4.2主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐胞吞細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)胞吐細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

課前回顧思考:實(shí)際情況中，小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸全是順濃度的嗎？運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白能量舉例被動(dòng)運(yùn)輸小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度順濃度梯度不需要需要不消耗不消耗O2，CO2，少部分H2O，甘油，乙醇，苯葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，K+出細(xì)胞，Na+進(jìn)細(xì)胞，大部分H2O導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用

人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在生命活動(dòng)中起著重要作用。碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液中的高20-25倍。討論1.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘是通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸嗎？2.聯(lián)想逆水行舟的情形，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘是否需要細(xì)胞提供能量？不是。需要細(xì)胞提供能量。P69問題探討碘濃度高碘濃度低導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用一、主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量。4.實(shí)例：離子或其他物質(zhì)逆濃度運(yùn)輸，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖、紅細(xì)胞吸收K+，植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素（無(wú)機(jī)鹽）等。一、主動(dòng)運(yùn)輸深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用任務(wù)一：閱讀P69-70并結(jié)合圖4-6找出主動(dòng)運(yùn)輸?shù)母拍?、運(yùn)輸方向、特點(diǎn)、實(shí)例及影響因素1.概念：2.運(yùn)輸方向：3.特點(diǎn)：（低濃度→高濃度）逆濃度梯度運(yùn)輸①低濃度到高濃度②需要能量③需要載體蛋白任務(wù)三：再次觀察主動(dòng)運(yùn)輸動(dòng)畫，描述主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，思考：1.待轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)是否需要與載體蛋白結(jié)合？2.載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)空間結(jié)構(gòu)是否改變？在什么的推動(dòng)下發(fā)生改變？3.運(yùn)輸完畢后，載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)如何變化?4.一種載體蛋白只能運(yùn)輸一種物質(zhì)嗎？需要載體蛋白在能量驅(qū)動(dòng)下發(fā)生結(jié)構(gòu)改變一種載體蛋白通常只適合與一種或一類離子或分子結(jié)合細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜載體蛋白能量載體蛋白恢復(fù)原狀——具有專一性自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用細(xì)胞能量供應(yīng)PP點(diǎn)之后限制因素：載體蛋白數(shù)量有限P點(diǎn)之前限制因素：能量①載體蛋白的種類和數(shù)量②能量（如O2濃度）5.影響因素：③溫度一、主動(dòng)運(yùn)輸

通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)選擇吸收所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。p706.意義：

囊性纖維化發(fā)生的一種主要原因是，患者肺部支氣管上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的載體蛋白的功能發(fā)生異常，導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多，造成細(xì)菌感染。P70與社會(huì)的聯(lián)系深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用協(xié)助擴(kuò)散自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸小試牛刀深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用1.甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況如圖所示，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(

)A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與C.乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量D.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與B小試牛刀深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用消化酶、抗體等分泌蛋白能通過(guò)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或者主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞嗎？自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用實(shí)例：變形蟲吞噬單細(xì)胞生物等食物；

人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌、異物等。P71二、胞吞與胞吐（主要運(yùn)輸大分子等物質(zhì)）1.胞吞：大分子與

結(jié)合→細(xì)胞膜

→小囊從細(xì)胞膜

下來(lái)，形成

，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。

膜上的蛋白質(zhì)內(nèi)陷形成小囊分離囊泡自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用需要識(shí)別需要能量P71二、胞吞與胞吐2.胞吐：細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成

→囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜

→大分子排出到細(xì)胞外。

融合囊泡實(shí)例：分泌蛋白的分泌（如抗體、蛋白質(zhì)類激素）神經(jīng)遞質(zhì)（小分子物質(zhì)）變形蟲排出食物殘?jiān)蛷U物自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用需要識(shí)別需要能量P71二、胞吞與胞吐1.特點(diǎn)：2.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動(dòng)性（P71思考討論1）4.意義：細(xì)胞通過(guò)胞吐向外分泌分泌蛋白和激素，通過(guò)胞吞獲取大分子物質(zhì)、消滅細(xì)菌等，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了生物膜的更新。深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用①消耗能量②不需要載體蛋白，但需要特定的膜蛋白參與（糖蛋白）③依賴于膜的流動(dòng)性3.影響因素：能量、溫度（影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性）與社會(huì)的聯(lián)系

痢疾內(nèi)變形蟲這種病原體通過(guò)飲食傳播，這提醒我們要注意飲食衛(wèi)生、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防阿米巴痢疾等傳染性疾病。P72深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白能量舉例小分子物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸大分子物質(zhì)胞吞胞吐自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度順濃度梯度不需要需要不消耗不消耗O2，CO2，少部分H2O，甘油，乙醇，苯葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，K+出細(xì)胞，Na+進(jìn)細(xì)胞，大部分H2O逆濃度梯度需要消耗離子或其他物質(zhì)逆濃度梯度運(yùn)輸無(wú)關(guān)不需要消耗分泌蛋白1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)A代表_______分子；B代表_____________，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。圖中物質(zhì)B的排列方式與___________________________________有密切的關(guān)系。典例研析蛋白質(zhì)磷脂雙分子層細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外的液體都是水溶液（2）在a~e五種運(yùn)輸方式中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______。代表自由擴(kuò)散的是_____，代表協(xié)助擴(kuò)散的是_____。維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào)____；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖甲中編號(hào)____。（3）唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶能不能通過(guò)a~e中的某種方式運(yùn)輸？______，其運(yùn)輸方式是________。

a、e不能胞吐bc、dba糖蛋白(細(xì)胞膜外側(cè))典例研析練習(xí)與應(yīng)用課本P72—、概念檢測(cè)1.一種物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c該物質(zhì)的分子大小等性質(zhì)有關(guān)。判斷下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)表述是否正確。（1）相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。（）（2）大分子有機(jī)物要通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的作用才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量。（）（3）被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。（）（4）主動(dòng)運(yùn)輸都是逆濃度梯度進(jìn)行的，既要消耗細(xì)胞的能量，也需要借助膜上的載體蛋白。（）×××√2.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是()A.果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分的結(jié)果B.脂溶性物質(zhì)較易通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收K+既消耗能量，又需要借助膜上的載體蛋白，屬于主動(dòng)運(yùn)輸3.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子(如胃蛋白酶原)運(yùn)出細(xì)胞的方式是()A.胞吐B.自由擴(kuò)散C.協(xié)助擴(kuò)散D.被動(dòng)運(yùn)輸AA復(fù)習(xí)與提高課本P74二、非選擇題2.下圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。據(jù)圖回答問題。（1）通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的離子是_________，你作出判斷的依據(jù)是：___________________________________________。K+和Mg2+這兩種離子的濃度細(xì)胞內(nèi)大于細(xì)胞外，細(xì)胞若要吸收這兩種離子必須逆濃度梯度進(jìn)行復(fù)習(xí)與提高課本P74二、非選擇題2.下圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。據(jù)圖回答問題。（1）通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞的離子是_________，你作出判斷的依據(jù)是：_______________________________________。Na+和Cl-這兩種離子的濃度細(xì)胞內(nèi)小于細(xì)胞外，細(xì)胞若要排出這兩種離子必須逆濃度梯度進(jìn)行3.用物質(zhì)的量濃度為2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示?；卮饐栴}。(1)原生質(zhì)體體積A-B段的變化說(shuō)明：在該段時(shí)間內(nèi)水從原生質(zhì)體______，細(xì)胞液的濃度_______。(2)在1min后，處于2mol?L-1蔗糖溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度將__________________，此時(shí)，在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了_______溶液。要使該細(xì)胞快速?gòu)?fù)原，應(yīng)將其置于______中。滲出增大緩慢增大后趨于穩(wěn)定蔗糖溶液清水復(fù)習(xí)與提高課本P74(3)在2min后，處于2mol?L-1乙二醇溶液中