第二節(jié)脊椎動物魚第二章動物的類群生命觀念、科學思維通過分析，概述脊柱在動物體內(nèi)的作用，提升結構功能觀。生命觀念通過閱讀，初步認識多種多樣的魚類，認同魚類的多樣性；探究實踐、生命觀念通過實驗觀察與分析，認識魚的形態(tài)結構和主要特征，提升結構功能觀。態(tài)度責任說出魚與人類的關系，提升保護環(huán)境、保護生物多樣性的態(tài)度責任感。一、多種多樣的魚闡述：魚在動物類群中的地位？脊椎動物脊柱：由脊椎骨構成魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。一、多種多樣的魚自主學習：從生活環(huán)境和食性觀察我國常見的淡水魚四大家魚“青草鰱鳙”。鰱魚（白鰱）水體上層硅藻、綠藻等浮游藻類鳙魚（花鰱）水體中上層浮游動物草魚水體中下層水草青魚水體中下層螺、蚌等軟體動物等一、多種多樣的魚自主學習：找出常見海水魚的最特別的特征。鯧魚帶魚石斑魚比目魚一、多種多樣的魚自主學習：找出常見海水魚的最特別的特征。鯊魚之最體型最大的鯊魚——鯨鯊全長可達20米體型最小的鯊魚——硬背侏儒鯊最小的只有18cm最兇的鯊魚——大白鯊牙齒呈三角形二、魚的主要特征一能靠游動來獲取食物和躲避敵害二能通過鰓在水中呼吸身體分為______、_______、______三部分。體形：______型，有利于__________體色：背____腹____體表：有____覆蓋，起_____作用，鱗片表面有______。頭部深淺鱗片減小阻力保護色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)黏液保護流線軀干部尾部二、魚的特征1.魚的結構頭部尾部軀干部胸鰭腹鰭背鰭轉彎、急停保持穩(wěn)定保持直立尾鰭推動前進保持直立感知水流變化，測定方向2.魚的運動512346臀鰭側線二、魚的主要特征分析：從魚的形態(tài)、體表和結構闡述魚在水中是如何運動的？對運動起著重要的作用。魚的脊柱能支撐整個身體它的兩側附著有發(fā)達的肌肉，魚通過_____________的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用游泳。尾部和軀干部鰭觀察·思考：1.魚的口和鰓蓋后緣是同時張開？還是交替張合？2.水流入魚口后，從什么地方流出，推測流入的水和流出的水溶解的氣體成分有哪些變化？

水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。流出的水中氧氣成分減少，二氧化碳成分增多。交替張合口—鰓—鰓蓋后緣3.鰓為什么是鮮紅色的？鰓絲為什么既多又細？①鰓為鮮紅色，鰓絲內(nèi)密布毛細血管②鰓絲多而細，鰓絲展開，增大了與水的接觸面積，從而增加了進行氣體交換的面積，使魚可以獲得足夠的氧氣?？諝庵醒鯕夂勘人懈叩枚啵瑸槭裁呆~離開水后，很快就會死亡？魚離開水后，鰓絲粘連在一起，與氧氣的接觸的面積減少，魚缺少氧氣窒息死亡。二、魚的主要特征生活在

中，體表常有

覆蓋，用

呼吸，通過

的擺動以

的協(xié)調(diào)作用游泳水鱗片鰓尾部和軀干部鰭二、魚的主要特征生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳分析：判斷以下生物是不是魚，并說明判斷理由。章魚魷魚黃鱔泥鰍不是魚，體內(nèi)無脊柱，體表無鱗片，屬于軟體動物體表無鱗片體表有鱗片三、魚與人類生活的關系食用觀賞文化為了保護產(chǎn)卵期的親魚和肥育期的幼魚，漁業(yè)法規(guī)定“禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈”“禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈”。貫徹《漁業(yè)法》實施長江禁漁期制度！為了保護產(chǎn)卵期的親魚和肥育期的幼魚，漁業(yè)法規(guī)定“禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈”“禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈”。貫徹《漁業(yè)法》實施長江禁漁期制度！拓展應用：1.在生長有較多藻類的池塘中,常?？梢钥吹紧~在黎明時浮頭甚至有跳出水面的現(xiàn)象,而在天亮以后(尤其在太陽出來一段時間后),魚便停止了浮頭。想一想:這是為什么?夜晚缺少陽光的照射，池塘中的藻類不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣，而且魚和藻類還要進行呼吸消耗大量的氧氣。因此，黎明時池塘水中的氧含量低，魚因為缺氧便出現(xiàn)浮頭基至跳出水面的現(xiàn)象。天亮以后(尤其在太陽出來一段時間后)，池塘中的藻類可以進行光合作用產(chǎn)生氧氣，使池塘水中的氧含量大大增加，這時，魚可以從水