第二章聲現(xiàn)象（計(jì)算題30道）

I.下列實(shí)例中，不是利用聲波能夠傳遞能量的是（）

A.清洗鐘表的精細(xì)器件

B.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

C.利用超聲波加工高硬度工件

D.用“B超”檢查身體

2.今年國(guó)慶節(jié)，我縣各中小學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)為祖國(guó)慶生，向偉大祖國(guó)深情告白。某校同

學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)用噴亮的歌聲演唱《我和我的祖國(guó)》。演唱中涉及的下列聲現(xiàn)象，說(shuō)法不正確的是（）

A.歌聲在空氣中的傳播速度為340nVs

B.唱歌時(shí)聲帶的振幅越大，歌聲響度越大

C.“歌聲噫亮”指的是音調(diào)高

D.通過(guò)音色可分辨出是哪位同學(xué)在唱歌

3.課堂上老師用“小蜜蜂”擴(kuò)音器講課，主要是為了改變聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

4.電腦播放視頻的軟件有“倍速播放”的功能，即播放速度為正常速度的2倍。倍速播放時(shí)，我們覺

得視頻里的聲音也變“尖'’了，這是因?yàn)楸端俨シ牛ǎ?/p>

A.提高了振動(dòng)頻率B.增大了振匆幅度

C.增大了聲音傳播速度D.使人耳產(chǎn)生了錯(cuò)覺

5.下列主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）

A.蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置

B.利用"B超''對(duì)孕婦作常規(guī)檢查

C.利用聲吶探測(cè)魚群位置和海底的情況

D.超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

7.”小明，該交作業(yè)了！”小明聽出這是組長(zhǎng)小丫的聲音，他的判斷主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度

C.音色D.頻率

8.2020年12月11日連淮揚(yáng)鎮(zhèn)高鐵開通，高鐵列車的鳴笛聲能夠傳得很遠(yuǎn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.音調(diào)高B.音色好

C.響度大D.傳播的速度大

9.小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥且皇捉?jīng)典名曲。聽眾欣賞樂曲時(shí)、可以辨別出小提琴和其他樂器的聲音,

是依據(jù)聲音■的（）

A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色

10.下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是（）

A.超聲測(cè)距B.超聲波加濕器

C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況D.超聲波探傷儀檢查鐵軌

II.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用手指甲輕輕地在桌面滑動(dòng)，附近的其他

同學(xué)聽不到聲音，但小明把耳朵貼在桌面上卻聽到了聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明固體可以傳聲

B.，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏

隙，目的是使聲在聲源處減弱

C.B超就是利用超聲波傳遞能

量

D.、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前,會(huì)發(fā)出超聲波。利用超聲檢

測(cè)儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以預(yù)報(bào)災(zāi)害，減少損失

12.如圖是警察利用無(wú)人機(jī)對(duì)行人“喊話”時(shí)的情景，該情景能說(shuō)明（）

A.無(wú)人機(jī)的“喊話”聲是由警察聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音的響度越大，傳播速度越快

A.這種次聲波具有能量

B.這種聲波的強(qiáng)度是145dB

C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

D.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵配戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

18.以下是小華看到雙胞胎妹妹的筆記，你認(rèn)為需要更正的是（）

A.小紅輕敲桌子，小明把耳朵貼在桌面上，能聽到敲擊聲，說(shuō)明固體能

夠傳聲

B.8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們會(huì)發(fā)出不同的音

階

抽掉玻璃罩中的空氣，聽到鬧鐘鈴聲的音最不會(huì)變化

D.車間內(nèi)工人戴口罩，是為了防止噪聲進(jìn)入人耳

19.為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年與響應(yīng)“雙減”號(hào)召，學(xué)校舉行了《青春?成長(zhǎng)》詩(shī)歌朗誦大賽,

以下四個(gè)選項(xiàng)中解擇不正確的是（）

澈.蝠

A.朗誦者的聲音是出其聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B.噴亮的歌聲是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的

C.主持人使用話筒是為了提高其發(fā)出聲音的音調(diào)

D.禁止觀眾在多功能廳中大聲說(shuō)話是在聲源處減弱噪聲

20.如圖所示，下列措施中通過(guò)阻斷噪聲傳播來(lái)控制噪聲的是（）

B.在校園周邊植樹

C.禁止鳴笛工人戴防噪聲耳罩

21.2021年12月9日,神舟-三號(hào)乘組航天員變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩授課，我們能辨別

出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播速度

22.金屬油桶中到底有多少油，從外表是看不出來(lái)的。工人師傅常常用木棍敲擊油桶的桶壁，通過(guò)

聽敲擊的聲音來(lái)判斷油的多少。下列說(shuō)法正確的是（）

A.敲擊油桶時(shí)，是木棍振動(dòng)發(fā)聲

B.工人師傅是通過(guò)音色判斷油的多少

C.通過(guò)敲擊的聲音可以判斷油的多少，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

D.敲擊的聲音通過(guò)空氣傳到人耳

23.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）

A.聲音可以在真空中傳播

B.雷雨天，總是先聽到官聲，稍后才能看到閃電

C.我們無(wú)法聽到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小

D.用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”，說(shuō)明固體能夠傳聲

24.噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。如圖，從“阻斷噪聲傳播”方面控

制噪聲的是（）

學(xué)校、醫(yī)院附近設(shè)有禁止鳴笛標(biāo)志摩托車安裝

C.穿越北京動(dòng)物園的“隔?&蛟龍”D.紡織工人在車

間戴耳機(jī)

25.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

B.住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

C.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人''中的“高”是指聲音的音調(diào)高

D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

26.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.接聽電話時(shí)，很容易根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出熟人的聲音

B.教師使用“擴(kuò)音相、、_L課，是為了增大聲音的響度

C.音樂會(huì)上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng)

D.考試期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲的

27.關(guān)于聲音的特性和利用，下列說(shuō)法正確的是（）

A.琵琶是我國(guó)的傳統(tǒng)樂器，用它演奏出的優(yōu)美旋律，是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越天，鼓聲的音調(diào)就越高

C.女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

D.笛子能夠演奏出優(yōu)美的音樂，是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的

28.下列事例中，利用次聲為人類服務(wù)的是（）

A.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離B.用聲吶技術(shù)測(cè)海底深度

C.預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)D.醫(yī)院排隊(duì)做B超檢查

29.下列事例中，不符合實(shí)際情況的是（）

A.課桌的高度約是0.75米

B.自行車的速度約5m/s

C.確保休息和睡眠聲音不能超過(guò)50dB

D.人體感覺最舒服的溫度約37℃

30.排蕭是一種古老的樂器，由若干長(zhǎng)短不同的木管或竹管連接起來(lái)，直接用口吹，每個(gè)管發(fā)出一

個(gè)音，通過(guò)連續(xù)吹不同的管展現(xiàn)旋律。排簫的音色純美，輕柔細(xì)膩、空靈飄逸。下列說(shuō)法正確的是

)

A.排簫發(fā)出的聲音是管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的B.竹管長(zhǎng)度不同，排簫發(fā)出聲音的響度不同

C.吹奏的力越大，排簫發(fā)出聲音的音調(diào)越高D.優(yōu)美動(dòng)聽的蕭聲?定不會(huì)成為噪聲

31.有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.超聲波的振動(dòng)頻率高于20000Hz

C.因?yàn)槌暡ǖ囊粽{(diào)很低，所以人聽不到

D.人之所以聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

32.聲音在一些介質(zhì)中的傳播情況如圖所示，聲音在哪種介質(zhì)中傳播速度最慢（）

空氣I>每秒約340m

水I——>^旗，,每秒約1500m

尼龍&每秒約2600m

冰1每秒約3230m

A.空氣B.水C.尼龍D.冰

33.小剛在藝術(shù)節(jié)用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。關(guān)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的響度

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調(diào)

C.樂曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

34.“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，教室里傳來(lái)《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》的歌聲，小明一聽便知道是小英

在唱歌。他能確定是小英，主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

35.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是（）

A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

36.古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之我們?cè)谛蕾p的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。關(guān)于

聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”,這說(shuō)明聲音可以傳遞能量

B.“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,詩(shī)句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過(guò)聲音的響度來(lái)分辨的

C.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”，詩(shī)句中的“高''是指聲音的■&調(diào)高

D.”春眠不覺曉,處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過(guò)空氣傳入人耳的

37.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓

空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）

A.聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于玻璃罩阻斷了聲音的傳播

B.聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變慢了

C.聲音的傳播需要介質(zhì)

D.聲音的傳播不需要介質(zhì)

38.下列操作中，不能用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的操作是（）

A.將正在發(fā)聲的音叉觸及水面B.敲鼓時(shí)，在鼓面，撒小紙屑

C.真空罩實(shí)驗(yàn)D.說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉嚨處

39.下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是（）

A.演奏小提琴時(shí)，按壓弦的不同位置，發(fā)出音色不同的聲音

B.醫(yī)生用的聽診器可以減少聲音的分散，增大響度

C.蝙蝠是通過(guò)超聲波定位來(lái)捕獲食物，說(shuō)明聲音能傳遞能量

D.古代士兵用“伏地聽聲”防范敵軍夜襲，“伏地”可以聽到敵軍馬蹄發(fā)出的次聲波

40.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（）

A.俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲

B.休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗是為了阻斷噪聲的傳播

C.用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D.聲音的響度是由聲音振動(dòng)的頻率決定的

41.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺（）

A.撥動(dòng)鋼尺的力越大，鋼尺振動(dòng)得越快，響度越大

B.撥動(dòng)鋼尺的力越大，軻尺振動(dòng)的幅度變大，音調(diào)變高

C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鋼尺振動(dòng)的幅度越大，音調(diào)越高

D.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鋼尺振動(dòng)得越慢，音調(diào)越低

42.歌曲《我愛你，中國(guó)》是由我國(guó)著名女高音歌唱家、中央音樂學(xué)院教授葉佩英老師為電影《海

外赤子》錄制的?！芭咭舾璩摇敝械摹案咭簟笔侵嘎曇舻模ǎ?/p>

A.響度高B.音調(diào)而C.音色好D.速度大

43.聲音無(wú)處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是（）

A.聲吶系統(tǒng)是利用了超聲波來(lái)傳遞信息

B.音樂廳內(nèi)，歌唱家的歌聲越響亮，聲音傳播的速度越大

C.教室內(nèi)，學(xué)生能夠辨別每位老師的聲音，是依據(jù)音調(diào)的不同

D.科學(xué)家利用超聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離

44.賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)了我國(guó)悠久的歷史文化傳承。比賽時(shí)在隆隆的鼓聲下

選手們有節(jié)奏地向后劃水，龍舟就能快速前進(jìn)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.鼓聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過(guò)鼓聲的響度來(lái)辨別的

C.擊鼓的力度越大，鼓聲的音調(diào)越大

D.選手看到岸上的樹木向后飛馳，是以龍舟為參照物

45.下列做法，可以防止噪聲產(chǎn)生的為（）

A.窗戶安裝雙層中空玻璃B.市內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛

C.工廠里的工人戴防噪聲的耳塞D.在公路兩旁植樹

46.如圖是我國(guó)某地方修筑的“音樂公路當(dāng)汽車以一定速度勻速行駛時(shí)，就會(huì)奏出一段悅耳的樂

曲。音樂公路的路面上分布著許多疏密不同的橫向凹槽，汽車每經(jīng)過(guò)一個(gè)凹槽，就會(huì)上下振動(dòng)一次。

假設(shè)某音樂公路規(guī)定的行駛速度是54km/h,設(shè)定樂曲為《歌唱祖國(guó)》，第一個(gè)音符“sol”的頻率為

392Hz,下列說(shuō)法正確的是（）

A.我們聽至IJ的“音樂公路”發(fā)出來(lái)的聲音主要是通過(guò)地面的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.當(dāng)路面上凹槽的分布比較稀疏時(shí)，汽車行進(jìn)時(shí)振動(dòng)很慢，發(fā)出的聲音音調(diào)高

C.當(dāng)汽車發(fā)出“sol”這個(gè)音符時(shí)，所對(duì)應(yīng)的相鄰凹槽之間的距離約為QO38m

D.我們能分辨“音樂公路”上的樂曲還是汽車的鳴笛聲，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔?樣

47.在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震攝海盜，它的聲波定向發(fā)

射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)

以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.聲波具有能量

B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散

C.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D.“金嗓子”發(fā)出的高頻聲波是超聲波

48.如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）

B.乙、丙的音調(diào)相同

C.甲、丙的音調(diào)相同D.丙、丁的啊度相同

49.甲聲音波形如圖所示，如圖中音調(diào)比甲高的波形是哪一幅（）

50.為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上安裝了固定測(cè)速儀。如圖所示，測(cè)速儀向

汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s,

第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是

1.6s,超聲波的速度是340m/s,則下列說(shuō)法正確的是（）

測(cè)速儀

□

A.汽車遇到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀102mB.汽車是向靠近測(cè)速儀方向行駛的

C.汽車在兩次遇到信號(hào)間隔過(guò)程中，行駛了68mD.該汽車在此次監(jiān)測(cè)過(guò)程中沒有超速

第二章聲現(xiàn)象（計(jì)算題30道）

i.下列實(shí)例中，不是利用聲波能夠傳遞能量的是（）

A.清洗鐘表的精細(xì)器件

B.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

C.利用超聲波加工高硬度工件

D.用“B超”檢查身體

【答案】D

【詳解】ABC.超聲波清洗鐘表的精細(xì)器件、外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石、利用超聲波加

工高硬度工件，都說(shuō)明了聲音可以傳遞能量，故ABC不符合題意；

I）.用“B超”檢查身體是使用聲音來(lái)傳遞信息的，不是用來(lái)傳遞能量的，故D符合題意。

故選Do

2.今年國(guó)慶節(jié)，我縣各中小學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)為祖國(guó)慶生，向偉大祖國(guó)深情告白。某校同

學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)用噫亮的歌聲演唱《我和我的祖國(guó)》。演唱中涉及的下列聲現(xiàn)象，說(shuō)法不正確的是（）

A.歌聲在空氣中的傳播速度為340m/s

B.唱歌時(shí)聲帶的振幅越大，歌聲響度越大

C.“歌聲噴亮”指的是吾調(diào)高

D.通過(guò)音色可分辨出是哪位同學(xué)在唱歌

【答案】C

【詳解】A.聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,故A正確，不符合題意；

B.響度的大小跟振幅有關(guān)，唱歌時(shí)振動(dòng)的幅度越大，歌聲的響度越大，故B正確，不符合題意；

C.“歌聲噫光”指聲音的響度大，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.不同的人發(fā)聲的特點(diǎn)不同，可以通過(guò)音色分辨出是哪位同學(xué)在唱歌，故D正確，不符合題意。

故選Co

3.課堂上老師用“小蜜蜂”擴(kuò)音器講課，主要是為了改變聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

【答案】A

【詳解】擴(kuò)音器增大的是音量，改變的是聲音的響度，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選Ao

4.電腦播放視頻的軟件有“倍速播放”的功能，即播放速度為正常速度的2倍。倍速播放時(shí)，我們

覺得視頻里的聲音也變“尖”了，這是因?yàn)楸端俨シ牛ǎ?/p>

A.提高了振動(dòng)頻率B.增大了振動(dòng)幅度

C.增大了聲音傳播速度I）.使人耳產(chǎn)生了錯(cuò)覺

【答案】A

【分析】音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)；播放速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí)，播出聲波的頻率變?yōu)樵?/p>

來(lái)2倍。

【詳解】播放速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，表示相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則頻率變?yōu)樵瓉?lái)

的2倍，所以頻率變高，音調(diào)變高；頻率變高，不會(huì)改變振幅和聲音的傳播速度。

故選Ao

【點(diǎn)晴】本題考查音調(diào)與頻率的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目。

5.下列主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）

A.蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置

B.利用“B超”對(duì)孕婦作常規(guī)檢查

C.利用聲吶探測(cè)魚群位置和海底的情況

【）?超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

【答案】D

【詳解】蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置、利用“B超”對(duì)孕婦作常規(guī)檢查、利用聲吶探測(cè)魚群位

置和海底的情況都是利用聲波傳遞信息；利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波來(lái)傳遞能量。

故選Do

6.下列四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）

關(guān)閉的立體聲收音機(jī)B.振翅飛行的蝴蝶

撥動(dòng)張緊的橡皮筋D.MMAMP敲擊水瓶琴

【答案】A

【詳解】A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，關(guān)閉的立體收音機(jī)不會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，因此不能產(chǎn)生聲音，故A

符合題意；

BCD.振翅飛行的蝴蝶、撥動(dòng)張緊的橡皮筋、敲擊水瓶琴，蝴蝶的翅膀、橡皮筋、水瓶和水均產(chǎn)生了

振動(dòng)，因此均能產(chǎn)生聲音，故BCD不符合題意。

故選Ao

7.”小明，該交作業(yè)了！”小明聽出這是組長(zhǎng)小丫的聲音，他的判斷主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度

C.音色I(xiàn)）.頻率

【答案】C

【詳解】發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料不同，發(fā)出聲音的音色不同，小明聽出這是組長(zhǎng)小丫的聲音，他的判

斷主要是根據(jù)聲音的音色，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

8.2020年12月11日連淮揚(yáng)滇高鐵開通，高鐵列車的鳴笛聲能夠傳得很遠(yuǎn)，這是因?yàn)椋?

A.音調(diào)高B.音色好

C.響度大D.傳播的速度大

【答案】C

【詳解】鳴笛聲在傳播的過(guò)程中，音調(diào)不變，音色不變，傳播的速度也不會(huì)發(fā)生變化，能夠傳得很

遠(yuǎn)是因?yàn)槁曇舻捻懚却?，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

9.小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥且皇捉?jīng)典名曲。聽眾欣賞樂曲時(shí)，可以辨別出小提琴和其他樂器的聲音,

是依據(jù)聲音的（）

A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色

【答案】I）

【詳解】由于小提琴振動(dòng)物體的材料與其他的樂器不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，故可以通

過(guò)音色辨別是小提琴樂器。音色是指聲音的品質(zhì)與特色，它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲

的音色是不同的。

故選D。

10.下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來(lái)傳遞能量的是（）

A.超聲測(cè)距B.超聲波加濕器

C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況D.超聲波探傷儀檢查鐵軌

【答案】B

【詳解】A.利用超聲測(cè)距，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；

B.超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀，屬于利用聲音傳遞能量，故B符合題意；

C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；

I）.超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)，屬于利用聲音傳遞信息，故I）不符合題意。

故選Bo

11.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，用手指甲輕輕地在桌面滑動(dòng)，附近的其他

同學(xué)聽不到聲音，但小明把耳朵貼在桌面上卻聽到了聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明固體可以傳聲

B.港，如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏

障，目的是使聲在聲源處減弱

C.超聲波的應(yīng)用非常廣泛，如圖所示，B超就是利用超聲波傳遞能

h—不

品

I).地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，會(huì)發(fā)出超聲波。利用超聲檢

測(cè)儀進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以預(yù)報(bào)災(zāi)害，減少損失

【答案】A

【詳解】A.用手指甲輕輕地在桌面滑動(dòng)，附近的其他同學(xué)聽不到聲音，小明把耳朵貼在桌面上卻聽

到了聲音，桌子能夠傳播聲音，說(shuō)明固體可以傳聲，故A正確;

B.在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障，目的是使聲在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B錯(cuò)誤;

C.B超就是利用超聲波傳遞信息，故C錯(cuò)誤;

D.地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前，會(huì)發(fā)出次聲波，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

12.如圖是警察利用無(wú)人機(jī)對(duì)行人“喊話”時(shí)的情景，該情景能說(shuō)明（）

A.無(wú)人機(jī)的“喊話”聲是由警察聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音的響度越大，傳播速度越快

C.聲音能在真空中傳播D.聲音可以在空氣中傳播

【答案】C

【詳解】A.無(wú)人機(jī)的“喊話”聲是由喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤，不符合題意；

B.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，與響度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤，不符合題意；

CD.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固、液、氣中傳播，真空不能傳聲，故C正確，符合題意，D

錯(cuò)誤，不符合題意。

故選C

13.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）

A.只要物體在振動(dòng)，人就能聽到聲音

B.OdB是指沒有聲音

C.吹笛子時(shí)，按住不同氣孔是為了改變聲音的響度

D.地震觀測(cè)站是利用次聲波探測(cè)發(fā)生地震位置的

【答案】D

【詳解】A.只要物體振動(dòng)就會(huì)發(fā)聲，但聲音傳播到人耳需要介質(zhì)，所以，不一定能聽到聲音，故A

錯(cuò)誤；

B.聲強(qiáng)級(jí)為OdB,是指此時(shí)聲音很小，不是沒有聲音，故B錯(cuò)誤；

C.吹笛子時(shí)，按住不同氣孔是為了改變聲音的音調(diào)，故C錯(cuò)誤；

D.在自然現(xiàn)象，如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、臺(tái)風(fēng)等中會(huì)有次聲波。所以，地震觀測(cè)站是利用次聲

波探測(cè)發(fā)生地震位置的，故D正確.

故選Do

14.下列事例中，屬于利用聲波傳遞能量的是（）

A.用聲吶探測(cè)海底深度

B.用超聲波清洗眼鏡

C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體

I）.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

【答案】B

【詳解】A.用聲吶探測(cè)海底深度，利用的是回聲測(cè)距說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，故A不符合題意；

B.超聲波可以引起眼鏡中的灰塵振動(dòng)，達(dá)到清洗眼鏡的目的，說(shuō)明了聲音可以傳遞能量，故B符合

題意：

C.醫(yī)生利用聽診器為病人檢查身體，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，故C不符合題意；

D.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，故D不符合題意。

故選Bo

15.高架道路兩側(cè)安裝的隔音屏障，主要用來(lái)減少車輛行駛忖造成的噪聲污染。以下減少噪聲污染

的方法與“隔音屏障”相同的有（）

A.車間工作在耳朵上戴防聲耳罩B.音樂教室墻壁上安裝吸音材料

C.小區(qū)內(nèi)樹立鳴笛交通標(biāo)志牌D.給車床及其加減震裝置

【答案】B

【詳解】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。高架

道路兩側(cè)安裝的隔音屏障，是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲。

A.車間工作在耳朵上戴防聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；

B.音樂教室墻壁上安裝吸音材料，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B符合題意；

C.小區(qū)內(nèi)樹立鳴笛交通標(biāo)志牌，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.給車床及其加減震裝置，是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。

故選Bo

16.下列利用聲能傳遞能量的是（）

A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示者可能有一場(chǎng)大雨

B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松動(dòng)

C.利用超聲波清洗眼鏡

D.醫(yī)生利用聽診器了解病人心、肺的工作狀況

【答案】C

【詳解】A.隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)，是利用聲音來(lái)傳遞信息的，故A不符合題意；

B.鐵路工人用鐵錘敲打鋼軌，確定螺栓是否松動(dòng)，是利用聲音來(lái)傳遞信息的，故B不符合題意；

C.利用超聲波清洗眼鏡，利用聲音可以傳遞能量，故C符合題意；

D.醫(yī)生利用聽診器了解病人心、肺的工作狀況，是利用聲音來(lái)傳遞信息的，故D不符合題意。

故選Co

17.在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜.它的聲波定

向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，

根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.這種次聲波具有能量

B.這種聲波的強(qiáng)度是145dB

C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

D.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵配戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

【答案】A

【詳解】A.由題意可知，“金嗓子”能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，是人耳能夠聽到的，不是次聲

波，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，響度指聲音的大小或強(qiáng)弱，這種聲波的強(qiáng)度歪145dB,

故B正確，不符合題意；

C.響度指聲音的大小或強(qiáng)弱，與振幅和距發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)，定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的

分散，從而增大響度，故C正確，不符合題意；

D.減弱噪聲的方法有在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱；護(hù)航官兵配戴耳罩是在人

耳處減弱噪聲，故D正確，不符合題意。

故選Ao

18.以下是小華看到雙胞胎妹妹的筆記，你認(rèn)為需要更正的是（）

A.小紅輕敲桌子，小明把耳朵貼在桌面上，能聽到敲擊聲，說(shuō)明固體能

夠傳聲

B.8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們會(huì)發(fā)出不同的音

階

c.A抽抻玻璃罩中的空氣,聽到鬧鐘鈴聲的音量不會(huì)變化

D.車間內(nèi)工人戴口罩，是為了防止噪聲進(jìn)入人耳

【答案】C

【詳解】A.小紅輕敲桌子，小明把耳朵貼在桌面上，能聽到由課桌傳播的聲音，說(shuō)明固體能傳播聲

音，故A不符合題意；

B.敲擊瓶子時(shí)，是瓶子與水柱振動(dòng)發(fā)聲，玻璃瓶?jī)?nèi)水柱的高度不同，振動(dòng)頻率不同，聲音的音調(diào)不

同，故B不符合題意；

C.逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸小，說(shuō)明鬧鐘鈴聲的音量發(fā)生了變化，故C符合題意；

D.車間里工人戴耳罩是?防止噪聲入耳，是為了防匕噪聲講入人耳，即在人耳處減弱噪聲，故D不符

合題意。

故選C。

19.為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨10()周年與響應(yīng)“雙減”號(hào)召，學(xué)校舉行了《青春?成長(zhǎng)》詩(shī)歌朗誦大

賽，以下四個(gè)選項(xiàng)中解擇不正確的是()

A.朗誦者的聲音是出其聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B.噴亮的歌聲是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的

C.主持人使用話筒是為了提高其發(fā)出聲音的音調(diào)

D.禁止觀眾在多功能廳中大聲說(shuō)話是在聲源處減弱噪聲

【答案】C

【詳解】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，朗誦者的聲音是出其聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合

題意；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲是通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的，故B正確，不符合題意；

C.主持人使用話筒是為了提高聲音的響度，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.防止噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防止，禁止觀眾在禮

堂中大聲說(shuō)話是在聲源處減弱噪聲，故D正確，不符合題意。

故選Co

20.如圖所示，下列措施中通過(guò)阻斷噪聲傳播來(lái)控制噪聲的是（）

A.噪聲監(jiān)控B.在校園周邊植樹

C.禁止鳴笛D.工人戴防噪聲耳罩

【答案】

【詳解】A.安裝噪聲監(jiān)控裝置只能檢測(cè)出聲音的大小，不能減弱噪聲，故A不符合題意;

B.學(xué)校周圍植樹屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B符合題意;

C.禁止鳴笛，屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生，故C不符合題意;

D.工人戴防噪聲耳罩，屬于在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。

故選B。

21.2021年12月9日，神舟十三號(hào)乘組航天員變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩授課，我們能

辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播速度

【答案】C

【詳解】聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色。音■調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度

是指聲音的強(qiáng)弱，人們以分貝為單位表示聲音的強(qiáng)弱。物體振幅越大，響度越強(qiáng)：聽者距發(fā)聲者越

遠(yuǎn)響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同的人音色不同。我們能辨別

出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

22.金屬油桶中到底有多少油，從外表是看不出來(lái)的。工人師傅常常用木棍敲擊油桶的桶壁，通過(guò)

聽敲擊的聲音來(lái)判斷油的多少。下列說(shuō)法正確的是（）

A.敲擊油桶時(shí)，是木棍振動(dòng)發(fā)聲

B.工人師傅是通過(guò)音色判斷油的多少

C.通過(guò)敲擊的聲音可以判斷油的多少，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

D.敲擊的聲音通過(guò)空氣傳到人耳

【答案】D

【詳解】A.敲擊油桶時(shí)，是油桶和油振動(dòng)發(fā)聲，故A錯(cuò)誤；

B.敲擊油桶時(shí)，油桶和油振動(dòng)發(fā)聲，油越多，越不容易振動(dòng)，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音調(diào)越低，所以工人師

傅是通過(guò)音調(diào)來(lái)判斷油的多少，故B錯(cuò)誤；

C.通過(guò)敲擊發(fā)出的聲音來(lái)判斷油的多少，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，敲擊的聲音是通過(guò)空氣傳到人耳的，故D正確。

故選Do

23.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）

A.聲音可以在真空中傳播

B.雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電

C.我們無(wú)法聽到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小

D.用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”，說(shuō)明固體能夠傳聲

【答案】D

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；

B.光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以雷雨天時(shí)會(huì)先看到閃電后聽到宙聲，故B錯(cuò)誤；

C.因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的頻率小于20Hz,是次聲波，不在人耳的聽覺范圍，所以人耳聽不

到，而不是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小，故C錯(cuò)誤；

D.用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”，將說(shuō)話的同學(xué)發(fā)出的聲音通過(guò)棉線傳播到另一個(gè)同

學(xué)的耳朵里，說(shuō)明固體能夠傳聲，故D正確。

故選Do

24.噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。如圖，從“阻斷噪聲傳播”方面

控制噪聲的是（）

戴耳機(jī)

【答案】C

【詳解】A.控制噪聲要從三方面著手：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱）、阻斷噪聲的傳播（即

在傳播過(guò)程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）.學(xué)校、醫(yī)院附近設(shè)有禁止鳴笛標(biāo)志，

屬于在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意;

B.摩托車安裝消聲器，屬于在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；

C.穿越北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”，是在傳播過(guò)程中減弱噢聲，即阻斷噪聲傳播，故C符合題意;

1）.紡織工人在車間戴耳機(jī)屬于在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。

故選Co

25.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

B.住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

C.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

【答案】B

【詳解JA.真空不能傳聲，聲音在真空中的傳播速度為0。故A錯(cuò)誤；

B.真空不能傳聲，住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響，故B正確；

C.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，故C錯(cuò)誤；

D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

26.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.接聽電話時(shí)，很容易根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出熟人的聲音

B.教師使用“擴(kuò)音器”上課，是為了增大聲音的響度

C.音樂會(huì)上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng)

I）.考試期間考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲的

【答案】A

【詳解】A.分辨出人與人聲音的不同，主要是靠音色。故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.使用擴(kuò)音器，是為了增大聲音的響度，讓教室中的每個(gè)人都能聽到聲音。故B正確，不符合題意:

C.笛子發(fā)聲，是笛子里面的空氣柱振動(dòng)。故C正確，不符合題意；

1）.禁止車輛鳴笛，是在產(chǎn)生聲音的源頭控制噪聲。故【）正確，不符合題意。

故選Ao

27.關(guān)于聲音的特性和利用，下列說(shuō)法正確的是（）

A.琵琶是我國(guó)的傳統(tǒng)樂器，用它演奏出的優(yōu)美旋律，是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

C.女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

D.笛子能夠演奏出優(yōu)美的音樂，是由笛子振動(dòng)產(chǎn)牛.的

【答案】A

【詳解】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，用琵琶演奏出的優(yōu)美旋律，是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正

確；

B.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，發(fā)出聲音的振幅越大，響度越大，故B錯(cuò)誤；

C.真空不能傳聲，電磁波可以在真空中傳播，太空中是真空，在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過(guò)電磁

波傳回地球的，故c錯(cuò)誤；

D.笛子能夠演奏出優(yōu)美的音樂，是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

28.下列事例中，利用次聲為人類服務(wù)的是（）

A.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離B.用聲吶技術(shù)測(cè)海底深度

C.預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)I）.醫(yī)院排隊(duì)做B超檢查

【答案】C

【詳解】蜩蠅確定目標(biāo)的方向和距離，用聲吶技術(shù)測(cè)海底深展、醫(yī)院用R超檢查身體，利用的都是

超聲波；因海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)、地震等災(zāi)害來(lái)臨前會(huì)發(fā)出次聲波，所以預(yù)報(bào)海嘯、臺(tái)風(fēng)利用的

是次聲波，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

29.下列事例中，不符合實(shí)際情況的是（）

A.課桌的高度約是0.75米

B.自行車的速度約5m/s

C.確保休息和睡眠聲音不能超過(guò)50dB

D.人體感覺最舒服的溫度約37c

【答案】0

【詳解】A.中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，約為80cm=0.8m,

接近0.75m,故A不符合題意：

B.日常生活中，正常情況下自行車的行駛速度約5m/s,故3不符合題意；

C.確保休息和睡眠聲音不能超過(guò)50dB,聲音超過(guò)50dB會(huì)影響休息和睡眠，成為噪聲，故C不符合

題意；

D.人體正常體溫在37℃左右.人體感覺最舒服的溫度約為23℃,故D符合題意。

故選Do

30.排蕭是一種古老的樂器，由若干長(zhǎng)短不同的木管或竹管連接起來(lái)，直接用口吹，每個(gè)管發(fā)出一

個(gè)音，通過(guò)連續(xù)吹不同的管展現(xiàn)旋律。排簫的音色純美，輕柔細(xì)膩、空靈飄逸。下列說(shuō)法正確的是

)

A.排簫發(fā)出的聲音是管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的B.竹管長(zhǎng)度不同，排簫發(fā)出聲音的響度不同

C.吹奏的力越大，排簫發(fā)出聲音的音調(diào)越高D.優(yōu)美動(dòng)聽的蕭聲一定不會(huì)成為噪聲

【答案】A

【詳解】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，排簫發(fā)出聲音是由管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；

B.竹管長(zhǎng)度參差不齊的門的是為了改變聲音的振動(dòng)頻率，從而改變音調(diào)，故B錯(cuò)誤；

C.排簫吹奏的力越大，，發(fā)出聲音的響度越大，故C錯(cuò)誤；

D.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都有可能成為噪聲，優(yōu)美動(dòng)聽的簫聲也有可能成為噪

聲，故D錯(cuò)誤。

故選A。

31.有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.超聲波不是由物體振匆產(chǎn)牛.的

B.超聲波的振動(dòng)頻率高于20000Hz

C.因?yàn)槌暡ǖ囊粽{(diào)很低，所以人聽不到

D.人之所以聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

【答案】B

【詳解】A.不論是超聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；

B.超聲彼是一種頻率高于人耳能夠聽到的聲音頻率范圍的聲波（大于（20000mHz）），它可以在

空氣中傳播，故B正確；

C.超聲波指的是頻率比較高的聲波，超過(guò)了人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，頻率越高，音調(diào)就

越高，故c錯(cuò)誤；

D.超聲波指的是頻率比較高的聲波，人耳聽不到，但聲波可以在空氣中才傳播，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

32.聲音在一些介質(zhì)中的傳播情況如圖所示，聲音在哪種介質(zhì)中傳播速度最慢（)

空氣I------＞口^，每秒約340m

水I--------廣如,每秒約］500m

尼龍I----------每秒約2600m

冰I每秒約3230m

A.空氣B.水C.尼龍D.冰

【答案】A

【詳解】如圖所示，聲音在空氣中的傳播速度為34()m/s,聲音在水中的傳播速度為l50()m，s,聲音

在尼龍中的傳播速度為2600m/s,聲音在冰中的傳播速度為3230m/s,則聲音在介質(zhì)中傳播速度大小

為

箕空氣＜丫水＜v尼龍＜I'冰

可知聲音在空氣中傳播速度最慢，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

33.小剛在藝術(shù)節(jié)用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。關(guān)于吉他發(fā)出的聲音，卜列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的響度

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音調(diào)

C.樂曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

【答案】D

【詳解】A.用力撥動(dòng)吉他弦可以讓弦的振幅更大，可以提而聲音的響度，故A正確，不符合題意;

B.變換手指按壓弦的位置可以改變弦振動(dòng)的快慢，可以改變聲音的音調(diào)，故B正確，不符合題意;

C.固體、液體和氣體都是傳播聲音的介質(zhì)，樂曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的，故C正確，不符合

題意；

D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變弦振動(dòng)的快慢，可以改變吉他的音調(diào)，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選Do

34.“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，教室里傳來(lái)《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》的歌聲，小明一聽便知道是小

英在唱歌。他能確定是小英，主要是根據(jù)聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

【答案】C

【詳解】AD.音調(diào)指聲音的高低，與振動(dòng)的頻率有關(guān)，故AD不符合題意；

B.響度指聲音的大小，與振幅有關(guān)，故B小符合題意；

C.音色反映聲音的品質(zhì)與特色，不同發(fā)聲體的音色不同，小明通過(guò)唱歌的聲音能確定是小英，主要

是根據(jù)聲音的音色，故C符合題意。

故選C。

35.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是（）

A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音

C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

D.聲音的傳播速度在固體中--定比在液體中快

【答案】C

【詳解】A.一切聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，噪聲也不例外，是由物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，故

A錯(cuò)誤；

B.物體在振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音只有頻率范圍在20~20000Hz之間的，人才能聽到，并不是所有振動(dòng)產(chǎn)

生的聲音都能被人聽到，故B錯(cuò)誤；

C.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故C正確；

D.一般情況下，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢，但不能說(shuō)一定,

故D錯(cuò)誤。

故選C。

36.古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，我們?cè)谛蕾p的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。關(guān)于

聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，這說(shuō)明聲音可以傳遞能量

B.“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩(shī)句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過(guò)聲音的響度來(lái)分辨的

C.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，詩(shī)句中的“高”是指聲音的音調(diào)高

D.“春眠小覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過(guò)空氣傳入人耳的

【答案】I）

【詳解】A.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，聽到狗的叫聲，知道人回來(lái)了，這說(shuō)明聲音能傳遞信息,

故A錯(cuò)誤；

B.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)?！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩(shī)句中“蟬噪”和“鳥鳴”是

通過(guò)聲音的音色來(lái)分辨的，故B錯(cuò)誤；

C.聲音的強(qiáng)弱叫響度?！安桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度的大小，故C錯(cuò)誤;

I）.聲音的傳播需要介質(zhì)，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中的鳥叫聲是通過(guò)空氣傳入人耳的，故D正

確。

故選Do

37.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓

空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）

A.聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于玻璃罩阻斷了聲音的傳播

B.聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變慢了

C.聲音的傳播需要介質(zhì)

I）.聲音的傳播不需要介質(zhì)

【答案】C

【詳解】將罩內(nèi)空氣抽出，罩內(nèi)空氣減小，正在響鈴的鬧鐘響鈴變小，說(shuō)明傳聲的介質(zhì)空氣變少，

聲音也變小，傳聲介質(zhì)空氣變多，聲音也變大，這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。故ABD不符合題意，C

符合題意。

故選C。

38.下列操作中，小能用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的操作是（）

A.將正在發(fā)聲的音叉觸及水面B.敲鼓時(shí)，在鼓面上撒小紙屑

C.真空罩實(shí)驗(yàn)D.說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉嚨處

【答案】C

【詳解】A.將正在發(fā)聲的音叉觸及水面，水花濺起可以反映音叉的振動(dòng)，可以探究聲音產(chǎn)生的原因，

故A不符合題意；

B.敲鼓時(shí)，在鼓面上撒小紙屑，紙