云南省玉溪市通海三中2025-2026學年物理高一上期末達標測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，兩根完全相同的輕彈簧a、b上端固定在豎直墻壁上，下端連接在小球上。當小球靜止，彈簧a、b與豎直方向的夾角分別為和（sin=0.6，cos=0.8），則a、b兩彈簧的彈力之比為（）A. B.C. D.2、如圖甲所示，定值電阻R1＝3Ω，R2＝2Ω，滑動變阻器RP的最大電阻為10Ω，電表均視為理想電表，調節(jié)RP記錄多組U，I數(shù)據(jù)，畫出了如圖乙所示的U-I圖像，下列說法正確的是()A.當滑動變阻器由中點向右移動時，滑動變阻器上功率先增加后減小B.當滑動變阻器的電阻為10Ω時，滑動變阻器的功率最大C.當滑動變阻器的電阻為4Ω時，電源的效率最大D.電源的最大功率為2.25W3、16世紀末，對落體運動進行系統(tǒng)研究，將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動的科學家是（）A.亞里士多德 B.伽利略C.牛頓 D.胡克4、如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，利用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面)，擋板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A.F1增大、F2減小 B.F1增大、F2增大C.F1減小、F2減小 D.F1減小、F2增大5、一物體從P點開始做自由落體運動，經(jīng)過Q點的速度為v，到R點的速度為3v，則PQ∶QR等于（）A.l∶8 B.l∶6C.l∶5 D.1∶36、一個做勻加速直線運動的質點，在第1s末的速度比第2s末的速度小4m/s，則質點的加速度大小為（）A.1m/s2 B.2m/s2C.3m/s2 D.4m/s27、物體從靜止開始做勻加速直線運動，已知第3s內(nèi)通過的位移是3m，下列說法正確的是（）A.第3s內(nèi)物體的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.0m/s2C.前3s內(nèi)物體的位移是5.4mD.3s末物體的速度是3.6m/s8、如圖所示，物體A、B用細繩連接后跨過滑輪，A懸掛著，B剛好靜止在光滑的斜面上，不計滑輪摩擦．現(xiàn)將斜面傾角增大，下列說法中正確的是A.物體B將沿斜面向下滑B.物體B對斜面的壓力減小C.繩子對物體B的拉力大于物體A的重力D.繩子對物體B的拉力小于物體A的重力9、如圖甲所示，光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車，質量為M，與平板車上表面等高的平臺上有一質量為m的滑塊以水平初速度向著平板車滑來，從滑塊剛滑上平板車開始計時，之后它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，是滑塊在車上運動的時間，以下說法中正確的是A.滑塊最終沒有滑離平板車B.滑塊與平板車的質量相等C.滑塊與平板車表面的動摩擦因數(shù)為D.平板車上表面的長度為10、如圖所示，在水平面上放著兩個木塊a和b，質量分別為ma、mb，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。兩木塊之間連接一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧原長為L。對b施加水平向右的拉力F，a、b以相同的速度做勻速直線運動。則下列判斷正確的是（）A.彈簧彈力大小等于μmagB.b受的合力為F-μmbgC.拉力F大小為μ(mag+mbg)D.a、b之間的距離為11、跳高運動員從地面起跳瞬間，下列說法中正確的是()A.運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B.地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力C.地面對運動員支持力大于運動員對地面的壓力D.運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力12、如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運動，由此可判斷()A.若地面光滑，則小車一定受三個力作用B.若地面粗糙，小車也可以不受摩擦力作用C.若小車做勻速運動，則小車一定受四個力的作用D.若小車做勻速運動，則小車可能受三個力的作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還實驗驗證了該猜想．某小組學生依據(jù)伽利略描述的實驗方案,設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動．實驗操作步驟如下:①讓滑塊從離擋板某一距離處由靜止沿某一傾角的斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;②當滑塊碰到擋板的同時關閉水箱閥門(假設水流出時均勻穩(wěn)定);③記錄下量筒收集的水量;④改變滑塊起始位置離擋板的距離,重復以上操作;⑤測得的數(shù)據(jù)見表格．次數(shù)1234564.53.93.02.11.50.99084625240（1）該實驗利用量筒中收集的水量來表示_____(填序號)A.水箱中水的體積B.水從水箱中流出的速度C.滑塊下滑的時間D.滑塊下滑的位移（2）小組同學漏填了第3組數(shù)據(jù),實驗正常,你估計這組水量__________.（3）若保持傾角不變,增大滑塊質量,則相同的,水量將__________(填“增大”“不變”或“減小”);若保持滑塊質量不變,增大傾角,則相同的,水量將__________(填“增大”“不變”或“減小”).（4）下列說法中不屬于該實驗誤差來源的是________________A.水從水箱中流出不夠穩(wěn)定B.滑塊開始下滑和開始流水不同步C.選用的斜面不夠光滑D.選用了內(nèi)徑較大的量筒14、關于“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，下列說法正確的是_____A.實驗中k的具體數(shù)值必須計算出來B.如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)-L圖線也是過原點的一條直線C.利用F-x圖線可求出k值D.實驗時要把所有點連到線上，才能探索到真實規(guī)律15、在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中采用如圖所示的裝置（1）本實驗應用的實驗方法是_________A．假設法B．理想實驗法C．控制變量法D．等效替代法（2）下列說法中正確的是________（選不全得1分）A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．在每次實驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量（3）如下圖所示是某一次打點計時器打出一條記錄小車運動的紙帶，取計數(shù)點A、B、C、D、E．紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.21cm，BC=1.83cm，CD=2.41cm，DE=3.03cm，則小車運動的加速度大小=__________m/s2，打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小=__________________m/s．(結果均保留兩位小數(shù))（4）某同學測得小車的加速度和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出-F圖像如圖所示，（小車質量保持不變）圖線不過原點的原因可是____________________________________________________三．計算題(22分)16、（12分）一質量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)是0.2，g取10m/s2，問：（1）滑塊運動的加速度是多大？（2）滑塊在力F作用下經(jīng)5s，通過的位移是多大？17、（10分）開始做初速度為零的勻加速直線運動的汽車，第1s內(nèi)通過0.5m位移，問：（1）汽車在第1s末的速度為多大？（2）汽車在第2s內(nèi)通過的位移為多大？（3）前5秒內(nèi)的平均速度為多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】對小球受力分析，受到重力和兩個彈簧的彈力，如圖根據(jù)平衡條件，有：而，解得：故A正確，BCD錯誤；故選A。2、D【解析】把滑動變阻器看作負載，將其余部分等效為一個電動勢大小為3.0V的新電源，當通過R1的電流為0.3A時，通過R2電流為．可得等效電源的內(nèi)阻為：．代入數(shù)據(jù)解得：r=2.8Ω．Rp的最大電阻為10Ω，故滑片由中點向右滑動時，功率逐漸減小，故A錯誤；滑動變阻器的電阻等于等效電源的內(nèi)阻4Ω時，功率最大，故B錯誤；電源的效率．當外電阻越大，效率越大，所以當滑動變阻器的電阻為10Ω時，電源的效率最大，故C錯誤；當整個回路電阻最小時，電路的電流最大，電源的功率最大為，故D正確3、B【解析】將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動的科學家是伽利略，故選B.4、B【解析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得由于θ不斷增加，故F1增大、F2增大。故選B。5、A【解析】小球做自由落體運動，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動；根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式v2-v02=2ax求出PQ、QR之比【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式知，，，所以PQ:QR=1:8，故A正確，BCD錯誤故選A6、D【解析】由題意可知第1s末到第2s末的時間間隔為1s，根據(jù)加速度的定義可得故D正確，ABC錯誤。故選D。7、CD【解析】A．第3s內(nèi)的平均速度故A錯誤；B．根據(jù)得物體的加速度故B錯誤；C．物體在前3s內(nèi)位移故C正確；D．3s末的速度故D正確。故選CD。8、ABC【解析】將斜面傾角增大，分析B的重力沿斜面向下的分力變化情況，即可判斷B的運動狀態(tài)，物體B對斜面的壓力的大小等于B的重力垂直斜面的分力，根據(jù)A的加速度方向分析繩子拉力與A的重力關系；【詳解】A、由題可知，繩的拉力等于A的重力，對B分析由：，將斜面傾角增大，B的重力沿斜面向下的分力增大，則物體B將沿斜面向下加速運動，故A正確；B、物體B對斜面的壓力大小為：，增大，減小，則減小，故B正確；CD、物體B將加速下降，加速度向下，而物體A則加速上升，加速度向上，處于超重狀態(tài)，則繩子對物體A的拉力大于物體A的重力，根據(jù)定滑輪的特征知，繩子對物體B的拉力大于物體A的重力，故C正確，D錯誤【點睛】本題關鍵是先對物體B受力分析，判斷其運動狀態(tài)，再對物體A受力分析，然后根據(jù)牛頓第二定律分析繩子的拉力大小9、BCD【解析】根據(jù)圖線知，鐵塊在小車上滑動過程中，鐵塊做勻減速直線運動，小車做勻加速直線運動．根據(jù)牛頓第二定律通過它們的加速度之比求出質量之比，以及求出動摩擦因數(shù)的大?。鶕?jù)運動學公式分別求出鐵塊和小車的位移，從而求出兩者的相對位移，即平板車的長度．物體離開小車做平拋運動，求出落地的時間，從而根據(jù)運動學公式求出物體落地時與車左端的位移【詳解】由圖象可知，滑塊運動到平板車最右端時，速度大于平板車速度，所以滑塊將做平拋運動離開平板車，故A錯誤；根據(jù)圖線知，滑塊的加速度大?。≤嚨募铀俣却笮2=，知鐵塊與小車的加速度之比為1：1，根據(jù)牛頓第二定律得，對滑塊：f=ma1，對小車：f=Ma2，則滑塊與小車的質量之比m：M=1：1．故B正確．滑塊的加速度a1=μg，又a1=，則，故C正確；滑塊的位移，小車的位移，則小車的長度，故D正確．故選BCD【點睛】解決本題的關鍵理清小車和鐵塊的運動情況，搞清圖像的物理意義，結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解10、AC【解析】A．對木塊a受力分析如圖因為a、b以相同的速度做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件彈簧的彈力為故A正確；B．因為b做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件可知b所受的合力一定為0，故B錯誤；C．因為a、b以相同的速度一起做勻速直線運動，所以可以把a、b看成整體研究，根據(jù)平衡條件有故C正確；D．由胡克定律可知所以彈簧的長度為故D錯誤.故選AC。11、AB【解析】運動員從地面起跳時向上加速，有牛頓第二定律可知地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力，如圖所示：根據(jù)牛頓第三定律，地面對運動員的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力與反作用力，始終等大反向，故A、B正確考點：牛頓運動定律的應用12、BC【解析】A、若地面光滑，小車可能受重力、支持力、拉力F，當拉力F在豎直方向的分量等于重力時，支持力等于零，只受兩個力，故A錯誤；B、若地面粗糙，車可能受重力、支持力、拉力F和摩擦力，當支持力等于零時，摩擦力也等于零，所以小車也可以不受摩擦力作用，故B正確；CD、若小車做勻速運動，則小車受力平衡，所以小車受重力、支持力、拉力和摩擦力，則小車一定受四個力的作用，故C正確，D錯誤；故選BC【點睛】對小車進行受力分析，根據(jù)運動情況結合牛頓第二定律即可判斷二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.C②.75③.不變④.減?、?C【解析】（1）解答的關鍵是明確該實驗的實驗原理，初速度為零的勻變速運動，位移與時間的二次方成正比，由于水是均勻穩(wěn)定的流出，水的體積和時間成正比，所以該實驗只要驗證位移與體積的二次方是否成正比，就可驗證該運動是否勻變速直線運動；（2）（3）根據(jù)初速度為零初速度為零的勻變速運動，位移與時間的二次方成正比，由于水是均勻穩(wěn)定的流出，水的體積和時間成正比，由此可以求出下滑位移s與水量體積之間的關系，以及水量的變化情況【詳解】（1）關于初速度為零的勻變速直線運動，位移與時間的二次方成正比，由于水均勻穩(wěn)定地流出，水的體積和時間成正比，所以量筒中收集的水量可以間接地測量時間，故選C；（2）該運動是勻變速直線運動，位移與時間的二次方成正比，即位移與體積的二次方成正比，即；作出圖像求出，再由，解得水量；（3）若保持傾角不變，增大滑塊質量，滑塊的加速度不變，則相同的，水量將不變；若保持滑塊質量不變，增大傾角，加速度將增大，則相同的，時間減小，水量將減小；（4）本實驗的誤差來源主要是水流的穩(wěn)定性、水流和運動的同步性和量筒的讀數(shù)誤差等．斜面不光滑不影響該實驗的進行，故不屬于本實驗誤差的來源．故選C【點睛】解決該問題的關鍵是明確實驗原理，根據(jù)流入量筒水的量與時間成正比，將時間問題轉化為為水量問題，本題是考查學生創(chuàng)新能力的好題14、C【解析】A．因為是同一條彈簧，勁度系數(shù)一樣，無需具體計算K值，A錯誤；B．用彈簧長度L代替x，F(xiàn)﹣L圖線不過原點，B錯誤；C．在F﹣x圖象中圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，故利用F﹣x直線可以求出k值，C正確；D．實驗時并非把所有點連到線上，而是讓直線盡量多的穿過各點，不能穿過的盡量分布在圖象的兩側，這樣可以剔除誤差比較大的點，D錯誤;15、①.C②.BD③.0.60④.0.15⑤.“平衡摩擦力不足”（或“未平衡摩擦力”或“木板墊得不夠高”）【解析】（1）加速度與物體質量、物體受到的合力有關，在探究加速度與物體質量、受力關系的實驗中，應該使用控制變量法；（2）當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小；平衡摩擦力時，不能掛盤，實驗過程中，先接通打點計時器電源再放開小車，小車的加速度應由紙帶求出；（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，