2025年大專幼教面試題目及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒在游戲中，把小板凳想象成汽車，把木棍想象成馬，這體現(xiàn)了幼兒游戲的什么特點(diǎn)？A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)C.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng)D.游戲是能給幼兒帶來(lái)愉悅體驗(yàn)的活動(dòng)2.幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以（）為主。A.管理人員評(píng)價(jià)B.教師自評(píng)C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)3.幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級(jí)階段，其（）。A.抑制能力較差B.抑制能力較強(qiáng)C.興奮能力較差D.興奮能力和抑制能力均較差4.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.課堂學(xué)習(xí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.理解記憶5.幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對(duì)幼兒采取的措施是（）。A.停止活動(dòng)，冷敷扭傷處B.停止活動(dòng)，熱敷扭傷處C.按摩扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)D.清潔扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)6.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映了幼兒（）。A.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展B.感覺(jué)的發(fā)展C.情感的發(fā)展D.個(gè)性的發(fā)展7.教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負(fù)荷，從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是（）。A.適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則B.全面發(fā)展的原則C.經(jīng)常化原則D.多樣化原則8.幼兒在繪畫(huà)時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說(shuō)明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍9.幼兒教師選擇教育教學(xué)內(nèi)容最主要的依據(jù)是（）。A.幼兒發(fā)展B.社會(huì)需求C.學(xué)科知識(shí)D.教師特長(zhǎng)10.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期是（）。A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.5-6歲11.幼兒在玩“醫(yī)院”游戲時(shí)，有的幼兒扮演醫(yī)生給病人看病，有的幼兒扮演護(hù)士照顧病人，這反映了幼兒游戲的（）。A.練習(xí)性游戲B.象征性游戲C.規(guī)則性游戲D.合作性游戲12.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的（）。A.體現(xiàn)與依托B.依據(jù)C.基礎(chǔ)D.前提13.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫。這種情況可能是（）。A.急性腸胃炎B.異物落入氣管C.急性喉炎D.支氣管哮喘14.教師通過(guò)實(shí)物引導(dǎo)幼兒有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺(jué)，該教師運(yùn)用了（）。A.觀察法B.演示法C.示范法D.范例法15.幼兒的思維主要是（）。A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維16.幼兒在幼兒園的一日生活中，大部分時(shí)間是在游戲和生活活動(dòng)中度過(guò)的，教師必須高度重視幼兒的（）。A.生活活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.教學(xué)活動(dòng)D.戶外活動(dòng)17.幼兒園的（）是指教師或園長(zhǎng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結(jié)合，共同保育教育幼兒。A.家長(zhǎng)工作B.家長(zhǎng)學(xué)校C.家長(zhǎng)委員會(huì)D.家長(zhǎng)開(kāi)放日18.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂(lè)課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.綜合性D.活動(dòng)性19.幼兒在認(rèn)識(shí)“方”“萬(wàn)”和“日”“月”等形近符號(hào)時(shí)出現(xiàn)混淆，這是（）所致。A.觀察的無(wú)序性B.觀察的目的性不夠C.觀察的跳躍性D.觀察的細(xì)致性不夠20.幼兒在游戲中，往往更關(guān)注游戲的過(guò)程，而不是游戲的結(jié)果，這體現(xiàn)了幼兒游戲的（）。A.愉悅性B.自主性C.虛構(gòu)性D.非功利性二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力包括（）。A.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用能力B.一日生活的組織與保育能力C.游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)能力D.教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施能力2.幼兒園健康教育的內(nèi)容包括（）。A.生活衛(wèi)生習(xí)慣B.身體認(rèn)識(shí)與保護(hù)C.身體鍛煉D.安全自護(hù)3.幼兒游戲的功能有（）。A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒情感發(fā)展4.幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼兒語(yǔ)言發(fā)展包括（）。A.語(yǔ)音的發(fā)展B.詞匯的發(fā)展C.語(yǔ)法的發(fā)展D.口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展5.幼兒園課程的特點(diǎn)有（）。A.基礎(chǔ)性B.啟蒙性C.全面性D.生活性6.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通的方式有（）。A.家長(zhǎng)開(kāi)放日B.家訪C.家園聯(lián)系手冊(cè)D.家長(zhǎng)會(huì)7.幼兒的記憶特點(diǎn)有（）。A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶占優(yōu)勢(shì)C.機(jī)械記憶多于意義記憶D.記憶的精確性較差8.幼兒的社會(huì)性發(fā)展包括（）。A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會(huì)行為的發(fā)展9.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有（）。A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.主題活動(dòng)10.幼兒教師在選擇教育教學(xué)方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有（）。A.教育目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.幼兒的年齡特點(diǎn)D.教師自身的特點(diǎn)11.幼兒的情緒特點(diǎn)有（）。A.易沖動(dòng)B.不穩(wěn)定C.外露性D.內(nèi)隱性12.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則有（）。A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開(kāi)放性原則13.幼兒的學(xué)習(xí)方式有（）。A.觀察學(xué)習(xí)B.操作學(xué)習(xí)C.語(yǔ)言理解學(xué)習(xí)D.交往學(xué)習(xí)14.幼兒體育活動(dòng)的基本動(dòng)作有（）。A.走、跑B.跳、爬C.投擲D.平衡15.幼兒教師的職業(yè)道德包括（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)幼兒C.教書(shū)育人D.為人師表16.幼兒的想象特點(diǎn)有（）。A.無(wú)意想象占主導(dǎo)地位B.想象具有夸張性C.想象與現(xiàn)實(shí)混淆D.創(chuàng)造想象開(kāi)始發(fā)展17.幼兒園的安全管理包括（）。A.設(shè)施設(shè)備安全B.食品安全C.消防安全D.交通安全18.幼兒的認(rèn)知發(fā)展包括（）。A.感知覺(jué)的發(fā)展B.注意的發(fā)展C.記憶的發(fā)展D.思維的發(fā)展19.幼兒教師在組織幼兒游戲時(shí)應(yīng)注意（）。A.提供充足的游戲時(shí)間B.提供豐富的游戲材料C.觀察幼兒的游戲行為D.適時(shí)介入幼兒的游戲20.幼兒的個(gè)性發(fā)展包括（）。A.自我意識(shí)的發(fā)展B.氣質(zhì)的發(fā)展C.性格的發(fā)展D.能力的發(fā)展三、判斷題（每題1分，共10分）1.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）2.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。（）3.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。（）4.幼兒在游戲中可以獲得愉悅的體驗(yàn)，因此游戲沒(méi)有教育價(jià)值。（）5.幼兒園教師只需要具備專業(yè)知識(shí)，不需要具備專業(yè)能力。（）6.幼兒的情緒具有易沖動(dòng)、不穩(wěn)定和外露性的特點(diǎn)。（）7.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要考慮美觀，不需要考慮教育性。（）8.幼兒的記憶以有意記憶占優(yōu)勢(shì)。（）9.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，只需要向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的學(xué)習(xí)情況。（）10.幼兒的社會(huì)性發(fā)展主要是指幼兒與同伴之間的關(guān)系發(fā)展。（）四、填空題（每題1分，共10分）1.幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)（）的奠基階段。2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以（）為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。3.幼兒的身體發(fā)育和（）發(fā)展是密切相關(guān)的。4.幼兒的語(yǔ)言能力是在（）和（）的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。5.幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)也是為了（）。6.幼兒教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的（）、（）和（）。7.幼兒的想象常常脫離現(xiàn)實(shí)或者與現(xiàn)實(shí)相混淆，這是幼兒想象的（）特點(diǎn)。8.幼兒的親社會(huì)行為主要包括（）、（）和（）等。9.幼兒園的教育教學(xué)組織形式主要有（）、（）和（）。10.幼兒教師在組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循（）原則，合理安排幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.C9.A10.B11.B12.A13.B14.B15.B16.A17.A18.C19.D20.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD11.ABC12.ABCD13.ABCD14.ABCD15.ABCD16.