初中班會(huì)課安全教育課件第一章安全意識(shí)的覺醒安全無小事，生命重于泰山數(shù)據(jù)不會(huì)說謊根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)中小學(xué)生因各類意外事故導(dǎo)致的傷亡人數(shù)超過1.6萬人，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故。這些冰冷的數(shù)字背后，是一個(gè)個(gè)破碎的家庭和無盡的悲痛。生命是一切的基礎(chǔ)安全不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的身體健康，更影響著學(xué)習(xí)效率、心理狀態(tài)和未來發(fā)展。只有在安全的環(huán)境中，我們才能專心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。生命安全是所有夢(mèng)想和目標(biāo)的前提，失去了安全，一切都將化為泡影。1.6萬+年度傷亡人數(shù)中小學(xué)生意外事故統(tǒng)計(jì)40+每日平均數(shù)因意外失去生命的學(xué)生100%可預(yù)防比例真實(shí)案例警示案例一：2023年某地初中火災(zāi)事故2023年3月，某市一所初中因?qū)W生宿舍違規(guī)使用大功率電器，導(dǎo)致電路短路引發(fā)火災(zāi)。事故造成3名學(xué)生不同程度燒傷，其中1人重度燒傷。經(jīng)調(diào)查，起火原因是學(xué)生在宿舍內(nèi)私自使用電熱毯，離開時(shí)未拔插頭，長(zhǎng)時(shí)間通電導(dǎo)致過熱引燃床鋪。這起事故本可完全避免，卻因安全意識(shí)淡薄而釀成悲劇。案例二：交通事故奪走花季生命2022年12月，某縣一名初二學(xué)生小李在放學(xué)回家途中，為了趕時(shí)間闖紅燈橫穿馬路，被一輛正常行駛的小轎車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。監(jiān)控錄像顯示，事發(fā)時(shí)紅燈還有5秒結(jié)束，但小李看到車輛較少就冒險(xiǎn)通過。僅僅5秒鐘的等待，卻是生與死的距離。這個(gè)案例警醒我們：任何時(shí)候都不能心存僥幸，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。安全意識(shí)從我做起主動(dòng)識(shí)別隱患培養(yǎng)敏銳的觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患。例如：教室內(nèi)電線是否老化、樓梯扶手是否牢固、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品是否妥善存放、校園周邊是否有可疑人員等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師報(bào)告。主動(dòng)預(yù)防危險(xiǎn)不僅要識(shí)別隱患，更要采取行動(dòng)避免危險(xiǎn)。不在樓梯追逐打鬧、不攀爬窗臺(tái)護(hù)欄、不玩火玩電、不到危險(xiǎn)水域游泳。同時(shí)，要學(xué)會(huì)勸阻同學(xué)的危險(xiǎn)行為，做安全的守護(hù)者。培養(yǎng)自護(hù)能力掌握基本的自我保護(hù)技能至關(guān)重要。學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器、如何在火災(zāi)中正確逃生、如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口包扎、如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)校園欺凌、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。這些技能在關(guān)鍵時(shí)刻能夠救命。"安全意識(shí)不是與生俱來的，而是需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷培養(yǎng)的。每個(gè)人都是自己安全的第一責(zé)任人，從今天開始，讓我們把安全意識(shí)變成一種習(xí)慣，融入到日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。"安全，從點(diǎn)滴做起真正的安全不是口號(hào)，而是體現(xiàn)在每一天的行動(dòng)中。當(dāng)你在樓梯上放慢腳步、當(dāng)你遵守交通信號(hào)燈耐心等待、當(dāng)你規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)器材、當(dāng)你主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)——這些看似微小的舉動(dòng)，都是在為自己和他人的安全保駕護(hù)航。第二章消防安全知識(shí)火災(zāi)是威脅校園安全的重大隱患之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年發(fā)生校園火災(zāi)約3000起，造成大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，是每位中學(xué)生的必備技能。本章將系統(tǒng)學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急逃生和消防器材使用等知識(shí)。火災(zāi)的危害與預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的常見原因電器使用不當(dāng)：違規(guī)使用大功率電器（如電吹風(fēng)、電熱毯、熱得快等），私拉亂接電線，插座超負(fù)荷使用，電器長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)不斷電違規(guī)用火：在宿舍、教室等場(chǎng)所點(diǎn)蠟燭、使用酒精燈，焚燒紙張雜物，燃放煙花爆竹吸煙引發(fā)：未熄滅的煙頭隨意丟棄，極易引燃可燃物實(shí)驗(yàn)操作失誤：化學(xué)實(shí)驗(yàn)不規(guī)范，易燃易爆物品保管不當(dāng)線路老化：老舊建筑電線老化、破損，未及時(shí)維修更換校園消防安全管理規(guī)定嚴(yán)禁行為嚴(yán)禁在宿舍使用明火和違規(guī)電器嚴(yán)禁堵塞消防通道和安全出口嚴(yán)禁損壞消防設(shè)施和器材嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)校園必須遵守熟記消防通道位置和逃生路線定期參加消防安全演練發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)告并報(bào)警愛護(hù)消防設(shè)施，保持完好狀態(tài)應(yīng)急逃生四步驟火災(zāi)發(fā)生后的黃金逃生時(shí)間只有短短幾分鐘，掌握正確的逃生方法至關(guān)重要。以下四個(gè)步驟能夠大大提高逃生成功率，必須牢記并在演練中熟練掌握。第一步：發(fā)現(xiàn)火情，立即報(bào)警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后保持冷靜，立即撥打119火警電話。報(bào)警時(shí)要講清楚：詳細(xì)地址（學(xué)校名稱、具體位置）、起火部位、火勢(shì)大小、有無人員被困、報(bào)警人姓名和電話。同時(shí)按下就近的火災(zāi)報(bào)警按鈕，啟動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)通知他人。切記：報(bào)警越早，撲救越及時(shí)。第二步：低姿勢(shì)快速撤離火災(zāi)中的濃煙和有毒氣體往往比火焰更致命。逃生時(shí)要彎腰或匍匐前進(jìn)，保持身體重心低于60厘米，因?yàn)闊熿F和熱氣會(huì)上升，距地面30-60厘米處煙霧較少、溫度較低。有條件時(shí)用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻，能夠有效過濾煙霧中的有害物質(zhì)。切忌站立奔跑，避免吸入大量濃煙導(dǎo)致窒息。第三步：選擇安全出口，禁用電梯火災(zāi)時(shí)絕對(duì)不能乘坐電梯，因?yàn)殡娞菘赡芤驍嚯姸＿\(yùn)，將人困在狹小空間內(nèi)；電梯井會(huì)產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，濃煙和火焰會(huì)快速向上蔓延。應(yīng)選擇疏散樓梯、安全通道等逃生路線。如遇房門發(fā)熱，說明門外火勢(shì)較大，不要貿(mào)然開門，應(yīng)選擇其他出口或等待救援。第四步：安全集合，清點(diǎn)人數(shù)逃離火場(chǎng)后，迅速到達(dá)預(yù)定的安全集合點(diǎn)（通常是操場(chǎng)等空曠地帶）。班長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人要立即清點(diǎn)本班人數(shù)，確認(rèn)是否有人員被困。如有人員失蹤，立即向消防人員報(bào)告，說明被困人員的大致位置。重要提醒：逃出后切勿返回火場(chǎng)，哪怕是拿取貴重物品，生命永遠(yuǎn)是第一位的。逃生要訣：保持冷靜、有序撤離、聽從指揮、互相幫助?；艁y和擁擠是逃生的大敵，往往會(huì)造成踩踏等次生災(zāi)害。消防器材認(rèn)識(shí)與使用干粉滅火器適用范圍：適用于撲救石油制品、油漆、有機(jī)溶劑、可燃?xì)怏w和電器設(shè)備等初起火災(zāi)。使用方法：一提（提起滅火器）、二拔（拔掉保險(xiǎn)銷）、三瞄（對(duì)準(zhǔn)火焰根部）、四壓（壓下手柄噴射）。站在上風(fēng)位置，距火源3-5米處操作，左右掃射直至火焰熄滅。消防栓功能介紹：消防栓是固定式消防設(shè)施，提供穩(wěn)定水源用于滅火。使用步驟：打開消防栓箱，取出水帶并展開，一端接在消防栓出水口，另一端接上水槍。由2-3人配合，一人負(fù)責(zé)開閥門，其他人握緊水槍對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。注意：使用消防栓需一定力量和技巧，學(xué)生應(yīng)在成人指導(dǎo)下操作。煙霧報(bào)警器工作原理：當(dāng)空氣中煙霧濃度達(dá)到一定值時(shí)，報(bào)警器會(huì)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲，提醒人們火災(zāi)發(fā)生。注意事項(xiàng)：報(bào)警器通常安裝在天花板或墻壁高處，要保持周圍清潔，避免灰塵、油污影響靈敏度。聽到警報(bào)聲要立即查看情況并采取相應(yīng)措施，不可忽視或關(guān)閉報(bào)警器。掌握消防器材的使用方法是每個(gè)人的責(zé)任。學(xué)校定期組織消防演練,大家要積極參與，通過實(shí)際操作加深記憶。但要記?。菏褂脺缁鹌鞯绕鞑那耙_保自身安全，如果火勢(shì)較大或有爆炸危險(xiǎn)，應(yīng)立即撤離并等待專業(yè)消防人員處理。實(shí)戰(zhàn)演練，生命保障理論知識(shí)固然重要，但只有通過反復(fù)演練，才能在真正的火災(zāi)中做出正確反應(yīng)。學(xué)校每學(xué)期至少組織兩次消防疏散演練，希望每位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待，把演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)。記?。耗阍谘菥氈械拿恳淮我?guī)范操作，都可能在未來關(guān)鍵時(shí)刻拯救生命——不僅是自己的生命，還可能是同學(xué)、家人的生命。第三章交通安全教育據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年發(fā)生的道路交通事故中，涉及中小學(xué)生的約占總數(shù)的10%，其中很大一部分是因?yàn)閷W(xué)生交通安全意識(shí)淡薄、不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致的。交通安全與我們每天的生活息息相關(guān)，無論是步行上學(xué)、騎自行車還是乘坐交通工具，都需要掌握正確的交通安全知識(shí)。遵守交通規(guī)則，安全出行??紅燈停，綠燈行交通信號(hào)燈是道路上的"生命燈"，必須嚴(yán)格遵守。紅燈表示禁止通行，無論是否有車輛經(jīng)過都要停下等待；綠燈亮起后，要先觀察左右，確認(rèn)安全后再通過；黃燈是警示信號(hào)，已進(jìn)入路口的可以繼續(xù)通過，未進(jìn)入的要停止。切記：寧等三分，不搶一秒。許多事故都發(fā)生在"就差幾秒"的僥幸心理下。??斑馬線優(yōu)先過馬路時(shí)，要走人行橫道（斑馬線）、過街天橋或地下通道，絕不能隨意橫穿馬路或翻越護(hù)欄。在斑馬線上，行人享有優(yōu)先通行權(quán)，但也要注意觀察，因?yàn)椴糠周囕v可能不會(huì)禮讓。過馬路時(shí)要做到"一慢二看三通過"：慢下腳步，左右觀察，確認(rèn)安全后快速通過，不要在馬路上追逐打鬧或玩手機(jī)。??騎車佩戴安全頭盔騎自行車、電動(dòng)車時(shí)必須佩戴安全頭盔，這是保護(hù)頭部安全的關(guān)鍵。研究表明，正確佩戴頭盔能使頭部受傷幾率降低70%以上。騎行時(shí)要遵守以下規(guī)則：在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，不逆行；雙手握把，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；不帶人、不載物過重；不與機(jī)動(dòng)車搶道；雨雪天氣減速慢行，注意路面濕滑。"交通規(guī)則用生命和鮮血寫成，每一條規(guī)則背后都有無數(shù)慘痛的教訓(xùn)。遵守規(guī)則不是約束，而是對(duì)自己和他人生命的尊重。"校園周邊交通隱患校門口的危險(xiǎn)時(shí)刻每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，校門口人流量和車流量劇增，是交通事故的高發(fā)時(shí)段。常見隱患包括：車輛亂停亂放：接送學(xué)生的私家車、電動(dòng)車無序停放，堵塞校門口道路，影響正常交通，學(xué)生在車輛間穿行容易發(fā)生危險(xiǎn)視線盲區(qū)：停放的車輛、綠化帶、廣告牌等會(huì)形成視線盲區(qū)，司機(jī)和學(xué)生都看不清對(duì)方，轉(zhuǎn)彎或倒車時(shí)極易發(fā)生碰撞人車混行：校門口未設(shè)置人車分離通道，學(xué)生與車輛混在一起，增加了安全風(fēng)險(xiǎn)小商販占道：部分流動(dòng)攤販在校門口擺攤，進(jìn)一步壓縮道路空間，加劇擁堵安全防范措施01提前出發(fā)，避開高峰盡量比上學(xué)時(shí)間提前10-15分鐘到校，避開人流車流高峰期，減少等待和擁擠。02遠(yuǎn)離盲區(qū)，注意觀察經(jīng)過停放車輛時(shí)要保持安全距離，特別注意大型車輛的盲區(qū)范圍。從車輛前后經(jīng)過時(shí)要放慢腳步，觀察車內(nèi)是否有人，避免突然開門或啟動(dòng)。03禁止追逐打鬧在校門口及周邊道路上，要保持安靜有序，排隊(duì)進(jìn)出校門，絕不追逐打鬧。注意力要集中，不要邊走邊玩手機(jī)或聽音樂。04聽從指揮，有序通行服從執(zhí)勤老師、保安和交警的指揮，按指定路線進(jìn)出學(xué)校。如遇擁堵，耐心等待，不要強(qiáng)行擠入人群。乘車安全須知1選擇正規(guī)車輛絕對(duì)不能乘坐：無牌無證車輛、超載車輛、非法營(yíng)運(yùn)車輛（黑車）、報(bào)廢車輛、農(nóng)用車、三輪車等。這些車輛安全性能差，駕駛員往往缺乏資質(zhì)，一旦發(fā)生事故后果不堪設(shè)想。應(yīng)該乘坐：有正規(guī)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的公交車、出租車、網(wǎng)約車等，上車前要核對(duì)車牌號(hào)和司機(jī)信息。2車內(nèi)文明乘坐上車后要站穩(wěn)扶好，抓牢扶手或拉環(huán)，防止急剎車時(shí)摔倒。不要在車內(nèi)走動(dòng)、打鬧、大聲喧嘩，影響司機(jī)駕駛。不將身體任何部位伸出車窗外，不向車外拋灑物品。乘坐公交車時(shí)要主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪宫F(xiàn)文明素養(yǎng)。3避免擁擠踩踏上下車時(shí)要排隊(duì)等候，不要擁擠推搡。先下后上，給下車乘客留出空間。如遇擁擠，要保持冷靜，雙手抱頭護(hù)住胸腔，彎腰低頭，防止被擠倒。萬一摔倒，要迅速蜷縮身體，雙手抱頭，保護(hù)頭部和胸腔等要害部位。4緊急情況應(yīng)對(duì)了解車輛安全設(shè)施位置：安全錘、滅火器、緊急逃生門窗。發(fā)生事故時(shí)保持冷靜，聽從司機(jī)或乘務(wù)員指揮。如車輛起火，用衣物捂住口鼻，低姿勢(shì)迅速撤離，必要時(shí)用安全錘擊破車窗逃生（擊打四角）。乘坐私家車提醒：乘坐私家車時(shí)要坐在后排并系好安全帶，12歲以下兒童不能坐副駕駛位置。不要在行駛中干擾司機(jī)，不催促司機(jī)超速行駛。交通事故案例分析案例：闖紅燈的代價(jià)事故經(jīng)過：2022年12月，某縣初二學(xué)生小李（化名）放學(xué)后與同學(xué)約好去網(wǎng)吧。為了不遲到，小李在過馬路時(shí)看到紅燈還有5秒結(jié)束，見車輛較少就搶跑通過。就在此時(shí)，一輛正常行駛的小轎車駛來，司機(jī)雖緊急剎車但為時(shí)已晚，小李被撞飛數(shù)米，頭部著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷。經(jīng)搶救無效，小李于次日凌晨去世，年僅14歲。事故原因：①學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，存在僥幸心理；②闖紅燈違反交通法規(guī)；③對(duì)車輛速度判斷失誤；④司機(jī)在綠燈路口未充分預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)。防范措施與啟示嚴(yán)守信號(hào)：紅燈絕對(duì)不能通行，哪怕只剩1秒也要等待。生命不能重來，僥幸心理要不得寧停三分：合理安排時(shí)間，寧可晚到也不冒險(xiǎn)。任何約定都沒有生命重要充分觀察：即使是綠燈也要左右觀察，確保安全后再通過，因?yàn)榭赡苡熊囕v闖紅燈遠(yuǎn)離車輛：過馬路時(shí)與車輛保持安全距離，不要低估車輛速度結(jié)伴出行：盡量與同學(xué)結(jié)伴上下學(xué)，相互提醒，相互監(jiān)督家長(zhǎng)教育：家長(zhǎng)要以身作則，遵守交通規(guī)則，給孩子樹立榜樣"這起事故中，小李僅僅為了不遲到幾分鐘就付出了生命的代價(jià)。事故發(fā)生后，他的父母悲痛欲絕，母親幾度昏厥。一個(gè)原本幸福的家庭就這樣破碎了。同學(xué)們，這血的教訓(xùn)告訴我們：任何時(shí)候都要將安全放在第一位，遵守交通規(guī)則不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人負(fù)責(zé)。"遵守規(guī)則，平安回家交通標(biāo)志是道路上的"無聲語言"，每一個(gè)標(biāo)志都有其特定含義和作用。認(rèn)識(shí)并理解這些標(biāo)志，是安全出行的基礎(chǔ)。紅色圓圈表示禁止，藍(lán)色方框表示指示，黃色三角表示警告。希望每位同學(xué)都能熟記常見交通標(biāo)志，做到知法守法，讓家人安心，讓自己安全。第四章校園日常安全校園是我們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，每天有三分之一以上的時(shí)間在這里度過。校園安全涉及方方面面：實(shí)驗(yàn)室安全、用電安全、防溺水、防欺凌等。只有全面了解校園中存在的各類安全隱患，掌握相應(yīng)的防范措施，才能真正做到"高高興興上學(xué)來，平平安安回家去"。實(shí)驗(yàn)室安全須知實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前要認(rèn)真聽老師講解實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟和注意事項(xiàng)。穿戴好實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡等防護(hù)用品。了解實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安全設(shè)施的位置：滅火器、滅火毯、洗眼器、急救箱、緊急噴淋裝置等。檢查實(shí)驗(yàn)器材是否完好，如有破損要及時(shí)報(bào)告。禁止行為絕對(duì)不能：私自進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；未經(jīng)允許擅自操作儀器設(shè)備；隨意混合化學(xué)藥品；用手直接接觸藥品；將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室；在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食；嬉戲打鬧；擅自處理廢棄藥品。規(guī)范操作必須做到：嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作；使用試劑時(shí)注意用量，不浪費(fèi)；加熱時(shí)使用石棉網(wǎng)，防止器皿爆裂；使用酸堿時(shí)特別小心，防止濺出；聞氣味時(shí)用手扇風(fēng)至鼻前，不能直接鼻子湊近；剩余藥品不能放回原瓶。應(yīng)急處理如遇險(xiǎn)情：皮膚沾染化學(xué)品立即用大量清水沖洗15分鐘以上；眼睛濺入立即用洗眼器沖洗并就醫(yī)；吸入有毒氣體立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處；發(fā)生火災(zāi)立即切斷電源、關(guān)閉氣體閥門并使用合適的滅火器。所有事故第一時(shí)間報(bào)告老師。特別提醒：實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)探索的地方，同時(shí)也是危險(xiǎn)源較多的場(chǎng)所。任何好奇心和嘗試都必須在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁擅自做"實(shí)驗(yàn)"或"嘗試"，一個(gè)小小的失誤可能造成嚴(yán)重后果。用電安全?不亂拉亂接電線私拉亂接電線是導(dǎo)致火災(zāi)和觸電事故的主要原因之一。學(xué)校宿舍、教室的電路都是經(jīng)過專業(yè)設(shè)計(jì)的，承載能力有限。私自接線會(huì)導(dǎo)致電路超負(fù)荷，引起電線發(fā)熱、絕緣層老化甚至短路起火。此外，不規(guī)范的接線容易造成漏電，一旦接觸就會(huì)觸電。因此，如有用電需求要向老師或宿管員申請(qǐng)，由專業(yè)電工處理。??濕手不觸摸電器水是導(dǎo)體，濕手或身體潮濕時(shí)觸摸電器、插座或開關(guān)，電流會(huì)通過水導(dǎo)入人體，造成觸電事故。在使用電器前，要確保手部干燥。浴室、衛(wèi)生間等潮濕環(huán)境要使用防水插座，并安裝漏電保護(hù)器。如電器進(jìn)水，要立即切斷電源并晾干后檢查無誤再使用。雷雨天氣要避免使用有線電話和有線網(wǎng)絡(luò)，拔掉電腦等貴重電器的電源插頭。1認(rèn)識(shí)電器功率限制學(xué)生宿舍通常限制使用大功率電器（超過500W），如熱得快、電飯煲、電磁爐、電熱毯、電吹風(fēng)等。這些電器功率大，長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)使電線過熱，引發(fā)火災(zāi)。要使用學(xué)校允許的小功率電器，如充電器、臺(tái)燈、小風(fēng)扇等。2正確使用插座一個(gè)插座不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器，避免超負(fù)荷。不要用濕布擦拭通電的插座或電器。插頭損壞要及時(shí)更換，不要將就使用。使用三孔插座時(shí)要接地線，提高安全性。3做到人走電斷離開宿舍或教室時(shí)要關(guān)閉所有電器設(shè)備，拔掉充電器插頭。手機(jī)充電完成后要及時(shí)拔掉，不要整夜充電。長(zhǎng)期不使用的電器要拔掉插頭，避免待機(jī)耗電和安全隱患。4觸電急救知識(shí)發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要切斷電源，如無法切斷要用干燥的木棍、竹竿等絕緣體將觸電者與電源分開，不能直接用手拉。將觸電者移至安全通風(fēng)處，檢查呼吸心跳，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)撥打120急救。防溺水安全溺水——青少年的"頭號(hào)殺手"據(jù)統(tǒng)計(jì)，溺水是我國(guó)1-14歲青少年意外死亡的首要原因，每年約有5.7萬人死于溺水，其中未成年人占56%以上。溺水事故多發(fā)生在暑假期間，常見地點(diǎn)包括江河、水庫、池塘、水坑等，這些地方看似平靜實(shí)則暗藏危險(xiǎn)：水深不一、水底情況復(fù)雜、水溫低、有暗流和漩渦等。1不私自下水游泳任何情況下都不能在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳。即使會(huì)游泳，也可能因體力不支、突發(fā)疾?。ㄈ缤瘸榻睿⑺閺?fù)雜等原因發(fā)生危險(xiǎn)。要游泳必須到正規(guī)的游泳場(chǎng)館，有專業(yè)救生員在場(chǎng)。2不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去游泳看似安全，實(shí)際上更危險(xiǎn)。因?yàn)榇蠹叶际俏闯赡耆?，缺乏?yīng)急處置能力，一旦有人溺水，其他人很難施救，反而可能在施救過程中被拉下水，造成群死群傷的悲劇。歷年來此類事故屢見不鮮。3不到無安全設(shè)施的水域游泳野外水域無安全設(shè)施、無救援人員、無安全保障，是溺水事故的高發(fā)區(qū)。這些地方水深不明、水底狀況復(fù)雜（可能有石塊、水草、淤泥、暗坑），且水溫比泳池低得多，容易導(dǎo)致抽筋。因此要遠(yuǎn)離江河、湖泊、水庫、池塘、水坑等危險(xiǎn)水域。4不熟悉的水域不下水即使是看起來很淺的水域也不要貿(mào)然下水，因?yàn)榭吹降耐皇钦嫦唷?淹死的都是會(huì)水的"這句俗語有一定道理，過度自信是危險(xiǎn)的。不要因?yàn)楹闷婊虺涯芏鴩L試。5不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下玩水在河邊、海邊、池塘邊玩耍也很危險(xiǎn)，因?yàn)榘哆呁临|(zhì)松軟，容易滑入水中。即使不下水，也要有成人監(jiān)護(hù)。不要在水邊追逐打鬧，不要撿拾掉入水中的物品。6同伴溺水不盲目施救看到同伴溺水，不要盲目下水施救或手拉手施救，這樣往往會(huì)導(dǎo)致更多人溺水。正確做法是：立即大聲呼救，尋求成人幫助；撥打110或120報(bào)警；尋找漂浮物、竹竿、繩子等工具施救；學(xué)會(huì)使用救生圈、救生衣等設(shè)備；記?。簩I(yè)的事要交給專業(yè)的人，不要用生命去冒險(xiǎn)。"防溺水六不準(zhǔn)"是用無數(shù)生命換來的警示，必須牢記于心。生命只有一次，不要讓悲劇重演。如果你現(xiàn)在記住了這些，未來就可能避免一場(chǎng)災(zāi)難。防欺凌與心理安全什么是校園欺凌校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個(gè)體或群體）通過肢體、語言或網(wǎng)絡(luò)等手段，蓄意或惡意實(shí)施欺負(fù)、侮辱、傷害另一方，造成受害者身體、心理或財(cái)產(chǎn)損害的行為。欺凌不僅傷害身體，更會(huì)對(duì)受害者造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，影響學(xué)習(xí)和生活，甚至導(dǎo)致悲劇發(fā)生。肢體欺凌推搡、拳打、腳踢、搶奪或損毀他人財(cái)物等直接身體接觸的傷害行為。這是最直觀的欺凌形式，容易留下外傷證據(jù)。語言欺凌辱罵、嘲諷、起侮辱性綽號(hào)、惡意傳播謠言、威脅恐嚇等。語言暴力看不見摸不著，但殺傷力巨大，容易被忽視卻最傷人心。關(guān)系欺凌孤立、排擠、故意不讓某人加入團(tuán)體活動(dòng)，散布謠言破壞他人人際關(guān)系等。這種欺凌往往更隱蔽，但對(duì)受害者的心理傷害極深。網(wǎng)絡(luò)欺凌通過網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、發(fā)布他人隱私或不雅照片、在社交平臺(tái)惡意攻擊等。網(wǎng)絡(luò)欺凌傳播快、影響廣，更難控制和消除。如何應(yīng)對(duì)校園欺凌保持冷靜，巧妙脫身遭遇欺凌時(shí)首先要保護(hù)自己，不要激怒對(duì)方。盡量往人多、有監(jiān)控的地方走。如被堵住，盡量拖延時(shí)間等待救援。事后第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師，不要隱瞞。堅(jiān)定拒絕，不當(dāng)受害者建立自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)定地說"不"。欺凌者往往挑選看起來軟弱、容易欺負(fù)的對(duì)象。適當(dāng)?shù)姆纯购途芙^能讓他們知難而退。但要注意方式方法，避免升級(jí)沖突。及時(shí)求助，尋求支持不要認(rèn)為"告老師"是丟人的事，這是保護(hù)自己的正確做法。向老師、家長(zhǎng)、學(xué)校心理咨詢室求助，必要時(shí)報(bào)警。同時(shí)要保留證據(jù)：受傷照片、聊天記錄、證人證言等。見義勇為，但要智慧看到他人被欺凌，要勇于制止或報(bào)告，但不要以暴制暴。可以通過報(bào)告老師、尋求幫助、安慰受害者等方式伸張正義。記?。号杂^者的沉默等于縱容欺凌。心理健康同樣重要：如果你感到焦慮、抑郁、壓力過大，或有任何心理困擾，不要憋在心里。學(xué)校心理咨詢室、信任的老師、父母、朋友都可以傾訴。心理問題和身體疾病一樣需要重視和治療。記住：尋求幫助是勇敢的表現(xiàn)，不是軟弱。和諧校園，安全成長(zhǎng)一個(gè)真正安全的校園，不僅沒有物理傷害，更沒有心理傷害。每個(gè)人都應(yīng)該被尊重、被善待。當(dāng)我們營(yíng)造一個(gè)友善、包容的環(huán)境時(shí),每個(gè)人都是受益者。讓我們從自己做起，尊重他人、幫助他人、關(guān)愛他人，用善良和溫暖驅(qū)散欺凌的陰霾，共同創(chuàng)造一個(gè)真正安全、和諧的校園。第五章緊急情況應(yīng)對(duì)盡管我們做了充分的預(yù)防，但突發(fā)事件仍可能發(fā)生。火災(zāi)、地震、暴力事件等緊急情況下，能否做出正確快速的反應(yīng)，往往決定著生死。本章將學(xué)習(xí)各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法、基本急救知識(shí)以及家庭和網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠自救互救，最大限度地保護(hù)生命安全。突發(fā)事件處理流程1??突發(fā)火災(zāi)應(yīng)對(duì)初期小火：立即使用附近滅火器撲救，同時(shí)呼叫他人協(xié)助并報(bào)警?；饎?shì)較大：不要貪戀財(cái)物，立即按疏散路線撤離，用濕毛巾捂住口鼻低姿前行。被困室內(nèi)：關(guān)閉房門防止煙霧進(jìn)入，用濕布條塞住門縫，到窗口揮舞鮮艷衣物求救，切勿跳樓。身上著火：就地翻滾壓滅火焰，或用厚重衣物覆蓋滅火，不要奔跑。2??地震逃生要訣室內(nèi)避震：迅速躲到堅(jiān)固的桌子下、墻角或小開間（衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室），護(hù)住頭部。遠(yuǎn)離窗戶、吊燈、高大家具等危險(xiǎn)物。不要乘電梯，不要跳樓。震后有序撤離到空曠地帶。室外避震：遠(yuǎn)離建筑物、高壓線、廣告牌等，跑到開闊地蹲下或趴下。被埋壓：保持冷靜，保存體力，敲擊管道或墻壁發(fā)出聲響，等待救援。3??遇到暴力事件立即躲避：迅速躲到安全地方，如能鎖門的教室、辦公室，反鎖房門并用桌椅堵住。關(guān)閉燈光保持安靜，躲在監(jiān)控盲區(qū)。及時(shí)報(bào)警：確保自身安全前提下?lián)艽?10報(bào)警，說清地點(diǎn)、人數(shù)、歹徒特征。伺機(jī)逃離：如有機(jī)會(huì)逃跑，選擇最近的安全出口，朝人多的地方跑。最后手段：生命受到威脅時(shí)，利用身邊物品（書包、凳子、消防器材等）進(jìn)行防衛(wèi)，攻擊要害部位（眼睛、咽喉、襠部）。緊急疏散基本原則聽從指揮嚴(yán)格服從老師、廣播和應(yīng)急人員的指揮，不要自行其是。按照預(yù)案規(guī)定的路線疏散，不要擁擠推搡。迅速有序動(dòng)作要快但不要慌亂奔跑。保持隊(duì)形，前后保持安全距離。如遇擁堵保持冷靜，等待疏通。互幫互助照顧身邊的同學(xué)，特別是體弱者。如有人摔倒要立即扶起。不要只顧自己，團(tuán)結(jié)才能更安全。不返回現(xiàn)場(chǎng)撤離到安全地帶后，不要再返回危險(xiǎn)區(qū)域。清點(diǎn)人數(shù)，向老師報(bào)告，等待進(jìn)一步指示。急救常識(shí)入門掌握基本急救知識(shí)，在緊急情況下能夠自救互救，為專業(yè)救援爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。以下是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該了解的急救常識(shí)。外傷處理：止血與包扎1.止血方法壓迫止血：用干凈的紗布或布條直接壓在傷口上，保持5-10分鐘。適用于小傷口出血加壓包扎：用繃帶緊緊包扎傷口，但不要過緊影響血液循環(huán)。適用于四肢出血抬高患肢：將受傷部位抬高于心臟水平，減少出血壓迫止血點(diǎn)：嚴(yán)重動(dòng)脈出血時(shí)，按壓傷口近心端的動(dòng)脈搏動(dòng)點(diǎn)2.包扎要點(diǎn)清洗傷口：用清水或生理鹽水沖洗。覆蓋傷口：用無菌紗布覆蓋。固定包扎：用繃帶從遠(yuǎn)心端向近心端纏繞，松緊適中。檢查血運(yùn)：觀察指端顏色和溫度，如發(fā)紫發(fā)涼說明過緊需放松。心肺復(fù)蘇（CPR）基礎(chǔ)心肺復(fù)蘇是挽救心臟驟?；颊叩年P(guān)鍵技術(shù)。雖然中學(xué)生難以獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)CPR，但了解基本步驟很重要，可以協(xié)助成人或在緊急時(shí)嘗試。判斷意識(shí)輕拍患者肩膀并大聲呼叫"你還好嗎？"如無反應(yīng)，立即呼救并撥打120。檢查呼吸觀察胸部是否起伏，時(shí)間不超過10秒。如無呼吸或僅有瀕死嘆息，準(zhǔn)備CPR。胸外按壓患者平躺在硬質(zhì)平面，解開衣領(lǐng)。按壓位置：兩乳頭連線中點(diǎn)（胸骨下半部）。按壓方法：雙手重疊，掌根用力，垂直下壓5-6厘米，頻率100-120次/分鐘。人工呼吸如接受過培訓(xùn)，按壓30次后進(jìn)行2次人工呼吸。打開氣道，捏住鼻子，用嘴完全包住患者的嘴，吹氣1秒，看到胸部隆起即可。持續(xù)進(jìn)行按30:2的比例持續(xù)進(jìn)行，直到患者恢復(fù)呼吸、專業(yè)人員到達(dá)或你精疲力竭無法繼續(xù)。重要提醒：CPR技能需要專業(yè)培訓(xùn)才能正確掌握，建議參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的急救培訓(xùn)課程，獲得實(shí)操練習(xí)機(jī)會(huì)。關(guān)鍵時(shí)刻，你的急救知識(shí)可能挽救一條生命。家庭安全與網(wǎng)絡(luò)安全家庭用電用氣安全安全用電：不超負(fù)荷用電，定期檢查電線是否老化。不用濕手觸摸電器開關(guān)。電器出現(xiàn)異味、冒煙立即斷電。手機(jī)充電器不用時(shí)及時(shí)拔掉。雷雨天拔掉家用電器電源。燃?xì)獍踩菏褂萌細(xì)夂笠P(guān)閉閥門。定期檢查燃?xì)夤艿朗欠裥孤ㄓ梅试硭畽z測(cè)，不能用明火）。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┎灰_關(guān)電器，立即開窗通風(fēng)，到室外撥打燃?xì)夤倦娫?。不要在廚房放置易燃易爆物品。網(wǎng)絡(luò)安全防范防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：不輕信"中獎(jiǎng)"、"免費(fèi)領(lǐng)取"等信息。不向陌生人透露個(gè)人信息（身份證號(hào)、家庭住址、父母電話等）。不點(diǎn)擊來源不明的鏈接。網(wǎng)購要用正規(guī)平臺(tái)，不貪小便宜。遇到要求轉(zhuǎn)賬、匯款的情況要與家長(zhǎng)