2025年小學(xué)音樂國測模擬試卷(蘇少版四年級上冊)學(xué)校：班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空題(每空1分，共30分)1.《花兒與少年》是民歌，“花兒”是山歌的一種，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2.《月光下的鳳尾竹》的演奏形式主要是_,樂曲情緒是的。3.《豐收歌》的演唱形式是_,情緒,節(jié)奏輕快有力，展現(xiàn)了豐收的喜悅。5.產(chǎn)生于體力勞動中，與勞動節(jié)奏緊密配合，多采用一領(lǐng)眾和演唱形式的民歌6.《落水天》中“落水天”指的是_,這首歌曲是民歌。7.《雷鳴電閃波爾卡》是(國家)作曲家的作品，樂曲速度 o8.《天鵝》是獨奏作品，曲風(fēng)優(yōu)美舒緩，情緒9.四四拍的拍號表示以為一拍，每小節(jié)有拍，強(qiáng)弱規(guī)律是 o10.《水草舞》選自舞劇《_》,演奏形式是11.《太陽出來喜洋洋》是民歌，情緒,節(jié)奏活潑。12.《中華人民共和國國歌》的作曲者是_,演奏形式常為o13.《鈴兒響叮當(dāng)》是一首經(jīng)典的主題歌曲，情緒歡快熱烈。14.八三拍的拍號表示以為一拍，每小節(jié)有拍，強(qiáng)弱規(guī)律是 915.《親愛的回聲》通過旋律變化模擬回聲效果，情緒是的。二、判斷題(每題2分，共20分，對的打“√”,錯的打“×”)1.《我的祖家是歌鄉(xiāng)》是民族民歌，節(jié)奏舒緩，速度較慢。()2.《打麥號子》屬于勞動號子，演唱形式以獨唱為主。()3.《捉泥鰍》是一首情緒歡快、節(jié)奏活潑的歌曲。()5.連線分為兩種，連接不同音高音符的連線表示唱得連貫圓滑。()7.《火車向著韶山跑》節(jié)奏舒緩，速度較慢，展現(xiàn)了火車行駛的平穩(wěn)狀態(tài)。8.《小事情》是一首童謠，節(jié)奏簡潔，速度稍快。()9.《朝景》選自挪威作曲家的組曲，具有濃郁的民族風(fēng)味。()10.《踏雪尋梅》與《鈴兒響叮當(dāng)》都是冬季主題的歌曲。()三、選擇題(每題3分，共30分，每題只有一個正確答案)1.下列歌曲中，屬于民族風(fēng)情類歌曲的是()2.《月光下的鳳尾竹》展現(xiàn)的意境是()A.豐收喜悅B.雨中嬉戲C.寧靜優(yōu)美D.熱烈歡快3.下列作品中，屬于波爾卡舞曲風(fēng)格的是()4.勞動號子的主要特點是()A.節(jié)奏自由B.與勞動節(jié)奏緊密配合C.旋律優(yōu)美D.速度緩慢5.《中華人民共和國國歌》的正確演唱情緒是()A.歡快活潑B.舒緩優(yōu)美C.莊嚴(yán)雄壯D.溫柔親切6.下列樂器中，常用于演奏《月光下的鳳尾竹》的是()A.鋼琴B.小提琴C.葫蘆絲D.二胡7.八三拍的強(qiáng)弱規(guī)律是()8.《天鵝》這首樂曲表達(dá)的情緒是()A.悲傷難過B.歡快熱烈C.寧靜優(yōu)雅D.激動興奮9.下列歌曲中，展現(xiàn)豐收主題的是()10.舒伯特被譽(yù)為()A.音樂神童B.歌曲之王C.樂圣D.鋼琴詩人四、簡答題(每題10分，共20分)1.請簡要說說你對《中華人民共和國國歌》的了解，包括演唱要求或樂曲表達(dá)的情感等。2.請列舉兩首你本學(xué)期學(xué)過的歡快風(fēng)格的歌曲，并說說它們讓你感受到了什么。參考答案一、填空題(每空1分，共30分)1.新疆2.葫蘆絲；寧靜優(yōu)美3.合唱；歡快熱烈4.民族器樂；劉明源5.勞動號子6.下雨天；廣東7.奧地利；小約翰·施特勞斯；快速8.大提琴；寧靜舒緩9.四分音符；四；強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱10.魚美人；鋼琴11.四川；歡快活潑12.聶耳；管弦樂13.冬季14.八分音符；三；強(qiáng)-弱-弱15.歡快愉悅二、判斷題(每題2分，共20分)三、選擇題(每題3分，共30分)1.B2.四、簡答題(每題10分，共20分)1.示例：《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》,作曲者是聶耳。演唱時要莊嚴(yán)肅穆、聲音洪亮有力，不能隨意改變節(jié)奏和速度。樂曲表達(dá)了中國人民反抗侵略、團(tuán)結(jié)奮斗、英勇不屈的精神，激勵著我們熱愛祖國、保衛(wèi)祖國。(圍繞國歌的基本信息、演唱要求、情感表達(dá)等展開，言之有理即可)2.示例1:《豐收歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》?！敦S收歌》讓我感受到了農(nóng)民伯伯豐收時的喜悅心情，節(jié)奏輕快有力，充滿了活力；《鈴兒響叮當(dāng)》讓我感受到了冬季踏雪游玩的快樂，旋律歡快，讓人忍不住跟著哼唱。示例2:《捉泥鰍》和《太陽出來喜洋洋》?！蹲侥圉q》