初二生物上冊期末真題題庫附參考答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列屬于先天性行為的是

A.蜜蜂采蜜

B.鸚鵡學(xué)舌

C.馬戲團(tuán)的狗做算術(shù)題

D.初學(xué)游泳的兒童遇到水時會本能地掙扎2、下列哪種動物的運(yùn)動方式是通過肌肉收縮帶動骨骼運(yùn)動完成的？

A.蛇

B.魚

C.蜘蛛

D.鳥3、動物在維持生態(tài)平衡中的作用不包括

A.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

B.幫助植物傳粉

C.控制害蟲數(shù)量

D.消耗氧氣，釋放二氧化碳4、下列哪項(xiàng)可以作為細(xì)菌的營養(yǎng)來源？

A.水分

B.有機(jī)物

C.無機(jī)物

D.以上都是5、菌落是指

A.一個細(xì)菌

B.一個真菌

C.由許多細(xì)菌或真菌細(xì)胞組成的群體

D.一種微生物6、下列哪項(xiàng)是細(xì)菌和真菌在自然界中共同的作用？

A.促進(jìn)植物光合作用

B.分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.吸收二氧化碳，釋放氧氣

D.作為寄生生物，危害其他生物7、下列哪項(xiàng)是細(xì)菌與人類關(guān)系的正向作用？

A.導(dǎo)致疾病

B.引起食物腐敗

C.參與食物鏈，幫助分解

D.污染環(huán)境8、生物分類的基本單位是

A.界

B.門

C.綱

D.種9、“種類”是生物分類的哪一級單位？

A.綱

B.目

C.科

D.屬10、生物多樣性不包括

A.物種多樣性

B.基因多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.環(huán)境多樣性11、下列屬于無性生殖的是

A.被子植物的開花結(jié)果

B.草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體

C.鳥類的卵孵出后代

D.蝌蚪發(fā)育為青蛙12、完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育階段包括

A.卵、幼蟲、蛹、成蟲

B.卵、若蟲、成蟲

C.卵、幼蟲、成蟲

D.卵、幼蟲、若蟲、成蟲13、下列哪項(xiàng)屬于顯性性狀？

A.單眼皮

B.紅綠色盲

C.能卷舌

D.某種植物的矮莖14、人類的性別由以下哪組染色體決定？

A.X和Y染色體

B.XY染色體

C.XX染色體

D.以上都不對15、遺傳中，基因的傳遞方式遵循

A.孟德爾遺傳定律

B.牛頓力學(xué)定律

C.歐姆定律

D.能量守恒定律16、下列哪項(xiàng)不屬于傳染病預(yù)防措施？

A.消滅病原體

B.加強(qiáng)體育鍛煉

C.保持環(huán)境清潔

D.接種疫苗17、計(jì)劃免疫的目的是

A.調(diào)節(jié)人體免疫功能

B.使人獲得對某種傳染病的免疫力

C.治療傳染病

D.提高人的智力18、下列哪項(xiàng)屬于非特異性免疫？

A.接種疫苗

B.白細(xì)胞吞噬病菌

C.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

D.抗體與病原體結(jié)合19、以下屬于細(xì)菌的是

A.酵母菌

B.曲霉菌

C.鏈球菌

D.蘑菇20、下列哪項(xiàng)是細(xì)菌的特征？

A.具有細(xì)胞核

B.可以進(jìn)行光合作用

C.有成形的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有細(xì)胞壁

D.原核生物，沒有成形的細(xì)胞核二、填空題（每空1分，共20分）21、動物的運(yùn)動方式主要有______、______、______等。22、先天性行為是動物______就有的，由______決定的行為。23、動物在維持生物圈中物質(zhì)循環(huán)中起著______的作用。24、細(xì)菌和真菌的生殖方式主要是______，有些細(xì)菌還能進(jìn)行______。25、生物分類的基本單位是______，分類等級從高到低依次為______、______、______、______、______、______、______。26、人類的性別是由______對染色體決定的，其中______性染色體決定性別為男性。27、在遺傳中，顯性基因用______表示，隱性基因用______表示。28、基因的______決定了生物的______。29、傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、______、______和______。30、免疫是指人體對______的反應(yīng)，它分為______免疫和______免疫。三、識圖作答題（每題5分，共10分）31、(圖示為昆蟲發(fā)育過程圖：卵→幼蟲→蛹→成蟲)

請寫出該昆蟲的發(fā)育方式，并說明其與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。32、(圖示為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA)

請寫出細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)，并說明其與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某生物興趣小組為了研究細(xì)菌的分布情況，采用了以下方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

將滅菌的培養(yǎng)皿放在不同地點(diǎn)(如土壤、水、空氣)的表面，靜置一段時間后，將培養(yǎng)皿放入恒溫箱中培養(yǎng)。

請你回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)的目的是什么？

（2）實(shí)驗(yàn)中“滅菌”的目的是什么？

（3）培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的菌落是有哪些微生物形成的？

（4）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？說明理由。34、某中學(xué)生物興趣小組為了研究植物的有性生殖，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

選取兩株相同的豌豆植株，分別進(jìn)行自花傳粉和人工授粉，觀察其子代性狀。

請你回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，自花傳粉和人工授粉分別屬于哪種生殖方式？

（2）實(shí)驗(yàn)的變量是什么？

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？

（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可能是什么？五、材料分析題（10分）35、某地出現(xiàn)大面積的植物病害，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由某種真菌引起。科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這種真菌可以分解植物的落葉，釋放出養(yǎng)分供其他生物利用。同時，它還能幫助提升土壤肥力，并且作為食物被其他生物利用。

請你回答：

（1）這種真菌在自然界中起什么作用？

（2）從生態(tài)學(xué)角度來看，這種真菌屬于什么營養(yǎng)類型？

（3）這種真菌與植物之間的關(guān)系是什么？

（4）結(jié)合材料，說明保護(hù)生物多樣性的意義。答案及解析一、選擇題答案：

1.A

2.A

3.D

4.D

5.C

6.B

7.C

8.D

9.C

10.D

11.B

12.A

13.C

14.B

15.A

16.B

17.B

18.B

19.C

20.D解析：

1.蜜蜂采蜜是本能行為，屬于先天性行為。

2.骨骼運(yùn)動依賴肌肉的收縮，屬于陸生動物的常見運(yùn)動方式。

3.生物多樣性包括物種、基因和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，不包括環(huán)境多樣性。

4.細(xì)菌和真菌都能利用有機(jī)物作為營養(yǎng)來源，因此選項(xiàng)D正確。

5.菌落是由許多細(xì)菌或真菌細(xì)胞組成的群體。

6.細(xì)菌和真菌都可以分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，因此選項(xiàng)B正確。

7.細(xì)菌在人類生活中有積極的一面，如參與物質(zhì)循環(huán)。

8.生物分類的基本單位是種。

9.“種類”是分類學(xué)中的最低單位，即“種”。

10.生物多樣性不包括環(huán)境多樣性，因此選項(xiàng)D錯誤。

11.草履蟲通過分裂進(jìn)行無性繁殖。

12.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有四個階段，而完全變態(tài)與不完全變態(tài)的區(qū)別在于是否經(jīng)歷蛹期。

13.顯性性狀用大寫字母表示，如能卷舌為顯性。

14.人類性別由XY這對染色體決定，X決定女性，Y決定男性。

15.遺傳遵循孟德爾遺傳定律，即自由組合定律。

16.加強(qiáng)體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群的措施，屬于傳染病預(yù)防。

17.計(jì)劃免疫是通過人工方式使人獲得對某種傳染病的免疫力。

18.非特異性免疫包括皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞的防御，不包含抗體。

19.鏈球菌是細(xì)菌，與其他選項(xiàng)不同。

20.細(xì)菌屬于原核生物，沒有成形的細(xì)胞核。二、填空題答案：

21、爬行、飛行、跳躍

22、生來，遺傳物質(zhì)（基因）

23、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

24、分裂生殖，孢子生殖

25、種，界、門、綱、目、科、屬、種

26、23，XY

27、大寫字母，小寫字母

28、變異，性狀

29、切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，加強(qiáng)鍛煉

30、病原體，非特異性，特異性解析：

21、動物的運(yùn)動方式因種類不同而有所差異，如爬行（如蛇）、飛行（如鳥類）、跳躍（如青蛙）。

22、先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定。

23、動物在物質(zhì)循環(huán)中扮演分解者或消費(fèi)者的角色，有助于生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)。

24、細(xì)菌主要通過分裂生殖，部分種類可進(jìn)行孢子生殖。

25、生物分類的基本單位是“種”，由高到低為界→門→綱→目→科→屬→種。

26、人類性別由23對染色體決定，其中XY為男性。

27、顯性基因用大寫字母，隱性基因用小寫字母表示。

28、基因的變異決定了生物的性狀差異。

29、傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

30、免疫是對病原體的防御反應(yīng)，可分非特異性免疫和特異性免疫。三、識圖作答題答案：

31、完全變態(tài)發(fā)育，區(qū)分于不完全變態(tài)發(fā)育，后者沒有蛹期。

32、細(xì)菌主要結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA；真菌有成形的細(xì)胞核，是真核生物。解析：

31、完全變態(tài)發(fā)育包括卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，而不完全變態(tài)發(fā)育如蝗蟲，只有卵→若蟲→成蟲三個階段。

32、細(xì)菌為原核生物，沒有成形的細(xì)胞核；真菌為真核生物，細(xì)胞中有細(xì)胞核。四、實(shí)驗(yàn)探究題答案：

33、（1）研究細(xì)菌的分布情況；（2）滅菌是為了排除其他微生物的干擾；（3）菌落可能是細(xì)菌或真菌形成的；（4）設(shè)計(jì)科學(xué)，排除雜菌干擾。

34、（1）自花傳粉為有性生殖，人工授粉為有性生殖；（2）變量為授粉方式；（3）設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，通過對照實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論為人工授粉可能影響子代性狀。解析：

33、該實(shí)驗(yàn)通過滅菌控制變量，