易錯(cuò)題18不會(huì)靈活運(yùn)用六字訣進(jìn)行翻譯（文言文閱讀之翻譯題）

目錄

01易錯(cuò)陷阱

02避坑攻略&例析

【攻略一】留字訣：原封不動(dòng)保留國名、人名、地名、官職官署名、年號、謚號等。

【攻略二】刪字訣：刪掉句中的襯字、虛詞（發(fā)語詞、主謂之間助詞、湊足音節(jié)助詞）

【攻略三】換字訣：換掉句中的通假字、古今異義詞、單音節(jié)詞、詞類活用詞。

【攻略四】調(diào)字訣：將定語后置句、賓語前置句、狀語后置句等換為現(xiàn)代漢語語序句。

【攻略五】補(bǔ)字訣：補(bǔ)充句中的省略部分（主語、賓語、介詞、代詞等）

【攻略六】變字訣：將?句的借代詞與修辭句用同語義詞句變換出來。

03易錯(cuò)通關(guān)

■聊易錯(cuò)陷阱

文言文閱讀之翻譯題，是文言文重點(diǎn)考題.解答翻譯題時(shí)，必須堅(jiān)持一個(gè)“原則”，兩個(gè)“要點(diǎn)”C

一個(gè)“原則”，即直譯為主，意譯為輔。兩個(gè)“要點(diǎn)”：一是有強(qiáng)烈的采分點(diǎn)意識，即明確考題賦分詞或

句式；二是切實(shí)掌握并運(yùn)用好翻譯“6字訣”。

★易錯(cuò)陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

暫避坑攻略&例析

【攻略一】留字訣：原封不動(dòng)保留國名、人名、地名、官職官著名、年號、謚號等。

“留”即保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。

①在現(xiàn)代漢語中仍常用的成語或習(xí)慣用語，一般人都能夠理解，可以保留不譯。

如：

譯句：芳菁印章如此，未有封侯之賞。（《鴻門宴》）

譯文：如此勞苦功高，卻沒有封侯的獎(jiǎng)賞。（保留“勞苦功高”）

②朝代、年號、謚號、廟號、人名、爵位名、書名、地名、官職名、器物名、度量衡等專有名詞,

也可保留不譯。

如：

譯句:瓜為叩乎春，—謫守？陵郡。（《岳陽樓記》）

譯文：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵做太守。（呆留“慶歷四年”“滕子京”“巴陵”）

【例題1】（2024新高考I卷，節(jié)選）閱讀下列文字，完成后面試題。

李廣有孫陵，為侍中，善騎射。帝以為有廣之風(fēng)，使教射酒泉、張掖以備胡。及貳師擊匈奴㈤，陵叩

頭自請日：“臣所將屯邊者，皆荊楚勇士奇材劍客也。愿得自當(dāng)一隊(duì)，到蘭干山南以分單于兵，毋令專鄉(xiāng)

貳師軍。臣愿以少擊眾,步兵五千人涉單于庭?！鄙蠅讯S之。

把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

愿得自當(dāng)一隊(duì)，到蘭干山南以分單于兵，毋令專鄉(xiāng)貳師軍。

★規(guī)避陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

【答案】我愿意親自率領(lǐng)一支隊(duì)伍，到蘭干山南面去分散單于的兵力，不讓他全力對付貳師將軍的軍隊(duì)。

【解析】上述語句中“蘭干山”、“單于”、“貳師”專有名稱保留不變。

參考譯文：

李廣有個(gè)孫子名叫李陵，擔(dān)任侍中，擅長騎馬射箭。漢武帝認(rèn)為他有李廣的風(fēng)范，讓他在酒泉、張掖

一帶教士兵射箭，以防備匈奴。等到貳師將軍出擊匈奴時(shí)，李陵叩頭自己請求說：“我所率領(lǐng)屯墾戍邊的

人，都是荊楚地區(qū)勇敢的人和奇才劍客。我愿意親自率領(lǐng)一支隊(duì)伍，到蘭干山南面去分散單于的兵力，不

讓他全力對付或師將軍的軍隊(duì)。臣愿以少擊多，只用五千步兵直搗單于王庭。“皇帝贊許李陵的豪情壯志，

就答應(yīng)了他的請求。

【攻略二】刪字訣：刪掉句中的襯字、虛詞（發(fā)語詞、主謂之間助詞、湊足音節(jié)助詞）

①文言語句中某些句首語氣詞、音節(jié)助詞，用于特殊場合的連詞“而”等，可刪去不譯。

如：

譯句：為人之相與，俯仰一世。（《蘭亭集序》）

譯文：人與人相交往，很快便度過一生。（“夫”為發(fā)語詞，沒有實(shí)在意義，可以刪去）

②現(xiàn)代漢語中沒有相應(yīng)的詞語與文言助詞對應(yīng)時(shí)，可以刪去不譯。

如：

譯句：道本所存，師年所在也。（《師說》）

譯文：道理存在的地方，就是老師存在的地方。（“之”用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，沒有實(shí)在

意義，刪去不譯）

【例題2】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

墨者有4巨子①腹爵②，居秦，其子殺人。秦惠王日：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。

先生之以此聽寡人也?！备故菍θ眨骸澳咧ㄔ?，殺人者死，傷人者刑'。⑴此所以禁殺、傷人也。夫

襟殺、傷人者，天下之大義也。工雖為之賜,而令史弗誅，腹苦不可不行墨者之法。”不甘惠王，而遂殺

之。（2）子，人之所私也。忍所私以行大義，短子可謂公矣。

（節(jié)選自《呂氏春秋》）

［注］①鋌子：墨家學(xué)派對墨家有成就的人稱為“鋌子”。②腹辭：人名，戰(zhàn)國時(shí)墨家學(xué)派領(lǐng)袖。

（1）此所以禁殺、傷人也。夫禁殺、傷人者，天下之大義也。

（2）子，人之所私也。忍所私以行大義，銀子可謂公矣。

★,見避陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

【答案】

⑴這是用來禁止殺人和傷人的方法。而禁止殺人和傷人的方法，是天下（人應(yīng)該遵守）的大義啊。

（2）兒子，是每個(gè)人偏愛的。忍痛（殺掉）偏愛的人來施行大義，領(lǐng)袖腹可稱得上大公無私了。

【解析】翻譯時(shí)，刪減詞語：（1）也、夫（2）之，也。

參考譯文：

墨家有一個(gè)領(lǐng)袖叫腹，居住在秦國，他的兒子殺了人。秦惠王（對他）說：“您的年事已高，又沒有別的兒

子，我己經(jīng)命令官吏不殺您的兒子了。這件事您就聽我的吧。"腹回答道：“墨家的法令說‘殺人的人處

死，傷人的人處以刑罰'。這是用來禁止殺人和傷人的方法。而禁止殺人和傷人的方法，是天下（人應(yīng)該

遵守）的大義啊。大王雖為了我的兒子開恩而命令官吏不要?dú)⑺?，我卻不可以不按照墨家的法令行事。”

腹沒有聽從秦惠土的建議，還是殺了兒子。兒子，是每個(gè)人偏愛的。忍痛（殺掉）偏愛的人來施行大義，領(lǐng)

袖腹可稱得上大公無私了。

【攻略三】換字訣：換掉句中的通假字、古今異義詞、單音節(jié)詞、詞類活用詞。

①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語詞，將單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞。

如：

譯句：手勢野之干，凈?數(shù)百之余，”而牛秦。（《過秦論》）

譯文：率領(lǐng)疲憊的士兵，指揮幾百人的隊(duì)伍，調(diào)轉(zhuǎn)過來攻打秦朝。（替換的詞語：“率”“疲

弊”“卒”“將”“眾”“轉(zhuǎn)”“攻”）

②將活用的詞替換成活用后的詞。

如：

譯句：況吾與子逑野于江渚之上，倬魚蝦而發(fā)麋鹿。（《赤壁賦》）

譯文：何況我同你在江邊捕魚砍柴，以魚蝦為伴，與麋鹿為友。（“漁樵”“侶”“友”是活用詞語，

需要替換為活用后的詞語）

③將古今異義詞替換成古代漢語的意思。

如：

譯句：君子修學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《勸學(xué)》）

譯文：君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢查、反省，就能智慧明達(dá)而且行動(dòng)也沒有過錯(cuò)了。（“博學(xué)”

是古今異義詞，需要替換成古代漢語的意思）

④將通假字替換成本字。

如：

譯句：軍關(guān)，毋中諸侯。（《鴻門宴》）

譯文：把守住函谷關(guān)，不要讓諸侯進(jìn)來。（“距、內(nèi)”皆為通假字，需要替換為“拒、納”的意思）

【例題3】（2022?新高考II%，節(jié)選）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分

與昆弟外家。

★規(guī)避陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

【答案】吳漢回來，責(zé)備她說：“軍隊(duì)在外面，官兵（費(fèi)用）不足，為什么購買那么多田產(chǎn)宅業(yè)呢！”

【解析】翻譯時(shí)，應(yīng)替換的詞語：讓。

參考譯文：

吳漢曾經(jīng)有一次出征，妻子兒女們在后方購置田產(chǎn)。吳漢回來后，就責(zé)備她說：“軍隊(duì)在外面，官兵

（費(fèi)用）不足，為什么購買那么多田產(chǎn)宅業(yè)呢！”于是盡數(shù)分給了兄弟和母親、妻子的娘家人。

【攻略四】調(diào)字訣：將定語后置句、賓語前置句、狀語后置句等換為現(xiàn)代漢語語序句。

①介賓短語后置句，翻譯時(shí)要將介賓短語移至謂語的前面。

如：

譯句：暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。（《蘭亭集序》）

譯文：陰歷三月初，（名士們）在會(huì)稽山陰的蘭亭會(huì)集。（”會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”需要調(diào)整語序）

②定語后置句，翻譯時(shí)要把定語移到被修飾、限制的中心語之前。

如：

譯句：客有吹洞簫者，倚歌而和之。（《赤壁賦》）

譯文：有一個(gè)會(huì)吹洞簫的客人，依照歌曲的聲調(diào)和節(jié)拍吹簫唱和。（“客有吹洞簫者”需要調(diào)整語序）

③謂語前置句，翻譯時(shí)必須將主謂成分顛倒過來。

如：

譯句：甚矣，汝之不惠?。ā队薰粕健罚?/p>

譯文：你不聰明到了極點(diǎn)！（兩個(gè)分句需要調(diào)整語序）

④賓語前置句，翻譯時(shí)要將賓語移到動(dòng)詞或介詞之后.

如：

譯句：固一世之雄也，而今安在哉？（《鴻門宴》）

譯文：本來是一代英雄啊，可如今又在哪里呢？（”而今安在哉”需要調(diào)整語序）

【例題4】（2022?全國乙卷，節(jié)選）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

景公游于壽宮，睹長年負(fù)薪而有饑色，公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之。"晏子曰：“臣聞之，樂賢

而哀不肖，守國之本也。今君愛老而恩無不逮，治國之本也?！惫?，有喜色。晏子曰：“圣王見賢以樂

賢，見不肖以哀不肖。今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供狹焉?！本肮唬骸爸Z。”于是老弱有

養(yǎng)，鰥寡有室。

★覘避陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

【答案】現(xiàn)在（我）請求找來沒有人養(yǎng)活的老弱的人、沒有家的喪妻喪夫的人，根據(jù)實(shí)際情況供給他們財(cái)

物。

【解析】調(diào)整語序：老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室

參考譯文：

齊景公在壽宮游玩，看到年長的人背著柴并且臉上有饑餓的神色，齊景公憐憫他，嘆息道：“讓官吏

去供養(yǎng)他?！标套诱f：“我聽說，喜愛賢能的人而憐憫（哀）不才的人，是保全國家的根本。如今您憐愛老人

而恩惠無所不及（逮），這是治理國家的根本。”齊景公聽完一笑，面露喜色。晏子說：“圣明的君王見到賢

能的人就喜愛賢能的人，見到不才的人就憐憫不才的人?，F(xiàn)在我請求對那些年老體弱無人供養(yǎng)的人，還有

年老喪失配偶沒有家室的人，根據(jù)情況而供給他們財(cái)物?！饼R景公說：“好?！睆拇四昀象w弱的人有人供

養(yǎng)，鰥夫寡婦有了家室。

【攻略五】補(bǔ)字訣：補(bǔ)充句中的省略部分（主語、賓語、介詞、代詞等）。

①省略的主語、謂語、賓語等句子成分，要補(bǔ)充出來。

如：

譯句：軍中無以為樂，請以劍舞。（《鴻門宴》）

譯文：軍中沒有什么可用來助興的，靖讓我用舞劍來助興吧.（“劍舟”后省略賓語“為樂”）

②省略的介詞“于”要補(bǔ)充由來。

如：

譯句：將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。（《漓門宴》）

譯文：將軍（在）黃河以北作戰(zhàn)，我（在）黃河以南作戰(zhàn)。（文中省略的兩個(gè)“于”在翻譯時(shí)要補(bǔ)充出來）

③判斷句要補(bǔ)充判斷詞。

如：

譯句：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）

譯文：老師，（是）用來傳授道理、教給學(xué)生學(xué)業(yè)、解決疑難問題的人。（“……者，……也”類型的判

斷句，翻譯時(shí)要補(bǔ)出判斷詞“是

【例題5】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

楚厲王有警，為鼓以與百姓為戍。飲酒醉，過而擊之也，民大驚。使人止之，日：“吾醉而與左右戲，

過擊之也?！泵窠粤T。居數(shù)月，有警，擊鼓而民不赴。乃更令明號而民信之。

（節(jié)選自《韓非子?外儲(chǔ)說左上》，有刪改）

★|規(guī)避陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

【答案】（有一天）（楚厲王）喝醉了酒，（他）錯(cuò)誤地敲響了軍鼓，民眾都非常驚慌（地趕來守城）。（楚厲王）

派人制止大家，說：“我是醉酒后和近侍開玩笑，才錯(cuò)誤地?fù)袅斯?。?/p>

【解析】上述譯文，括號內(nèi)都是補(bǔ)充的。

參考譯文：

是厲下遇到緊急的情況，就用敲鼓的方式來集合百姓參與防守。（有一天）（楚厲子）喝醉了酒，（他）錯(cuò)誤

地敲響了軍鼓，民眾都非常驚慌（他趕來守城）。（楚厲王）派人制上大家，說：“我是辭酒后和近傳開玩笑，

才錯(cuò)誤地?fù)袅斯??！保ㄓ谑牵┟癖姸忌⑷チ恕＿^了幾個(gè)月，（楚國）有緊急情況發(fā)生，（楚厲王）擊鼓，但民眾卻

不去備戰(zhàn)。于是（他）更改命令，重新明確報(bào)警的信號，民眾這才相信。

【攻略六】變字訣：將句的借代詞與修辭句用同語義詞句變換出來。

①對比喻句的翻譯，應(yīng)盡量保留比喻的說法，如果不能保留，只譯出本體即可。

如：

譯句：自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。（《過秦論》）

譯文：自認(rèn)為關(guān)中的險(xiǎn)要地勢，方圓千里的堅(jiān)固城池，是子子孫孫稱帝為王的萬代基業(yè)了。（“金城千

里”，可譯為“方圓千里的堅(jiān)固城池”）

②對借代句的翻譯，?般只要把所代的事物寫出來即可。

如：

譯句：沛公不勝樸竹，不能辭。（《鴻門宴》）

譯文：沛公禁不起多喝酒，不能前來告辭。（“杯杓”代指“飲酒”）

③對委婉說法的翻譯，只要將委婉語句按照現(xiàn)代漢語的用語習(xí)慣表述出來即可。

如：

譯句：行年四歲，舅奪母志。（《陳情表》）

譯文：（我）到了四歲的時(shí)候，勞父強(qiáng)迫母親改變了守節(jié)的志愿再嫁了。（“奪母志”是母親再嫁的委婉

說法）

【例題6】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

舊制，節(jié)度使領(lǐng)軍職者居上，（高）瓊以（潘）美舊臣，表請居其下，從之。戍兵有以康食陳腐嘩言者，瓊

知之，一日，出巡諸營，士卒方受食，因取其飯自啖之，謂眾曰：“今邊鄙無警，爾等坐飽甘豐，宜知幸

也。”眾言遂息。

（節(jié)選自《宋史?高瓊傳》）

★|規(guī)避陷阱：不會(huì)靈活運(yùn)用6字訣進(jìn)行翻譯。

【答案】如今邊境沒有警報(bào)，你們坐在這里飽食著豐盛鮮美的食物，應(yīng)該知道這是幸運(yùn)的。

【解析】變通詞語：“甘豐”是形象化的說法，用甘甜、豐盛來表現(xiàn)飯食的質(zhì)量之高，可以翻譯為“豐

盛鮮美的食物”。

參考譯文:

舊制規(guī)定，節(jié)度使兼任軍職者處在上位，而高瓊卻因?yàn)榕嗣朗抢铣?，特上表請求讓自己位居其下，（?/p>

的請求）被允許。當(dāng)時(shí)守兵中有人因?yàn)閭}原糧米陳腐而謠言惑眾，高瓊知道后，某一天出巡各營，士兵正在

聚崔，他因此取飯自吃，并對眾人說：“如今邊境沒有警報(bào)，你們坐在這里飽食著豐盛鮮美的食物，應(yīng)該

知道這是幸運(yùn)的。”眾人的議論于是平息。

性易錯(cuò)通關(guān)

一、（2025?湖南模擬）閱讀下列文言，翻譯文中畫線句子。

光宗即位，差（陸九淵）知荊門軍。民有訴者，無早暮，皆得造于庭，復(fù)令其自持狀以追，為立期，皆如

約而至，即為酌情決之，而多所勸釋。（1）其有涉人倫者，使自毀其狀，以厚風(fēng)俗。唯不可訓(xùn)者，始置之法。

其境內(nèi)官吏之貪廉，民俗之習(xí)尚善惡，皆素知之。有訴人殺其子者，九淵日：“不至是?！奔白肪浚渥?/p>

果無恙。有訴竊取而不知其人，九淵出二人姓名，（2）使捕至，訊之伏辜，盡得所竊物還訴者，且宥其罪使

自新。因語吏以某所某人為暴。翌日有訴遇奪掠者，即其人也，乃加追治。吏大驚，郡人以為神。申嚴(yán)保

伍之法，盜賊或發(fā)，擒之不逸一人，群盜屏息。

（節(jié)選自《宋史陸九淵傳》）

（1）其有涉人倫者，使自毀其狀，以厚風(fēng)俗。唯不可訓(xùn)者，始置之法。

（2）使捕至，訊之伏辜，盡得所竊物還訴者，且宥其罪使自新。

【答案】

（1）其間有涉及人倫關(guān)系的，（陸九淵）就讓他們自己撤銷訴狀，以使社會(huì)道德風(fēng)尚淳厚。只有對那些不

可教導(dǎo)的人，才（按照）法律處置。

（2）（陸九淵）派人把他們逮捕回來，一經(jīng)審訊他們就服罪了，并沒收了他們偷盜來的物品歸還給起訴的

人，還寬宥了他們的罪過，讓（他們）改過自新。

參考譯文：

光宗即位后，派遣（陸九淵）管理荊門軍事。只要有老百姓訴訟，無論早晚，都可以到公堂上，又讓上訴

者親自持狀子追索被告，為他們立下期限，大家都能如約而至，于是（陸九淵）根據(jù)實(shí)際情況加以裁決，大多

以調(diào)解為主。其間有涉及人倫關(guān)系的，（陸九淵）就讓他們自己撤銷訴狀，以使社會(huì)道德風(fēng)尚淳厚。只有對那

些不可教導(dǎo)的人，才（按照）法律處置。對自己境內(nèi)官吏的貪污或廉潔，民俗風(fēng)尚的好壞，（陸九淵）一向了如

指掌。有人控告某人殺了自己的兒子，陸九淵說：“不至于如此?！钡鹊阶凡榍宄侨说膬鹤庸粺o恙。

有人控告遭竊但不知何人所為，陸九淵列出兩個(gè)人的名字，派人把他們逮捕回來，一經(jīng)審訊他們就服罪了，

并沒收了他們偷盜來的物品歸還給起訴的人，還寬宥了他們的菲過，讓（他們）改過自新。（陸九淵）對一屬吏

說，某人在某地施暴。第二天，有人控訴說遭遇搶劫，劫者即為（陸九淵）所說之人，于是加以追查處置。那

個(gè)屬吏十分驚異，郡人也把（陸九淵）視為神人。（陸九淵）還申令嚴(yán)格遵守保伍之法，盜賊有時(shí)生事，抓住他

們不漏掉一人，群盜因而消失。

二、（2025?浙江模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成后面試題。

君子之仕，以任事必觀其勢，以達(dá)志，必盡其情，以振法，必歸于厚。其剛也似柔，其直也近佞，其

嚴(yán)乜以為寬也。若是所謂忠恕之術(shù)，拒而行之，無古今也。夫誦《詩》三百而可以授之政者，非徒以博物

洽聞之故也。蓋涵濡于《三百篇》中，而其氣味與之相入，則和平之情見,而慈祥愷悌之政流矣。（選自

《發(fā)川先生集》，有刪改）

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

蓋涵濡于《三百篇》中，而其氣味與之相入，則和平之情見

【答案】（因?yàn)椋┰谠娙僦薪邮芙欁甜B(yǎng)，一個(gè)人的志趣就會(huì)與之相投，平和的性情得以顯現(xiàn)。

【解析】“涵濡”，浸潤滋養(yǎng)；“氣味”，志趣；“相入”，相投；“見”，通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。

參考譯文：君子做官，如果是擔(dān)當(dāng)職務(wù)，就一定會(huì)觀察事態(tài)的發(fā)展趨向；如果是推行志向，就一定

會(huì)極盡自己的情感智慈；如果重振法紀(jì)，就一定致力于使（民心）歸于仁厚。這樣說來，剛正也就像柔和，

正直近乎機(jī)巧，嚴(yán)厲也就成了i種寬容。如此便是所謂的忠恕之道，推行開來，便無占今的差別。吟誦詩

三百，是可以傳授給他為政之道的，而不只是通過（學(xué)習(xí)）詩三百來辨識事物增廣見聞的緣故啊。（因?yàn)椋?/p>

在詩三百中接受浸潤滋養(yǎng)，一個(gè)人的志趣就會(huì)與之相投，平和的性情得以顯現(xiàn)。平和寬仁的政策就會(huì)流傳

開來了。

三、（2025?廣東模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成后面試題。

楊時(shí)宇中立，號龜山，幼穎異，能屬文，稍長，潛心經(jīng)史。熙寧九年，中進(jìn)士第。時(shí)河南程顆與弟

頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顏于穎昌，相得甚歡。其歸

也，顆目送之曰：“吾道南矣。”杜門不仕者十年，久之，歷知瀏陽、余杭、蕭山三縣，皆有惠政，民思

之不忘。時(shí)安于州縣，未嘗求聞達(dá)，而德望日重，四方之士不遠(yuǎn)千里從之游，號日龜山先生。時(shí)天下多故，

有言于蔡京春，以為事至此必?cái)。艘f德老成置諸左右.庶幾猶可及，時(shí)宰足之。會(huì)有使高麗者，國主

問色山安在，使回以聞。召為秘書郎。

把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

時(shí)天下多故，有言于蔡京者，以為事至此必?cái)　?/p>

【答案】當(dāng)時(shí)天下多變故，有的人跟蔡京說，認(rèn)為國家事已至此，必然失敗。

參考譯文：楊時(shí)，字中立，號龜山，幼年時(shí)特別聰明，擅長寫文章，稍長大以后，潛心于經(jīng)典史書。

熙寧九年，考中進(jìn)士。當(dāng)時(shí)河南大程潁與弟弟程頤于熙寧、元豐年間講授孔子、孟子絕學(xué)，河、洛一帶的

讀書人都集結(jié)在那里拜他們?yōu)閹?。楊時(shí)被選調(diào)官職卻不赴任，以學(xué)生拜見老師的禮儀在潁昌謖見程潁，師

生相處得很快樂。他回家的時(shí)候，程潁FI送他時(shí)說：“我的道學(xué)思想現(xiàn)在向南傳播了。”楊時(shí)閉門讀書不

去做官有十年，很久以后，才歷任瀏陽、余杭、蕭山三縣知縣，都有好的政績，民眾思念他始終不忘。楊

時(shí)安心在州縣任職，從沒有想到尋求聞達(dá)顯貴，而他的品德一天天越來越好，聲望一天天越來越高，四方

各地的上大夫們不遠(yuǎn)千里都來跟著他學(xué)習(xí)，稱他“龜山先生”。當(dāng)時(shí)天下多變故，有的人跟蔡京說，認(rèn)為

國家事已至此，必然失敗，應(yīng)該引薦德高年老的人置之于左右，或許還差不多，當(dāng)時(shí)的宰相認(rèn)為此話有理。

恰逢有使節(jié)去高麗，皇上問龜山先生在哪里，使者回話告訴他。楊時(shí)因此被召任為秘書郎。

四、（2025?河南模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成后面試題。

張守珪使平盧討擊使、左驍衛(wèi)將軍安祿山討奚、契丹叛者，祿山恃勇輕進(jìn)，為虜所敗。守珪亦惜其驍

勇，欲活之，乃更執(zhí)送京師。九齡固爭曰：“臣觀其貌有反相，不殺必為后患?！鄙希圩ⅲ菰唬骸扒湮鹨酝?/p>

夷甫識石勒，枉害忠良?！本股庵０驳撋饺氤?，上寵待甚厚。祿山奏言：“去秋營州蟲食苗，臣焚香祝

天云：'臣若操心不正，事君不忠，愿使蟲食臣心；若不負(fù)神祇，愿使蟲散。'即有群鳥從北來，食蟲立

盡。請宣付史官?！睆闹?。以祿山為閑廄、隴右群牧等使。祿山密遣親信選健馬堪戰(zhàn)者數(shù)千匹，別飼之。

安祿山使副將何千年入奏，請以蕃將三十二人代漢將。國忠、見素入見，見素因極言祿山反已有跡，所請

不可許。上竟從祿山之請。他日，國忠、見素言于上日：“臣有策可坐消祿山之謀?！鄙蠌闹Ｒ巡葜粕?/p>

留不發(fā)更遺中使輔號琳以珍果賜祿山潛察其變。拜琳受祿山摩賂.還,盛言祿山竭忠奉國.無有二心