初中物理人教版八年級下冊知識點歸納試題及答案一、力1.知識點力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在。一個力必然涉及兩個物體，即施力物體和受力物體。力的作用效果有兩個：一是使物體發(fā)生形變；二是改變物體的運動狀態(tài)（包括物體運動速度大小的改變和運動方向的改變）。力的三要素：力的大小、方向、作用點。它們都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段來表示力。線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點。物體間力的作用是相互的。一個物體對另一個物體施力時，同時也受到另一個物體對它的力。2.試題下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A.沒有物體，也可能會有力的作用B.力是物體對物體的作用，所以彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用C.在發(fā)生力的作用時，必定可以找到此力的施力物體和受力物體D.力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\動用手拍桌子，手會感到疼，這說明物體間力的作用是______的。請畫出放在水平桌面上的茶杯所受重力的示意圖。3.答案答案選C。力是物體對物體的作用，沒有物體就不存在力，A錯誤；彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，B錯誤；力作用在物體上，可能使物體的運動狀態(tài)改變，也可能使物體發(fā)生形變，D錯誤。相互。手拍桌子，手對桌子施加力，同時桌子對手也施加力，所以手會疼，體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的。先確定茶杯的重心在其幾何中心，從重心豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示重力，在箭頭旁標上“G”。二、彈力1.知識點物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。常見的彈力有壓力、支持力、拉力等。彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比。彈簧測力計的使用方法：①了解量程；②明確分度值；③校零；④測量時，要使彈簧測力計的軸線方向與所測力的方向一致；⑤讀數(shù)時，視線要與刻度盤垂直。2.試題下列物體在通常情況下都能產(chǎn)生彈力的一組是（）A.揉好的面團、橡皮泥、彈簧B.彈簧、橡皮筋、木板C.鋼片、木板、泥團D.鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團某同學在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針已處在0.2N處，沒來得及調(diào)零就用它去測力了。如果讀數(shù)是2.7N，則所測力的實際大小為（）A.2.7NB.2.9NC.2.5ND.2.3N小明用彈簧測力計測一個蘋果的重力，他將蘋果掛在掛鉤上，當蘋果靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則蘋果的重力為______N。3.答案答案選B。揉好的面團、橡皮泥、泥團、濕面團等在受力發(fā)生形變后不能恢復原狀，不能產(chǎn)生彈力；彈簧、橡皮筋、木板、鋼片、鋼鋸條、吹起的氣球等在受力發(fā)生彈性形變后能恢復原狀，能產(chǎn)生彈力。答案選C。彈簧測力計未調(diào)零，指針在0.2N處，讀數(shù)為2.7N，則實際力的大小為2.7N0.2N=2.5N。由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，指針指在2N刻度線后第3小格處，所以示數(shù)為2N+0.2N×3=2.6N，即蘋果重力為2.6N。三、重力1.知識點由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母“G”表示。重力的大?。何矬w所受重力跟它的質(zhì)量成正比，公式為G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N。重力的方向：豎直向下。應用有重垂線、水平儀等。重力的作用點：重心。質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。2.試題下列關(guān)于重力的說法中，正確的是（）A.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用B.物體在上升過程中不受重力的作用C.地球吸引物體，物體不吸引地球D.地面附近的一切物體都受到重力的作用一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體受到的重力是多少？（g取10N/kg）建筑工人在砌墻時常常利用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直，這是利用了重力的方向總是______的原理。3.答案答案選D。地面附近的一切物體都受到重力的作用，與物體是否與地面接觸、物體的運動狀態(tài)無關(guān)，A、B錯誤；物體間力的作用是相互的，地球吸引物體，物體也吸引地球，C錯誤。已知m=300g=0.3kg，g=10N/kg，根據(jù)G=mg，可得G=0.3kg×10N/kg=3N。豎直向下。重垂線是利用重力方向豎直向下的原理工作的，若墻與重垂線平行，則墻是豎直的。四、牛頓第一定律1.知識點阻力對物體運動的影響：平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小得越慢。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的。慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。2.試題關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過實驗直接得出的B.物體的運動需要力來維持C.慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān)D.力是改變物體慣性的原因如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表。|實驗序號|“路面”材料|小車運動的路程/cm||||||1|棉布|40||2|木板|70||3|玻璃|110|（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上______由靜止滑下。（2）通過比較______三組數(shù)據(jù)，可以得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。（3）由此推理可知：若水平面絕對光滑（即小車不受阻力），則小車會在水平面上做______運動。下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（）A.跳遠運動員助跑一段距離才起跳B.用力把鉛球推出C.汽車突然啟動時，乘客向后仰D.踢出去的足球在地上繼續(xù)滾動3.答案答案選C。牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的，不是直接實驗得出的，A錯誤；物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，B錯誤；慣性是物體的固有屬性，與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān)，力不能改變物體的慣性，D錯誤。（1）同一高度。讓小車從斜面上同一高度由靜止滑下，小車到達斜面底端時的速度相同。（2）1、2、3。比較三組數(shù)據(jù)，隨著“路面”材料越來越光滑，小車受到的阻力越來越小，運動的路程越來越遠，速度減小得越慢。（3）勻速直線。若水平面絕對光滑，小車不受阻力，根據(jù)牛頓第一定律，小車會在水平面上做勻速直線運動。答案選B。用力把鉛球推出是利用力改變物體的運動狀態(tài)，不是利用慣性；跳遠運動員助跑是利用慣性使自己跳得更遠；汽車突然啟動時，乘客由于慣性會向后仰；踢出去的足球由于慣性會在地上繼續(xù)滾動。五、二力平衡1.知識點平衡狀態(tài)：物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。二力平衡：如果物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，就說這兩個力是一對平衡力。二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡條件的應用：可以根據(jù)已知力的大小和方向求出另一個力的大小和方向；也可以根據(jù)物體的受力情況判斷物體是否處于平衡狀態(tài)。2.試題下列各圖中，F(xiàn)?和F?是一對平衡力的是（）起重機的鋼絲繩吊著5×103N的重物，當物體以0.5m/s的速度勻速上升時，鋼絲繩對重物的拉力是______N；當物體以1m/s的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力______（選填“大于”“等于”或“小于”）5×103N。一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.條件不足，無法判斷3.答案平衡力需滿足作用在同一物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上。逐一分析選項，符合條件的即為平衡力。重物無論是勻速上升還是勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，受到的重力和鋼絲繩的拉力是一對平衡力，大小相等，所以拉力都等于5×103N。答案選B。二力平衡的條件之一是方向相反，而這兩個力的三要素完全相同，即方向相同，所以一定不是平衡力。六、摩擦力1.知識點兩個相互接觸的物體，當它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。增大摩擦力的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面分離（如加潤滑油、氣墊船等）。2.試題下列做法中，屬于增大摩擦的是（）A.鎖生銹不好打開時，將少量食油注入鎖孔后，就容易打開了B.拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就容易拉了C.搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了D.汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做______運動，根據(jù)______知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）由______兩圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將______（選填“不變”“變大”或“變小”）。自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：A.輪胎上刻有花紋；B.車輪做成圓形；C.塑料套緊套在車把手上；D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油；E.腳踏板凹凸不平；F.剎車時用力捏閘；G.車軸處裝有滾珠；H.車的把手上有凹槽。（1）上述各項內(nèi)容中屬于（只填寫各選項前的字母）：通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是______；通過增大壓力而增大摩擦的是______；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是______；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是______。（2）用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間的摩擦力的方向朝______（選填“前”或“后”）。3.答案答案選D。在路面上撒沙子或木渣子，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使汽車行駛更安全；注入食油、抹石蠟是使接觸面分離，減小摩擦力；鋪圓木是用滾動代替滑動，減小摩擦力。（1）勻速直線。當木塊做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識，摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）甲、乙。甲、乙兩圖接觸面相同，壓力不同，可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。（3）不變?；瑒幽Σ亮Υ笮≈慌c壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，拉力突然變大，壓力和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變。（1）通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是A、E、H；通過增大壓力而增大摩擦的是C、F；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是B、G；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是D。（2）前。用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪是主動輪，相對地面有向后運動的趨勢，所以后輪與地面間的摩擦力方向朝前。七、壓強1.知識點壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于受力面。壓強：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強，公式為p=F/S，單位是帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。增大壓強的方法：增大壓力或減小受力面積；減小壓強的方法：減小壓力或增大受力面積。2.試題下列事例中，屬于減小壓強的是（）A.切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成B.注射器的針頭很尖C.啄木鳥的嘴很尖細D.鐵軌鋪在枕木上一個重為200N的物體，放在水平地面上，物體與地面的接觸面積為0.1m2，則物體對地面的壓強是多少？如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（）A.兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大B.兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大C.兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D.兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大3.答案答案選D。鐵軌鋪在枕木上，增大了受力面積，減小了壓強；切蛋糕的鋼絲、注射器的針頭、啄木鳥的嘴都是通過減小受力面積來增大壓強。已知F=G=200N，S=0.1m2，根據(jù)p=F/S，可得p=200N/0.1m2=2000Pa。答案選C。兩手指對鉛筆的力是一對平衡力，大小相等，根據(jù)物體間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力相同；右邊手指與鉛筆的接觸面積小，根據(jù)p=F/S，在壓力相同時，受力面積越小，壓強越大，所以右邊手指受到的壓強較大。八、液體的壓強1.知識點液體壓強產(chǎn)生的原因：液體受到重力且具有流動性。液體壓強的特點：①液體對容器底和側(cè)壁都有壓強；②液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；③在同一深度，液體向各個方向上的壓強相等；④液體的壓強隨深度的增加而增大；⑤不同液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。液體壓強的計算公式：p=ρgh，其中ρ是液體的密度，h是液體的深度（從自由液面到所求點的豎直距離）。連通器：上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器里裝同種液體，當液體不流動時，各容器中的液面總是相平的。2.試題如圖所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部A、B、C三點的壓強p?、p?、p?的大小關(guān)系是（）A.p?＞p?＞p?B.p?＜p?＜p?C.p?=p?=p?D.無法確定一個圓柱形容器，重20N，底面積為2×10?2m2，放在水平桌面中央，在里面裝入深10cm的水，求：（1）水對容器底部的壓強；（2）容器對桌面的壓強。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）下列應用不屬于連通器的是（）A.茶壺B.鍋爐水位計C.船閘D.噴泉3.答案答案選B。根據(jù)p=ρgh，A、B、C三點在水中的深度關(guān)系為h?＜h?＜h?，水的密度相同，所以p?＜p?＜p?。（1）已知h=10cm=0.1m，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，根據(jù)p=ρgh，可得水對容器底部的壓強p=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa。（2）水的體積V=Sh=2×10?2m2×0.1m=2×10?3m3，水的質(zhì)量m=ρ水V=1.0×103kg/m3×2×10?3m3=2kg，水的重力G水=mg=2kg×10N/kg=20N，容器對桌面的壓力F=G水+G容=20N+20N=40N，容器對桌面的壓強p=F/S=40N/2×10?2m2=2000Pa。答案選D。茶壺、鍋爐水位計、船閘都是連通器的應用；噴泉是利用水的壓力形成的，不屬于連通器。九、大氣壓強1.知識點大氣壓強的存在：馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在，并且大氣壓強很大。大氣壓的測量：托里拆利實驗測出了大氣壓的值，1標準大氣壓約等于1.013×10?Pa，相當于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。大氣壓的變化：大氣壓隨高度的增加而減小；大氣壓還與天氣有關(guān)，一般來說，晴天的大氣壓比陰天高，冬天的大氣壓比夏天高。大氣壓的應用：活塞式抽水機、離心式水泵等都是利用大氣壓工作的。2.試題下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（）A.用塑料吸盤掛物體B.用吸管吸飲料C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D.用活塞式抽水機抽水在做托里拆利實驗時，下列情況會使測量結(jié)果不準確的是（）A.往水銀槽中多加些水銀B.從山腳移到山頂做實驗C.將玻璃管稍微傾斜一些D.玻璃管內(nèi)混入了少量空氣小明在假期中要外出旅游半個月，他擔心家里盆景中的水會因蒸發(fā)而干掉，于是用了一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒，如圖所示，這樣就能使盆景中的水位保持一定的高度。請說明原因。3.答案答案選C。用注射器將藥液注入病人體內(nèi)是利用外力推動活塞，不是利用大氣壓；用塑料吸盤掛物體、用吸管吸飲料、用活塞式抽水機抽水都是利用大氣壓工作的。答案選D。往水銀槽中多加些水銀、將玻璃管稍微傾斜一些，都不會影響測量結(jié)果；從山腳移到山頂，大氣壓會減小，測量結(jié)果會變化，但這是正常的；玻璃管內(nèi)混入少量空氣，會使測量結(jié)果偏小，不準確。當盆景中的水位下降時，瓶內(nèi)的水會流出，因為瓶口剛剛被水浸沒，外界大氣壓會將瓶內(nèi)的水托住，使瓶內(nèi)的水不會全部流出，從而保持盆景中的水位一定。十、流體壓強與流速的關(guān)系1.知識點流體：物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。流體壓強與流速的關(guān)系：在流體中，流速越大的位置，壓強越小。飛機的升力：飛機的機翼上凸下平，當飛機飛行時，機翼上方的空氣流速大、壓強小，下方的空氣流速小、壓強大，上下表面存在壓強差，從而產(chǎn)生向上的升力。2.試題如圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上輕輕疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣。請你推測里面的紙杯將（）A.保持靜止B.發(fā)生旋轉(zhuǎn)C.壓得更緊D.向上跳起火車站臺上都設(shè)有安全線，火車進站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵道，發(fā)生危險。從物理學的角度看，其原因是火車通過時，人體與火車之間（）A.空氣流速比外側(cè)快，壓強減小B.空氣流速比外側(cè)快，壓強增大C.空氣流速比外側(cè)慢，壓強減小D.空氣流速比外側(cè)慢，壓強增大請解釋為什么兩艘并排行駛的輪船不能靠得太近。3.答案答案選D。在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣，杯口上方空氣流速大、壓強小，而杯內(nèi)空氣流速小、壓強大，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，里面的紙杯會在壓強差的作用下向上跳起。答案選A。火車通過時，人體與火車之間的空氣流速比外側(cè)快，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系，流速越大的位置壓強越小，所以人體與火車之間壓強減小，外側(cè)壓強大，人可能會被壓向火車，發(fā)生危險。兩艘并排行駛的輪船，兩船之間的水流速大、壓強小，兩船外側(cè)的水流速小、壓強大，會產(chǎn)生向內(nèi)的壓強差，使兩船相互靠近，容易發(fā)生碰撞事故，所以不能靠得太近。十一、浮力1.知識點浮力：浸在液體（或氣體）中的物體受到向上的力叫做浮力。浮力的方向總是豎直向上的。浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它向上和向下的壓力差，即F浮=F向上F向下。阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力，公式為F浮=G排=ρ液gV排，其中ρ液是液體的密度，V排是物體排開液體的體積。2.試題一個重為5N的物體，放入盛滿水的容器中，溢出了4N的水，則物體在水中受到的浮力為（）A.5NB.4NC.1ND.9N如圖所示，是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗操作，請你回答下列問題：（1）分析圖①、②、③，說明浮力的大小與______有關(guān)。（2）分析圖______，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（3）物體A浸沒在水中時受到的浮力為______N。一個物體的體積是0.5dm3，完全浸沒在水中，它受到的浮力是多少？（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）3.答案答案選B。根據(jù)阿基米德原理，物體在水中受到的浮力等于它排開液體所受的重力，溢出了4N的水，所以物體受到的浮力為4N。（1）分析圖①、②、③，物體排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）分析圖③、④，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（3）由圖①可知物體的重力G=4N，由圖③可知物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)F拉=3N，根據(jù)F浮=GF拉，可得物體A浸沒在水中時受到的浮力F浮=4N3N=1N。已知V排=V=0.5dm3=0.5