī)則是社會有序運(yùn)行的基石。
24.錯誤,網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬空間,也需要遵守道德規(guī)范。
25.正確,憲法是公民權(quán)利的保障書。
26.錯誤,個人利益與國家利益是統(tǒng)一的,不是對立的。
27.正確,服務(wù)社會是青少年融入社會的重要方式。
28.正確,依法治國要求公民自覺守法。
29.正確,誠實(shí)守信是傳統(tǒng)美德,也是公民的義務(wù)。
30.錯誤,網(wǎng)絡(luò)行為也需遵守相關(guān)法律法規(guī),不能僅靠自發(fā)形成規(guī)范。三、簡答題
答案:
31.社會關(guān)系中的我包括家庭中的角色、學(xué)校中的身份、社會中的責(zé)任等。這些角色和身份決定了我們在社會中的行為方式。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有積極作用也有消極影響。積極體現(xiàn)在拓寬視野、促進(jìn)交流、獲取知識;消極則可能傳播謠言、影響身心健康。例如,有些人通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新技能,提升自我;但也有人沉迷游戲,荒廢學(xué)業(yè)。青少年應(yīng)增強(qiáng)法治意識,正確行使憲法和法律賦予的權(quán)利,同時自覺履行法定義務(wù),如遵守紀(jì)律、維護(hù)國家安全等。要做到知法懂法守法用法,尊重他人、誠實(shí)守信、服務(wù)社會。解析:
31.該題考查學(xué)生對“我與社會”的理解,強(qiáng)調(diào)社會關(guān)系的多元性。
32.該題考查學(xué)生的辯證思維,要求能認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,并能結(jié)合實(shí)例說明。
33.該題考查學(xué)生對權(quán)利義務(wù)關(guān)系的掌握,引導(dǎo)其積極踐行法律和道德規(guī)范。四、材料分析題
答案:
34.(1)體現(xiàn)出社會責(zé)任意識和關(guān)愛他人的品質(zhì);(2)中學(xué)生應(yīng)積極參加社會實(shí)踐活動,關(guān)心他人、服務(wù)社會;(3)張同學(xué)的行為體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀中的“友善”“敬業(yè)”,我們應(yīng)學(xué)習(xí)他,踐行社會主義核心價(jià)值觀,做一個有責(zé)任感、樂于奉獻(xiàn)的公民。35.(1)李同學(xué)的行為違反了法律和道德規(guī)則;(2)網(wǎng)絡(luò)雖是個體行為的
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