第=page11頁，共=sectionpages11頁14詩詞三首練習(xí)一、填空題1.班級開展“提煉要點·鑒賞詩歌”專題探究活動，請你參與并完成下列任務(wù)?；顒右唬鹤R別身份小文以他喜歡的作者為靈感，制作了幾幅卷軸，請你幫他將下面的內(nèi)容補充完整。李白，字太白，號①__________，唐代偉大的②________主義詩人，被后世譽為“詩仙”，與杜甫并稱“③_________”。蘇軾，其詞屬于④______派，他與⑤______、柳宗元、歐陽修、⑥其父_______、其弟蘇轍、王安石、曾鞏合稱為“唐宋八大家”。劉禹錫，字夢得，⑦________（朝代）文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。其詩文俱佳，涉獵題材廣泛，與⑧_______并稱“劉白”。二、默寫2.活動二：默寫熟記小唯用喜愛的詩詞寫了一段寄語，請你幫他補全空缺處內(nèi)容。在面對理想和現(xiàn)實之間的差距時，李白告訴我們要有“（1）_____________，_____________”[《行路難（其一）》]的勇氣與信心；在面對人生的打擊時，劉禹錫告訴我們要有“（2）_____________，_____________”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的樂觀進取、積極向上的態(tài)度；在面對人生的不如意時，蘇軾告訴我們要有“（3）_____________，________________，此事古難全”[《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》]的曠達與坦然。接下來，就讓我們走進他們的人生，感受他們向上的姿態(tài)吧！三、詩歌鑒賞3.活動三：誦讀設(shè)計同學(xué)們就三首詩詞的朗讀節(jié)奏進行了討論，下面是小文制作的誦讀任務(wù)卡，請你從下面的備選詩詞中任選一句，完成誦讀任務(wù)卡。備選詩詞：①欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。②今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。③不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？誦讀任務(wù)卡【誦讀設(shè)計】畫出朗讀節(jié)奏，標(biāo)出語氣。__________________________【誦讀說明】結(jié)合詩詞內(nèi)容說明設(shè)計理由。__________________________【誦讀評價】請其他小組為你們評價?！铩铩铩铩?.活動四：畫面賞析“詩是無形畫，畫是有形詩”。請你從下面的備選詩詞中任選一句，用句式“我從_______中，讀出來一個_____________的畫面”，描述你對該詩詞畫面的感受。備選詩詞：①金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。②轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。5.《行路難（其一）》李白的詩歌大多具有浪漫主義氣息，請結(jié)合“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”進行賞析。6.浪漫主義：指一種充滿理想、富于想象和昂揚向上的精神狀態(tài)?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！闭宫F(xiàn)出詩人面對困境的積極心態(tài)。請簡要分析。7.《酬樂天揚州初逢席上見贈》(1)小唯繪制了以下兩幅圖，幫助同學(xué)們更好地理解《酬樂天揚州初逢席上見贈》的情感變化。請你從中選出正確的一幅，并簡要說明理由。

(2)古詩詞常常借用典故來表達情感。請你結(jié)合【鏈接材料】，簡要談?wù)劇坝玫洹痹凇冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》中的表達效果?！炬溄硬牧稀坑玫洌航栌脷v史故事來表達作者的思想感情，包括表明對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒和愿望等，屬于借古抒懷。8.《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》(1)下面是《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中詞人情感變化的梳理表，請結(jié)合詞句內(nèi)容將空缺處補充完整。詩句情感明月幾時有？把酒問青天①_____________我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。矛盾起舞弄清影，何似在人間。②_____________人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。③_____________④_______________________熱烈、奔放(2)“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”十分富有畫面感，校攝影社計劃將該畫面拍攝成短視頻，下面是兩位同學(xué)的想法，你更贊成誰的觀點？為什么？小文：大片留白，突出“圓月之夜”的氛圍，將“朱閣”“綺戶”和詞人“無眠”的畫面縮小。小語：細(xì)節(jié)勾勒“朱閣”“綺戶”，凸顯詞人“無眠”的畫面，將“圓月”簡化處理。你：9.本期校廣播站“為你讀詩詞”欄目選取了以下詩歌分享給大家，請你欣賞并完成下列任務(wù)。把酒問月·故人賈淳令予問之〔唐〕李白青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕①，綠煙②滅盡清輝發(fā)。但見宵從海上來，寧知曉向云間沒。白兔搗藥③秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里?！咀⑨尅竣訇I：宮殿。②綠煙：指遮蔽月光的濃重的云霧。③白兔搗藥：神話傳說月中有白兔搗仙藥。(1)【解詞意】下列是同學(xué)們對這首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A.詩的開篇即以問月的形式，展現(xiàn)詩人對青天明月何時出現(xiàn)的疑惑，及對宇宙奧秘的好奇與探索。

B.“白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰”兩句，借神話傳說表達了詩人對嫦娥孤獨生活的同情。

C.“古人今人若流水，共看明月皆如此”兩句總括，詩情哲理并茂，讀來意味深長，蕩氣回腸。

D.從語言風(fēng)格看，本詩清新自然、質(zhì)樸無華，毫無雕琢之感，與李白一貫的豪放飄逸風(fēng)格截然不同。(2)【賞畫面】請用生動的語言描繪“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”所展現(xiàn)的畫面。(3)【析詞語】兩位同學(xué)針對詩歌中的遣詞造句展開了討論，請你將他們的對話補充完整。小文：小語，我覺得“但見宵從海上來，寧知曉向云間沒”中的“但”和“寧知”用得非常巧妙。小語：沒錯，“但”字（1）_________________________________________________________。小文：是的，而且“但”字還營造出靜謐、深沉的氛圍?！皩幹币裕?）_______的語氣，表現(xiàn)出詩人（3）_____________________________________________________________。小語：在詩詞中，其實每一個字都承載著詩人所描繪的意境和表達的情感。我們在欣賞詩詞的時候，一定要仔細(xì)品味每一個字，去感受它們所帶來的獨特韻味。(4)【品情感】“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”表達了詩人怎樣的情感與思考？(5)本詩與蘇軾的《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》都是中國文學(xué)史上著名的詠月佳作，兩首作品中都出現(xiàn)了“把酒問月”。請對比分析兩首作品中“把酒問月”所表達的情感有何異同。

答案和解析1.【答案】①青蓮居士②浪漫③李杜④豪放⑤韓愈⑥蘇洵⑦唐代⑧白居易2.【答案】（1）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海（2）沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春（3）人有悲歡離合

月有陰晴圓缺3.【答案】示例一：誦讀任務(wù)卡【誦讀設(shè)計】畫出朗讀節(jié)奏，標(biāo)出語氣。欲渡/黃河/冰塞川，將登/太行/雪滿山。（低沉失落）【誦讀說明】結(jié)合詩詞內(nèi)容說明設(shè)計理由。詩人在迷茫中仍欲有所作為，然而仕途之路艱難，所以要讀出一種滯塞、惆悵與悲慨的語氣和情感?！菊b讀評價】請其他小組為你們評價。★★★★★示例二：誦讀任務(wù)卡【誦讀設(shè)計】畫出朗讀節(jié)奏，標(biāo)出語氣。今日聽君/歌一曲，暫憑杯酒/長精神。（昂揚樂觀）【誦讀說明】結(jié)合詩詞內(nèi)容說明設(shè)計理由。詩人用此句表示并不消極氣餒，情緒是樂觀的，朗讀時應(yīng)該帶著希冀的情感，語調(diào)昂揚?！菊b讀評價】請其他小組為你們評價?！铩铩铩铩锸纠赫b讀任務(wù)卡【誦讀設(shè)計】畫出朗讀節(jié)奏，標(biāo)出語氣。不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時圓？（幽怨惆悵）【誦讀說明】結(jié)合詩詞內(nèi)容說明設(shè)計理由。詞人問月亮，他什么時候能夠與親人團圓，質(zhì)詢中帶著幽怨，要讀出惆悵的情感?！菊b讀評價】請其他小組為你們評價?！铩铩铩铩?.【答案】示例一：我從金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢中，讀出一個奢華豪闊、歡樂無比的宴飲的畫面。示例二：我從轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠中，讀出一個明月低垂，窺探無眠之人的畫面。5.【答案】示例：“冰塞川”“雪滿山”并非寫實，而是詩人想象出來的阻礙，形象地展現(xiàn)出實現(xiàn)理想途中的重重困難。盡管想象到前路有“冰塞川”“雪滿山”的艱難險阻，但詩人并未放棄，仍在尋求出路，這種對理想的執(zhí)著追求，彰顯出昂揚向上的精神，極具浪漫主義色彩。6.【答案】詩人借“乘長風(fēng)破萬里浪”的典故，表達自己堅信的理想定會實現(xiàn)，展現(xiàn)了詩人自強不息的奮斗精神和樂觀進取的人生態(tài)度。7.【答案】【小題1】示例：選圖一。理由：詩人在詩歌前兩聯(lián)概寫自己“二十三年”的被貶遭遇，表達了自己長期被貶謫的無限辛酸和悲涼之感，流露出憤懣不平之意；頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”比喻自己，對世事的變遷和仕宦的浮沉表現(xiàn)出曠達的襟懷，尾聯(lián)既有對友人的感謝之情，也含共勉之意，情感樂觀昂揚。因此本詩整體的情感變化為從辛酸（凄涼、憤懣、悵惘）到曠達再到昂揚。與圖一繪制的情感變化相符?！拘☆}2】詩人借用西晉向秀“聞笛賦”的典故表達了對舊友的懷念之情；借用晉人王質(zhì)“爛柯人”的典故抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感嘆。用典貼切，感情深沉。【解析】1.

略

2.

略8.【答案】【小題1】①高亢、激昂②通達、豪放③通透、豁達④但愿人長久，千里共嬋娟。【小題2】示例一：我更贊成小文的觀點。將“圓月之夜”的畫面進行留白，能夠渲染出一種濃郁的中秋意境，將畫面中圓月凸顯出來，表現(xiàn)環(huán)境的幽然寧靜，更符合詞人借明月千里寄相思的情感。示例二：我更贊成小語的觀點。將“無眠”的畫面進行具體描繪，突出詞人中秋之夜輾轉(zhuǎn)難眠的情狀，畫面感強，也更能體現(xiàn)出詞人與親人不能團聚的惆悵之情?！窘馕觥?.

略

2.

略9.【答案】【小題1】D【小題2】示例：月光皎潔明亮，如同飛來的明鏡，高懸于紅色的宮殿之上。夜色中，遮蔽月光的濃重的云霧都逐漸消散，只剩下清冷的月光灑滿大地，照亮了宮殿的每一個角落。這畫面既清新又寧靜，充滿了夢幻般的美麗與神秘感。【小題3】（1）示例：強調(diào)詩人只在夜間見到月亮從海上升起，卻對早晨月亮消失在云間的過程一無所知，突出了月亮的神秘與不可捉摸（2）反問（3）示例：對月亮升起與消失背后奧秘的好奇與疑惑【小題4】這句詩將今人與古人、今月與古月對照，以明月的永恒不變，反襯人類生命的更迭消逝，表達了詩人對時間流逝、世事變遷的感慨，對古今共賞明月的豁達情懷，體現(xiàn)了詩人對生命、宇宙和歷史的深刻思考?！拘☆}5】相同點：兩首作品都通過“把酒問月”，展現(xiàn)了作者對月亮的向往和對人生哲理的深刻探求。不同點：李白通過向月發(fā)問，抒發(fā)了對生命短暫、宇宙永恒的感慨，以及對超脫世俗束縛的向往；蘇軾在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，寄托了與親人團聚的渴望和對美好生活的向往?！窘馕觥?.

這首詩歌感情飽滿奔放，語言流暢自然，運用了多種寫作手法，如“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”通過豐富的想象、生動的比喻，展現(xiàn)出詩人豪放飄逸的風(fēng)格。D項理解和分析不正確。2.

略

3.

第（1）空2分；第（2）空1分；第（3）空1分。意思對即可。4.

略

5.

【詩