2/2收集整理，僅供參考2025年惠州學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.由教師自己申請(qǐng)D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：A2.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.壓抑負(fù)性的情緒C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】：D3.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的適用B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：B4.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有權(quán)”C.“必須”D.“有……的自由”【答案】：C5.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：B6.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學(xué)性原則B.可行性原則C.創(chuàng)新性原則D.價(jià)值性原則【答案】：D7.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D8.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.價(jià)值判斷B.主觀判斷C.事實(shí)判斷D.客觀判斷【答案】：A9.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.個(gè)別教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：D10.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.執(zhí)行者B.辦學(xué)者C.管理者D.舉辦者【答案】：D11.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教師信念C.教師期待D.教育原則【答案】：A12.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.市場(chǎng)C.政府和高校D.政府【答案】：B13.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B14.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學(xué)C.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合D.單靠社會(huì)實(shí)踐【答案】：C15.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.社會(huì)準(zhǔn)則B.主觀意愿C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C16.幼兒分類時(shí)，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.合取概念B.抽象概念C.關(guān)系概念D.具體概念【答案】：D17.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.運(yùn)動(dòng)記憶D.形象記憶【答案】：D18.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德規(guī)范B.師德品質(zhì)C.師德原則D.師德教育【答案】：D19.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教材B.教輔材料C.狹義課程D.廣義課程【答案】：C20.1966年,聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D21.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.心理定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.問題情境【答案】：A22.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.教師和學(xué)校均可列為被訴人B.訴訟主體不包括未成年人C.以上都是D.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)【答案】：C23.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.學(xué)校教育D.社會(huì)生活【答案】：C24.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.言語直觀B.感性概括C.理性概括D.形象直觀【答案】：B25.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】：B26.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C27.什么理論認(rèn)為，知識(shí)遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.衰退理論B.干擾理論C.同化理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：B28.教育的根本任務(wù)是A.培養(yǎng)技能B.立德樹人C.傳授知識(shí)D.照顧學(xué)生【答案】：B29.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：A30.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)?（）A.案例教學(xué)法B.討論法C.多媒體教學(xué)法D.講授法【答案】：D31.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)專門人才的是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.技能型大學(xué)【答案】：C32.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸（）A.誨人不倦B.反躬自省C.為人師表D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：B33.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.維特海默C.苛勒D.桑代克【答案】：D34.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.能力C.個(gè)性D.性格【答案】：D35.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A.條件反應(yīng)B.中性刺激C.無條件刺激D.無條件反應(yīng)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【答案】：BCD37.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】：ACD38.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.警告、威B.命令、控制、指揮C.建議D.訓(xùn)誡【答案】：ABD39.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)是可以驗(yàn)證的B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔D.應(yīng)以敘述的方式加以說明E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE40.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的下屬C.管住自己的權(quán)D.管住自己的腳【答案】：ACD41.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.方法得當(dāng)B.形式合理C.目的明確D.內(nèi)容正確【答案】：ABCD42.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.自由、平等、博愛B.知識(shí)淵博C.忠黨、愛國、愛生D.謙虛、正直、愛國、愛生【答案】：ABD43.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）。A.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺B.通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺C.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺D.對(duì)他人外部特征的觀察【答案】：ABCD44.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一B.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD45.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD46.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.專業(yè)層次B.學(xué)校層次C.社會(huì)層次D.國家層次【答案】：ABD47.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】：AC48.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等B.以身作則，反躬自省C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重【答案】：ABCD49.關(guān)于道德評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范B.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性D.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：BCD50.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。A.春季B.冬季C.夏季D.秋季【答案】：AD51.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.促進(jìn)知識(shí)的傳播C.人類個(gè)性的全面發(fā)展D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】：ACD52.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實(shí)施的多樣化趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.開設(shè)大量選修課,或加大選修課程的比例C.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.開設(shè)自由研究課程,使課程形式多樣化E.運(yùn)用新信息技術(shù),使課程實(shí)施方式多樣化【答案】：BDE53.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.實(shí)踐活動(dòng)B.遺傳素質(zhì)C.社會(huì)