初三生物上冊期末考試卷帶答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、選擇題（每題2分，共40分）1、下列哪種技術(shù)屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)？

A.基因工程

B.發(fā)酵技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.雜交育種答案：B

解析：發(fā)酵技術(shù)是利用微生物代謝活動(dòng)來生產(chǎn)人類所需產(chǎn)品，屬于傳統(tǒng)生物技術(shù)。2、下列哪項(xiàng)不是食品保存的原理？

A.防止微生物繁殖

B.抑制酶的活性

C.保持營養(yǎng)成分不變

D.防止?fàn)I養(yǎng)成分流失答案：D

解析：食品保存的原理主要是防止微生物繁殖和抑制酶的活性，保持營養(yǎng)成分不變是目標(biāo)，但不是原理之一。3、基因工程的核心步驟是？

A.轉(zhuǎn)基因

B.限制酶切割

C.DNA重組

D.表達(dá)載體構(gòu)建答案：C

解析：DNA重組是基因工程的核心步驟，通過將目的基因?qū)胼d體，實(shí)現(xiàn)基因的轉(zhuǎn)移與表達(dá)。4、克隆技術(shù)的原理是？

A.基因重組

B.體細(xì)胞核移植

C.有性生殖

D.基因突變答案：B

解析：克隆技術(shù)是通過將體細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中實(shí)現(xiàn)的無性生殖方式。5、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的是？

A.陽光

B.水

C.生產(chǎn)者

D.以上都是答案：D

解析：陽光、水和生產(chǎn)者都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分。6、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是？

A.消費(fèi)者

B.分解者

C.生產(chǎn)者

D.陽光答案：C

解析：生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能，是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)。7、下列哪項(xiàng)是生物圈中的物質(zhì)循環(huán)？

A.水循環(huán)

B.碳循環(huán)

C.氮循環(huán)

D.以上都是答案：D

解析：生物圈中的物質(zhì)循環(huán)包括水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)等。8、食物鏈中最高營養(yǎng)級(jí)的生物是？

A.生產(chǎn)者

B.初級(jí)消費(fèi)者

C.二級(jí)消費(fèi)者

D.頂級(jí)消費(fèi)者答案：D

解析：頂級(jí)消費(fèi)者是食物鏈中能量最少、營養(yǎng)級(jí)最高的生物。9、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的核心是？

A.適者生存

B.遺傳變異

C.過度繁殖

D.競爭淘汰答案：A

解析：自然選擇學(xué)說的核心是“適者生存，不適者被淘汰”。10、生物進(jìn)化的證據(jù)主要來自？

A.化石

B.比較解剖學(xué)

C.分子生物學(xué)

D.以上都是答案：D

解析：生物進(jìn)化的證據(jù)包括化石、比較解剖學(xué)和分子生物學(xué)等多個(gè)方面。11、下列哪項(xiàng)不屬于人類進(jìn)化的主要特征？

A.直立行走

B.語言能力

C.群體生活

D.灰色皮膚答案：D

解析：人類進(jìn)化的主要特征包括直立行走、語言能力和群體生活等。12、生物進(jìn)化的趨勢不包括？

A.體型變大

B.結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

C.適應(yīng)性增強(qiáng)

D.生存范圍縮小答案：D

解析：生物進(jìn)化的趨勢一般是體型變大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜、適應(yīng)性增強(qiáng)，而生存范圍并不一定縮小。13、下列不屬于生物科學(xué)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用是？

A.雜交育種

B.基因工程

C.生物防治

D.納米技術(shù)答案：D

解析：納米技術(shù)屬于材料科學(xué)，不屬于生物科學(xué)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。14、下列屬于生物科學(xué)在醫(yī)藥衛(wèi)生中的應(yīng)用的是？

A.制造疫苗

B.制造抗生素

C.制造免疫抑制劑

D.以上都是答案：D

解析：制造疫苗、抗生素和免疫抑制劑均屬于生物科學(xué)在醫(yī)藥衛(wèi)生中的應(yīng)用。15、下列哪項(xiàng)是生物技術(shù)的社會(huì)倫理問題？

A.食品安全

B.基因污染

C.環(huán)境保護(hù)

D.生物多樣性答案：B

解析：基因污染是生物技術(shù)應(yīng)用過程中可能帶來的社會(huì)倫理問題。16、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中非生物成分的是？

A.植物

B.動(dòng)物

C.空氣

D.微生物答案：C

解析：空氣是非生物成分，而植物、動(dòng)物和微生物屬于生物成分。17、生物圈中碳循環(huán)的主要途徑是？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.以上都是答案：D

解析：碳循環(huán)的主要途徑包括光合作用、呼吸作用和分解作用。18、下列哪項(xiàng)屬于人類的起源和進(jìn)化過程？

A.從水生到陸生

B.從單細(xì)胞到多細(xì)胞

C.從類人猿到人類

D.從昆蟲到哺乳動(dòng)物答案：C

解析：人類從類人猿進(jìn)化而來，是人類起源和進(jìn)化的主要過程。19、下列哪項(xiàng)屬于生物技術(shù)的安全性問題？

A.食品安全

B.遺傳污染

C.生產(chǎn)效率

D.皮膚顏色答案：B

解析：遺傳污染是生物技術(shù)應(yīng)用可能帶來的安全性問題。20、生物科學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系是？

A.相互促進(jìn)

B.完全無關(guān)

C.相互制約

D.以上都是答案：A

解析：生物科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)需求也促進(jìn)了生物科學(xué)的發(fā)展。二、填空題（每空1分，共20分）21、發(fā)酵技術(shù)是利用________的代謝活動(dòng)來生產(chǎn)人類所需產(chǎn)品。

答案：微生物

解析：發(fā)酵技術(shù)主要依賴微生物的代謝作用，如乳酸菌、酵母菌等。22、食品保存的方法有________、________、________等。

答案：低溫保存；真空包裝；輻照滅菌

解析：食品保存方法多種多樣，包括低溫、干燥、真空、輻照等。23、基因工程的工具酶有________、________。

答案：限制性核酸內(nèi)切酶；DNA連接酶

解析：這兩種酶是基因工程中的基本工具。24、克隆技術(shù)的代表是________。

答案：多利羊

解析：多利羊是世界上第一只通過體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出來的哺乳動(dòng)物。25、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括________和________兩個(gè)部分。

答案：生物成分；非生物成分

解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物兩部分構(gòu)成。26、能量流動(dòng)在食物鏈中是________方向進(jìn)行的。

答案：單向

解析：能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)。27、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)包括________循環(huán)、________循環(huán)等。

答案：碳；氮

解析：常見的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)等。28、人類的祖先是由________進(jìn)化而來的。

答案：猿類

解析：人類的進(jìn)化起源于古代的類人猿。29、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的三大要素是________、________和________。

答案：過度繁殖；遺傳變異；生存斗爭

解析：自然選擇學(xué)說的核心是這些三種要素之間的相互作用。30、生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用可以提高_(dá)_______和________。

答案：產(chǎn)量；質(zhì)量

解析：生物技術(shù)通過改良品種、優(yōu)化管理，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。三、識(shí)圖作答題（每題5分，共10分）31、下圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，請根據(jù)圖示回答以下問題：

問題1：生產(chǎn)者是圖中的哪個(gè)部分？

問題2：能量流動(dòng)的方向是怎樣的？答案：

問題1：圖中的綠色植物

問題2：能量流動(dòng)的方向是從生產(chǎn)者到各級(jí)消費(fèi)者，再到分解者解析：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開始，通過食物鏈傳遞給各級(jí)消費(fèi)者，最終被分解者分解并散失。32、下圖表示生物進(jìn)化過程中某些特征的演變，請分析并回答：

問題1：圖中所示哪種生物的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜？

問題2：該圖反映了生物進(jìn)化的什么趨勢？答案：

問題1：靈長類

問題2：結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜，適應(yīng)性增強(qiáng)解析：圖中從單細(xì)胞生物到哺乳動(dòng)物的演變過程反映了生物進(jìn)化的復(fù)雜化和適應(yīng)性增強(qiáng)的趨勢。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題10分，共20分）33、某研究小組為了探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵效果，設(shè)定了三個(gè)溫度組：4℃、25℃、40℃，每組均加入等量的葡萄糖溶液和相同數(shù)量的酵母菌，30分鐘后測量生成的二氧化碳量。

問題1：該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？

問題2：該實(shí)驗(yàn)中，為什么要保持其他條件相同？

問題3：如果40℃組生成的CO?最少，說明什么？答案：

問題1：溫度

問題2：為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只受溫度影響，其他條件（如葡萄糖量、酵母菌數(shù)量、時(shí)間等）需要保持一致

問題3：說明40℃可能不利于酵母菌的發(fā)酵活動(dòng)解析：本實(shí)驗(yàn)通過控制變量法研究溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵的影響，保持其他條件相同是為了排除干擾因素，準(zhǔn)確判斷溫度的作用。34、某同學(xué)想探究植物對(duì)土壤中水分的吸收能力，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

將兩株形態(tài)相同的植物分別種在兩個(gè)裝有相同體積水分的密封容器中，一株容器中加入大量沙子，另一株未加。每天記錄容器中水分的減少量。

問題1：該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？

問題2：實(shí)驗(yàn)中哪組植物的水分減少更快？為什么？

問題3：實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)變量是？答案：

問題1：探究植物對(duì)水分的吸收能力是否與土壤的透氣性有關(guān)

問題2：加入沙子的組水分減少更快，因?yàn)樯匙釉黾恿送寥赖耐笟庑裕龠M(jìn)水分蒸發(fā)

問題3：土壤中是否加入沙子解析：該實(shí)驗(yàn)通過改變土壤成分（是否加沙子）來研究植物對(duì)水分的吸收與土壤結(jié)構(gòu)的關(guān)系，變量為沙子的有無。五、材料分析題（10分）35、閱讀下列材料，回答問題。

“隨著生物技術(shù)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因作物被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。有人認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高作物產(chǎn)量，但也有人擔(dān)憂其可能帶來的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

問題1：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是什么？

問題2：轉(zhuǎn)基因作物可能帶來的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)有哪些？

問題3：請從社會(huì)倫理的角