Unit3Betteryou,betterme

詞匯專項(xiàng)過關(guān)

詞匯基礎(chǔ)練詞匯語境練一句子詞匯語境練-語篇

詞匯基礎(chǔ)練

一、漢譯英

英文中文英文中文

單詞

n.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)adj.

describev.描述；形容(30)Olympic

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的(32)

bitn.有點(diǎn)；小量(30)continuev.繼續(xù)；持續(xù)(32)

challengingadj.挑戰(zhàn)性的(30)operan.歌劇；歌劇院(34)

adj.獨(dú)特的；唯一的

uniqueorganisev.組織：安排(34)

(30)

adj.個(gè)人的；私人的

personalconfidentadj.自信的(34)

(30)

n.長處：力量；強(qiáng)

strengthnervousadj.緊張不安的(34)

度(30)

adj.完美的；最好的

talentn.才能；天資(30)perfect

(34)

personn.人(30)performv.表演；履行(34)

musicaladj.音樂的(30)encouragev.鼓勵(lì)；激勵(lì)(34)

championshipn.冠軍(30)heartn.心臟；心(34)

adj.在中心的；首要的

bornV.出生;形成(32)central

(34)

n.舞臺(tái)；階段；步驟

nobodypron.沒有人(32)stage

(34)

v.完成；結(jié)束；用完

advantagen.優(yōu)勢(shì)(32)finish

(34)

adj.要求嚴(yán)格的；嚴(yán)adj.(對(duì)……)有深刻

strictimpressed

厲的(32)的好印象；欽佩

shootv.投籃;發(fā)射(32)performancen.表演；表現(xiàn)(34)

n.能力；才能；本

abilityteenageadj.十幾歲的(36)

領(lǐng)(32)

adj.平均的；普通的

graduallyadv.逐漸地(32)average

(36)

n.射手；射擊武器

shooterexceptprep.除...夕卜(36)

(32)

prep.反對(duì)；違反

againststupidadj.糊涂的；笨的（36）

（32）

basketn.籃；筐（32）mistaken.錯(cuò)誤；失誤（36）

netn.網(wǎng)（32）impossibleadj.不可能的（36）

adj.最后的;決定性

finalweakadj.（能力）弱的（36）

的（32）

短語

begoodat擅長irfrontof在前面

workon致力于beabletodosth.能做某事

besupposedtodosth.應(yīng)該做某事practicemakesperfect.熟能生巧

comeupwith想出提出remembertodosth.記著去做某事

personalstressandspecial

個(gè)人長處和特殊才能It'sone'stum輪到某人

talents

playtheerhu拉二胡waveatsb.向某人招手

bekindtosb.為……感到自豪cheerforsb.為某人歡呼

inthefuture定某人是善良的makemistakes犯錯(cuò)誤

bebom出生于strongpointsandweakpoints強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)

ontheschoolteam在校隊(duì)makealist.列清單

playfor為...效力behappywithyourself為自己高興

bestrictwithsb.對(duì)某人嚴(yán)格inone'sownway以某人的方式

practicedoing.練習(xí)做某事Makeprogress取得進(jìn)步

playagainst與……對(duì)抗Imadeit.我做到了

believeinoneself.相信某人自己thanksto多虧了

fromthenon自那時(shí)起noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事

dreamofdoingsth.夢(mèng)想做某事lessthan少于

feelconfidenttodosth.有信心做某事sufferfrom遭受忍受

haveagreatimpacton對(duì)……芍很大影響

二、詞匯拓展（單詞變形）

1.describe（v.描述）—?（n.描述：描寫）

2.challenge（v.挑戰(zhàn)；n.挑戰(zhàn)）-*（adj.挑戰(zhàn)性的）

3.person（n.人）—>:adj.個(gè)人的；私人的）

“musical（adj.音樂的）—>（n.音樂）

5.advantage（n.優(yōu)勢(shì)）—?（反義詞不足）

6.talent（n.才能）—>（adj.有才能的）

7.success（n.成功）-（v.成功）—?（adj.成功的）—?（adv.成功地）

8.able（adj.有能力的）-（n.能力）

9.final（adj.最后的；決定性的）->（adv.最終）

10.perform（v.表演）1（n.表演；表現(xiàn)）

11.confidence（n.自信）—>（adj.自信的）

12.possible（adj.可能的）—?（adj.不可能的）

【參考答案】

1.description2.challenging3.personal4.music5.disadvan（age6.talented

7.succeed；successful；successfully8.ability9.finally

10.performance11.confident12.impossible

臺(tái)詞匯語境練一句子

三、單項(xiàng)選擇

l.Canyouwhatthecriminallookslike?

A.describeB.bitC.challengeD.bom

【詳解】句意：你能描述一下那個(gè)罪犯長什么樣嗎？考查動(dòng)詞辨析。A.describe（描述）：B.bit（有點(diǎn)）：

C.challenge（挑戰(zhàn)）；D.born（出生）。根據(jù)句意，此處需表示“描述"，故選A。

2.Themathproblemistooforme.Ineedyourhelp.

A.uniqueB.challengingC.personalD.musical

【詳解】句意：這道數(shù)學(xué)題對(duì)我來說太難了，我需要你的幫助?？疾樾稳菰~辨析。A.unique（獨(dú)特的）；

B.challenging（有挑戰(zhàn)性的）；Cpersonal（私人的）；D.musical（音樂的）。根據(jù)"Ineedyourhelp"可

知題很難，故選Bo

3.Shehasavoiceandv/antstobeasinger.

A.strictB.stupidC.musicalD.final

【詳解】句意：她有一副音樂般的嗓音，想成為一名歌手。考查形容詞辨析。A.sirici（嚴(yán)格的）；B.stupid

（愚蠢的）;C.musical（音樂的）；D.final（最終的）。根據(jù)"wantstobeasinger"可知嗓音和音樂相關(guān),

故選Co

4.0urteacherisverywithus.Wemustfinishourhomeworkontime.

A.nervousB.strictC.confidentD.average

【詳解】句意：我們老師對(duì)我們很嚴(yán)格，我們必須按時(shí)完成作業(yè)?？疾樾稳菰~辨析。A.nervous（緊張的）：

B.strict（嚴(yán)格的）；C.confident（自信的）：D.average（平均的）。"bestrictwith"是固定搭配，意為“對(duì)..

嚴(yán)格”，故選B。

5.ofuscanbeperfect.Weshouldlearnfromourmistakes.

A.SomebodyB.AnybodyC.NobodyD.Everybody

【詳解】句意：沒有人是完美的，我們應(yīng)該從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)?？疾椴欢ù~辨析。A.Somebody（某人）；

B.Anybody（任何人）；C.Nobody（沒有人）；D.Everybody（每個(gè)人）。根據(jù)常識(shí),沒有人是完美的,故

詵Co

6.Afteryearsofpractice,hebecameafamouspianist.

A.graduallyB.finallyC.suddenlyD.quickly

【詳解】句意：經(jīng)過多年的練習(xí)，他逐漸成為了一名著名的鋼琴家?？疾楦痹~辨析。A.gradually（逐漸地）；

B.finally（最終）：C.suddenly（突然地）；D.quickly（快速地）。根據(jù)"Afteryearsofpractice"可知是逐

漸成為，故選A“

7.Theyplayedbasketballanotherschoolandwonthegame.

A.againstB.forC.withD.to

【詳解】句意：他們和另一所學(xué)校打籃球賽并贏了比賽?？疾榻樵~辨析。A.against（對(duì)抗）；B.for（為了）；

C.with（和...一起）；D.to（到）o"playagainst"意為"與.....比賽”,故選A。

8.Herwonderfulonthestageimpressedeveryone.

A.performanceB.abilityC.advantageD.mistake

【詳解】句意：她在舞臺(tái)上精彩的表演給每個(gè)人都留下了深刻印象?？疾槊~辨析。A.performance（表演）；

B.ability（能力）；C.advantage（優(yōu)勢(shì)）；D.mistake（錯(cuò)誤）。根據(jù)"onthestage"可知是表演，故選A。

9.Weshouldourclassmateswhentheymeetditticulties.

A.encourageB.describeC.challengeD.finish

【詳解】句意：當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們?？疾閯?dòng)詞辨析。A.encourage（鼓勵(lì)）；B.describe

（描述）；C.challenge（挑戰(zhàn)）；D.finish（完成）。根據(jù)"whentheymeetdifficulties"可知應(yīng)鼓勵(lì),故選A。

10.It'stofinishtheworkinsuchashorttime.Wcneedmoretime.

A.possibleB.impossibleC.averageD.stupid

【詳解】句意：在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作是不可能的，我僅需要更多時(shí)間?？疾樾稳菰~辨作A.possible

（可能的）;B.impossible（不可能的）；C.average（平均的）：D.stupid（愚蠢的）。根據(jù)"Weneedmore

time"可知不可能完成,故選Bo

四、用單詞的正確形式填空。

1.Please（describe）yourdreamjobindetail.

【詳解】句意：請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述你理想的工作?？疾閯?dòng)詞原形。此句為祈使句，"Please”后接動(dòng)詞原形，"describe”

意為“描述“，用原形即可。答案：describe

2.Tliismathproblemis（challenge）formoststudents.

【詳解】句意：這道數(shù)學(xué)題對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說很有挑戰(zhàn)性?？疾樾稳菰~?？仗幮杼钚稳菰~作表語，"challenge”

的形容詞形式是"challenging"（有挑戰(zhàn)性的）。答案：challenging

3.Everyonehastheirown（unique）talentsandabilities.

【詳解】句意：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和能力?？疾樾稳菰~?？仗幮揎椕~"talents"，需用形容詞，

"unique"本身就是形容詞（獨(dú)特的）。答案：unique

4.Don'taskotherssuch（person）questions.It'snotpolite.

【詳解】句意：不要問別人這么私人的問題，這不禮貌?？疾樾稳菰~?？仗幮揎椕~"questions",需用形

容詞，"person”的形容詞形式是"personal"（個(gè)人的;私人的）。答案：personal

5.Her（musical）talentmadeherstandoutinthecompetition.

【詳解】句意：她的音樂天賦使她在比賽中脫穎而出?？疾樾稳菰~。空處修飾名詞“talent"，需用形容詞，

"musical"本身就是形容詞（音樂為）。答案：musical

6.Hewas（bear）inasmalltownbutachievedgreatsuccess.

【詳解】句意：他出生在一個(gè)小鎮(zhèn)，但取得了巨大的成功?？疾楣潭ù钆?。"beborn"是固定搭配，意為“出

生"，"bear”的過去分詞是"bom%答案：born

7.Wcshouldlearntofindour(strength)andmakethemostofthem.

【詳解】句意：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長處并充分利用它們?？疾槊~復(fù)數(shù)。"strength”作“長處”講時(shí)

是可數(shù)名詞,根據(jù)"their,,可知用復(fù)數(shù)形式"strengths%答案：strengths

8.Thecoachisvery(strict),buthehelpsusimprovealot.

【詳解】句意：教練很嚴(yán)格，但他幫助我們進(jìn)步了很多?？疾樾稳菰~?？仗幮杼钚稳菰~作表語，“strict”本

身就是形容詞(嚴(yán)格的)。答案：strict

9.Thebasketballplayer(shoot)theballintothebasketsuccessfully.

【詳解】句意：這位籃球運(yùn)動(dòng)員成功地把球投進(jìn)了籃筐。考查動(dòng)詞過去式。根據(jù)語境可知?jiǎng)幼饕寻l(fā)生，用

一般過去時(shí)，"shoot”的過去式是-shot%答案：shot

lO.Withpractice,hisspeaking(able)hasimproved(gradual).

【詳解】句意:通過練習(xí)，他的口語能力逐漸提高了?？疾槊~和副詞。第一空："able”的名詞形式是"ability"

(能力);第二空:修飾動(dòng)詞"improved"需用副詞，"gradual"的副詞形式是"gradually"(逐漸地)。答

案：ability：gradually

1l.Sheisaconfident(perform)andalwaysshineson(he(stage).

【詳解】句意：她是一位自信的表演者，在舞臺(tái)上總是很耀眼?？疾槊~。第一空：根據(jù)"aconfident可

知需填名詞，"perform”的名詞形式是“performer”(表演者)；第二空："stage”意為“舞臺(tái)”，用原形即可。

答案：performer：stage

12.The(final)resultofthecompetitionsurprisedeveryone.

【詳解】句意：比賽的最終結(jié)果讓每個(gè)人都很驚訝?？疾樾稳菰~,空處修飾名詞,'result",需用形容詞，”final”

本身就是形容詞(最終的)。答案：final

13.0urteacheroften(encourage)ustotrynewthings.

【詳解】句意：我們老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們嘗試新事物。考查動(dòng)詞第三人稱單數(shù)。根據(jù)"often”可知用一般現(xiàn)

在時(shí)，主語"Ourteacher"是第三人稱單數(shù)，"encourage"的第三人稱單數(shù)形式是"encourages"0答案：

encourages

14.Don'tbe(nerve)whenspeakinginfruulufolhcis.

【詳解】句意：在別人面前講話時(shí)不要緊張?？疾樾稳菰~?？仗幮杼钚稳菰~作表語，“nerve”的形容詞形式

是"nervous**(緊張的)。答案：nervous

15.Hemadeseveral(mistake)intheexambecauseofcarelessness.

【詳解】句意：由于粗心，他在考試中犯了幾個(gè)錯(cuò)誤。考查名詞復(fù)數(shù)「several”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，"mistake”

的復(fù)數(shù)形式是"mistakes"o答案:mistakes

五、完成句子

1.請(qǐng)描述一下你理想中的工作。

Pleaseyourdreamjob.

【詳解】句意：請(qǐng)描述一下你理想中的工作?！懊枋?譯為"describe",句子是祈使句，用動(dòng)詞原形。答案：

describe

2.這個(gè)任務(wù)有點(diǎn)難，但我會(huì)盡力。

Thistaskisadifficult,butI'lltrymybest.

【詳解】句意:這個(gè)任務(wù)有點(diǎn)難，但我會(huì)盡力?！坝悬c(diǎn)"譯為"bit","abitM是固定搭配，修飾形容詞"difficult

答案：bit

3.每個(gè)人都有自己獨(dú)特的長處。

Everyonehastheirown.

【詳解】句意：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的長處。“獨(dú)特的"譯為'unique",“長處”譯為“strengths"（復(fù)數(shù)形

式，對(duì)應(yīng)“每個(gè)人”的多處長處）。答案：unique：strengths

4.她在音樂方面有很高的天賦。

Shehasgreatin.

【詳解】句意：她在音樂方面有很高的天賦。"天賦''譯為"talent",“音樂”譯為“music"。答案：talent；

music

5.他出生在一個(gè)小城市。

Hewasinasmallcity.

【詳解】句意：他出生在一個(gè)小城市?！俺錾弊g為"born"，"bebornin"是固定搭配。答案：born

6.老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

Theteacherisveryourstudy.

【詳解】句意：老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格?！睂?duì)……嚴(yán)格”語為“strictwith"，是固定搭配。答案：strict；

with

7.他是個(gè)出色的射手，總能投籃命中。

Heisanexcellentandcanalwaystheballintothe.

【詳解】句意：他是一個(gè)出色的射手，總能投籃命中?！吧涫帧弊g為"shooter",“投（籃）”譯為"shoot”,

“籃筐"譯為"basket"o答案：shcoler；shoot；basket

8.我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

Weshouldhardtoimproveour.

【詳解】句?。何覀儜?yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力?！袄^續(xù)努力"譯為"continueworking",“能力”譯

為"abilities"（復(fù)數(shù)形式，表多種能力）。答案:continue；working；abilities

9.父母的鼓勵(lì)讓我更加自信。

Myparents'makesmemore.

【詳解】句意：父母的鼓勵(lì)讓我更加自信?！肮膭?lì)"譯為"encouragement”,“自信的"譯為"confident"。答

案：encouragement：confident

1().沒有人是完美的，我們都會(huì)犯錯(cuò)。

is,andweallmake.

【詳解】句意：沒有人是完美的，我們都會(huì)犯錯(cuò)。“沒有人"譯為“Nobody”,“完美的”譯為“perfecl"，“錯(cuò)

誤"譯為"mistakes"(復(fù)數(shù)形式)。答案：Nobody：perfect；mistakes

臺(tái)詞匯語境練-語篇

四、選詞填空

(describe,bit,challenging,unique,personal,strength,talent,person,musical,championship,born,nobody,

advantage,strict,shoot,ability,gradually,against,finish,impossible)

Everyoneisaspecial1..Weallhaveourown2.andweaknesses.Somepeoplearegoodat

sports,whileothershave3.talents.

Ihaveafriendwhois4.withagreat5.forplayingbasketball.Hedreamsofwinninga

6.oneday.However,histrainingisvery7..Hiscoachis8.withhim.Everyday,

hespendshours9.theballintothebasket.

Atfirst,hefoundit10.toscoremanypoints.But11.,heimprovedhisskills.Now,heis

astrongplayer12.whomotherteamsareafraidtoplay13..

Heoftentellsmethat14.isperfect,butweshouldtryourbesttoshowour15.

advantagesandbecomebetter.

1.答案：person

【詳解】句意：每個(gè)人都是一個(gè)特別的人?！眕erson”意為“人”，是可數(shù)名詞，空前有“a”修飾，用單數(shù)形

式，符合語境。

2.答案：strengths

【詳解】句意：我們都有自己的長處和短處?！皊trength”作“長處”講時(shí)為可數(shù)名詞，根據(jù)空后"weaknesses”

(短處，復(fù)數(shù)形式)可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式"strengths”與之對(duì)應(yīng)，表達(dá)“長處”的含義。

3.答案：musical

【詳解】句意：有些人擅長運(yùn)動(dòng)，而另一些人有音樂天賦?！癿usical”是形容詞，意為“音樂的”，修飾空后

名詞"⑸ents“（天賦），符合“與運(yùn)動(dòng)相對(duì)的音樂領(lǐng)域天賦”這一語境。

4.答案：born

【詳解】：句意：我有一個(gè)朋友，他天生就有打籃球的巨大天賦。"bebornwith,,是固定搭配，意為“天生

具有“，此處用"born"符合短語搭配和語境。

5答案:talent

【詳解】句意：我有一個(gè)朋友,他天生就有打籃球的巨大天賦「haveatalentfor”是固定搭配,意為“在……

方面有天賦“，空前有"agreat”修飾，用單數(shù)形式“talent”，符合搭配和語境。

6.答案：championship

【詳解】句意：他夢(mèng)想有一天能羸得冠軍。"championship”是名詞，意為“冠軍頭銜；錦標(biāo)賽冠軍”，空前

有“a”修飾，用單數(shù)形式，符合“贏得冠軍的語境。

7答案:challenging

【詳解】句意：然而，他的訓(xùn)練很有挑戰(zhàn)性。"challenging”是形容詞，意為“有挑戰(zhàn)性的”，在句中作表語，

修飾"histraining"（他的訓(xùn)練），符合語境。

8.答案:strict

【詳解】句意：他的教練對(duì)他很嚴(yán)格Jbestriciwilhsb.”是固定搭配，意為“對(duì)某人要求嚴(yán)格“，此處用"strict"

符合短語搭配和語境“

9.答案:shooting

【詳解】句意：每天，他花幾個(gè)小時(shí)投籃。"spendtimedoingsth.”是固定用法，意為“花費(fèi)時(shí)間做某事”,

"shoot"意為“投（籃）”,其動(dòng)名詞形式為"shooting",符合用法和語境。

10.答案：impossible

【詳解】句意：起初，他發(fā)現(xiàn)得很多分是不可能的。"findil+形容詞+iodosth."是固定結(jié)構(gòu)，意為“發(fā)

現(xiàn)做某事是……的"，"impossible"是形容詞,意為“不可能的”,符合“起初得分困難”的語境。

11.答案：gradually

【詳解】句意：但漸漸地，他提高了自己的技能。"gradually”是副詞，意為“逐漸地”，在句中修飾動(dòng)詞

“improved”（提高），符合“技能逐步提升”的語境。

12.答案:and

詳解：句意：現(xiàn)在，他是一名強(qiáng)大的球員，而且其他球隊(duì)都害怕和他比賽。“and”為連詞，起連接作用，承

接前文“他是強(qiáng)大的球員”，引出“其他球隊(duì)害怕和他比賽”的結(jié)果，使句子邏輯連貫。

13.答案:against

【詳解】句意：現(xiàn)在,他是一名強(qiáng)大的球員,其他球隊(duì)都害怕和他比賽。"playagainst”是固定搭配，意為

“與……比賽”,此處用"against"符合短語搭配和語境。

14.答案：nobody

【詳解】句意：他經(jīng)常告訴我，沒有人是完美的，但我們應(yīng)該盡力展示我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，變得更好。"nobody”

是不定代詞，意為“沒有人”，在句中作主語，符合“沒有人完美”的常識(shí)性語境。

15.答案：unique

【詳解】句意：他經(jīng)常告訴我，沒有人是完美的，但我們應(yīng)該盡力展示我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，變得更好。"unique"

是?形容詞，竟為“獨(dú)特的”，修飾空后名詞"advantages"（優(yōu)勢(shì)），符合語境。

五、完形填空

"Idon'twanttogo,MissWhite.I'mfrightened（害怕的），veryfrightened/'Monicatoldherteacher.

Monicawasavery_1_girl.Shealwayssatalthebackoftheclassroom,_2_ortakingnotes.EveryMonday

morning,therewouldbeaspecialshowinherclassandonestudentwouldbechosentomakeaspeechabouthisor

herdream.MissWhitehopedthatMonicacouldhaveatrythenextweek.Butsherefused.

"1knowthatitseems_3_foryou,butitwillhelpyoubuildupyourconfidence,°saidMissWhite.Monicawas

lostinthought.

Thenextday,MonicacametoMissWhite'soffice.MissWhitewas_4_thatshewouldtakethechance.Miss

Whitered-pencilledhermanuscript（手稿）ofthespeech,correctedherpronunciationandevenhelpedwithher

bodylanguage.SheadvisedMonicatopractise,toimaginethatshewasspeakingconfidentlyinfrontofherclass.

Forawholeweek,Monicapractisedspeakinginfrontofherimaginaryfriendsandteacher.Behindthelockeddoor

uflicrbudiuom,shetoldthemabouther_5_.

Finally,Mondayarrived._6_Monicawascalledupontogiveherspeech,she_7_andwalkedtothefrontof

theclasswithoutanynotes,inashowofconfidence.

Monica'ssuccessfulperformancebroughteveryoneagreat_8—.Thewholeclassclapped（鼓掌）forafullminute

whenshecompletedherspeech.MissWhite_9_.Shehadknown（hatMonicawouldmakeitwhenshebravely

tookherfirststeptoovercome（克月艮）herfearofspeakinginpublic.

Fromthatday,Monica'slitechangedtorthebetter.Attheageof23,shebecameanewsreader.Peoplewhoseeher

ontelevisionnowwillfindithardto_10_thatshewasonceashygirlwhorefusedtospeakupinclass.

LA.activeB.lazyC.quietD.polite

2.A.readingB.singingC.talkingD.laughing

3.A.interestingB.importantC.necessaryD.difficult

4.A.madB.gladC.sadD.afraid

5.A.jobB.hobbyC.dreamD.promise

6.A.WhenB.UntilC.SinceD.Though

7.A.wokeupB.lookedupC.stoodupD.dressedup

8.A.secretB.thoughtC.decisionD.surprise

9.A.agreedB.smiledC.answeredD.fell

10.A.expectB.believeC.discussD.express

【答案】

【小題1]C

【小題2]A

【小題3]D

【小題4]B

【小題5]C

[小題6]A

【小題7]C

【小題8]D

[小題9]B

[小題10]B

【詳解】

本文主耍講述了莫妮K是個(gè)拒絕在課堂上說話的害羞的、內(nèi)向的女孩兒，在老師懷特小姐的幫助下，克

服膽怯心理最終走向成功，并且成為了電視臺(tái)上的一個(gè)新聞播報(bào)員的故事。

【小題1]

句意：莫妮卡是一個(gè)非常安靜的女孩。

解析:active積極的；lazy懶惰