第二十一單元中外歷史人物評說高考歷史考點清單考點

古代先哲與古今著名政治家及古今中外的科學家一、古代中國的政治家

政績及過失評價秦始皇(1)順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,統(tǒng)一六國,征越族,擊匈奴,結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面(2)推行郡縣制度,創(chuàng)建皇帝制度和官僚制度,對后世影響深遠(3)派兵北伐匈奴,修筑萬里長城;經(jīng)略西南,開筑“五尺道”,擴大了疆域(4)尊崇法家;統(tǒng)一文字、貨幣、①度量衡

等,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流(5)大興土木,修建陵墓和宮室,破壞了社會生產(chǎn),加重了人民的

負擔;實施嚴刑酷法;焚書坑儒,嚴重破壞了古代文化古代中國偉大的政治家,被后世尊稱為“千古一帝”。開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀元,但其暴政導致秦朝很快滅亡

政績及過失評價唐太宗(1)吸取隋亡教訓,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負擔(2)善于用人,重視納諫,使名相名將輩出,如重用房玄齡、杜如

晦和敢于直言的魏征等(3)沿用和完善隋朝的三省六部制,合并州縣(4)完善②科舉制

,提高進士科的地位等(5)實行開明的民族政策,設(shè)立安西都護府,把文成公主嫁給吐蕃

贊普松贊干布,促進民族融合(6)實行開放的對外政策,對中外交往采取積極友好的態(tài)度,對外

來文化采取兼收并蓄的方針(7)晚年大修宮室,不愿納諫古代中國杰出的政治家,著名的賢明之君,為唐朝進入全盛時期奠定了基礎(chǔ)康熙帝(1)平定③三藩之亂

;收復臺灣;平定準噶爾部叛亂;加強對西藏的管理(2)遏制沙俄的擴張,有力地促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(3)大興文字獄,嚴酷壓制知識分子的思想古代中國偉大的政治家,也是一位很有為的皇帝續(xù)表二、東西方的先哲

孔子柏拉圖亞里士多德所處時代環(huán)境春秋時期的社會變革古希臘的奴隸制民主政治主要思想“仁”“禮”;④中庸之道

;有教無類理念論;理想國;強調(diào)法治批判理念;邏輯學;⑥

法治

優(yōu)于人治;中庸之道行動周游列國;收徒講學建立阿卡德米學園建立呂克昂學園著作整理和修訂“六經(jīng)”⑤《理想國

》《形而上學》《物理學》影響創(chuàng)立的儒學成為中國傳統(tǒng)文化的主流,影響亞洲甚至世界成為西方思想文化的重要奠基人

克倫威爾華盛頓拿破侖歷史地位英國資產(chǎn)階級革命

家、軍事家美國開國元勛,被尊稱

為“國父”法國資產(chǎn)階級政治

家、軍事家貢獻參與起草《大抗議書》,抨擊暴政;率鐵騎軍取得馬斯頓荒原戰(zhàn)役和納西比戰(zhàn)役等的勝利,打敗王軍,贏得內(nèi)戰(zhàn)的勝利;內(nèi)戰(zhàn)后,處死⑦查理一世

,成立資產(chǎn)階級共和國,掌握國家政權(quán)在美國獨立戰(zhàn)爭中任大陸軍總司令,迫使英軍投降;制定⑧1787年憲法

,為美國民主政治的建設(shè)作出重大貢獻;當選美國第一任總統(tǒng),創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度,連任后引退,為以后美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度創(chuàng)立了范例在法國大革命中多次平定王黨叛亂和打敗反法聯(lián)盟的入侵,成為“共和國的救星”;為捍衛(wèi)大革命成果和稱霸歐洲,四處征討;建立法蘭西第一帝國;頒布《民法典》(后改名為⑨《拿破侖法典

》)三、歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物

克倫威爾華盛頓拿破侖局限遠征愛爾蘭,鎮(zhèn)壓王黨,建立護國政體,鎮(zhèn)壓民主派運動,發(fā)動一系列商業(yè)戰(zhàn)爭,實行軍事獨

裁統(tǒng)治對種植園奴隸制妥協(xié),保留黑人奴隸制恢復君主制,實行獨裁統(tǒng)治,對外發(fā)動侵略戰(zhàn)爭評價英國歷史上最具爭議的人物之一,對共和國成立前的克倫威爾應(yīng)予以肯定,后期應(yīng)予以否定為美國的建立和國家的民主政治建設(shè)作出了卓越的貢獻,贏得美國人民的衷心擁護法國大革命的捍衛(wèi)者,他的活動對歐洲歷史進程產(chǎn)生了重大影響續(xù)表四、亞洲覺醒的先驅(qū)

孫中山甘地貢獻提出三民主義,發(fā)動辛亥革命,推翻⑩封建帝制

,建立共和政體,維護革命果實提出甘地主義,領(lǐng)導

非暴力不合作

運動,推動了印度獨立,晚年調(diào)解教派爭端局限前期對帝國主義本質(zhì)認識不清,對封建勢力妥協(xié)非暴力原則限制了群眾運動的發(fā)展,對英國抱有幻想影響沉重打擊了帝國主義殖民勢力,推動了民族獨立和解放運動的發(fā)展,促進了本國資本主義的發(fā)展

馬克思、恩格斯列寧毛澤東、鄧小平時代背景工業(yè)革命完成,資本主義迅速發(fā)展,資本主義基本矛盾暴露,無產(chǎn)階級成熟沙俄封建殘余濃厚,資本主義發(fā)展不充分,各種矛盾尖銳,一戰(zhàn)激化了矛盾—主要貢獻創(chuàng)立科學社會主義理論(馬克思主義),積極投身革命實踐(1848年革命),建立無產(chǎn)階級國際組織建立了布爾什維克黨,創(chuàng)立了社會主義俄國,確立了列寧主義,提出并實施

新經(jīng)濟政策

毛澤東:探索中國革命的道路,取得

新民主主義革命

的勝利;鄧小平:提出建設(shè)有中國特色的社會主義,實

行改革開放著作《資本論》

《共產(chǎn)黨宣言

》《四月提綱》毛澤東:《井岡山的斗爭》《論聯(lián)合政府》《論人民民主專政》影響為無產(chǎn)階級革命提供了科學理論指導;推動了社會主義運動的發(fā)展是對馬克思主義的重大發(fā)展,證明了社會主義革命可以在一國首先取得勝利;鼓舞了世界無產(chǎn)階級革命是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展,開辟建設(shè)中國特色社會主義新道路,開拓了馬

克思主義新境界五、無產(chǎn)階級革命家六、杰出的科學家

時代背景主要功績評價李時珍農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)達;商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽其著作《本草綱目》,首創(chuàng)按藥物自然屬性逐級分類的綱目體系(1)《本草綱目》傳到外國,在世界上產(chǎn)生了廣泛影響,被譽為

“東方醫(yī)學的巨典

”。(2)李時珍被公

認為對人類最有貢獻的科學家之一詹天佑鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強入侵,中國面臨民族危機主持建成中國自行設(shè)計和修建的第一條鐵路干線——

京張鐵路

(1)為中國建造自己的鐵路,為中國科技界在國際上爭得一席之地,為中國鐵路事業(yè)的自主發(fā)展作出巨大的貢

獻。(2)參加保路運動,始終捍衛(wèi)中國的鐵路權(quán)益。(3)詹天佑被稱為“中國鐵路之父”

時代背景主要功績評價李四光“中國貧油論”的流

傳;新中國國民經(jīng)濟的恢復和工業(yè)建設(shè)的需要(1)確認中國第四紀冰川的存在。(2)創(chuàng)立

地質(zhì)力學

新理論。(3)推動中國石油和其他礦產(chǎn)資源的開發(fā)(1)我國杰出的地質(zhì)學家、地質(zhì)力學的創(chuàng)始人和新中國地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基人。(2)為社會主義建設(shè)作出了貢獻牛頓資本主義的興起和發(fā)

展;文藝復興思想的傳播;自然科學的進步(1)設(shè)計并制作了世界上第一架反射望遠鏡。(2)完成科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》創(chuàng)立近代力學體系,為近代科學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),被稱為

“

近代科學之父

”愛因斯坦資本主義的發(fā)展;自然科學的進一步發(fā)展提出相對論、

光量子

假說(1)他的研究是人類自然科學史上的一次革命。(2)他不僅是一位偉大的科學家,還是一位具有正義感的社會活動家續(xù)表1.把握評價歷史人物的基本方法(1)確定歷史人物的時代背景:在評價任何一個歷史人物時,都要把他放到

一定的歷史范圍內(nèi)進行考察,即尋找該歷史人物個人活動與當時社會歷史

條件之間的關(guān)系。在分析歷史人物的歷史背景時,要考慮的主要因素有:歷史人物生活的國

家、時代特點以及他的活動所處的歷史環(huán)境等。(2)確定歷史人物的階級屬性:在評價歷史人物時,不應(yīng)僅停留在個人動機

上面,還要深入揭示其代表的階級利益。這實質(zhì)上是尋找個人活動與本階

級的關(guān)系。(3)要確定歷史人物在歷史上的作用,主要看他是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流,

是否推動了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會的進步。這是確定歷史人物歷史作用的最根本標準。(4)遵循實事求是的原則,依據(jù)歷史人物的主要事跡或活動對其作出評價。

在評價歷史人物的活動時,可采用兩種方法:第一,“階段論”方法。該方法以時間順序為綱,結(jié)合歷史人物所處的歷史

時代,把歷史人物的活動分成不同階段,逐階段評價其功過是非。第二,“方面論”方法。該方法以人物活動的內(nèi)在邏輯關(guān)系為依據(jù),把它分

解成幾個不同的方面來評價。該方法的特點是評價人物脈絡(luò)清晰,條理清

楚,層次分明,特別適合活動范圍廣泛、活動內(nèi)容復雜繁多的歷史人物。(5)確定對歷史人物的結(jié)論性評價。評價歷史人物,不僅要一分為二,還要

有一個總結(jié)論,即對歷史人物作出定性判斷。2.歷史人物評價過程中的幾個原則(1)正確處理歷史人物與人民群眾的關(guān)系。要明確以下四點:首先人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;其次是“時勢造英雄”,

不是“英雄造時勢”;再次要分析歷史人物的歷史作用與人民群眾的生產(chǎn)

斗爭、階級斗爭之間的聯(lián)系;最后還要確定歷史人物在多大程度上反映了

人民意愿?？傊?對歷史人物的作用要恰當評價,不能任意夸大。(2)正確處理階級分析與個人出身的關(guān)系。不能僅依據(jù)個人出身來確定歷史人物的階級屬性,因為單獨的個人并不總

是以所屬的階級為轉(zhuǎn)移(中國近現(xiàn)代許多革命家的經(jīng)歷即為證明)。也不

能以貼階級標簽的方式代替階級分析。如對剝削階級出身的人物或其代

表人物統(tǒng)統(tǒng)加以否定就是一種典型的“貼標簽”。(3)正確處理主觀動機與客觀后果之間的關(guān)系。既要注意主觀動機,又要看客觀后果,尤其應(yīng)把客觀后果放到評判的首位。

這樣處理二者的關(guān)系是歷史的復雜性所要求的,動機和后果有時是一致的,有時又