學校掃黑除惡宣傳知識演講人：日期:目錄02校園宣傳重要性01掃黑除惡基本概念03宣傳核心內(nèi)容04預防與應對措施05宣傳教育形式06長效機制建設(shè)01掃黑除惡基本概念Chapter定義與背景介紹黑惡勢力定義黑惡勢力是指以暴力、威脅或其他手段，有組織地進行違法犯罪活動，稱霸一方，為非作歹，欺壓、殘害群眾，嚴重破壞經(jīng)濟、社會生活秩序的犯罪組織或團伙。01社會危害性黑惡勢力不僅威脅人民群眾的生命財產(chǎn)安全，還擾亂社會秩序，破壞公平正義，阻礙經(jīng)濟發(fā)展，甚至侵蝕基層政權(quán)，影響社會穩(wěn)定。專項行動背景為維護社會長治久安，國家自2018年起開展為期三年的掃黑除惡專項斗爭，旨在徹底鏟除黑惡勢力滋生土壤，凈化社會環(huán)境。階段性成果截至2020年，全國共打掉涉黑組織3120個，涉惡犯罪集團9888個，極大震懾了違法犯罪分子，提升了群眾安全感。020304違法犯罪表現(xiàn)形式01020304經(jīng)濟掠奪型犯罪如強迫交易、串通投標、非法經(jīng)營、高利放貸等破壞市場經(jīng)濟秩序的違法犯罪活動。新型網(wǎng)絡(luò)黑惡利用信息網(wǎng)絡(luò)實施"套路貸"、網(wǎng)絡(luò)暴力、惡意索賠等具有隱蔽性的新型犯罪形態(tài)。暴力威脅型犯罪包括故意傷害、非法拘禁、敲詐勒索等直接侵害人身權(quán)利的暴力行為，以及通過恐嚇、騷擾等手段實施的軟暴力。組織控制型犯罪表現(xiàn)為操縱基層選舉、把持基層政權(quán)、壟斷行業(yè)資源等企圖獲取非法政治影響力的行為。國家相關(guān)政策解讀1234法律保障體系《刑法》第294條專門規(guī)定了組織、領(lǐng)導、參加黑社會性質(zhì)組織罪的量刑標準，配套出臺《反有組織犯罪法》構(gòu)建完善法律框架。全國掃黑辦智能化舉報平臺提供網(wǎng)絡(luò)、電話、信件等多渠道舉報方式，對查證屬實的舉報給予最高50萬元獎勵。舉報獎勵機制打傘破網(wǎng)策略堅持"一案三查"，既查辦黑惡勢力犯罪，又追查背后"保護傘"和失職瀆職問題，已查處涉黑涉惡腐敗67190人。長效常治機制推動掃黑除惡常態(tài)化納入"十四五"規(guī)劃，建立智能公開的舉報處置、源頭防范、考核評價等制度體系。02校園宣傳重要性Chapter學生安全意識提升普及法律知識通過系統(tǒng)化宣傳教育活動，幫助學生了解黑惡勢力的危害性及法律后果，增強其識別和防范能力，避免成為受害者或參與者。培養(yǎng)自我保護能力結(jié)合案例分析、情景模擬等形式，教導學生在面對校園欺凌、敲詐勒索等行為時如何正確應對，掌握求助渠道和自我保護技巧。強化心理防線通過心理健康課程和專題講座，引導學生樹立正確的價值觀，避免因盲目崇拜或利益誘惑而誤入歧途。校園環(huán)境安全保障完善監(jiān)控體系在校園重點區(qū)域安裝高清攝像頭，配合人臉識別技術(shù)，實時監(jiān)控可疑人員活動，為打擊黑惡勢力提供技術(shù)支撐。加強門禁管理聯(lián)合公安部門設(shè)立校園警務(wù)室，確保在發(fā)現(xiàn)黑惡勢力線索時能夠迅速介入調(diào)查，遏制事態(tài)惡化。嚴格管控校外人員進出，實行實名登記制度，防止不法分子混入校園，保障師生人身和財產(chǎn)安全。建立快速響應機制家校聯(lián)動共治通過家長會、宣傳手冊等方式，向家長傳遞掃黑除惡政策，形成家庭與學校共同監(jiān)督的合力，營造安全成長環(huán)境。社區(qū)資源整合樹立正面典型社會和諧促進作用與周邊社區(qū)、企業(yè)合作開展反黑惡主題公益活動，擴大宣傳覆蓋面，推動全社會形成抵制黑惡勢力的共識。表彰積極參與掃黑除惡宣傳的師生，發(fā)揮榜樣作用，激勵更多人主動維護校園和社會穩(wěn)定。03宣傳核心內(nèi)容Chapter常見黑惡勢力識別校園暴力與欺凌行為包括語言侮辱、肢體沖突、網(wǎng)絡(luò)暴力等，表現(xiàn)為長期或多次針對特定學生實施威脅、恐嚇或傷害，嚴重破壞校園安全環(huán)境。非法校園貸與詐騙以“低息貸款”“兼職刷單”為誘餌，誘導學生簽訂高利貸合同或騙取個人信息，導致學生陷入經(jīng)濟困境甚至人身安全受威脅。校外團伙滲透社會閑散人員勾結(jié)校內(nèi)學生形成團伙，從事敲詐勒索、強迫交易、非法控制校園周邊商業(yè)活動等違法行為。侵占公共資源行為通過暴力或脅迫手段壟斷學校食堂、超市經(jīng)營權(quán)，或強占體育場館、教室等公共設(shè)施牟取私利。典型案例分析教育校園暴力團伙案某中學學生長期受高年級團伙索要“保護費”，受害者因恐懼未及時舉報，最終團伙被警方查處并追究刑事責任，案例警示學生需勇敢舉報、保留證據(jù)。非法貸款陷阱案大學生因輕信“零抵押貸款”廣告，陷入高額債務(wù)后被暴力催收，案件揭示非法借貸的運作模式及法律后果，強調(diào)通過正規(guī)渠道解決經(jīng)濟需求。強迫交易案校外人員威脅學生必須在其指定店鋪消費，警方聯(lián)合學校搗毀犯罪網(wǎng)絡(luò)，案例說明黑惡勢力對校園生態(tài)的破壞及聯(lián)合打擊的必要性。網(wǎng)絡(luò)謠言煽動案不法分子利用社交平臺散布虛假信息煽動學生對抗學校管理，案例剖析網(wǎng)絡(luò)黑惡行為的危害性與法律邊界。法律法規(guī)知識普及解析學校紀律處分與司法處理的關(guān)聯(lián)性，如嚴重違紀行為可能同時觸犯法律，需承擔雙重責任。校規(guī)與法律銜接詳細介紹匿名舉報渠道、證人保護措施及獎勵政策，消除學生“怕報復”心理，鼓勵積極參與掃黑除惡行動。舉報保護機制結(jié)合校園場景解讀對欺凌、暴力行為的防治規(guī)定，說明學校、家庭及司法機關(guān)的協(xié)同責任?！段闯赡耆吮Ｗo法》適用明確講解聚眾斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事等罪名的構(gòu)成要件及量刑標準，強調(diào)黑惡勢力犯罪的法律后果。《刑法》相關(guān)條款04預防與應對措施Chapter學生自我保護技巧學生應主動學習安全知識，避免獨自前往偏僻場所，警惕陌生人搭訕或誘導行為，遇到可疑人員及時遠離并報告老師或家長。增強防范意識通過學校組織的安全演練，學會在緊急情況下如何呼救、躲避或利用周圍環(huán)境保護自己，例如記住校園安全出口位置和常用報警電話。不參與任何形式的賭博、暴力活動或非法組織，遇到他人脅迫或引誘時堅決拒絕并立即向?qū)W?；蚓角笾Ｕ莆諔奔寄茉谛?nèi)外不攜帶貴重物品或大量現(xiàn)金，書包、衣物等個人物品應妥善保管，防止成為犯罪分子的目標。避免財物外露01020403拒絕不良誘惑學校設(shè)立匿名舉報信箱和熱線電話，學生或家長可通過書面、電話或線上平臺提交線索，由專職教師負責核實并上報相關(guān)部門。對于涉及校外黑惡勢力的線索，可直接撥打公安機關(guān)專項舉報電話，提供詳細信息后，警方將嚴格保密并依法調(diào)查處理。舉報時應盡可能提供時間、地點、涉事人員特征等關(guān)鍵信息，若有錄音、照片或視頻等證據(jù)需妥善保存，配合后續(xù)調(diào)查工作。學校和執(zhí)法機構(gòu)承諾對舉報人身份嚴格保密，禁止任何形式的打擊報復行為，必要時可申請人身安全保護。舉報途徑與流程校內(nèi)舉報渠道警方聯(lián)動機制證據(jù)保留方法舉報人保護措施家校協(xié)同機制定期溝通會議學校每學期組織家長會或?qū)ｎ}座談會，通報校園及周邊安全形勢，普及掃黑除惡政策，收集家長反饋意見并制定改進方案。安全教育培訓聯(lián)合社區(qū)和警方開展家長安全知識講座，指導家庭如何識別黑惡勢力滲透跡象，強化親子間的風險防范溝通技巧。信息共享平臺建立班級群或校務(wù)APP，及時推送安全預警和典型案例分析，鼓勵家長發(fā)現(xiàn)異常情況后第一時間與班主任或校保衛(wèi)處聯(lián)動處置。聯(lián)合巡查制度家長志愿者與學校保安共同參與上下學高峰時段的校園周邊巡邏，排查可疑人員或隱患，形成常態(tài)化防護網(wǎng)絡(luò)。05宣傳教育形式Chapter主題班會與講座互動式案例分析通過真實案例的講解與討論，幫助學生理解黑惡勢力的危害及防范措施，增強法律意識和自我保護能力。專家現(xiàn)場答疑邀請法律專家或公安干警進校園，結(jié)合學生實際需求解答疑問，提升宣傳教育的權(quán)威性和針對性。情景模擬演練組織學生參與模擬黑惡勢力誘騙或威脅的場景，通過實踐掌握應對技巧，強化危機處理能力。采用醒目配色和簡潔標語，突出掃黑除惡的核心內(nèi)容，如“拒絕校園欺凌”“舉報有獎”等，吸引學生主動關(guān)注。海報與手冊設(shè)計視覺沖擊力強的圖文結(jié)合針對小學生、初中生、高中生設(shè)計不同風格的手冊，低年級以漫畫為主，高年級增加法律條文解析，確保信息傳遞有效性。分年齡段定制內(nèi)容在校園公告欄、教室、食堂等區(qū)域張貼海報，同時向?qū)W生發(fā)放便攜手冊，形成全方位宣傳網(wǎng)絡(luò)。多渠道分發(fā)覆蓋短視頻科普推廣開發(fā)掃黑除惡專題H5頁面，設(shè)置答題闖關(guān)環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習興趣并鞏固宣傳內(nèi)容。線上知識競賽社群互動討論建立班級或年級微信群/QQ群，定期推送案例警示和法律法規(guī)，鼓勵學生分享觀點并反饋疑問。制作短小精悍的動畫或真人短視頻，通過抖音、微信公眾號等平臺傳播，以輕松形式傳遞嚴肅主題。新媒體平臺利用06長效機制建設(shè)Chapter常態(tài)化宣傳規(guī)劃多維度宣傳渠道覆蓋結(jié)合校園廣播、宣傳欄、主題班會、線上平臺等渠道，定期推送掃黑除惡政策法規(guī)、典型案例及防范技巧，確保信息觸達全體師生。分層級教育內(nèi)容設(shè)計周期性主題活動開展針對不同年齡段學生特點，制定差異化的宣傳內(nèi)容，如低年級以動畫、故事形式普及安全知識，高年級則側(cè)重法律條款解析與情景模擬演練。每學期固定開展“掃黑除惡宣傳周”“法治教育月”等活動，通過講座、知識競賽、情景劇表演等形式深化師生認知。123校園安全評估標準硬件設(shè)施安全指標明確監(jiān)控設(shè)備覆蓋率、緊急報警裝置響應時間、校園圍墻高度等物理防護標準，定期排查設(shè)施老化或漏洞問題。風險隱患動態(tài)監(jiān)測建立校園周邊治安環(huán)境評分體系，聯(lián)合公安部門對高危區(qū)域（如校門口、宿舍區(qū)）進行流動巡查與風險評估。人員行為規(guī)范考核將師生對掃黑除惡政策的知曉率、舉報機制使用率納入考核，