中小學(xué)德育工作指南學(xué)校實施方案一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，結(jié)合學(xué)校實際情況，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)通過實施本方案，構(gòu)建全員、全程、全方位育人的德育工作體系，提升學(xué)校德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民的情懷，增強(qiáng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體目標(biāo)1.低年級段（12年級）培養(yǎng)學(xué)生愛父母長輩、愛老師同學(xué)、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感；養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度；初步形成規(guī)則意識和紀(jì)律意識。2.中年級段（34年級）增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和民族自豪感，培養(yǎng)集體主義精神；提高學(xué)生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生尊重他人，學(xué)會與他人友好相處。3.高年級段（56年級）培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，樹立正確的理想信念；增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和公民意識，自覺遵守社會公德；提高學(xué)生的道德判斷和選擇能力，形成積極向上的人生態(tài)度。三、實施原則堅持正確方向以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，確保德育工作的正確政治方向，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。堅持遵循規(guī)律遵循中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，分層分類開展德育工作。堅持協(xié)同配合整合學(xué)校、家庭、社會等各方面的教育資源，形成育人合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。堅持常態(tài)開展將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程，融入學(xué)生的日常生活，做到常態(tài)化、制度化。四、實施內(nèi)容與途徑理想信念教育1.開展主題班會定期組織以“中國夢”“我的理想”等為主題的班會活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。通過講述名人故事、分享個人夢想等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和奮斗精神。2.組織參觀學(xué)習(xí)利用節(jié)假日和社會實踐活動時間，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、科技館、博物館等場所，讓學(xué)生了解國家的發(fā)展歷程和偉大成就，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和民族自豪感。3.開展形勢政策教育結(jié)合國內(nèi)外時事熱點，通過專題講座、校園廣播、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳黨和國家的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和政治敏銳性。社會主義核心價值觀教育1.課堂教學(xué)滲透將社會主義核心價值觀融入各學(xué)科教學(xué)中，挖掘?qū)W科教材中的德育元素，通過課堂教學(xué)潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為。例如，在語文教學(xué)中，通過講解經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和道德品質(zhì)；在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和創(chuàng)新精神。2.主題活動強(qiáng)化開展以社會主義核心價值觀為主題的系列活動，如演講比賽、征文比賽、手抄報制作等，讓學(xué)生在參與活動的過程中，深入理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并自覺踐行。3.校園文化熏陶營造濃厚的校園文化氛圍，通過設(shè)置宣傳欄、文化墻、標(biāo)語牌等方式，宣傳社會主義核心價值觀。同時，開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，踐行社會主義核心價值觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育1.開設(shè)傳統(tǒng)文化課程根據(jù)學(xué)校實際情況，開設(shè)書法、繪畫、武術(shù)、戲曲等傳統(tǒng)文化課程，讓學(xué)生了解和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和技藝。2.開展經(jīng)典誦讀活動組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動，誦讀《論語》《孟子》《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣。3.傳統(tǒng)節(jié)日教育利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。生態(tài)文明教育1.課堂教學(xué)引導(dǎo)在科學(xué)、品德與社會等學(xué)科教學(xué)中，滲透生態(tài)文明教育內(nèi)容，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境的重要性和當(dāng)前面臨的問題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。2.校園環(huán)境建設(shè)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造綠色、環(huán)保、和諧的校園環(huán)境。開展垃圾分類宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣；組織學(xué)生參與校園綠化、美化活動，讓學(xué)生在實踐中體驗生態(tài)文明建設(shè)的重要意義。3.社會實踐活動組織學(xué)生參加校外環(huán)保實踐活動，如植樹造林、垃圾分類宣傳、河流保護(hù)等，讓學(xué)生在社會實踐中增強(qiáng)環(huán)保意識和社會責(zé)任感。心理健康教育1.開設(shè)心理健康課程按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授心理健康知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。2.開展心理咨詢服務(wù)設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。及時了解學(xué)生的心理狀況，幫助學(xué)生解決心理問題和困惑。3.組織心理健康活動開展心理健康主題班會、心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練等活動，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理調(diào)適能力和抗壓能力。五、實施步驟準(zhǔn)備階段（第12個月）1.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，德育處主任、年級組長、班主任等為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施學(xué)校德育工作。2.開展調(diào)研分析通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解學(xué)生的思想狀況、道德水平和行為習(xí)慣，以及家長和社會對學(xué)校德育工作的期望和建議。同時，分析學(xué)校德育工作存在的問題和不足，為制定實施方案提供依據(jù)。3.制定實施方案根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》和學(xué)校實際情況，制定詳細(xì)的德育工作實施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施和步驟。實施階段（第310個月）1.宣傳動員召開全校師生大會，宣傳《中小學(xué)德育工作指南》和學(xué)校德育工作實施方案的內(nèi)容和意義，營造濃厚的德育工作氛圍。同時，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，提高教師的德育意識和業(yè)務(wù)水平。2.組織實施按照實施方案的要求，全面開展德育工作。各部門、各年級、各班級要根據(jù)工作任務(wù)和職責(zé)分工，制定具體的工作計劃，并認(rèn)真組織實施。同時，加強(qiáng)對德育工作的過程管理和監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。3.總結(jié)反思定期對德育工作進(jìn)行總結(jié)反思，分析工作中存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。根據(jù)總結(jié)反思的結(jié)果，及時調(diào)整工作策略和方法，不斷提高德育工作的質(zhì)量和效果?？偨Y(jié)階段（第1112個月）1.資料整理對德育工作過程中的各種資料進(jìn)行整理和歸檔，包括工作計劃、活動方案、總結(jié)報告、圖片資料、視頻資料等，為評估和驗收提供依據(jù)。2.自我評估組織學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師對學(xué)校德育工作進(jìn)行自我評估，對照《中小學(xué)德育工作指南》和學(xué)校德育工作實施方案的要求，檢查工作目標(biāo)的完成情況和工作任務(wù)的落實情況。3.迎接評估驗收積極配合上級教育主管部門的評估驗收工作，按照評估驗收的要求，提供相關(guān)資料和匯報工作情況。同時，根據(jù)評估驗收的意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校德育工作。六、保障措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門和人員的職責(zé)分工，形成齊抓共管的工作格局。定期召開德育工作會議，研究解決德育工作中存在的問題和困難，確保德育工作的順利開展。加強(qiáng)隊伍建設(shè)1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的德育工作能力和班級管理水平。建立健全班主任考核評價機(jī)制，激勵班主任積極開展德育工作。2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)通過師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，提高全體教師的德育意識和育人能力。鼓勵教師積極參與德育科研和實踐活動，探索創(chuàng)新德育工作的方法和途徑。完善制度建設(shè)1.建立健全德育工作管理制度制定和完善學(xué)校德育工作規(guī)章制度，明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)、措施和考核評價辦法，使德育工作有章可循、規(guī)范有序。2.建立健全家校聯(lián)系制度加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，建立家長學(xué)校、家長會、家訪等制度，定期組織家長培訓(xùn)和交流活動，形成家校教育合力。加大經(jīng)費投入學(xué)校要加大對德育工作的經(jīng)費投入，保障德育工作的正常開展。經(jīng)費主要用于開展德育活動、購置教育